cepa los llanos c/ diego velázquez,12...

CEPA Los Llanos C/ Diego Velázquez,12 02002-Albacete

1

Albacete, septiembre, 2018

Estimado/a alumno/a:

Mi nombre es Alejandra Crespo Martínez y como profesora de Lengua Castellana y Literatura, del Ámbito de

Comunicación, Módulo 1 (grupo 1ºB), en el que estás matriculado, quiero darte la bienvenida al Centro de

Educación de Adultos, y comunicarte que me encuentro a tu disposición para ayudarte en los estudios que

ahora comienzas a fin de que concluyas con el mayor de los éxitos.

Para preparar la materia del ámbito contamos con tutorías colectivas e individuales que tendrán lugar en el

CEPA Los Llanos en el siguiente horario:

Tutorías colectivas: ESPAD 1º B: MIÉRCOLES: 17:30-19:30.

Tutoría individual: ESPAD 1º B: MIÉRCOLES: 16:30-17:30.

La asistencia a las tutorías colectivas no es obligatoria pero sí conveniente para preparar la materia con las

orientaciones de la profesora y solventar las dudas que puedas tener.

Este curso, cada cuatrimestre se va a dividir en dos partes y, por tanto, los contenidos de la materia se

organizan también de esa manera. Al final de cada parte se realizará una prueba o examen.

El primer examen tendrá carácter eliminatorio, es decir, los alumnos que aprueben esta parte solo deberán

examinarse de los contenidos de la segunda en la prueba final ordinaria.

Las fechas de las pruebas son:

Examen intermedio: MARTES, 6 NOVIEMBRE de 2018 a las 16:30

Examen final ordinario: JUEVES, 20 DICIEMBRE de 2018 a las 16:30

En el examen final ordinario tendrán de nuevo la posibilidad de examinarse de la materia de la primera parte

aquellos alumnos que no la superaron en noviembre (en el examen intermedio).

Los alumnos que obtengan calificación negativa tras el examen final ordinario tendrán una última posibilidad

de superar la materia en un examen extraordinario, que se celebrará en enero de 2018.

Examen extraordinario: MARTES, 22 ENERO de 2019 a las 16:30

TAREAS (20% de la nota)

Recuerda que en la modalidad a distancia en la que estás matriculado los exámenes escritos solamente

suponen el 80% de la calificación final. El resto 20% se corresponde con la nota que obtengas en las tareas

que deberías realizar y entregar. De igual manera que ocurre con los exámenes, las tareas se dividen en dos

partes: las primeras tareas las debes entregar el mismo día del examen intermedio (7 de noviembre),

mientras que las tareas de la segunda parte las debes entregar antes del 15 de diciembre.

Te informo de que la elaboración y presentación de las tareas no es obligatoria; sin embargo, es muy

recomendable que las realices y las entregues en los plazos indicados, ya que la correcta elaboración de las

mismas te ayudará a superar la materia pues suponen dos puntos sobre 10 en tu calificación.

Las tareas que hay que elaborar aparecen en el cuadernillo anexo a esta carta. (Tienes los huecos para completarlas). 1ª parte: desde la 1.1 (pg. 1) hasta la 2.1. (pg.4) (ENTREGA EL 6 DE NOVIEMBRE) 2ª parte. Desde la 2.2. (pg.4) hasta la 3.4. (pg.8) (ENTREGA ANTES DEL 14 DE DICIEMBRE)


2

A continuación te indico los contenidos de tu manual que trabajaremos en cada clase de las tutorías

colectivas:

Observa que los contenidos del curso en tu manual están divididos en tres bloques. Pero el cuatrimestre

se divide en dos partes: En la primera parte entra el bloque 1 y el primer apartado del bloque dos; en la

segunda, el resto.

1ºB MIÉRCOLES (17:30 – 19:30)

26.09

PRESENTACIÓN DE LA MATERIA 1.1.Textos narrativos orales y escritos

03.10 1.2.La palabra. Sustantivos y adjetivos

10.10 1.3.Ortografía. b/v/g/j/h.

17.10 1.4.Realidad plurilingüe de España

24.10 1.5.El resumen. El esquema

31.10 2.1.Textos instructivos

06.11

ENTREGA DE TAREAS y PRUEBA INTERMEDIA: 6, noviembre

(DEBES ENTREGAR LAS TAREAS

EL DÍA DEL EXAMEN)

07.11 2.2.La palabra:verbos y adverbios

14.11 2.3.Reglas de acentuación

21.11 2.4.Géneros literarios

28.11 3.1. Textos descriptivos

04.12 3.2.Preposiciones, conjunciones e interjecciones 3.3.Signos de puntuación

(punto y coma)

11.12

3.4.Literatura: Edad Media

18.12

20.12

PRUEBA FINAL: 20, diciembre

(DEBES ENTREGAR LAS TAREAS CORRESPONDIENTES

A ESTA PARTE ANTES DEL 14 DE DICIEMBRE)


3

LECTURA

Durante este cuatrimestre, deberás leer un libro obligatorio del que se incluirán algunas preguntas en el

examen final ordinario del día 20 de diciembre.

