corporaciÓn unificada nacional de educaciÓn … · 2018-09-10 · corporación unificada nacional...

Vicerrectoría Académica y de Investigaciones Página1de31

CORPORACIÓN UNIFICADA NACIONAL DE EDUCACIÓN SUPERIOR (CUN)

VICERRECTORÍA ACADÉMICA Y DE INVESTIGACIÓN

REGLAMENTO DE OPCIONES DE GRADO DE LA CORPORACIÓN UNIFICADA NACIONAL DE EDUCACIÓN SUPERIOR (CUN)

Bogotá D.C., Julio de 2012


TABLA DE CONTENIDO

INTRODUCCIÓN ............................................................................................................... 4 DE LAS OPCIONES DE GRADO ...................................................................................... 6

REQUISITOS ................................................................................................................. 6 TIPOS DE OPCIONES DE GRADO .................................................................................. 7 OBJETIVOS DE OFRECER DISTINTAS OPCIONES DE GRADO .................................... 8

OPCIONES DE GRADO PARA TECNICO PROFESIONAL ........................................... 9 TRABAJO DE GRADO ................................................................................................................ 9

PARTICIPACIÓN EN SEMILLEROS DE INVESTIGACIÓN ........................................................... 10

CREACIÓN DE EMPRESA: (idea de negocio) .......................................................................... 11

CURSO DE ACTUALIZACIÓN ................................................................................................... 12

CERTIFICACIÓN PARA NIVEL TÉCNICO PROFESIONAL ........................................................... 13

PASANTÍA INTERNACIONAL ................................................................................................... 14

OPCIONES DE GRADO PARA NIVEL TECNÓLOGO ................................................. 15 TRABAJO DE GRADO .............................................................................................................. 15

PARTICIPACIÓN EN PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN INSTITUCIONAL O INTERINSTITUCIONAL

............................................................................................................................................... 16


CREACIÓN DE EMPRESA (EVALUACION DE LA GESTION EMPRESARIAL) .............................. 19

CURSO DE ACTUALIZACIÓN ................................................................................................... 20

Certificación para Nivel Tecnológico ......................................................................................... 21

CERTIFICACIÓN PARA NIVEL TECNOLÓGICO ......................................................................... 22

PASANTÍA DE INVESTIGACIÓN .............................................................................................. 22

OPCIONES DE GRADO PARA NIVEL PROFESIONAL............................................... 24 TRABAJO DE GRADO .............................................................................................................. 24


............................................................................................................................................... 25


CREACIÓN DE EMPRESA (EVALUACION DE LA GESTION EMPRESARIAL) .............................. 29

PASANTÍA INTERNACIONAL ................................................................................................... 30


RECONOCIMIENTOS ACADÉMICOS............................................................................. 31


INTRODUCCIÓN En el ámbito educativo la investigación es particular importancia, tanto por la estimulación de la creatividad como por la generación de conocimiento, que se orienta a la comprensión y solución de problemas. La actividad investigativa se ha convertido en un factor determinante para la participación en el mundo moderno y globalizado. Por tanto, la educación en su quehacer se ha propuesto y comprometido con la formación en investigación, con el fin de producir conocimiento de aplicabilidad regional y universal, lo que implica integrar estrategias formales e informales que faciliten este proceso. Para Oquendo1 , entre los ejes que han contribuido a fomentar la investigación en el país se encuentran la creación de Colciencias en 1968, la Constitución Política de 1991, la conformación de la Misión de Sabios en 1994, la acreditación de los programas educativos a nivel superior, la existencia de grupos de estudio en la mayoría de universidades. Estas instancias han promovido actividades orientadas a la formación del espíritu científico y aportaron las bases para la transformación de la educación colombiana. Colciencias, constituida como ente regulador de la investigación en Colombia, ha desarrollado diferentes estrategias orientadas a la consolidación de la actividad investigativa, como el inventario y escalafonamiento de los grupos y centros de investigación existentes en el país, la implementación de políticas de financiación y apoyo, el programa de jóvenes investigadores, el programa ondas, entre otros. La Constitución Política de Colombia de 1991, trazó las directrices para el manejo político y social de nuestro país. De la misma forma, la Misión de Ciencia, Educación y Desarrollo, creada en 1994 por el presidente de la República César Gaviria, con el propósito de efectuar un diagnóstico de las condiciones reales del país con relación a la actividad científica, presentó en el año de 1998 un informe en el que muestra las condiciones de aislamiento y atraso de Colombia frente al desarrollo de la ciencia y la tecnología en el mundo e invitó a formar investigadores, con el fin de desarrollar conocimiento científico, acorde con las necesidades actuales. En el proceso de acreditación de los programas educativos promovidos a partir de la ley 30 de 1992, uno de sus criterios de evaluación contempla el desarrollo de la cultura investigativa en los diferentes programas de educación superior, situación que ha llevado a que la academia fortalezca esta actividad tanto en la formación de pregrado como postgradual. Surge también la necesidad de actualizar la educación colombiana y de propiciar espacios ya no tradicionales y transmisionistas, sino participativos y críticos que involucren a los estudiantes en la transformación que requiere el país. Igualmente, se plantea propiciar espacios para la reflexión epistemológica, ética, filosófica y la responsabilidad social de la producción, divulgación y aplicación del conocimiento científico.

1OQUENDO, Sergio;GONZALEZ, Sandra y CASTEÑEDA Beatriz. Semilleros de investigación. Una mirada en pos del conocimiento. Medellín; Marín

Vieco Ltda. P.15


Por otra parte, en casi todas las universidades de Colombia se formaban grupos de estudiantes donde se discutían aspectos que no estaban contemplados en los planes de estudio y que, por ende, no se trataban en el aula de clase. En principio se reunían de manera informal, producían escritos y posteriormente establecieron vínculos orientados a la actividad académica. Se constituyeron en grupos autónomos, con su propia dinámica a partir del interés por la investigación y por el conocimiento, con espacios de convergencia donde apoyarse y explorar alternativas para hacer de la investigación una fuente de conocimiento. Por todo lo anterior, se generó un gran interés por la investigación científica. Se evidenció la necesidad de formar científicos, la urgencia de recuperar la pregunta y la curiosidad en el medio académico, de desmitificar y democratizar la investigación y poner en marcha modelos curriculares flexibles a situaciones específicas. Actualmente, en cada encuentro sobre universidad o pedagogía que se realiza en el país se incluye la necesidad de implementar y fortalecer la investigación en las entidades educativas colombianas. El artículo 62, capítulo XII, literal b) del Reglamento estudiantil de la CUN establece, como uno de los requisitos de grado, haber presentado y aprobado una de las opciones de grado reglamentadas por la Institución. Se entiende por opción de grado aquella modalidad académica mediante la cual el estudiante culmina su proceso formativo profesional, en un programa formal de pregrado de la CUN. Llevar a cabo la opción de grado permite que, haciendo uso de la formación recibida en la Institución, el estudiante evidencie las competencias necesarias para desempeñarse como técnico profesional, tecnólogo y profesional universitario.


