1. CONTENIDO DEL INFORME FINAL DEL PROYECTO DE TECNOLOGIA: LAVA AUTOS 71. Portada2. Contenido - tabla3. Justificacin4. Lluvia de ideas - L.U.P. Listado nico de Palabras (40)5. Banco de preguntas de Investigacin (40) 16. Cuadro de valoracin- costo, tiempo, factibilidad, innovacin, solucin tecnolgica7. Las 5 mejores preguntas de investigacin estadsticas8. La pregunta de investigacin el problema9. Antecedentes del problema10. La ruta de investigacin11. Cronograma del proyecto de investigacin12. Objetivo general13. Objetivos especficos14. Marco terico 10 conceptos o temas del proyecto, para aprender15. Las variables de la investigacin.16. Metodologa pasos y procedimientos de la investigacin17. Observaciones18. Encuestas19. Entrevistas20. Posibles soluciones al problema21. Seleccin de la mejor solucin22. Presupuesto del proyecto de investigacin23. Diseos y planos de despiece y montaje del artefacto24. Procesos de fabricacin en fotos y videos25. Conclusiones26. Presentacin del blogger o pgina web27. Glosario de trminos en espaol e Ingls28. Bibliografa29. Anexos en su portafolio 2. Por:Yeison Andrs Montoya Salazar2 David Prez SernaMateo Pelez MarnYilmer Usme EcheverriGrado: 9-B Profesor: Jairo Vicente Miranda Gmezrea:Tecnologa e informticaInstitucin.Educativa.Tecnico.Industrial. Simona DuqueMarinilla -Antioquia 3. Justificacin Por qu? Se realizara este proyecto para aprender ms sobre la contaminacin,al ver el problema de los talleres cansaban al estar recogiendo basuras,perdan mucho tiempo entonces pensamos en una mejor solucin a 3este problema y buscamos informacin en pginas de internet para tener un mejor Aseo en los talleres de la institucin tcnica industrial.Para qu?Para demostrar la importancia del arte urbano como un mtodo de expresin, que no todos los que realizan esto son delincuentes, queellos solo buscan una forma de exprecion.Por eso nosotros queremos cambiar la forma de pensar de las personas y Asia las personas Parademostrar que tiene como un sustento el arte urbana. 4. *chocolate *salchichn*patacn *panela*empanada*aguapanela*arroz *leche 4*carne *buuelo*pan *pastel*huevo *salchipapas*queso * galletas*arepa *telfono*chocorramo*televisin*papitas *agua*mantequilla *luz*familia *electricidad*cereal*corriente*yogurt*gas*tostadas*internet*cucharas*tinas*tenedores *interruptores*morcilla*tuberas*salchicha *computadores 5. factibilidad innovacinsolucintiempocosto totalN rdenes de las preguntas Cmo construir una sonda solar en nuestra casa con1911 15 15 1060 material que encontremos a nuestro alrededor?Cmo aplicar una fuente de energa alterna en el2816 15 10 1463 lugar que vivimos? 5 Qu maquinas son innovadoras en nuestra sociedad y3757 10 10 43las podemos construir en nuestro entorno? Cmo hacer funcionar un motor con otro tipo de516 76 10 11 55 energa?Qu tan innovadora puede ser una bicicleta de tres613 10 10 44 41puestos?Qu material podramos utilizar para que una silla7886 14 10 46 pueda volar?Cmo hacer que un generador de energa sea ms812 78 14 15 56eficiente? Qu importancia tiene un panel solar en nuestro910 10 14 18 1971 planeta? Qu importancia tiene instalar un panel solar en10 11 12 13 19 2075nuestras casas? Cmo hacer para que las maquines electrnicas que11 15 13 6 13 15 63 no contaminen el ambiente ni la capa de ozono?Cmo hacer que una retroexcavadora tenga un12 745 10 10 36funcionamiento ms rpido?Cmo hacer para que un microondas no afecte los13 9558 13 40 alimentos al calentarlos? Cmo hacer que el funcionamiento de la energa sea14 864 13 14 45ms econmico?15 Investigar como funciona un generador de energa?11 11 10 16 1562Cmo se genera la energa elctrica a travs de un16 14 10 8 11 13 56panel solar? Cmo construir un avin con materiales reciclables17 10 11 10 14 1459para utilizarlo en pequeos periodos de vuelo? Cmo hacer para que un celular convierta mensajes18 943 16 13 45de texto en mensajes de voz? Cmo implementar un generador de energa para el19 20 18 18 18 1881consumo de los hogares?En qu sitios de nuestra casa podemos reutilizar el20 814 15 16 1853 agua utilizada? 