El título es:

Los crímenes de la calle Morgue, de Edgard Allan Poe.

Los materiales estarán disponibles en varias copisterías, así como en la página web del centro (http://cepa-

losllanos.centros.castillalamancha.es/)

Finalmente, si no puedes asistir a las tutorías y necesitas ponerte en contacto conmigo, puedes hacerlo a

través de la siguiente dirección de correo electrónico:

[email protected]

Mucho ánimo y buen comienzo de curso

http://cepa-losllanos.centros.castillalamancha.es/

http://cepa-losllanos.centros.castillalamancha.es/

mailto:[email protected]

qwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmrtyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopa

TAREAS DE LENGUA

MÓDULO 1

ALUMNO:……………………………………………...…

GRUPO:………. LOCALIDAD……………………………………..…

PROFESOR/A…………………………………………………………..

TAREAS MÓDULO 1 LENGUA

TAREAS. MÓDULO 1 Página 1

BLOQUE 1 1.1 TEXTOS NARRATIVOS.

1. Indica si hay narración en cada caso.

a) la colección oriental de Las mil y una noches

b) una película de cine

c) una descripción de un cuadro

d) un diálogo en una obra teatral

e) una novela histórica

f) un panfleto

2. Señala los elementos de la narración presentes en el texto.

Dicen los grandes aventureros que el destino final es siempre una excusa,

que lo más importante es el viaje en sí mismo. Recorrer kilómetros y

kilómetros de caminos ruinosos, aventurarse por lugares desconocidos

y retar a la naturaleza que más de una vez trata de hacernos desistir.

Crónica de viajes de Patagonia, en www.enjoypatagonia.org

http://www.enjoypatagonia.org/



1.2. LA PALABRA (SUSTANTIVOS Y ADJETIVOS)

3. Observa los pasos para analizar el adjetivo excelente en la oración.

Ahora, analiza tú los adjetivos de estas oraciones.

a) Diego y Lucía son muy simpáticos.

b) Ganó el premio la cantante inglesa.

c) La casa que vimos ayer es más bonita que la que hemos visto hoy.

d) Salieron de excursión en una fría mañana.

1.3 REGLAS ORTOGRÁFICAS DE B, V, G, J, H.

4. Todas las palabras que se indican a continuación llevan dos b o dos v. Teniendo en cuenta esto, complétalas.

a) ....am....ú f) re....ol....er k) .....ár....ara

b) .....ice....ersa g) con....i....ir l) .....om....illa

c) .....í....eres h) de....ol....er m) .....engati....o

d) so....er....io i) .....i....ero n) .....ur....uja

e) .....ál....ula j) .....enda....al

Tu hermano es un chico excelente.

1.º Localiza el sustantivo al que complementa: chico.

2.º Identifica su género y su número y si es de una o dos terminaciones: masculino, singular, de una terminación.

3.º Determina su grado: positivo.

4.º Indica su clase: especificativo.

Excelente es un adjetivo que complementa a chico. Masculino, singular, de una terminación, está en grado positivo y es especificativo.



1.4. LA REALIDAD PLURILINGÜE DE ESPAÑA.

5. Señala en el mapa las diferentes lenguas que se hablan en España.

1.5. EL RESUMEN.

6. Realiza un esquema con todos los elementos que podemos encontrar en la narración.



BLOQUE 2

2.1. TEXTOS INSTRUCTIVOS ORALES Y ESCRITOS.

6. Nombra dos ejemplos de textos instructivos.

__________________________

-------------------------------------------

2.2. LA PALABRA (VERBOS Y ADVERBIOS).

7. Observa los pasos para analizar el verbo vendimos en la oración.

Ayer vendimos el coche.

1.º Determina si el verbo es una forma personal o no personal; si es no personal, indica si es infinitivo, gerundio o participio: es una forma personal.

2.º Si es una forma personal identifica la persona, el número, el tiempo, el modo, el verbo al que pertenece y su conjugación: es la primera persona del plural, del pretérito perfecto simple de indicativo del verbo vender, de la segunda conjugación.

3.º Indica si es verbo regular o irregular: regular.

Vendimos es la primera persona del plural del pretérito perfecto simple de indicativo del verbo regular vender, de la segunda conjugación.

Ahora, analiza tú los verbos de estas oraciones.

a) Ojalá apruebe matemáticas.

b) Pedid las cosas con educación.

c) Es mejor poner ya el juego en su sitio.



d) Mañana a estas horas ya habrás disfrutado del concierto.

8. Indica si estas afirmaciones son verdaderas o falsas.

a) Los adverbios funcionan generalmente como complementos del verbo y modifican habitualmente su significado………

b) Los adverbios solo pueden modificar el significado de un verbo……….

c) Algunos adverbios, como bastante, mucho o poco, pueden coincidir en su forma con ciertos determinantes o pronombres………

d) Igual que los pronombres y los determinantes, los adverbios son variables en género y número………

2.3. REGLAS GENERALES DE ACENTUACIÓN

9. