CRÓNICA

por: Ascencion Ceballos Montoya

UNA EXPERIENCIA COMPLETIT@

Transcurría el año escolar 2014 y aparece en la

cartelera de la sala de profesores una convocatoria

para “Diplomado TiT@”;mucha expectativa se

despertó frente a la noticia.

Aparece más tarde una primera fecha para informar

a los docentes acerca del trabajo a realizar; muy contenta y dispuesta ,como es mi

costumbre, frente a toda invitación que se realice para capacitación y …llega la

hora cero inicia Tit@.

Aparece para mí la primera piedra en el camino, se escucha del señor rector y los

encargados de la capacitación la frase: “El diplomado va dirigido a docentes en

propiedad”. Me sentí como aquel niño que pide su regalo en navidad y el niño Dios

le recompensa con ROPA. ¿ROPA? y… donde está mi juguete? acaso no lo

merezco?.

¿En propiedad? y qué es

propiedad? y luego YO que

estoy prestando mis servicios

para la misma empresa y con

los mismos fines ,no merezco

capacitarme para contribuir a

las mismas metas

(Excelencia Educativa/

Manejo de TIC en el campo

Educativo).

Ignorando esta situación

acudí a la convocatoria y

presente la evaluación inicial; insistí con el Rector con respecto a mi inclusión en

el proyecto TiT@ y su respuesta fue: “veremos que se puede hacer”.

Transcurre el tiempo y llega el listado de los grupos de docentes para trabajo en

TiT@ y Yo?...en ninguna lista contra toda directriz e insistiendo como la naturaleza

insiste me infiltré en el grupo 20 de trabajo, grupo en el cual no fui aceptada por la

maestra formadora ya que NO estaba en la lista.

Derrotada pero persistente y no vencida llegué en enero al grupo 21 donde la

maestra Cielo Muñoz me acogió y orientó para hacer el proceso de ingreso al

diplomado. A partir de ese

momento con interés y

muy juiciosa me puse al

día en las actividades

realizadas hasta ese

momento por el grupo.

Confieso que he

aprendido varias cosas sin

embargo hubiera sido en

mi opinión personal más

productivo un trabajo en el

cual el enfoque fuera La

elaboración de elementos

virtuales para emplear en

el quehacer pedagógico.

Estoy satisfecha pues estoy convencida que todo lo que uno hace siempre deja

un aprendizaje. A punto de terminar este proceso (Diplomado) y después de

mucho estrés quiero dar gracias a quienes me permitieron crecer a través de esta

EXPERIENCIA.