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NARRACIÓN GRÁFICA E INCLUSIÓN: DEL ÁLBUM AL CÓMIC PI L A R P OMARES P UIG UNI C ÓMIC 2014

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Desde el ciego del Lazarillo de Tormes a nuestros días, literatura y discapacidad han ido de la mano. La literatura infantil y juvenil se ha encargado en varias ocasiones de plasmar en papel las circunstancias que han acaecido a algunas personas que han vivido con limitaciones.

El soldadito de plomo y Clara, la amiga de Heidi, son conocidos ejemplos de personajes literarios con discapacidad.

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Encontramos diferentes formas de plasmar la discapacidad en la obra literaria a lo largo de la historia. La mejora percibida en su tratamiento ha sido fiel reflejo de l cambio de actitud que nuestra sociedad ha vivido con respecto a este grupo social. La discapacidad es un concepto que evoluciona: es el resultado de la interacción de la deficiencia de una persona y las barreras y actitudes de la sociedad . Se basa en el concepto de diversidad, más que en las limitaciones.

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“La lectura os hará libres”

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Diferentes lecturas nos acompañan a lo largo de nuestra vida. Las palabras y las ilustraciones nos hacen viajar, soñar, conocer otras culturas, ponernos en la piel de otras personas y conocernos mejor a nosotros mismos.

Me gustaría sumar a los conceptos de libertad y lectura el concepto de discapacidad, porque en la búsqueda de la inclusión plena, muchas personas se quedan en el andén viendo cómo se les escapa el tren de las palabras, de las historias, de la educación… de la libertad.

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Según la Fundación CNSE para la Supresión de las Barreras de Comunicación:

“ Sería necesario que los agentes culturales reflexionaran sobre el reflejo que la discapacidad tiene en las lecturas que se ofrecen a los niños y niñas, ya que a lo largo de la historia de la Literatura infantil y Juvenil se ha mostrado una visión distorsionada de la misma; las personas que vivimos con esta condición, en muchos casos hemos sido personajes excluidos, marginales e infelices cuya única salvación era convertirse en aguerridos guerreros o príncipes esbeltos. Hay que tender a contar historias y aventuras en las que aparezcan personajes con discapacidad, evitando el sentimentalismo y la caridad en sus caracterizaciones. Aplaudimos a todos aquellos autores/as que deciden incluir en sus textos personajes con esta realidad, ya que su contribución nos permite ser más visibles y más ciudadanos.

Como en la mayoría de los cuentos, esta situación puede tener un final feliz, y la discapacidad irá de la mano de la lectura y viceversa. La solución a este desequilibrio está en abrir los ojos del alma y dejarnos impregnar y enriquecer por las diferentes realidades que aportamos las personas con discapacidad, está en acercarnos a nosotros y a las entidades que nos representan, en escucharnos desde la cercanía… sólo de esta manera se atenderán de manera eficaz nuestras necesidades, sintiéndonos partícipes de una actividad inherente a la condición humana… LEER”

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CREAR ACTITUDES POSITIVAS HACIA LAS NEE

Una actividad fundamental para cambiar las actitudes es la lectura de libros, álbumes o cómics en los que el protagonista sea un chico/a con nee, siempre y cuando éste/a sea tratado sin ningún tipo de prejuicio ni estereotipo: los compañeros/as del alumno/a con nee deben mirarlo no para ver su incapacidad, sino sus habilidades latentes o evidentes.

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Actualmente, se vislumbra en el panorama editorial una tendencia progresiva a incorporar temáticas en las que el protagonista es un niño o niña con nee, y se les da un tratamiento alejado de prejuicios y estereotipos, lo que ayuda a crear actitudes positivas hacia estas personas “diferentes”.

La existencia de actitudes positivas hacia los alumnos con nee en el centro ordinario es impresicindible para que estos chicos consigan una plena inclusión educativa.

A menudo, el rechazo que sufren estos chicos por parte de sus compañeros y profesores, es debido a prejuicios y estereotipos que ponen de manifiesto una falta total de información y de contacto con estas personas.

