clase 18 el fruto

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Page 1: Clase 18 el fruto

EL FRUTOLic. Igor Ivan Villalta

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Chrysophyllum cainitoCAIMITO

Page 2: Clase 18 el fruto

*EL FRUTO* Es un órgano procedente de una

flor que contiene semillas y contribuye a su diseminación.

* Es el ovario que rodea a la semilla que se engruesa y madura después de la doble fecundación. Los frutos protegen la semilla, y a veces ayudan a su dispersión.

* En la formación del fruto pueden participar, además del ovario otras estructuras florales como el tálamo, el eje floral, etc.

* Ejemplo, el mango proviene de un ovario simple, pero una guayaba, por provenir de un ovario ínfero participa el tálamo en la constitución del fruto.

* Algunas veces el fruto proviene de una inflorescencia como en la piña.

Page 3: Clase 18 el fruto

*ESTRUCTURA DEL FRUTO* EXOCARPO, la capa mas

externa (lo que comúnmente se conoce como cáscara), pueden ser fuertes como el zapote, suaves como el mango o nance, o erizada como el peine de mico.

*MESOCARPO, constituye la sección intermedia que en ciertos frutos es carnoso, generalmente la región comestible.

* Ejemplo, mango, zapote, aguacate, sandia, etc.

* ENDOCARPO, zona más interna, en algunos frutos es dura.

* Ejemplo, mango, durazno, zapote, almendra, coco, etc.

Page 5: Clase 18 el fruto

*TIPOS DE FRUTOS* FRUTOS SIMPLES, se forma a

partir de un solo pistilo, en la madurez estos frutos pueden ser carnosos o secos.

* Frutos simples carnosos, bayas y drupas.

* Baya, fruto carnoso con solo tejidos blandos y que contienen pocas o muchas semillas.

* Ejemplo, uvas, tomates, plátano, etc.

* Drupa, fruto carnoso (o fibroso) simple, con un “hueso” que tiene consistencia de piedra y que rodea a una única semilla.

* Ejemplos, duraznos, ciruelas, aceitunas, nance, etc.

Page 6: Clase 18 el fruto

*TIPOS DE FRUTOS* AGREGADOS, se desarrollan a

partir de una flor con muchos ovarios separados.

* Ejemplos, frambuesas, zarzamoras, etc.

* MÚLTIPLES, se desarrollan a partir de muchas flores sostenidas por un eje floral común; los ovarios de estas flores se fusionan entre sí para formar un solo fruto.

* Ejemplo, piña y mora.* ACCESORIOS, se desarrolla a

partir de una flor en la cual el receptáculo o tubo floral aumenta de tamaño y pasa a ser parte del fruto maduro.

* Ejemplo, manzana y fresa.

Page 7: Clase 18 el fruto

*Frutos secos*Son llamados así porque

todos tienen una característica en común: en su composición natural (sin manipulación humana) tienen menos de un 50% de agua.

Page 8: Clase 18 el fruto

*TIPOS DE FRUTOS SECOS* DEHISENTES, una vez

maduros abren espontáneamente, por lo común a lo largo de “costuras” o “suturas”, para liberar las semillas.

* Ejemplos* FOLÍCULO, se abre en una

sola sutura.* Ejemplo, señorita* Vaina, se abre a lo largo de

dos suturas.* Ejemplo, el frijol.* Cápsula, se abre a lo largo

de múltiples costuras o poros.* Ejemplo, adormidera,

algodón.

Page 9: Clase 18 el fruto

*FRUTOS SECOS INDEHISCENTES* No se abren para liberar las

semillas.* GRANOS, contienen una sola

semilla. Dado que el epispermo esta fusionado con la pared frutal, el fruto parece mas bien una semilla.

* Ejemplo. Maíz, trigo, arroz, etc.

* AQUENIO, el epispermo no esta fusionado con la pared frutal, la pared del fruto esta unida a la semilla en un solo punto. Por ello un aquenio puede separarse de las semilla.

* Ejemplo, fruto de girasol.

Page 10: Clase 18 el fruto

* FRUTOS SECOS INDEHISCENTES

*NUEZ, la pared frutal es de naturaleza pétrea.*Ejemplo, marañón, coco, la bellota.

Page 11: Clase 18 el fruto

*FORMAS DE DISPERSIÓN *El viento, animales,

agua, dehiscencia explosiva para dispersar las semillas y el fruto.*El cardo ruso la planta

entera es el agente dispersor.*Otros poseen espinas o

ganchos para pegarse por medio de tricomas.*El mozote es un fruto

que dispersa las semillas por el viento, o los animales.

Page 12: Clase 18 el fruto

*FORMAS DE DISPERSIÓN *Los frutos pueden presentar

alas, como en el caso de la sámara, vilanos plumosos, siendo estructuras ligeras que facilitan la dispersión por el viento.*Ejemplo, *Taraxacum officinale*Cuando un animal se come

el fruto puede evitar la semilla o ser ingerida. Las que son ingeridas tienen un grueso epispermo, y son depositadas en las heces a alguna distancia de la planta progenitora.

Page 13: Clase 18 el fruto

*FORMAS DE DISPERSIÓN *Algunos frutos comestibles

contienen laxantes para acelerar el paso de las semillas por el tubo digestivo de los animales.*A mayor duración de estas

semillas en el aparato digestivo, menos probabilidad de que germinen.*Animales esconden los

frutos para comerlos cuando hay cosecha, no todos los comen, y germinan cuando hay condiciones adecuadas.

Page 14: Clase 18 el fruto

*FORMAS DE DISPERSIÓN *El coco, fruto adaptado a la

dispersión por el agua, tiene espacios aéreos y flotadores de material parecido al corcho que dan flotabilidad y le permiten ser llevados por las corrientes oceánicas a miles de kilómetros de distancia.

*La dehiscencia explosiva, los frutos descargan sus semillas con fuerza formando presiones debido a diferencias de turgencia o a desecación hacen que se abran de manera explosiva.

*Ejemplo, el cochinitoRytidostylis carthaginensis

Page 15: Clase 18 el fruto

Cesalpinia spinoza

FORMAS DE DISPERSIÓN