6. Cmo podemos construir un filtro para la purificacin2115 14 14 13 1571del agua? Cul es la ventaja de utilizar bombillas ahorradoras en229 86 10 1346 nuestras casas?23 Cmo reemplazar luz elctrica por luz solar? 16 15 12 17 18 8124 Cmo construir un ventilador retroalimentable? 12 11 12 15 19 69 Como podemos construir un filtro para la purificacin25 15 14 14 13 15 71del agua?26 Un ventilador que funcione con luz solar?10 54 10 144327 Cmo clonar una persona a travs de los genes? 14 54 10 1447 Cmo instalar un ascensor en un bus de 2 pisos para628 13 343225 los discapacitados?29Cmo hacer ariete elctrico?10 546333 Cul es la funcin de una polea y cmo podemos30 13 8 106633 modificarla? Qu ventajas pueden tener los robots en nuestra3115 11 10 12 1058sociedad?32Qu es un brazo elctrico y cul es su funcin?12 8 6 12 1058 Qu materiales puede tener un motor a base de gas a3310 12 10 16 1866 comparacin de los dems motores? Cmo podemos disminuir el consumo de energa en34 10 13 83236 nuestra sociedad?35Qu es sol artificial y como crearlo?9 53810 35Cmo hacer que las imgenes de un telescopio se36 15 33 16 1047 vean en tercera dimensin? Qu materiales podemos utilizar para crear un traje379 10 8 11846 anti fuego y con flexibilidad? Cmo reemplazar en los carros gasolina por luz solar38 16 38 15 1663 como combustible? Grfico del cuadro del valoracin 1 2 3 42% 2%5 33 34 35 362% 4%323% 62% 2% 2% 4% 2% 2% 7 831 37 3% 2% 30 3% 4%9 4% 3% 10 294% 3% 11282% 2% 27 12 3% 2% 22 20 1813 264% 4% 5%2% 3% 151425 16 3%3%2% 2% 2423 211917 4%3% 2%2%2% 7. LAS 5 MEJORES PREGUNTAS DE INVESTIGACION-Cmo hacer una maleta que se pueda encoger para la agilidadpersonal?-Cmo hacer un juego en el que las personas que no pueden verpuedan participar?-Cmo hacer una toalla que se seque instantneamente?7-Cmo hacer un sombrero que pueda servir de sombrilla?-Cmo hacer para que en los talleres de la Institucin EducativaTcnico Industrial Simona Duque halla un mejor aseo? 8. La pregunta de investigacinCmo hacer para que en los talleres de laInstitucin Educativa Tcnico IndustrialSimona Duque halla un mejor aseo?8 9. AntecedentesA principios de Enero comenzamos a interesarnos por este proyecto, porquevimos que la problemtica de los talleres sucios segua cada ao, por eso al verpoco inters de los docentes en el mbito del aseo comenzamos aprofundizarnos en el tema, buscando en internet los efectos de la contaminacinen los seres humanos, algo que nos pareci un poco duro fue pensar en quemtodo deberamos basarnos para el desarrollo de este proyecto que debe tener 9dedicacin y esfuerzo ya que gasta mucho tiempo y que no es de solucininmediata.Nosotros nos pusimos a analizar con los mtodos y logramos deducir que hayvarios estudiantes que pueden salir afectados en la salud si no se hace un buenuso de estos lugares de trabajo.Tambin antes de empezar miramos si era factible este proyecto y si era posiblehacer que se disminuyera tanta contaminacin. 10. 10 11. ObjetivosObjetivo generalPlanear una estrategia clara para que la comunidad de la institucinconozca y aprenda ms sobre el tema (aseo en los talleres) 11Objetivos especficos- Identificar el problema que se identifica en el aseo en los talleres- Organizar una estrategia para ayudar y resolver esta problemtica- Calcular el costo y el tiempo que lleva esta investigacin 12. 12 13. 