DE LAS OPCIONES DE GRADO REQUISITOS

Todas las opciones de grado tendrán los siguientes prerrequisitos de acuerdo con el nivel de formación en el que esté el estudiante: Nivel técnico: El estudiante podrá matricular la opción si ha aprobado por lo menos el 70% de los créditos exigidos. Nivel tecnológico: El estudiante podrá inscribir la opción si: Ha obtenido el título de Técnico Profesional del mismo programa Ha cursado un periodo académico del nivel tecnológico. Nivel universitario: El estudiante podrá matricular la opción si: Ha obtenido el título de Tecnólogo del mismo programa. Ha cursado dos periodos académicos del nivel universitario.


TIPOS DE OPCIONES DE GRADO En la CUN están previstas las siguientes opciones de grado a saber: Las modalidades de opciones de grado son: Cualquiera sea la modalidad escogida, tanto estudiante, como asesores y jurados han de tener presente el alcance de la opción curricular y la formación por ciclos propedéuticos, así: Técnico Profesional, Tecnólogo o Profesional. Lo que implica que sea cual fuere la metodología el estudiante, asesor y jurado debe conocer el alcance de la opción curricular y acompañar el proceso acorde con ésta y con la naturaleza e identidad institucional, acogiendo los valores, las líneas de investigación como norte para orientar los contenidos en cualquiera de las modalidades y la especificidad disciplinar de cada programa académico. Las opciones de grado son: 1. Trabajo de grado 2. Participación en semilleros de investigación. 3. Participación en proyectos de investigación institucional o interinstitucional. 4. Cursos de Actualización. 5. Certificación. 6. Creación de empresa. 7. Pasantía internacional. Cualquiera sea la opción de grado que elija el estudiante, esta se deberá enmarcar dentro de los axiomas institucionales, a saber:

Apropiación de TIC’s.

La mujer y desarrollo social.

Desarrollo sostenible y responsabilidad ambiental.

Espíritu de autodesarrollo y emprendimiento.

Fundamentación lógico – matemática.

Formación técnica profesional, tecnológica y profesional, a través de los ciclos propedéuticos

Las anteriores formas de articulación de la opción de grado garantizan su aplicabilidad en favor de la comunidad, del desarrollo local, regional, nacional e internacional, acorde con las apuestas de la CUN en materia académica.


OBJETIVOS DE OFRECER DISTINTAS OPCIONES DE GRADO Con las opciones de grado se pretende que el estudiante logre los siguientes objetivos:

a. Fomentar la cultura investigativa en la Corporación Unificada Nacional de Educación Superior.

b. Poner en práctica los conocimientos adquiridos durante el proceso de formación de pregrado de los diferentes niveles de formación con los que cuenta la corporación: Técnico Profesional, Tecnológico y Profesional. Teniendo en cuenta la naturaleza propedéutica de la Corporación.

c. Dinamizar el conocimiento y el alcance propio de cada nivel a través de las diferentes opciones curriculares.

d. Desarrollar un espíritu crítico, hacia la investigación como principal estrategia para el

desarrollo del conocimiento.

e. Profundizar en el estudio de algún tema específico, tanto en el nivel teórico como en el aplicado, concerniente al campo de conocimiento de su área disciplinar o interdisciplinar.

f. Desarrollar autonomía en los estudiantes para la realización de trabajos científicos, científico - técnicos y profesionales propios de su área de conocimiento o interdisciplinar, esto implica que desarrolle los pasos de la elaboración de un proyecto con metodología pertinente al objeto de estudio.


OPCIONES DE GRADO PARA TECNICO PROFESIONAL Para el nivel Técnico profesional de la CUN, el estudiante se define como un sujeto propósito con alto grado de análisis y comprensión de la problemática que identifica para buscar alternativas de propuestas de investigación, por lo tanto las opciones de grado que aplican para este nivel son:

TRABAJO DE GRADO

DEFINICIÓN: Son proyectos que se caracterizan primordialmente porque son productos desarrollados por el estudiante bajo la dirección y asesoría temática y metodológica de docentes vinculados a la Corporación Unificada Nacional de Educación Superior. Los trabajos de grado deberán circunscribirse dentro de las líneas de investigación institucionales de tal manera que los resultados contribuyan a su fortalecimiento y cumplan con los criterios de un ejercicio investigativo. El estudiante debe presentar para cumplir con la opción de grado, un documento donde se argumente los siguientes parámetros: 1. Descripción del problema: a. Planteamiento del problema. b. Resumen del trabajo c. Hipótesis de la investigación. 2. Justificación. 3. Objetivos: a. General (1 objetivo) b. Específicos (máximo 5) 4. Marco teórico. Esta parte del documento, como se trata de una monografía, deberá ser sustentada por lo menos con el manejo de 25 referencias bibliográficas y utilizar mínimo 10 citas. 5. Metodología. 6. Cronograma de ejecución. 7. Presupuesto. 8. Bibliografía. Asesoría: Para la construcción del trabajo de grado el estudiante contará con la asesoría temática de un docente que le será asignado por el Comité de programa. Evaluación: La propuesta de investigación debe sustentarse frente a un jurado quien deberá emitir un concepto de viabilidad y una nota cuantitativa que supere 4.5 para ser avalado el proceso. En caso que el evaluador tenga observaciones deberán remitirlas por escrito al Comité de programa, instancia que las dará a conocer al estudiante y a los asesores.


Luego que el estudiante haga las correcciones deberá remitir el trabajo al Comité de programa para que allí se envíe nuevamente al evaluador y si es aprobado se fije la fecha de sustentación.

PARTICIPACIÓN EN SEMILLEROS DE INVESTIGACIÓN

Los semilleros en las instituciones de educación superior son estrategias académicas no curriculares en procura del desarrollo de habilidades investigativas de alto nivel, el desarrollo de conocimiento colegiado a la vez que se forma en competencias sociales y de trabajo en equipo y la creación de espacios apropiación de la ciencia y el conocimiento. Por lo anterior el objetivo principal de la participación de semilleros de investigación como opción de grado, es el fomento de la cultura investigativa por medio de la formación en investigación que trascienda y profundice la investigación formativa que se desarrolla a lo largo del currículo. Ésta modalidad de opción de grado pretende tener continuidad en procesos de investigación del orden institucional, de modo que los diferentes proyectos tengan relevo generacional y continuidad en el desarrollo de las líneas de investigación, toda vez que se identifican profesionales inquietos por el conocimiento y se fortalecen sus competencias investigativas. Es así que en la CUN, queremos impulsar este proceso mediante las siguientes condiciones como opción de grado: El estudiante o el grupo de investigación pueden acceder desde el nivel tecnológico a participar en el proceso de semilleros en las siguientes modalidades: 1. Participación en proyectos institucionales. 2. Inscripción a los semilleros institucionales. 3. Creación de un proyecto de investigación particular. Parágrafo: para inscribirse en cada modalidad tiene que seguir los requerimientos expuesto dentro de cada opción de grado. En cuanto a la permanencia y/o funcionamiento: El estudiante se acoge a lo estipulado en el reglamento de semilleros Artículo 9. Requisitos para la participación en semilleros. En cuanto a la exclusión o terminación: A criterio del docente acompañante o tutor del semillero se puede excluir al estudiante por motivo de la falta de compromiso de éste frente a la investigación y la constante inasistencia a las reuniones y el incumplimiento a la presentación de productos asignados durante el proceso. Además será excluido con lo que tiene que ver con lo dispuesto en el reglamento estudiantil de la Institución. En especial con lo que tiene que ver con el plagio y el respeto ético de los procesos, con el proyecto, el docente acompañante o tutor y sus compañeros de investigación.