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El álbum ilustrado nos ofrece interesantes revisiones de personajes clásicos con discapacidad como el capitán Ahab de Moby Dick ilustrado por José Ramón Sánchez , o el Quasimodo de Nuestra Señora de Notre Dame, ilustrado por Lacombe.

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LIBROS Y ÁLBUMES ILUSTRADOS CON PROTAGONISTAS CON NEE

Paulina. Ana Mª Matute.

Paulina es enviada junto a sus abuelos, a las montañas, para recuperarse de una enfermedad. En casa de sus abuelos, su vitalidad trae alegría para todos, en especial para Nin, un chico ciego, al que paulina enseña a leer y escribir.

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El soldadito de plomo : en dibujos, basado en el cuento de Hans Christian Andersen . Jörg Müller. Lóguez, , 2005

Versión ilustrada del cuento de Andersen, Müller narra en bellísimas imágenes la triste historia de amor de un soldadito cojo con una hermosa bailarina.

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Mi hermana Aixa . Meri Torras y Mikel Valverde . La Galera: Círculo de Lectores, 1999

Aixa es especial. No salió de la barriga de mamá: llegó en avión desde África. Aixa no es como las hermanas de mis amigos de colegio; es mi nueva hermana y no importa que sólo tenga una pierna, es un “crack” jugando a fútbol.

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Un cumpleaños .Doris Meissner-Johannknecht y

Melanie Kemmler.Lóguez ,2008.

Una obra maestra de la literatura que habla de los sentimientos, de la diferencia, de la discapacidad sin complejos, sin paternalismos y, sobre todo, con lúcida sinceridad.

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Cierra los ojos . Victoria Pérez Escrivá y Claudia Ranucci. Thule, 2009

Dos hermanos contrastan sus formas de ver el mundo en forma de diálogo.Un hermano tan sólo se fía de la vista, percibiendo únicamente lo evidente de las cosas que nos rodean. El otro hermano, por el contrario, ve más allá de lo obvio y se explica el mundo de una forma imaginativa y aplicando el resto de los sentidos, de modo que su acercamiento a las cosas físicas es puramente sensitivo Sólo en la última página descubrimos la razón de esta diferencia.

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¿Quien es Nuria? las aventuras de una niña con síndrome de

down en la escuela.

Florence CadierLa protagonista, Nuria, asiste a un colegio de educación especial hasta que un día decide ir a un colegio normal, como cualquier otro niño. Al principio sus compañeros muestran alguna que otra reticencia hacia ella, pero pronto, una vez que la conocen, se integra plenamente en la clase.

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Mi hermana es distinta (¿Y qué?) por Pako Sagarzazu y Mikel Valverde (Editorial La Galera).

Mi hermana es especial, diferente de los demás. Quizás por eso la quiero tanto.Es un libro infantil sobre el síndrome de Down. Refleja muy bien los pensamientos de un niño pequeño que tiene una hermana con discapacidad y cómo nota que su hermana es distinta a los demás. Interesante cómo explica la discapacidad a su amigos.

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Óyeme con los ojos por Gloria Cecilia Díaz y Chata Lucini Editorial Anaya.

Horacio vive en un mundo de silencio desde que le ocurrió aquello, cuando era muy pequeño. Ahora, con diez años, desde la ventana de su cuarto, pasa sus ratos libres contemplando una mansión llena de secretos para él, hasta que un día se aventura a entrar

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El cazo de Lorenzo, Isabelle Carrier, Editorial Juventud.

Con palabras simples y unas ilustraciones tiernas y divertidas, la autora recrea el día a día de un niño diferente: sus dificultades, sus cualidades, los obstáculos que tiene que afrontar... El cazo de Lorenzo llena un vacío, conmueve al lector, sea cual fuera su edad. Pero lo que más llama la atención es la sencillez del dibujo y del concepto.

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El Sonido de los Colores, Jimmy Liao.