13Contaminacin: Alterar nocivamente la pureza o las condiciones normales deuna cosa o un medio por agentes qumicos o fsicos.Aire: Fluido que forma la atmsfera de la TierraTrastornos: Alteracin leve de la saludSustancias: Ser, esencia o naturaleza de algo.Polvo: Parte ms menuda y deshecha de la tierra muy seca, que con cualquiermovimiento se levanta en el aire.Garganta: Parte anterior del cuello.Nariz: Faccin saliente del rostro humano, entre la frente y la boca, con dosorificios, que comunica con el aparato respiratorio.Txico: Perteneciente o relativo a un veneno o toxina.Carbono: Elemento qumico de nm. Es extraordinariamente abundante en lanaturaleza, tanto en los seres vivos como en el mundo mineral y en laatmsfera. Se presenta en varias formas alotrpicas, como el diamante, elgrafito y el carbn.xido: Combinacin de un elemento metlico con agua. 14. 14 MetodologaLas actividades que esperamos realizar sern en base de los resultadosobtenidos a travs de las consultas realizadas sobre el tema.Esperamos realizar campaas que ayuden a concientizar a los jvenesde tener cuidado con la contaminacin del aire especialmente delpolvo en los talleres de aprendizaje mutuo y para que aprendan aquerer a los dems y a querercen ellos mismos con respeto, toleranciay buena salud fsica. Tambin esperamos realizar una especie decarteleras donde va a estar reunida toda la informacin sobre el tema 15. de la contaminacin y as poder generar un buen espacio en lostalleres para que los estudiantes nos sintamos bien.15ObservacionesEl fenmeno de la contaminacin es algo muy comn en las ciudades,escuelas, casas, fbricas, etc. Esto se refiere a que en todo lugar dondeestemos trabajando va a ver contaminacin pero hay unacaracterstica muy importante de este tema y son las partculas que esuna categora donde se incluye todo tipo de materia slida ensuspensin en forma de humo, polvo y vapores. Adems, de reducir lavisibilidad y la cubierta del suelo, la inhalacin de estas partculas 16. microscpicas, que se alojan en el tejido pulmonar, es causante dediversas enfermedades respiratorias. Las partculas en suspensintambin son las principales causantes de la neblina, la cual reduce lavisibilidad.Hablar de contaminacin es como un cuento ya viejo, as lo creenalgunas personas pero no, la contaminacin est afectando mucho alos humanos y a las ciudades de todo el mundo por que por esta razn 16desaparecen especies, mueren personas por intoxicacin etc. Lo quese busca con este proyecto es darle un buen uso a los materiales deaseo para generar un espacio agradable en nuestro entorno y unabuena conciencia en las personas para que dejen de contaminarporque se puede acabar con la existencia de muchas cosas como elagua un lquido vital para las personas. Encuestas 17. Crees que en la institucin hace falta mas sentido de pertenencia por parte de los estudiantes? Si=35 No=5 Pregunta n1no 13% 17 si87%Te parece que los salones de la institucin estn en buen estado?Si=32No=8 Pregunta n2 no20% si80% 18. Te parecen duras las tareas de aseo que te toca hacer en la institucin?Si=38No=2no Pregunta n35% 18si 95%Considera usted que los talleres permanecen aseados?Si=4No=36 Pregunta n4 si 10%no 90% 19. Has sentido mal olor en los talleres? Si=26 No=14Pregunta n5 no35%si 65% 19Consideras que nuestro trabajo de investigacin puede ayudar a la institucin? Si=8 No=32Pregunta n6 si20%no 80% 20. Crees que teniendo un mejor aseo en los talleres el rendimiento acadmico puede mejorar?Si=23 No=17Pregunta n7 no 2043% si57%Sabes cuales son las causas del desaseo en los talleres? Si=21 No=19Pregunta n8no 48% si52% 21. Posibles solucionesLo que esperamos con la realizacin el proyecto es lograr quelas personas comprendan lo importante que es evitar lacontaminacin con el diseo de la realizacin del proyecto nosdimos cuenta de que este al ser un problema tan comn debatener una solucin, esperamos que con nuestro proyecto laspersonas especialmente los jvenes se concienticen de que la 21contaminacin no es el mejor medio para tener un lugar, sinoque para eso se tiene un determinado recurso para mantener ellugar o los lugares en buen estado. Tambin esperamos que lascarteleras distribuidas en las partes ms vulnerables a estascontaminaciones, las reciban con agrado y se detengan ainformarse ms sobre el