Compromisos adquiridos:

Llevar a cabo la investigación según determinados estándares reconocidos por la comunidad científica internacional.

respetar el rigor y la sistematicidad.

Acoger con diligencia las orientaciones referentes al uso de métodos de investigación apropiados según el objeto y la teoría adoptados.

Respetar y acoger las recomendaciones de los jurados nacionales e internacionales en el proceso de retroalimentación de los proyectos.

Ser parte activa y respaldo idóneo en la difusión del proyecto y sus resultados por medio de informes, actividades o medios; es decir, utilizar protocolos y espacios reconocidos por la comunidad científica para la apropiación de conocimiento, especialmente siguiendo las directrices de COLCIENCIAS que den puntaje a las actividades del semillero.

Evaluación: Cada estudiante deberá permanecer al menos un año en el proceso de investigación en semilleros, debe participar en como mínimo en un evento interno y otro externo, y al finalizar su periodo debe presentar un informe de investigación al comité de programa y sustentar su proceso y resultados ante el docente acompañante o tutor del semillero en calidad de jurado técnico, el director del área de Investigación en calidad de jurado metodológico, el director de programa en calidad de jurado temático y un invitado externo en calidad de jurado empresarial.

CREACIÓN DE EMPRESA: (idea de negocio)

En nivel técnico el alcance de ésta modalidad está sujeta a la opción curricular en donde el técnico aprende a aprender, aprende habilidades del orden práctico y en investigación desarrolla la curiosidad por el conocimiento, por lo tanto en esta modalidad el estudiante propone una idea de negocio que sustenta dentro de la experticia disciplinar y la pertinencia de la misma, luego de hacer un estado del arte del orden empresarial de su profesión. Definición: Es el proyecto que realiza un estudiante para la creación, organización y ejecución de una empresa, negocio ó unidad productiva, donde se apliquen los conocimientos del área de formación académica correspondiente. Requisitos: Para el desarrollo de proyecto de creación de empresa, para el nivel técnico el estudiante deberá cumplir los siguientes parámetros: a. Presentar la propuesta al Comité de programa en el formato designado para ello por la unidad de emprendimiento. Esta propuesta podrá ser presentada por máximo 3 estudiantes y debe contener como mínimo:


1. Síntesis de la idea de la empresa, negocio o unidad productiva: Qué es lo que se quiere hacer, a partir de un estado del arte de la situación empresarial del sector al cual se quiera enfocar.

2. Justificación del proyecto. 3. Sector productivo en el que se enmarca el proyecto. La idea de negocio ha de

demostrar la pertinencia de la empresa en el sector, con una propuesta alternativa a lo que ya se encuentra en las empresas existentes.

4. Investigación de mercados 5. Un cronograma inicial de actividades.

b. La aprobación de la propuesta será emitida por parte del Comité de Programa y Unidad de Emprendimiento. Parágrafo: Se considerarán en esta modalidad únicamente las empresas u organizaciones creadas después de la aprobación de la propuesta por parte del Comité de programa y Unidad de emprendimiento. Asesoría: El estudiante contará con la asesoría de un docente con experiencia en creación de empresas o en gerencia de proyectos que será asignado por el comité de programa y unidad de emprendimiento. Evaluación: El estudiante debe sustentar la propuesta frente a un jurado quien deberá emitir un concepto de viabilidad y una nota cuantitativa que supere 3.5 para ser avalado el proceso. En caso que el evaluador tenga observaciones deberán remitirlas por escrito al Comité de Investigaciones del programa, instancia que las dará a conocer al estudiante y a los asesores. Luego que el estudiante haga las correcciones deberá remitir el trabajo al Comité de programa para que allí se envíe nuevamente al evaluador y si es aprobado se fije la fecha de sustentación.

CURSO DE ACTUALIZACIÓN

Definición: Son los cursos especiales que la CUN, establece para que el estudiante pueda potenciar su desarrollo académico, por ello, los contenidos deberán referirse a temáticas de actualización profesional. Los cursos de actualización tendrán una duración mínima de 120 horas y la Corporación fijará las fechas de iniciación, de acuerdo con el número de estudiantes inscritos para esta modalidad. Parágrafo 1: Podrán ofertarse dentro de esta modalidad los módulos de los programas de diplomado que desarrolla la CUN, para lo cual, en todo caso, deberá cursar y aprobar el curso total.


Parágrafo 2: Esta modalidad aplica a los programas de pregrado y su costo no está incluido dentro del valor de la matricula. Requisitos: El estudiante que se decida por esta modalidad, deberá: a) Tramitar ante la dirección del programa la autorización para su inscripción al curso. b) Cancelar el valor del curso de actualización, de acuerdo con las tarifas vigentes que para el efecto establezca el Consejo Superior. Evaluación: El estudiante deberá aprobar el diplomado en su totalidad y asistir 100% de las sesiones presenciales.

CERTIFICACIÓN PARA NIVEL TÉCNICO PROFESIONAL

La certificación es un proceso de validación que permite determinar el nivel de conocimientos y destrezas específicos sobre determinada área disciplinar, avalado por una organización de amplio reconocimiento internacional en un determinado mercado o industria. El campo de conocimiento de la certificación debe estar relacionado con el objeto de estudio del respectivo programa. Mediante esta modalidad el estudiante de la CUN podrá acceder a estudios que permiten validar los conocimientos que se tienen sobre determinado campo del saber. Tienen como objetivo cualificar al estudiante como experto en productos certificados, acreditar conocimientos y competencias en el uso de tecnologías y productos vigentes en el mercado. La certificación se obtiene al aprobar un examen que ratifica la experticia sobre determinado tema. En el caso de los programas asociados con Tecnologías de Información y Comunicación (Ingeniería Electrónica e Ingeniería de Sistemas) la certificación se obtiene luego de que el estudiante ha tomado un curso que provee los conocimientos y la preparación específicos en tecnologías o productos certificados por los principales fabricantes y proveedores de tecnología de la industria informática, electrónica y de telecomunicaciones. Puesto que las entidades certificadoras otorgan diferentes niveles de certificación, dependiendo del nivel de especialización o profundización, esta opción de grado está dada a los estudiantes que están optando por el título de Técnico Profesional. Cada programa al cuál esté adscrito el estudiante que esté optando al título de Técnico Profesional mediante esta opción de grado, deberá avalar por intermedio del Comité de Evaluación, los cursos y organizaciones que pueden otorgar dichas certificaciones de acuerdo con las competencias adquiridas por los estudiantes en el nivel técnico profesional. Si el estudiante que esté optando al título de Técnico Profesional o Tecnólogo mediante esta opción de grado, realice un curso de certificación y no aprueba el respectivo examen de


certificación, deberá presentar una monografía de grado en la que se evidencia la puesta en práctica de los conocimientos adquiridos en el curso de certificación.