Cuenta la historia de una niña que de pronto no ve. Se siente ciega. Ha pedido a su ángel guardián, que se despidió de ella. A partir de ese momento ella intenta cavilar entre sus pasos. Desciende y asciende del metro, donde la gente va y viene con prisas. En su soledad, ella construye un mundo diferente de percepciones donde la imaginación no tiene límites. Ahí empieza un viaje de sueños por un mundo subterráneo acompañada de la naturaleza y los animales.

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 El libro negro de los colores, Menena Cottin y Rosana Faría,  Libros del Zorro RojoTomás no puede ver los colores. Estos son para él miles de sabores, olores,sonidos y emociones. Desde la oscuridad de sus ojos, Tomás nos invita a descubrir los colores sin verlos.

Un libro que habla de los colores… pero en blanco y negro. Está destinado a niños videntes e invidentes, por lo que incorpora texto en braille y las ilustraciones también están resaltadas, para descubrir los colores a través de descripciones (rojo como la fresa, amarillo como las plumas de los pollitos, etc.) y del tacto.

Libros del Zorro Rojo publica una obra singular sobre la percepción del color y merecedora del primer premio en la categoría Nuevos Horizontes otorgado por la Feria del libro infantil de Bologna 2007.

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Mariluna, Ana Tortosa y Nicoleta Tomás, República Kukudrulu.

Una historia dedicada al significado del autismo para todos aquellos que están allí, a su lado, conviviendo día a día. La soledad, el silencio, la tristeza, la emoción, la empatía, la diferencia e indiferencia, la pregunta y la respuesta. Mariluna es una cuestión y una respuesta en sí misma.

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¿Qué le pasa a Lucía?

Javier Sobrino y Pablo Amargo.

Emotivo texto de Javier Sobrino y extraordinarias ilustraciones de Pablo Amargo sobre la historia de una niña cuyo desarrollo no es como el de las demás.

 

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El Niño Gris . Lluis FarréIlustraciones de GustiBarcelona: La Galera, 2006

(Premio Sant Joan de Deu, 2006) 

Un álbum que explica la historia de un niño que, al nacer, es totalmente gris e insensible a la realidad que lo rodea. Hasta que no le suceda un hecho excepcional, no descubrirá la importancia de las emociones.

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Un papá especial por Piero Schiavo y Josep Torres (Editorial La Galera).

El protagonista nos cuenta las cosas extraordinarias que sabe hacer su padre, ha ganado un campeonato de baloncesto y tiene uns brazos muy fuertes para levantarlo por los aires. Al final sabemos que va en silla de ruedas.A través de la mirada del niño vemos como una persona que va en silla de ruedas puede hacer los mismo que los demás siempre que no se encuentre con barreras que se lo impidan.

 

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Háblame por Marco Berrettoni Carrara y Chiara Carrer (Editorial Kalandraka).

Explicado desde la óptica de un niño o niña, relata de manera sutil y delicada, su percepción y sentimientos generados por su hermana en relación al autismo. Sin duda es esencial para facilitar la comprensión de las sensaciones de los más pequeños quienes se encuentran en convivencia con personas que padecen este trastorno.

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El cristal con que se mira . Alicia Molina (Editorial Fondo Cultura Económica).

Emilia tiene problemas de audición, por lo que continuamente se aísla en su mundo de silencio; Diego desea conocer a su padre, e inicia su búsqueda; mientras que Andrea debe descifrar por qué la relación con su madre se ha vuelto tan tirante que resulta imposible la comunicación entre ellas.

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Superhéroes . Roberto Aliaga y Roger Olmos . SM, 2011

Original punto de vista sobre las personas discapacitadas. Autor e

ilustrador, jugando con el humor y la ternura, retratan sus virtudes y

habilidades especiales

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CÓMICS CON PROTAGONISTAS CON NEE

Downtown. Noël Lang y Rodrigo García. Primer cómic protagonizado por personas con síndromes de Down.