tema.Justificacin(de acuerdo con las Valor ValorRubro Cantidadactividades delunitario totalcronograma) cartelerasPara hacer la158.0012.000informacinmarcadores Para copiar en las31.000 3.000 cartelerasCintas Para pegar las21.500 3.000 cartelerasImpresionesPara pegar algunas 104.004.000en las cartelerasTotal 22.000 22. Diseo 22 23. Conclusionesltimamente en todas partes especialmente en los colegios seest sintiendo muy fuerte y en gran proporcin la contaminacin delaire en los talleres de aprendizaje y por eso se necesita una buena ysatisfactoria solucin a este problema con campaas de prevencin yde aprendizaje y as poder construir una base bien formada de losestudiantes en la cultura ciudadana que se debe aplicar en todas23partes y no en una sola. 24. Glosario de trminos en espaol y en inglesAerosol.- La suspensin coloidal de partculas de lquidos o slidos enel aire. Tambin se ha dado este nombre a algunos productos que seaplican por aspersin y que se usan como propelentes, como son loshidrocarburos clorados como el "fren". Tambin se define como lasuspensin de lquidos o partculas slidas en aire u otro gas y cuyodimetro es inferior a 0.003 mm.24Aerobiolgico.- Microorganismo que vive suspendido en el aire.Aire ambiente.- Atmsfera en espacio abierto.Afinacin.- Conjunto de acciones de mantenimiento mecnico -automotriz necesarias para el funcionamiento ptimo del sistema decombustin en vehculos de combustin interna.Aforo.- Es el estudio mediante el cual se contabiliza el nmero y tipode vehculos que transitan en un punto dado de una vialidad.Alrgeno.- Sustancia habitualmente extraa al organismo que alingresar a ste es capaz de inducir en el sistema inmunolgico delmismo la sntesis de una nueva sustancia capaz de anular o interferirespecficamente en sus caractersticas qumicas.Ambiente.- El conjunto de elementos naturales, artificiales o inducidospor el hombre, fsicos, qumicos y biolgicos que propician laexistencia, la transformacin y el desarrollo de organismos vivos.Anaerobio.- Organismo o proceso vital que ocurre en ausencia deoxgeno o a una baja presin parcial de ste.Antropognico.- Que se origina a causa de las actividadesdesarrolladas por el hombre.Atmsfera.- La capa de aire que circunda la tierra se extiendealrededor de unos 100 kilmetros por encima de la superficie 25. terrestre. Est formada por una mezcla de 78% de nitrgeno, 21% deoxgeno y 1% de otros gases, como el argn y el nen. Contieneadems bixido de carbono y vapor de agua entre otros gases.Autorregulacin.- Establecimiento de medidas voluntariasencaminadas a un mejor desempeo ambiental de la industria endonde se alcanzan o se sitan estndares menores a las normasobligatorias. 25Balance energtico.- Cantidad de energa distribuida o consumida porlos diferentes sectores productivos, de servicios y de transportesBenceno.- Compuesto ms sencillo de los hidrocarburos alofnicos decadena cerrada.Bixido de Carbono (CO 2): Gas compuesto por dos molculas deoxgeno y una de carbono. Este gas no tiene color, olor ni sabor y seproduce con la respiracin y cuando se queman combustibles fsiles.Butano.- Hidrocarburo saturado, compuesto de cuatro tomos decarbono y diez de hidrgeno.Caldera.- Equipo industrial sujeto a presin que se utiliza para generarvapor.Calidad ambiental.- Conjunto de parmetros naturales del ambienteque no han sido alterados.Calidad de combustibles.- Especificaciones tcnicas de lascaractersticas fsico-qumicas de los combustibles que participan alpotencial contaminante del mismo.Calidad del aire.- La condicin de los parmetros del aire ambienteque indican si estos niveles han sido alterados.Carcinognico.- Agente fsico, qumico o biolgico que puede actuarsobre un tejido viviente y puede causar dao. 26. Clima.