PASANTÍA INTERNACIONAL

Criterios de selección: A. Dirigido a estudiantes que hayan aprobado mínimo el 80% de su plan de estudios. B. Tener un promedio académico igual o superior a 3.6. C. Presentar carta de intención, indicando todos los datos de contacto: nombres y apellidos, número de cédula, código estudiantil, correo electrónico y teléfonos. D. Presentar prueba de suficiencia, si es necesario o requerida por la institución en el exterior del idioma extranjero correspondiente por parte del Centro de Idiomas de la CUN. E. Presentar prueba escrita (ensayo), en tres (3) páginas, más bibliografía sobre el tema de investigación el cual se desarrollará en la pasantía internacional como opción de grado, letra Arial 12, citación de fuentes en sistema APA. F. Entrevista por parte de la Oficina de Relaciones Internacionales. Intensidad horaria de la pasantía internacional como opción de grado: Nivel técnico: 40 horas mínimo Los horarios y las fechas de inicio de cada pasantía internacional como opción de grado están supeditadas a las instituciones en el extranjero. Certificaciones: Una vez finalizada la pasantía internacional como opción de grado, la institución en el extranjero deberá certificar al estudiante su pasantía incluyendo intensidad de horaria, papel membretado, debidamente firmada y sellada. La Oficina de Relaciones Internacionales avalará dicha certificación y la Dirección de Investigación dará su aprobación. Evaluación: El estudiante deberá entregar a la Dirección de Investigación y al Director de Programa la certificación de la institución en el extranjero y un artículo de investigación o un articulo de revisión relacionado con la temática del semillero, bajo los parámetros de cada Programa y el Departamento de Investigación, para su revisión y evaluación. Debe estar reflejada la importancia de la internacionalización en la investigación.


OPCIONES DE GRADO PARA NIVEL TECNÓLOGO El estudiante de nivel Tecnológico de la CUN, es un individuo con amplias capacidades de gestión y desarrollo de propuestas, argumentadas con procesos de investigación, por lo tanto las opciones de grado para este nivel aplican son:

TRABAJO DE GRADO

DEFINICIÓN: Son proyectos que se caracterizan primordialmente porque son productos desarrollados por el estudiante bajo la dirección y asesoría temática y metodológica de docentes vinculados a la Corporación Unificada Nacional de Educación Superior. Los trabajos de grado deberán circunscribirse dentro de las líneas de investigación institucionales de tal manera que los resultados contribuyan a su fortalecimiento y cumplan con los criterios de un ejercicio investigativo. Definición: Es un estudio o ejercicio investigativo consistente en la compilación, integración y análisis de información para profundizar en las teorías y aportes obtenidos en un campo específico del conocimiento que sirva para actualización y desarrollo de algún área dentro del campo disciplinar e interdisciplinar. El estudiante debe presentar para cumplir con la opción de grado, un documento donde se argumente los siguientes parámetros: 1. Descripción del problema: a. Planteamiento del problema. b. Descripción de la problemática. c. Hipótesis de la investigación. 2. Justificación. 3. Objetivos: a. General (1) b. Específicos (Máximo 5). 4. Marco teórico: Esta parte del documento, como se trata de una monografía, deberá ser sustentada por lo menos con el manejo de 50 referencias bibliográficas y utilizar mínimo 20 citas. 5. Metodología. 6. Impacto esperado. 7. Cronograma de ejecución. 8. Presupuesto. 9. Bibliografía.



Esta modalidad de opción de grado permitirá al estudiante de ciclo tecnológico afianzar sus competencias argumentativas e investigativas. Para nivel tecnológico el aporte de esta modalidad será pertinente en aras de reforzar el propósito del ciclo, el cual apunta a la innovación. Es así como la investigación y los procesos que desde allí se desprenden dan una rica base para la formulación de productos para la industria con un diferencial que se adecue a un contexto. La participación en proyectos de investigación se considera una de las mejores formas no solamente de desarrollar competencias investigativas, sino de apropiar y desarrollar aptitudes profesionales, así como una oportunidad para poner en práctica los diferentes conocimientos disciplinares obtenidos durante la carrera. Consiste en la vinculación que tiene un estudiante o un grupo de ellos a un proyecto de investigación en la CUN, en labores concretas propuestas por el director del proyecto, con el compromiso de entregar informes con conclusiones propias de sus tereas desarrolladas durante el proceso, como por ejemplo propuestas de innovación, modelos, mejoras o aplicaciones de un proceso y un informe avalado por el investigador principal, que demuestre la aplicación de las competencias desarrolladas en su proceso de formación. Existen dos maneras de participación: proyecto de investigación institucional o de programas académicos o proyecto de investigación en los que se participa en convenio con una institución externa. Proceso de presentación: El Comité de programa convocará a los estudiantes para que se vinculen a los proyectos de investigación que tengan pertinencia disciplinar, ya sea porque son desarrollados por el mismo programa, porque se desarrolle con otro programa de la CUN o porque son en convenio con otra institución, previa presentación que del director del proyecto ante el comité de programa. El estudiante hará la solicitud de su vinculación por escrito ante el Comité de programa y el director del proyecto, quienes harán la selección. El número de estudiantes que se vinculen dependerá de la organización y necesidades del proyecto. El estudiante que sea seleccionado como asistente de investigación en este tipo de proyecto deberá firmar un acta de compromiso al momento de su vinculación que incluya el plan de trabajo donde se especifique el nivel de participación, los productos, los tiempos y las funciones que realizará. Los trabajos asignados deberán contribuir significativamente al proceso investigativo que se está desarrollando y la fase en que se encuentre. Se designarán ayudantes de investigación, siempre que exista una petición expresa o convocatoria de las direcciones de programa, regional o de la Dirección de Investigaciones. Dichas convocatorias se realizan a razón de los requerimientos de los responsables de los diferentes proyectos de investigación que estén en marcha o por iniciar en la institución. Esta opción de grado se presenta cuando un estudiante o un grupo de estudiantes son seleccionados por sus aptitudes o competencias investigativas mediante convocatoria. Durante este proceso, se realizan entrevistas o aplicación de pruebas pertinentes al perfil de su carrera y al


proyecto objeto de investigación ya aprobado por la Institución, para ayudar al desarrollo del mismo, bien sea al logro de una de sus variables de investigación o al desarrollo de alguna de sus fases metodológicas de trabajo de campo, y dentro del cual será tutorado o dirigido por el responsable del proyecto y su equipo de investigación. Para esto, la Dirección de Investigaciones, a través de los responsables de investigación de programas y regionales, cada semestre, antes de la última semana de clases, publicará los requerimientos que en esta materia existen. Se privilegiará aquellos estudiantes que se encuentren inscritos en un semillero de investigación. De igual forma, los estudiantes pueden eventualmente gestionar su vinculación a un proyecto de investigación, sin necesidad de participar en convocatoria, previa autorización de la dirección del programa con aval de la Dirección de Investigaciones, previa formalización del requerimiento, por parte del responsable de la investigación. Requisitos para participar: 5. Ser estudiante regular de uno de los programas de la Institución, de nivel tecnológico o

profesional. 6. Tener un rendimiento académico, con promedio académico no menor de 3.5, y

preferiblemente pertenecer a un semillero de investigación. Compromisos adquiridos:

Colaborar con el proyecto en labores de recolección, procesamiento y análisis de información, bajo la responsabilidad directa del investigador(a) a cargo del proyecto a quien se le asignó el ayudante.

