COMUNICACIÓN PARA INGENIEROS

UNIVERSIDAD NACIONAL DE INGENIERÍAUNI NORTE

Profesor Sergio Navarro

BOSQUEJO, CUADRO SINÓPTICO Y MAPA CONCEPTUAL

““Las mentes son como los paracaídas: Las mentes son como los paracaídas: solo funcionan cuando se abren ”solo funcionan cuando se abren ”

(Lord Thomas Dewar)(Lord Thomas Dewar)

EL BOSQUEJO

Es un sistema que se utiliza para organizar un escrito de forma lógica. Este resume todo lo que ha de tratarse.

Traza líneas directrices, fija coherencia en el orden de prioridades., establece una secuencia expositiva.

CARACTERÍSTICAS

Contenido y Limites:

Partes del trabajo se ordenen de tal forma que se dirijan hacia el objetivo deseado

Coherencia:

Mostrar la conexión lógica de los distintos aspectos tratados.

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5 EJEMPLO Título

I. IntroducciónII. Tema principal A. Subtema

1. primer punto clave

2. evidencia que apoya el primer punto

B. Subtema 1. segundo punto clave 2. evidencia que apoya el segundo puntoIII. Tema principal A. Subtema 1. tercer punto clave 2. evidencia que apoya el tercer punto IV. Conclusión

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6 SUGERENCIAS PARA REDACTAR UN BOSQUEJO

Identifique y divida el tema principal. Cada tema principal se debe subdividir

en subtemas Los subtemas proveen apoyo al tema

principal Cada subtema incluye puntos claves. Los puntos claves proveen evidencia

para los subtemas

CUADRO SINÓPTICO

Es un resumen esquematizado, que permite visualizar la estructura y organización del contenido expuesto en el texto.

PUEDEN ELABORARSE CON

AYUDA DE:

Llaves

Diagramas

O utilizar un serie de columnas e hileras a manera de tablas.

MAPAS CONCEPTUALES

Los mapas conceptuales son un medio para visualizar ideas o conceptos y las relaciones jerárquicas entre los mismos.

TÉCNICA PARA ELABORAR MAPAS

CONCEPTUALES 1. Leer cuidadosamente el texto y

entenderlo claramente.

2. Localizar y subrayar las ideas o palabras más importantes.

3. Determinar la jerarquización de dichas ideas o palabras clave.

4. Establecer las relaciones entre ellas.

5. Utilizar correctamente la simbología:

A) Idea o concepto: Encerrada en un óvalo o rectángulo.

Idea o conceptoConcepto

B) Conectores. La conexión o relación entre dos ideas se representa por medio de una línea inclinada, vertical u horizontal llamada conector o línea ramal que une ambas ideas.

C) Flechas. Se pueden utilizar en los conectores para mostrar que la relación de significado entre conceptos o ideas se expresa primordialmente en un sólo sentido. Implican una direccionalidad que hay que destacar cuando es indispensable.

D) Descriptores. Son la palabra o palabras (1, 2 ó 3) que describen la conexión. Se escriben cerca de los conectores o sobre ellos. Sirven para “etiquetar” las relaciones.

descriptor

descriptor

MAPA CONCEPTUAL

con la siguiente expresión

EJEMPLO:

Las plantas producen azúcar que es un alimento, también tienen raíces que absorben al mismo tiempo agua y minerales en donde algunas de las plantas en la naturaleza tienen flores que normalmente son visitadas por las abejas

plantas

azucar

alimento

raices

agua minerales

flores

abejas

Ubiquemos los conceptos principales del párrafo anterior cada uno suelto, como los ingredientes de una sopa encima de una mesa

plantas

Ahora ubiquemos esos conceptos de lo general a lo particular conformando las ideas principales, como escribiendo una frase

plantas

producen

plantas

producen

azucar

plantas

producen

azucar

es

plantas

producen

azucar

es

alimento

plantas

producen

azucar

es

alimento

tienen

plantas

producen

azucar

es

alimento

tienen

raices

plantas

producen

azucar

es

alimento

tienen

raices

absorben

plantas

producen

azucar

es

alimento

tienen

raices

absorben

agua

plantas

producen

azucar

es

alimento

tienen

raices

absorben

agua minerales

plantas

producen

azucar

es

alimento

tienen

raices

absorben

agua minerales

algunas tienen

plantas

producen

azucar

es

alimento

tienen

raices

absorben

agua minerales

algunas tienen

flores

plantas

producen

azucar

es

alimento

tienen

raices

absorben

agua minerales

algunas tienen

flores

son visitadas por

plantas

producen

azucar

es

alimento

tienen

raices

absorben

agua minerales

algunas tienen

flores

son visitadas por

abejas

¡Gracias por la atención ¡Gracias por la atención brindada!brindada!

““La inspiración existe, pero tiene La inspiración existe, pero tiene que encontrarte trabajando”que encontrarte trabajando”

(Pablo Ruiz Picasso)(Pablo Ruiz Picasso)