- Conjunto de fenmenos meteorolgicos que caracterizan elestado medio de la atmsfera de un lugar de la tierra, en un perodomnimo de diez aos y lo constituyen, principalmente, la temperatura,el rgimen de lluvias, el rgimen estacional y otros factores como sonlos vientos dominantes, la humedad relativa, la insolacin, la presinatmosfrica y la nubosidad.Ciclones.- Dispositivos de control de partculas que funcionanmediante fuerzas inerciales y gravitacionales. 26Combustibles fsiles.- El carbn mineral, el petrleo y el gas, asllamados por ser productos derivados de los restos de plantas yanimales que vivieron en la tierra en pocas muy anteriores a laaparicin del hombre sobre nuestro planeta.Combustibles limpios.- Se consideran a todos aquellos que contienenun porcentaje de contenido de azufre menor al 2% en peso o queoriginan emisiones contaminantes muy pequeas.Combustin.- Es el proceso de oxidacin rpido de materialesorgnicos acompaados de liberacin de energa en forma de calor yluz.Combustin incompleta.- Quema insuficiente que ocurre cuando eloxgeno y/o el tiempo disponible en el proceso resultan inferiores a lonecesario, produciendo un exceso de monxido de carbono (CO), gasaltamente txico para los seres vivos.Concentracin.- Cantidad relativa de una sustancia en una masa ovolumen especfico de un medio. Por ejemplo: 5 partes por milln demonxido de carbono en el aire.Contaminacin.- Generalmente, la presencia de materia o energacuya naturaleza, ubicacin o cantidad produce efectos ambientalesindeseables. En otros trminos, es la alteracin hecha o inducida por elhombre a la integridad fsica, biolgica, qumica, y radiolgica delmedio ambiente. 27. Contaminante.- Materia o sustancia, sus combinaciones ocompuestos, derivados qumicos o biolgicos as como toda forma deenerga , radiaciones ionizantes, vibraciones o ruido que alincorporarse y actuar en la atmsfera, agua, suelo, flora, fauna ocualquier elemento del ambiente alteran o modifican su composicin oafectan la salud.Contaminante del aire.- Cualquier sustancia en el aire que, en altaconcentracin, puede daar al hombre, animales, vegetales o27materiales. Puede incluir casi cualquier compuesto natural o artificialde materia flotante susceptible de ser transportado por el aire. Estoscontaminantes se encuentran en forma de partculas slidas, gotaslquidas, gases o combinadas. Generalmente se clasifican en losemitidos directamente por la fuente contaminante o contaminantesprimarios y los producidos en el aire por la interaccin de dos o mscontaminantes primarios, o por la reaccin con los compuestosnormales de la atmsfera.Contingencia ambiental.- Situacin de riesgo por la presencia de altasconcentraciones de contaminantes en el aire, derivada de actividadeshumanas o fenmenos naturales, que pueden poner en peligro lasalud de la poblacin, o afectar a los ecosistemas.Control de emisiones.- Conjunto de medidas aplicadas a la reduccinde las emisiones de contaminantes al aire.Convertidor cataltico.- Artefacto para abatir la contaminacin del aireque remueve contaminantes de los gases de escape de losautomviles, ya sea convirtindolos en bixido de carbono y agua oreducindolos a nitrgeno y oxgeno.Ecosistema.- Unidad funcional bsico de interaccin de los organismosvivos entre s y de estos con el ambiente, en un espacio determinado.Efecto sistmico.- El efecto que es de naturaleza generalizada o el queocurre en un lugar distante del punto de entrada de una sustancia. Un 28. efecto sistmico requiere absorcin y distribucin de la sustancia en elcuerpo.Efecto sinrgico.- El efecto combinado de dos sustancias y que esmucho ms grande que el efecto producido por la suma de los efectosindividuales cuando se administran separadamente.Eficiencia trmica.- Es la capacidad del equipo de combustin paraaprovechar la energa del combustible expresada en calor. 28Emisin.- Descarga de contaminantes a la atmsfera, provenientes dechimeneas y otros conductos de escape, de las reas industriales,comerciales y residenciales, as como de los vehculos automotores,locomotoras o escapes de aeronaves y barcos.Energa.