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María y yo. Miguel Gallardo. A modo de diario de viaje, revela la lucha de un padre y su hija autista por comunicarse durante unas vacaciones. Trata sobre el amor en el sentido más amplio. Aborda la comunicación entre las personas y cómo se superan los obstáculos para buscar la forma de decirse te quiero. Es una reflexión sobre la maternidad y la paternidad y las relaciones con los hijos e hijas. En "María y yo", la madre y el padre de María dan una lección de comunicación y relación extensible a "cualquier padre con sus hijos al margen de la discapacidad".

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Metaphase, Alterna Comics.

Es una novela gráfica sobre Ollie, un niño con Síndrome de Down que sólo quiere ser "super" también

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Anthony, un fanático de los superhéroes, se resistía a usar su audífono para escuchar. Marvel ayudó en una solución con superpoderes. Su madre, Christina D’Allesandro, ante tal fundamento de su hijo, decidió enviar un correo a nada más y nada menos que Marvel Comics, explicando la situación y pidiendo ayuda al respecto.

Marvel hizo lo suyo; tomó en serio la petición de ésta madre y crearon un nuevo personaje: Blue Ear (Oreja Azul), superhéroe que utiliza un audífono inspirado en el que debía utilizar Anthony. Además, Marvel informó a Christina que uno de los miembros de The Avengers (Los Vengadores), Hawkeye, también usa un dispositivo auditivo después de sufrir una lesión en combate.

Al presentar todo esto a Anthony, un fanático de los superhéroes, decidió finalmente hacer uso del audífono, ya que lo que antes era una “limitante”, una “discapacidad”, ahora quedó transformada en una cualidad superpoderosa.

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SUPERHÉROES CON DISCAPACIDADPara mí fue una sorpresa darme cuenta de la cantidad de héroes del comic que presentan discapacidad, por ello creo que es perfecto exponer esta particularidad y así poder aportar un granito de arena en el tema de la discapacidad y su discriminación dentro de la sociedad.

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Doctor Mid-Nite (también doctor Medianoche ) es un superhéroe médico en DC Comics . 

El original Doctor Mid-Nite apareció como un miembro de la DC Justice Society of America. Doctor Mid-Nite es ampliamente considerado como el primer superhéroe de los cómics a exhibir un impedimento físico (ceguera).  Veinte años después llegó  Daredevil, que también es un personaje ciego, de  Marvel Comics .

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D a r e d e v i l : M a t t h e w M u r d o c k e s u n p e r s o n a j e c r e a d o p o r m a r v e l q u e t r a s r e c i b i r u n a d e s c a r g a d e q u í m i c o s r a d i a c t i v o s e n s u r o s t r o p e r d i ó l a v i s i ó n , l u e g o d e l o c u a l e l r e s t o d e s u s s e n t i d o s s e h i p e r d e s a r r o l l a r o n : p o r e j e m p l o , s u a u d i c i ó n e s t a n s e n s i b l e q u e r e c o n o c e e l l a t i d o d e u n c o r a z ó n a k i l ó m e t r o s . A d e m á s , a c o s t a d e e s f u e r z o y e s t u d i o , y s i n t e n e r r e l a c i ó n c o n s u s s e n t i d o s e s p e c i a l e s , s e l i c e n c i ó e n d e r e c h o y e s u n o d e l o s m e j o r e s a b o g a d o s d e N e w Yo r K

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Charles Francis Xavier (también llamado Profesor X) es un personaje ficticio perteneciente al Universo Marvel, uno de los mutantes más poderosos del mundo, fundador y líder de los X-Men.

Xavier es parapléjico , aunque cuenta con la mente mutante más poderosa del mundo. El profesor Xavier puede leer, controlar e influir en la mente humana.