Participar en las reuniones del proyecto, a fin de integrar el equipo de investigación en el nivel formativo.

Otras actividades que le asignará el responsable del proyecto de investigación de acuerdo con las necesidades del mismo.

Asesoría: El estudiante vinculado al proyecto, trabajará bajo la orientación y asesoría metodológica y temática del director del proyecto quien deberá llevar el registro de las reuniones efectuadas con los estudiantes y entregarlo con un informe, a la dirección de investigaciones. Exclusión de un estudiante del trabajo de investigación docente, institucional o interinstitucional: El Comité de Investigaciones de Programa podrá autorizar el retiro de un estudiante, cuando por solicitud justificada del director del proyecto de investigación, se cumpla con alguna de las siguientes razones: a. Incumplimiento reiterado en los compromisos. b. Inasistencia a las asesorías. c. Plagio en documentos presentados. d. Fraude en la recolección de datos. e. Cualquier otra falta disciplinar contemplada en el reglamento estudiantil considerada como grave.


Parágrafo: En caso que un estudiante sea excluido de un proyecto de investigación docente o institucional su calificación será la nota inferior que establece el Reglamento Estudiantil. Evaluación: Cuando el estudiante haya concluido su participación en el trabajo de investigación, deberá presentar al Comité de programa una copia del documento final de su participación con una carta de aprobación del director del proyecto de investigación. Duración: Para el nivel tecnológico tendrá una duración mínima de 240 horas, las cuales podrán ser homologables así:

La totalidad de las horas con asistencia presencial.

Por lo menos, ciento cuarenta horas de asistencia presencial y por lo menos cien horas de trabajo no presencial, el cual debe ser certificado con productos o cumplimiento de tareas específicas para este tiempo, asignadas por el tutor.


Los semilleros en las instituciones de educación superior son estrategias académicas no curriculares en procura del desarrollo de habilidades investigativas de alto nivel, el desarrollo de conocimiento colegiado a la vez que se forma en competencias sociales y de trabajo en equipo y la creación de espacios apropiación de la ciencia y el conocimiento. Por lo anterior el objetivo principal de la participación de semilleros de investigación como opción de grado, es el fomento de la cultura investigativa por medio de la formación en investigación que trascienda y profundice la investigación formativa que se desarrolla a lo largo del currículo. Ésta modalidad de opción de grado pretende tener continuidad en procesos de investigación del orden institucional, de modo que los diferentes proyectos tengan relevo generacional y continuidad en el desarrollo de las líneas de investigación, toda vez que se identifican profesionales inquietos por el conocimiento y se fortalecen sus competencias investigativas. Es así que en la CUN, queremos impulsar este proceso mediante las siguientes condiciones como opción de grado: El estudiante o el grupo de investigación pueden acceder desde el nivel tecnológico a participar en el proceso de semilleros en las siguientes modalidades: 1. Participación en proyectos institucionales. 2. Inscripción a los semilleros institucionales. 3. Creación de un proyecto de investigación particular. Parágrafo: para inscribirse en cada modalidad tiene que seguir los requerimientos expuesto dentro de cada opción de grado.


En cuanto a la permanencia y/o funcionamiento: El estudiante se acoge a lo estipulado en el reglamento de semilleros Artículo 9. Requisitos para la participación en semilleros. En cuanto a la exclusión o terminación: A criterio del docente acompañante o tutor del semillero se puede excluir al estudiante por motivo de la falta de compromiso de éste frente a la investigación y la constante inasistencia a las reuniones y el incumplimiento a la presentación de productos asignados durante el proceso. Además será excluido con lo que tiene que ver con lo dispuesto en el reglamento estudiantil de la Institución. En especial con lo que tiene que ver con el plagio y el respeto ético de los procesos, con el proyecto, el docente acompañante o tutor y sus compañeros de investigación. Compromisos adquiridos:







CREACIÓN DE EMPRESA (EVALUACION DE LA GESTION EMPRESARIAL)

Definición: Es el proyecto que realiza un estudiante para la creación, organización y ejecución de una empresa, negocio ó unidad productiva de cualquier naturaleza, donde se apliquen los conocimientos transferidos y producidos en el área de formación académica correspondiente.


Requisitos: Para el desarrollo de proyecto de creación de empresa, para el nivel tecnológico el estudiante deberá cumplir los siguientes parámetros: a. Presentar, de acuerdo a la propuesta realizada en el nivel Técnico, al Comité programa la aplicación de instrumentos de medición que permitan la recolección de información, tabulación y análisis de la misma. Parágrafo: Se considerarán en esta modalidad únicamente las ideas de negocio presentadas en el nivel Técnico o la idea de negocio acogiendo los parámetros definidos para la presentación de idea de negocio2. Asesoría: El estudiante contará con la asesoría de un docente con experiencia en creación de empresas o en gerencia de proyectos que será asignado por la unidad de emprendimiento con el seguimiento del comité de programa y cuando el caso lo requiera. Evaluación: El estudiante debe presentar la propuesta al Comité de programa con un invitado de la unidad de emprendimiento en el formato designado para ello por la unidad de emprendimiento. Esta propuesta podrá ser presentada por máximo 3 estudiantes y debe contener como mínimo: 1. Síntesis de la idea de Negocio. 2. Justificación del proyecto. 3. Sector en el que se enmarca el proyecto. La idea de negocio ha de demostrar la pertinencia de

la empresa en el sector, con una propuesta alternativa a lo que ya se encuentra en las empresas existentes.

4. La investigación de mercados. 5. Análisis de competencias. 6. Plan de producción o matriz del servicio. 7. Estrategias de comunicación y mercadeo. 8. Costos operacionales. La información tabulada se presentará al Comité de Investigaciones de cada programa, quienes darán el aval para continuar con el proceso. En caso que el Comité tenga observaciones deberán remitirlas por escrito al estudiante mediante acta del comité de programa.

CURSO DE ACTUALIZACIÓN

Definición: Son los cursos especiales que la CUN, establece para que el estudiante pueda potenciar su desarrollo académico, por ello, los contenidos deberán referirse a temáticas de actualización profesional.

2Dichos parámetros serán definidos por la unidad de emprendimiento.