- Capacidad de un sistema para desarrollar trabajo.Epidemiologa.- Estudio de la distribucin de enfermedades o de otrosestados de la salud y eventos en poblaciones humanas relacionadoscon edad, sexo, ocupacin, etnia y estatus econmico, con el fin deidentificar y combatir problemas de la salud y promover la buenasalud.Equipo de medicin.- El conjunto de dispositivos instrumentalesnecesarios para medir la concentracin de un contaminante.Erosin.- Es la destruccin y eliminacin del suelo. Los factores queacentan la erosin del suelo son: el clima, la precipitacin y lavelocidad del viento, la topografa, la naturaleza, el grado y la longituddel declive, las caractersticas fsico-qumicas del suelo, la cubiertavegetal, su naturaleza y el grado de cobertura, los fenmenosnaturales como terremotos, y factores humanos como la talaindiscriminada, la quema subsecuente y el pastoreo con exceso.Estabilidad atmosfrica.- La condicin meteorolgica directamenteinfluida por la velocidad del viento y de los movimientos ascendentes y 29. descendentes y que da idea de los movimientos conectivos y adjetivosdel aire.Estacin de monitoreo.- El conjunto de elementos tcnicos diseadospara medir la concentracin de contaminantes en el aire en formasimultnea, con el fin de evaluar la calidad del aire en un readeterminada.Estaciones de servicio.- Se refiere a los establecimientos donde se29expenden al pblico gasolinas y combustibles automotrices.Estructura urbana.- Es el conjunto de obras que constituyen lossoportes del funcionamiento de ciudades como son la vialidad, aguapotable, alcantarillado, energa elctrica, gas y telfonos, entre otros.Exposicin.- El proceso por el cual una sustancia txica se introduce oes absorbida por el organismo (o poblacin) vivo por cualquier va.Aerosol. - Colloidal suspension of solid or liquid particles in air. Hasalso been given this name to some products that are applied by sprayand used as propellants, such as chlorinated hydrocarbons such as"Freon". Also defined as the suspension of solid particles in liquid or airor other gas and whose diameter is smaller than 0,003 mm.Aerobiological. - Microorganism that lives in the air.Ambientair. - Open space atmosphere.Tuning. - Set of mechanical maintenance actions - automotivenecessary for optimal combustion system in internal combustionvehicles.Capacity. - The study by which recorded the number and type ofvehicles passing a given point on a road.Allergen. - Usually foreign to the body substance that upon entering itis able to induce the immune system of the same synthesis of a new 30. substance capable of nullifying or interfere specifically chemicalcharacteristics.Environment. - The set of natural, artificial or man-induced, physical,chemical and biological processes that favor the existence,transformation and development of living organisms.Anaerobic. - Agency or life process that occurs in the absence ofoxygen or a low partial pressure of it. 30Anthropogenic. - That arises due to the activities of man.Atmosphere. - The layer of air surrounding the earth extends about100 kilometers above Earths surface. It consists of a mixture of 78%nitrogen, 21% oxygen and 1% of other gases such as argon and neon. Italso contains carbon dioxide and water vapor from other gases.Autoregulation. - Establishment of voluntary measures aimed at betterenvironmental performance of the industry in which standards arelocated at or below the mandatory standards.Energy balance. - Total energy distributed or consumed by theproductive sectors, and transport servicesBenzene. - Composed of simple closed chain olefinic hydrocarbons.Carbon Dioxide (CO2): A gas composed of two molecules of oxygenand carbon. This gas is colorless, odorless and tasteless and occurswith breathing and when fossil fuels are burned.Butane. - Saturated hydrocarbon comprising four to ten carbon atomsof hydrogen.Caldera. - Pressurized industrial equipment that is used to generatesteam. 