La misión de Xavier es promover la afirmación pacífica de los derechos mutantes, mediar la coexistencia pacífica entre mutantes y humanos y proteger a la sociedad de los mutantes peligrosos, incluyendo a su viejo amigo Magneto. Para lograr su objetivo, ha fundado la Escuela Xavier para Jóvenes Talentos (más tarde llamada Instituto Xavier) para enseñar a los mutantes a explorar y controlar sus poderes. Sus estudiantes lo consideran un visionario y a menudo se refieren a su misión como el Sueño de Xavier. Su primer grupo de estudiantes fueron los X Men originales

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Cyborg: de DC Comics. Perdió un brazo, dos piernas y un ojo. Su padre le implantó prótesis mecánicas metálicas para que sobreviviera. Cyborg es parte de Los Titanes.

Jericho: es un personaje secundario un tanto desconocido de Marvel. Jericho no puede hablar, tiene discapacidad comunicativa. Perdió sus cuerdas vocales cuando un terrorista le desgarró la garganta. A partir de éste hecho desarrolló un poder especial: es capaz de controlar la mente de otros. En una ocasión en la que Spiderman fue hechizado, estaba enloqueciendo, y Jericho entró en su mente y lo tranquilizó.

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Echo: también conocida como Ronin, y relacionada con Daredevil, es una superheroína de origen latino, que presenta discapacidad auditiva. Es una luchadora y atleta olímpica. Su verdadero nombre es Maya López.

Alicia Masters: tiene discapacidad visual. Es un personaje de Los Cuatro Fantásticos (Marvel). A pesar de la imposibilidad de ocupar su visión, tiene la especial habilidad de ver el interior (sentimientos, intenciones) de las personas. Así, se enamoró de Ben Grimm (La Cosa, o La Mole) quien es noble, a pesar de su aspecto “rocoso” y tosco.

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Oráculo : Bárbara Gordon era Batgirl, personaje de DC Comics. El Joker le disparó y la bala destrozó parte de su espina dorsal, quedando en silla de ruedas. Para seguir ayudando a Batman se convirtió en Oráculo, una hacker que aporta datos desde la cobertura informática y brinda toda clase de información a los superhéroes.

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Puck es un superhéroe, miembro del grupo canadiense Alpha Flight, que sufre de enanismo. La causa es mágica. Eugene Judd, su nombre real, aprisionó en su propio cuerpo a un demonio al que había liberado accidentalmente. La fuerza vital que le absorbió en el proceso provocó que perdiera buena parte de su estatura.

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Ojo de Halcón ( Hawkeye) es un superhéroe de la Marvel creado en principio como un villano. Más tarde se unió a los Vengadores. Inspirado por las proezas de Iron Man, el arquero del circo Clint Barton decidió poner un traje y luchar como el superhéroe Hawkeye. Al principio se confundió como un criminal, pero Barton finalmente ganó la confianza de Los Vengadores y ha servido en ese equipo con distinción muchas veces. Hawkeye perdió gran parte de su capacidad auditiva en una pelea contra un supervillano, por lo que usa audífonos especiales.

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El Jefe, nombre real Niles Caulder, Ph.D., es un personaje de DC Comics y el líder de la Patrulla Condenada. El Dr. Caulder es un parapléjico dotado deuna inteligencia superior. 

Caulder utiliza sus conocimientos científicos para desarrollar numerosas invenciones e innovaciones que le han hecho ricos. Caulder fundó y organizó el equipo llamado Doom Patrol para proteger a los inocentes y luchar contra el crimen, y para enseñar a la humanidad a aceptar a los demás que viven como "monstruos", marginados que han sido transformadas radicalmente  por terribles accidentes.

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Aquaman es  un superhéroe que protagoniza muchos títulos  publicados por DC Comics.

Aquaman tiene poderes extraordinarios derivados de las capacidades de los atlantes. Podía respirar bajo el agua por lo que podía permanecer sumergido largos periodos de tiempo. Cuando perdió su mano, la reemplazó por un arpón cibernético y más adelante, la Dama del Lao la sustituyó por una mano de agua mágica.

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Tony Stark, un multimillonario, empresario e ingeniero, sufre una lesión en el pecho, por el que adquiere un serio problema cardiaco, durante un secuestro en el que sus captores tratan de obligarlo a construir un arma de destrucción masiva. Él crea en su lugar una poderosa armadura para salvar su vida y escapar de su cautiverio. Luego utiliza la armadura para proteger al mundo como Iron Man.

