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CUADERNILLO

MEDIO MAYOR Unidad: “Mi Comunidad”

Subunidad: Profesiones y Oficios.

Fecha: Lunes 08 al Viernes 12 de junio.

NOMBRE:

CURSO:

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Actividad: Lunes 08 de Junio Objetivo : Nominar profesiones y oficios de su grupo familiar

Busca y recorta fotos de los integrantes de la familia que trabajen.

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Actividad: Lunes 08 de Junio

Objetivo : Reconocer figuras geométricas asociandolas a objetos de su entorno.

Observa el video: El Cuadrado| La Pelota Loca https://www.youtube.com/watch?v=x0N5aLnSKjE

¿Qué figura geométrica es?¿ Qué elementos tienen forma de cuadrado?

Pinta los elementos que tengan la forma de cuadrado.

Repasa con tu dedo por las líneas punteadas y luego dibuja el cuadrado.

´´

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Actividad: Martes 09 de Junio Objetivo: Nominar y definir profesiones y oficios.

Observa video: Las profesiones- Barney el Camión https://www.youtube.com/watch?v=GaD7abMU9i4&t=135s

Responde ¿Quiénes son? ¿Qué hacen? ¿Dónde trabajan? Pinta a cada trabajador con el mismo color que pintarás su herramienta de trabajo. Busca un recorte de alguna herramienta que sea usada en tu casa y pégalos en el cartel de la izquierda

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Actividad: Miércoles 10 de Junio Objetivo: Incorporar progresivamente nuevas palabras, al comunicar oralmente temas variados de su interés e información básica, en distintas situaciones cotidianas

Observa junto a tu familia “ Responde ¿Qué vocal es? ¿Qué elementos comienzan con E?

Rellena con plastilina, revistas o con papel de diario la vocal E

Escucha atentamente las adivinanzas. Observa los dibujos y encierra las respuestas correctas

que comiencen con la vocal E.

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Plan Específico: Jueves 11 de junio Objetivo: Nominar y definir profesiones y oficios. Observa junto a tu familia “Las profesiones I - Vocabulario para niños

https://www.youtube.com/watch?v=DV3Z2iKCKMs Observa atentamente cada una y responde las pregunta. El adulto escribe las respuestas dadas por el nño o

niña.

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Efemeride “Día internacional contra el Trabajo Infantil” Actividad: Viernes 12 de Junio. Objetivo: Conocer el Derecho de “Ser protegidos contra la explotación de trabajo infantil”.

Observan el siguiente video: https://www.youtube.com/watch?v=XyNIQRbqXyw

Responder a las siguientes preguntas: ¿Qué observaste?, ¿Los niños deben trabajar? ¿Qué

deben jugar? ¿los niños deben estudiar?

Ahora colorea la imagen en la que los niños se estén divirtiendo.

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Actividad: Viernes 12 de Junio. Objetivo: Reconocer el bienestar que le produce el movimiento libre en situaciones cotidianas y lúdicas, manifestando su interés por desarrollarlo en forma frecuente.

Observa el video de la profesora de la escuela e imita sus movimientos.