Los cursos de actualización tendrán una duración mínima de 120 horas y la Corporación fijará las fechas de iniciación, de acuerdo con el número de estudiantes inscritos para esta modalidad. Certificación para Nivel Tecnológico

Obtener una certificación puede ayudarle a los estudiantes del nivel tecnológico de la CUN a diferenciarse en el competitivo mercado laboral actual, a ampliar sus oportunidades de empleo demostrando sus destrezas avanzadas y, quizás, incluso a obtener unos ingresos más elevados. Para las empresas, la certificación ofrece herramientas de comprobación de destrezas que facilitan el acceso a determinados roles en el ámbito profesional en el que pueden desempeñarse los tecnólogos de la CUN. Para las certificaciones como opción de grado para los estudiantes que optan por el título de tecnólogo, en términos generales aplican los mismos términos y condiciones estipulados para la certificación para nivel técnico profesional. Las certificaciones para el nivel tecnológico deben estar orientadas a un campo especializado del conocimiento que esté circunscrito a las áreas disciplinares definidas en el plan de estudio del respectivo programa y deben corresponder con un grado intermedio o avanzado de la especialidad del curso certificado. Cada programa al cuál esté adscrito el estudiante que esté optando al título de Tecnólogo mediante esta opción de grado, deberá avalar por intermedio del Comité de Evaluación, los contenidos temáticos de los cursos de certificación de acuerdo con las competencias adquiridas por los estudiantes en el nivel tecnológico. Parágrafo 1: Podrán ofertarse dentro de esta modalidad los módulos de los programas de diplomado que desarrolla la CUN, para lo cual, en todo caso, deberá cursar y aprobar el curso total. El diplomado será distinto al realizado en el nivel técnico, no es homologable con realizado en este nivel. Parágrafo 2: Esta modalidad aplica a los programas de pregrado y su costo no está incluido dentro del valor de la matricula. Requisitos: El estudiante que se decida por esta modalidad, deberá: a) Tramitar ante la dirección del programa la autorización para su inscripción al curso. b) Cancelar el valor del curso de actualización, de acuerdo con las tarifas vigentes que para el efecto establezca el Consejo Superior. Evaluación: El estudiante deberá aprobar el diplomado en su totalidad y tener una asistencia no menor del 80% de las sesiones presenciales.


CERTIFICACIÓN PARA NIVEL TECNOLÓGICO

Obtener una certificación puede ayudarle a los estudiantes del nivel tecnológico de la CUN a

diferenciarse en el competitivo mercado laboral actual, a ampliar sus oportunidades de empleo

demostrando sus destrezas avanzadas y, quizás, incluso a obtener unos ingresos más elevados.

Para las empresas, la certificación ofrece herramientas de comprobación de destrezas que facilitan

el acceso a determinados roles en el ámbito profesional en el que pueden desempeñarse los

tecnólogos de la CUN.

Para las certificaciones como opción de grado para los estudiantes que optan por el título de

tecnólogo, en términos generales aplican los mismos términos y condiciones estipulados para la

certificación para nivel técnico profesional.

Las certificaciones para el nivel tecnológico deben estar orientadas a un campo especializado del

conocimiento que esté circunscrito a las áreas disciplinares definidas en el plan de estudio del

respectivo programa y deben corresponder con un grado intermedio o avanzado de la

especialidad del curso certificado.

Cada programa al cuál esté adscrito el estudiante que esté optando al título de Tecnólogo

mediante esta opción de grado, deberá avalar por intermedio del Comité de Evaluación, los

contenidos temáticos de los cursos de certificación de acuerdo con las competencias adquiridas

por los estudiantes en el nivel tecnológico.

PASANTÍA DE INVESTIGACIÓN

Criterios de selección: A. Dirigido a estudiantes que hayan aprobado mínimo el 80% de su plan de estudios. B. Tener un promedio académico igual o superior a 3.6. C. Presentar carta de intención, indicando todos los datos de contacto: nombres y apellidos, número de cédula, código estudiantil, correo electrónico y teléfonos. D. Presentar prueba de suficiencia, si es necesario o requerida por la institución en el exterior del idioma extranjero correspondiente por parte del Centro de Idiomas de la CUN. E. Presentar prueba escrita (ensayo), en tres (3) páginas, más bibliografía sobre el tema de investigación el cual se desarrollará en la pasantía internacional como opción de grado, letra Arial 12, citación de fuentes en sistema APA. F. Entrevista por parte de la Oficina de Relaciones Internacionales. Intensidad horaria de la pasantía internacional como opción de grado: Nivel tecnológico: 60 horas mínimo Los horarios y las fechas de inicio de cada pasantía internacional como opción de grado están supeditados a las instituciones en el extranjero. Certificaciones: Una vez finalizada la pasantía internacional como opción de grado, la institución en el extranjero deberá certificar al estudiante su pasantía incluyendo intensidad de horaria, papel membretado,


debidamente firmada y sellada. La Oficina de Relaciones Internacionales avalará dicha certificación y la Dirección de Investigación dará su aprobación. Evaluación: El estudiante deberá entregar a la Dirección de Investigación y al Director de Programa la certificación de la institución en el extranjero y un artículo de investigación o un articulo de revisión relacionado con la temática del semillero, bajo los parámetros de cada Programa y el Departamento de Investigación, para su revisión y evaluación. Debe estar reflejada la importancia de la internacionalización en la investigación.


OPCIONES DE GRADO PARA NIVEL PROFESIONAL

El estudiante de nivel Profesional de la CUN, es imperativo designarle a la educación el rol constructor y transformador de valores éticos, disciplinares, humanísticos y ecológicos; igualmente, es necesario formar profesionales capaces de desafiar la imaginación y dar paso a la creatividad “para trazar las coordenadas de la utopía colombiana a través de la ciencia y el conocimiento”. Por lo tanto, la educación constituye la herramienta para que a nuestras comunidades llegue también el desarrollo integral, equitativo con miras a lograr una mejor calidad de vida mediante la apropiación social del conocimiento. Es por ello que en nivel profesional las opciones de grado son las siguientes:

TRABAJO DE GRADO

DEFINICIÓN: Son proyectos que se caracterizan primordialmente porque son productos desarrollados por el estudiante bajo la dirección y asesoría temática y metodológica de docentes vinculados a la Corporación Unificada Nacional de Educación Superior. El trabajo de grado deberá circunscribirse dentro de las líneas de investigación institucionales de tal manera que los resultados contribuyan a su fortalecimiento y cumplan con los criterios de un ejercicio investigativo. Requisitos: Para el desarrollo de un trabajo de investigación dirigido, ya sea Trabajo Monográfico o Trabajo de Investigación Particular, el estudiante deberá cumplir los siguientes parámetros: a. Presentar una propuesta de trabajo en el formato que será suministrado por el Departamento de Investigaciones. Esta propuesta podrá ser presentada por máximo 3 estudiantes. b. La aprobación del tema estará a cargo del Comité de programa ya que es el programa el que determina la pertinencia del problema presentado para alimentar tanto líneas de investigación del orden institucional y disciplinar. c. La propuesta debe ser presentada con los siguientes parámetros:

1. Portada 2. Contraportada. 3. Tabla de contenido. 4. Resumen del trabajo de grado. 5. Justificación. 6. Objetivos (1 general y máximo 5 específicos) 7. Marco Referencial. Marco teórico. Esta parte del documento, como se trata de una

monografía, deberá ser sustentada por lo menos con el manejo de 60 referencias bibliográficas y utilizar mínimo 30 citas.