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 Alan Scott, el primer Linterna Verde, perdió un ojo durante Crisis infinitas. También fue el primer superhéroe abiertamente gay más adelante, aunque originalmente era su hijo, quien lo era,

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DeathStroke, el Terminator, es un antihéroe tuerto, de DC Comic. Dependiendo del escritor, Deathstroke ha sido desde un violento mercenario pistolero, a un hombre sin miedo que mata, hasta volverle un simpático anti-héroe, o simplemente un asesino a sueldo destinado a llenar las páginas. Su carácter ha sido moldeado por un cierto código de ética, que pueden cambiar en cualquier momento dependiendo de la situación de su vida

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Amon Tomaz (Osiris), quedó parapléjico después de un brutal ataque por parte de la secta criminal Intergang. Recuerda vagamente al Capitán Marvel, Jr. 's.

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Thor es un superhéroe de Marvel Comics. La saga de Thor comenzó en la revista Journey into Mystery. En la primera de estas historietas, correspondiente al nº 83 de la revista (agosto de 1962), se relataba como el Dr. Don Blake, un estadounidense cojo de vacaciones en Noruega, encontraba en una remota cueva un bastón mágico que al golpearlo, los convertía en el dios Thor y su martillo, justo a tiempo para detener una invasión de los hombres de piedra de Saturno

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CÓMICS DE DISTINTAS ASOCIACIONES PARA DIVULGACIÓN Y CONCIENCIACIÓN SOBRE DISCAPACIDADCómic Sol y Darío

Publicación en forma de cómic realizada por la Consejería de Educación de la Junta de Andalucía, para alumnado entre 11 y 14 años, dirigida a concienciar a los escolares sobre la realidad social de la población con discapacidad asociada a limitaciones en la movilidad. Desarrolla de forma amena y fácilmente comprensible, las dificultades de accesibilidad, desplazamiento, movilidad, acceso y alcance que tiene el alumnado, y en general las personas con dicha discapacidad, así como las alternativas y mecanismos que dan respuesta y solucionan estas dificultades.

http://aulaespecial.lacoctelera.net/post/2009/01/04/un-comic-sobre-discapacidad

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El cómic "Somos capaces", de Txiki Trepax y publicado por el Ayuntamiento de Barcelona, pretende acercar a los niños la realidad de las personas con algún tipo de discapacidad. El objetivo es concienciar de que son las barreras más que la discapacidad en sí misma, las que limitan a las personas y, al mismo tiempo, mostrar cuales son las actitudes más adecuadas.

 

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¿Te suena?

Joaquín Carro González.

Interesante comic para conocer y comprender a las personas con déficit auditivo. Así mismo, puede ser un buen recurso para trabajar en el aula.

Obra ganadora del primer concurso de cómic de Clave sobre la deficiencia auditiva.

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Mi nombre es Tanny, ¿cómo estás? Empiezo contandote de mí para que nos vayamos conociendo. Me encantan la música y los deportes, jugar con mis amigos, investigar, descubrir, pero ante todo, dar una mano a quien lo necesita. Por eso trato de estar atento y, si algo pasa, me convierto en SuperTanny!En verdad esto puedo lograrlo gracias a mi abuelo. Yo uso una silla de ruedas para desplazarme y él, con su experiencia, sus ideas y el mismo afán que compartimos - el de ayudar-, desde hace tiempo viene intentando que mi silla se convierta en una "súper silla". Jajaja! ¡Y sí que lo intenta! ¡Pobre, mi abuelo! tanto que en este último tiempo lo noto con muchas más canas... "¡ más allá de cualquier situación difícil que debamos afrontar, lo importante es vivir, buscar a la felicidad, y no ser indiferente! No rechaces a alguien tan solo por su aspecto, ni tampoco permitas que lo hagan con vos. Lo único que cuenta es lo que llevamos dentro de nuestro corazón".

http://www.supertanny.com/

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La obra "Mundos Diferentes" Este comic trata de la discapacidad, sobre todo de las personas sordas; habla sobre las dificultades comunicativas en ámbitos familiares, laborales, sociales, es decir, las barreras de comunicación.