31. Environmental Quality. - Set of natural environmental parameters thathave not been altered.Quality fuel. - Specifications of the physico-chemical properties of thefuels involved the polluting potential of it.Air Quality. - The condition of the ambient air parameters that indicatewhether these levels have been altered. 31Carcinogenic. - Agent physical, chemical or biological that can act onliving tissue and can cause harm.Climate. - Set of weather phenomena that characterize the averagestate of the atmosphere of a place on earth, in a minimum period often years and are mainly temperature, rainfall, seasonal regime andother factors as are the prevailing winds, relative humidity, solarradiation, atmospheric pressure and cloud cover.Cyclones. - Particulate control devices operated by inertial andgravitational forces.Fossil fuels. - Coal, oil and gas, so named for being products of theremains of plants and animals that lived on earth in times long beforethe appearance of man on our planet.Clean fuels. - Are considered all those which contain a sulfur contentof less than 2% by weight or very low pollutant emissions originate.Combustion. - The process of rapid oxidation of organic materialsaccompanied by release of energy in form of heat and light.Incomplete combustion. - Burning occurs when insufficient oxygenand / or time available in the process are lower than necessary,resulting in an excess of carbon monoxide (CO) gas is highly toxic toliving organisms. 32. Concentration. - Relative amount of a substance in a mass or volumeof a medium. For example: 5 parts per million of carbon monoxide inair.Pollution. - Generally, the presence of matter or energy whose nature,location or quantity produces undesirable environmental effects. Inother words, is the alteration made or induced by man to physical,biological, chemical, and radiological environment. 32Pollutant. - Matter or substance, combinations or compounds,chemical or biological derivatives and any form of energy, ionizingradiation, vibration or noise when incorporated and in theatmosphere, water, soil, flora, fauna or any element of theenvironment alter or change its composition or affect health.Air pollutant. - Any substance in air that, in high concentrations, cancause damage to humans, animals, plants or materials. Can includevirtually any natural or artificial compound of floating material capableof being transported by air. These pollutants are in the form of solidparticles, liquid droplets, gases or combination. Are generally classifiedinto those emitted directly by the source and primary contaminant orcontaminants in the air produced by the interaction of two or moreprimary pollutants, or by reaction with compounds of the normalatmosphere.Environmental contingency. - Risk from the presence of highconcentrations of pollutants in the air, resulting from human activitiesor natural events that can endanger the health of the population, oraffect ecosystems.Emission Control. - Set of Measures on reducing emissions of airpollutants. 33. Catalytic converter. - Device used to lower air pollution that removespollutants from the exhaust of cars, either turning them into carbondioxide and water or reducing them to nitrogen and oxygen.Ecosystem. - Basic functional unit of living organisms interacting witheach other and with the environment of these in a given space.Systemic effect. - The effect that is widespread in nature or that occursin a place distant from the point of entry of the substance. A systemic 33effect requires absorption and distribution of the substance in thebody.Synergistic effect. - The combined effect of both substances and ismuch larger than the effect produced by the sum of the individualeffects when administered separately.Thermal efficiency. - Is the teams ability to harness