8. Metodología. 9. Análisis de la Información. 10. Posibles Soluciones. 11. Aporte a la Disciplina. 12. Bibliografía.

Asesoría: Para la construcción del ante proyecto de trabajo de investigación dirigida el estudiante contará con la asesoría temática de un docente que le será asignado por el Comité de programa y la asesoría metodológica de otro docente asignado por el área de Investigaciones. Evaluación: La propuesta de investigación debe sustentarse frente a un jurado quien deberá emitir un concepto de viabilidad y una nota cuantitativa que supere 4.5 para ser avalado el proceso. En caso que el evaluador tenga observaciones deberán remitirlas por escrito al Comité de programa, instancia que las dará a conocer al estudiante y a los asesores. Luego que el estudiante haga las correcciones deberá remitir el trabajo al Comité de programa para que allí se envíe nuevamente al evaluador y si es aprobado se fije la fecha de sustentación.


Esta modalidad de opción de grado permitirá al estudiante de ciclo tecnológico afianzar sus competencias argumentativas e investigativas. Para nivel tecnológico el aporte de esta modalidad será pertinente en aras de reforzar el propósito del ciclo, el cual apunta a la innovación. Es así como la investigación y los procesos que desde allí se desprenden dan una rica base para la formulación de productos para la industria con un diferencial que se adecue a un contexto. La participación en proyectos de investigación se considera una de las mejores formas no solamente de desarrollar competencias investigativas, sino de apropiar y desarrollar aptitudes profesionales, así como una oportunidad para poner en práctica los diferentes conocimientos disciplinares obtenidos durante la carrera. Consiste en la vinculación que tiene un estudiante o un grupo de ellos a un proyecto de investigación en la CUN, en labores concretas propuestas por el director del proyecto, con el compromiso de entregar informes con conclusiones propias de sus tereas desarrolladas durante el proceso, como por ejemplo propuestas de innovación, modelos, mejoras o aplicaciones de un proceso y un informe avalado por el investigador principal, que demuestre la aplicación de las competencias desarrolladas en su proceso de formación. Existen dos maneras de participación: proyecto de investigación institucional o de programas académicos o proyecto de investigación en los que se participa en convenio con una institución externa.


Proceso de presentación: El Comité de programa convocará a los estudiantes para que se vinculen a los proyectos de investigación que tengan pertinencia disciplinar, ya sea porque son desarrollados por el mismo programa, porque se desarrolle con otro programa de la CUN o porque son en convenio con otra institución, previa presentación que del director del proyecto ante el comité de programa. El estudiante hará la solicitud de su vinculación por escrito ante el Comité de programa y el director del proyecto, quienes harán la selección. El número de estudiantes que se vinculen dependerá de la organización y necesidades del proyecto. El estudiante que sea seleccionado como asistente de investigación en este tipo de proyecto deberá firmar un acta de compromiso al momento de su vinculación que incluya el plan de trabajo donde se especifique el nivel de participación, los productos, los tiempos y las funciones que realizará. Los trabajos asignados deberán contribuir significativamente al proceso investigativo que se está desarrollando y la fase en que se encuentre. Se designarán ayudantes de investigación, siempre que exista una petición expresa o convocatoria de las direcciones de programa, regional o de la Dirección de Investigaciones. Dichas convocatorias se realizan a razón de los requerimientos de los responsables de los diferentes proyectos de investigación que estén en marcha o por iniciar en la institución. Esta opción de grado se presenta cuando un estudiante o un grupo de estudiantes son seleccionados por sus aptitudes o competencias investigativas mediante convocatoria. Durante este proceso, se realizan entrevistas o aplicación de pruebas pertinentes al perfil de su carrera y al proyecto objeto de investigación ya aprobado por la Institución, para ayudar al desarrollo del mismo, bien sea al logro de una de sus variables de investigación o al desarrollo de alguna de sus fases metodológicas de trabajo de campo, y dentro del cual será tutorado o dirigido por el responsable del proyecto y su equipo de investigación. Para esto, la Dirección de Investigaciones, a través de los responsables de investigación de programas y regionales, cada semestre, antes de la última semana de clases, publicará los requerimientos que en esta materia existen. Se privilegiará aquellos estudiantes que se encuentren inscritos en un semillero de investigación. De igual forma, los estudiantes pueden eventualmente gestionar su vinculación a un proyecto de investigación, sin necesidad de participar en convocatoria, previa autorización de la dirección del programa con aval de la Dirección de Investigaciones, previa formalización del requerimiento, por parte del responsable de la investigación. Requisitos para participar:

1. Ser estudiante regular de uno de los programas de la Institución, de nivel tecnológico o profesional.

2. Tener un rendimiento académico, con promedio académico no menor de 3.5, y preferiblemente pertenecer a un semillero de investigación.


Compromisos adquiridos:

Colaborar con el proyecto en labores de recolección, procesamiento y análisis de información, bajo la responsabilidad directa del investigador(a) a cargo del proyecto a quien se le asignó el ayudante.

Participar en las reuniones del proyecto, a fin de integrar el equipo de investigación en el nivel formativo.

Otras actividades que le asignará el responsable del proyecto de investigación de acuerdo con las necesidades del mismo.

Asesoría: El estudiante vinculado al proyecto, trabajará bajo la orientación y asesoría metodológica y temática del director del proyecto quien deberá llevar el registro de las reuniones efectuadas con los estudiantes y entregarlo con un informe, a la dirección de investigaciones. Exclusión de un estudiante del trabajo de investigación docente, institucional o interinstitucional: El Comité de Investigaciones de Programa podrá autorizar el retiro de un estudiante, cuando por solicitud justificada del director del proyecto de investigación, se cumpla con alguna de las siguientes razones: a. Incumplimiento reiterado en los compromisos. b. Inasistencia a las asesorías. c. Plagio en documentos presentados. d. Fraude en la recolección de datos. e. Cualquier otra falta disciplinar contemplada en el reglamento estudiantil considerada como grave. Parágrafo: En caso que un estudiante sea excluido de un proyecto de investigación docente o institucional su calificación será la nota inferior que establece el Reglamento Estudiantil. Evaluación: Cuando el estudiante haya concluido su participación en el trabajo de investigación, deberá presentar al Comité de programa una copia del documento final de su participación con una carta de aprobación del director del proyecto de investigación. Duración: Para el nivel tecnológico tendrá una duración mínima de 240 horas, las cuales podrán ser homologables así:

La totalidad de las horas con asistencia presencial.

Por lo menos, ciento cuarenta horas de asistencia presencial y por lo menos cien horas de trabajo no presencial, el cual debe ser certificado con productos o cumplimiento de tareas específicas para este tiempo, asignadas por el tutor.