Su creadora, Isabel de las Heras Vidal, estaba interesada en crear un libro que tuviera el fin de sensibilizar a la sociedad de las dificultades mencionadas anteriormente, y proporcionarle información sobre la vida cotidiana de las personas sordas. Ella misma comenta en la web de la campaña de financiación: “Mi deseo es la existencia de un mundo donde sea posible la igualdad de oportunidades entre personas diferentes. Y todos seamos iguales en derechos y deberes sociales.”

Así que para hacer posible este proyecto lleno de ilusión e integración, Isabel creó una campaña de crowdfunding en la plataforma Goteo Andalucía .

http://andalucia.goteo.org/project/mundos-diferentes

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Down España lanza primer cómic para que jóvenes con síndrome de Down conozcan y defiendan sus derechos (Nov. 2013) 

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CAMBIO DE RUMBO

Cambio de rumbo es el título del libro publicado por la Comisión Europea el pasado año. Su principal objetivo es mostrar, a través de cuatro historias de comic, que la vida social y económica no es unidireccional, sino que podemos encontrar situaciones alternativas. El fracaso es visto así no como un final, sino como una plataforma hacia otras oportunidades. Trata el tema de la diversidad, la aceptación de las diferencias.

www.fundacionluisvives.org/upload/55/06/Comic_Cambio_de_Rumbo.pdf

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Un comic para la integración: proyecto Croce Rossa.

Un cómic titulado - "IL RAGAZZO SCALZO" - "El niño descalzo" es el último esfuerzo - esta vez en papel - de los voluntarios de la Cruz Roja, en colaboración con Scuola Romana fumetti.

La trama cuenta de un joven migrante del norte de África, que llega a Lampedusa a bordo de una barcaza. Amir - su nombre - después de desembaracar, lo transfieren a un centro de abrigo para necesitados.

Este cómic es una nueva forma de comunicar y trasmitir a los jóvenes la cultura de integración y hacerles superar el miedo hacia los migrantes que a menudo son vistos como delincuentes.

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ALGUNAS EXPERIENCIAS DE CÓMIC E INCLUSIÓN REALESNOS GUSTA LEER COMICS. INCLUSIÓN EN 6º DE EPO

inclusionenelauladiaria.blogspot.com/2013/07/nos-gusta-leer-comics-inclusion-en-6-de.html

LOS CÓMICS DE LA INCLUSIÓN Y LA EXCLUSIÓN 

www.inclusion-europe.com/topside/es/site_content/48-relationships/293-no-title

ACTIVIDADES CON DOWN TOWN

http://lasirenacuentista.wordpress.com/2012/04/24/cuentos-para-trabajar-la-discapacidad-downtown/

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Más cómics y cuentos para trabajar en el aula y en casa:Para abordar los miedos y temores que sufren los niños enfermos de cáncer, a los que les tienen que hacer un transplante o los que tienen que ser operados: http://profept.blogspot.com.es/2011/06/tu-tambien-cuentas.html La trucha Roberta, Veloz y Peluso y los aros de coloresPara identificarnos con el TDAH:  Atentahttp://profept.blogspot.com.es/2012/05/atenta.htmlPara desarrollar estrategias de comportamiento con los niños con TDAH: Trasto, Pincho, Luna y Fosforetehttp://www.trastornohiperactividad.com/sites/default/files/pdf/Trasto.pdfPara prevenir la violencia de género entre los jóvenes: http://www.mediafire.com/download/31ptp3zt8ct11ze/pillada_porti.pdf Pillada por tíPara trabajar la resolución de conflictos y la violencia de género: http://www.colectivobrote.org/igualmenteamigos.pdfIgualmente amigos

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BIBLIOGRAFÍA• FERNÁNDEZ, M. y DÍAZ, O. (1990): El cómic en el

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