energycombustion of fuel expressed in heat.Issuance. - Release of pollutants into the atmosphere fromsmokestacks and other exhaust ducts, industrial areas, commercial andresidential, as well as motor vehicles, locomotives and aircraft andboats leaks.Energy. - Ability to develop a working system.Epidemiology. - Study of the distribution of diseases or other healthstates and events in human populations related to age, sex,occupation, ethnicity and economic status, in order to identify andaddress health problems and promote good health .Measuring equipment. - The instrumental set of devices necessary formeasuring the concentration of a contaminant.Erosion. - Is the destruction and removal of soil. The factors thatincrease soil erosion are: climate, precipitation and wind speed, 34. topography, the nature, extent and length of the downturn, thephysico-chemical properties of soil, vegetation cover, its nature andthe degree of coverage, natural phenomena such as earthquakes, andhuman factors such as logging, burning and grazing with subsequentexcess.Atmospheric stability. - The weather condition directly influenced bywind speed and the up and down movements and gives an idea of34convective and advective movements of air.Station. - The set of technical elements designed for measuring theconcentration of pollutants in the air simultaneously, in order to assessthe air quality in a given area.Service stations. - Refers to establishments where the public are soldgasoline and motor fuels.Urban structure. - The set of works that are running brackets citiessuch as roads, water supply, sewerage, electricity, gas and telephone,among others.Exhibition. - The process by which a toxic substance is introduced or isabsorbed by the body (or population) live on any route.Bibliografashttp://www.envtox.ucdavis.edu/cehs/toxins/spanish/airpollution.htm ---http://www.nlm.nih.gov/medlineplus/spanish/airpollution.html -http://html.rincondelvago.com/contaminacion-del-aire_3.htmlhttp://www.monografias.com/trabajos92/contaminacion-del-aire/contaminacion-del-aire.shtml -https://www.google.com.co/search?q=contaminacion+del+aire&hl=es&prmd=imvns&tbm=isch&tbo=u&source=univ&sa=X&ei=VzaUUJHmD4vK0AHpjIH4Bg&ved=0CCEQsAQ&biw=1360&bih=667&safe=high 35. 35 36. 36 37. 37 38. 38 39. ____________________________________ CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES TECNOLOGA E INFORMATICA. SEGUNDEQUIPO N__3_ GRUPO: __9-B__ INTEGRANTES: Mateo Pelez Marn - Andrs Montoya - David Perez Serna - Yilmer UsmeJULIO AGOSTO SEPTIEMBREOCTUBRENOVIEMBRE DICIEMBREACTIVIDADES / SEMANA ASIGNADA 1 2 34 5 6 7 8 910 1112 13 14 15 16 171819 2030 Ambientacin aseo de la sala31 LA PREGUNTA DE INVESTIGACIO - REINA S32 Taller : RUTA DE INVESTIGACIONE33 Estrategias de pensamiento - AcertijosM34 Ejercicios de razonamiento abstractoA 3935 Taller 2 :MARCO TEORICO 20 CONCEPTO N36 Ejerc.de Trabajo en Equipo-portafolio virtual A37 Taller 3: MARCO METODOLGICO38 Presentaciones On-Line (PREZI)39 Taller 4: OBJETIVO GRAL Y ESPECIFICOS.I40 Justificacin y ajustes al proceso de investigN41 Taller 5:TRABAJO DE CAMPO - INVESTIGS42 Diligenciamiento de formatos: Explora,T Ondas, Sena, Corum.43 Anlisis de objetos y sistemas tecnolgicos I RECESO ESTUDIANTIL POR JUEGOS ESCOLARES ,44 Integracin de las TIC s a los proyectos. T45 Cuadros de valoracin posibles soluciones U RECESO ACADEMICO DEL MES DE OCTUBRE46 Seleccin de la SOLUCIN - CREATIVIDADC47 PROYECTO TEXTUAL DE LA SOLUCION I48 Taller 6: PROCESOS, PLANOS Y DISEOSO49 Taller 8: FABRICACION DEL ARTEFACTO N50 Evaluar, Manejo estadstico-anlisis de datos A51 PONER A FUNCIONAR EL ARTEFACTOL52 Taller 7. INFORME DE INVESTIGACION53 REORGANIZAR EL BLOG O PAGINA WEB54 Acto creativo 4 : Diseo y construccin STAND55 EXPOSICION DE PROCESO- ARTEFACTO56 MICROEMPRESA EDUCATICA57 PLAN DE NEGOCIOS - Proyectos rentables58 Autoevaluacin Revisin final de portafolio