Los semilleros en las instituciones de educación superior son estrategias académicas no curriculares en procura del desarrollo de habilidades investigativas de alto nivel, el desarrollo de


conocimiento colegiado a la vez que se forma en competencias sociales y de trabajo en equipo y la creación de espacios apropiación de la ciencia y el conocimiento. Por lo anterior el objetivo principal de la participación de semilleros de investigación como opción de grado, es el fomento de la cultura investigativa por medio de la formación en investigación que trascienda y profundice la investigación formativa que se desarrolla a lo largo del currículo. Ésta modalidad de opción de grado pretende tener continuidad en procesos de investigación del orden institucional, de modo que los diferentes proyectos tengan relevo generacional y continuidad en el desarrollo de las líneas de investigación, toda vez que se identifican profesionales inquietos por el conocimiento y se fortalecen sus competencias investigativas. Es así que en la CUN, queremos impulsar este proceso mediante las siguientes condiciones como opción de grado: El estudiante o el grupo de investigación pueden acceder desde el nivel tecnológico a participar en el proceso de semilleros en las siguientes modalidades: 1. Participación en proyectos institucionales. 2. Inscripción a los semilleros institucionales. 3. Creación de un proyecto de investigación particular. Parágrafo: para inscribirse en cada modalidad tiene que seguir los requerimientos expuesto dentro de cada opción de grado. En cuanto a la permanencia y/o funcionamiento: El estudiante se acoge a lo estipulado en el reglamento de semilleros Artículo 9. Requisitos para la participación en semilleros. En cuanto a la exclusión o terminación: A criterio del docente acompañante o tutor del semillero se puede excluir al estudiante por motivo de la falta de compromiso de éste frente a la investigación y la constante inasistencia a las reuniones y el incumplimiento a la presentación de productos asignados durante el proceso. Además será excluido con lo que tiene que ver con lo dispuesto en el reglamento estudiantil de la Institución. En especial con lo que tiene que ver con el plagio y el respeto ético de los procesos, con el proyecto, el docente acompañante o tutor y sus compañeros de investigación. Compromisos adquiridos:








CREACIÓN DE EMPRESA (EVALUACION DE LA GESTION EMPRESARIAL)

Definición: Es el proyecto que realiza un estudiante para la creación, organización y ejecución de una empresa, negocio ó unidad productiva de cualquier naturaleza, donde se apliquen los conocimientos transferidos y producidos en el área de formación académica correspondiente. Requisitos: Para el desarrollo de proyecto de creación de empresa, para el nivel tecnológico el estudiante deberá cumplir los siguientes parámetros: a. Presentar, de acuerdo a la propuesta realizada en el nivel Técnico, al Comité programa la aplicación de instrumentos de medición que permitan la recolección de información, tabulación y análisis de la misma. Parágrafo: Se considerarán en esta modalidad únicamente las ideas de negocio presentadas en el nivel Técnico o la idea de negocio acogiendo los parámetros definidos para la presentación de idea de negocio3. Asesoría: El estudiante contará con la asesoría de un docente con experiencia en creación de empresas o en gerencia de proyectos que será asignado por la unidad de emprendimiento con el seguimiento del comité de programa y cuando el caso lo requiera. Evaluación: El estudiante debe sustentar la validación y aplicación de instrumentos que le permitió recolectar información que justifique: 1. Síntesis de la idea de Negocio. 2. Justificación del proyecto.

3Dichos parámetros serán definidos por la unidad de emprendimiento.


3. Sector en el que se enmarca el proyecto. La idea de negocio ha de demostrar la pertinencia de la empresa en el sector, con una propuesta alternativa a lo que ya se encuentra en las empresas existentes.

4. Estructura organizacional. 5. Estructura jurídica. 6. La investigación de mercados. 7. Análisis de competencias. 8. Plan de producción o matriz del servicio. 9. Estrategias de comunicación y mercadeo. 10. Costos operacionales. La información tabulada se presentará al Comité de Investigaciones de cada programa, quienes darán el aval para continuar con el proceso. En caso que el Comité tenga observaciones deberán remitirlas por escrito al estudiante mediante acta del comité de programa.

PASANTÍA INTERNACIONAL

Criterios de selección: A. Dirigido a estudiantes que hayan aprobado mínimo el 80% de su plan de estudios. B. Tener un promedio académico igual o superior a 3.6. C. Presentar carta de intención, indicando todos los datos de contacto: nombres y apellidos, número de cédula, código estudiantil, correo electrónico y teléfonos. D. Presentar prueba de suficiencia, si es necesario o requerida por la institución en el exterior del idioma extranjero correspondiente por parte del Centro de Idiomas de la CUN. E. Presentar prueba escrita (ensayo), en tres (3) páginas, más bibliografía sobre el tema de investigación el cual se desarrollará en la pasantía internacional como opción de grado, letra Arial 12, citación de fuentes en sistema APA. F. Entrevista por parte de la Oficina de Relaciones Internacionales. Intensidad horaria de la pasantía internacional como opción de grado: Nivel tecnológico: 80 horas mínimo Los horarios y las fechas de inicio de cada pasantía internacional como opción de grado están supeditados a las instituciones en el extranjero. Certificaciones: Una vez finalizada la pasantía internacional como opción de grado, la institución en el extranjero deberá certificar al estudiante su pasantía incluyendo intensidad de horaria, papel membretado, debidamente firmada y sellada. La Oficina de Relaciones Internacionales avalará dicha certificación y la Dirección de Investigación dará su aprobación. Evaluación: El estudiante deberá entregar a la Dirección de Investigación y al Director de Programa la certificación de la institución en el extranjero y un artículo de investigación o un articulo de


revisión relacionado con la temática del semillero, bajo los parámetros de cada Programa y el Departamento de Investigación, para su revisión y evaluación. Debe estar reflejada la importancia de la internacionalización en la investigación.

RECONOCIMIENTOS ACADÉMICOS Incentivos: Los trabajos de grado derivado de las modalidades de trabajo dirigido, trabajo de investigación docente e institucional y creación de empresa que hayan obtenido una calificación igual o superior a cuatro coma cinco (4,5), podrán ser postulados por el jurado de sustentación ante el Comité de Investigaciones del Programa, para ser objeto de una de las siguientes distinciones. Distinción Meritoria: Se dará el carácter de Meritoria al trabajo que cumpla con los siguientes criterios: a. Cuando da un aporte significativo a la academia, la investigación y/o el desarrollo de la CUN. b. Cuando supera las expectativas por los niveles de calidad y esfuerzo de los participantes. c. Cuando busca interrogar e investigar nuevos paradigmas en el área del conocimiento en el que se desarrolló el trabajo. Distinción Laureada: Se dará el carácter de Laureado al trabajo que cumpla con los siguientes criterios: a) Cuando se demuestra novedad científica o aporte original. b) Cuando se ha dado un paso para seguir una línea de investigación. Parágrafo: En todo caso el carácter de Meritoria y Laureada debe ser recomendada por un par académico externo con título de Magíster o Doctorado, que será nombrado por el Comité de Investigaciones del programa y ratificado por la Dirección de Investigación.

corporaciÓn unificada nacional de educaciÓn … · 2018-09-10 · corporación unificada nacional...

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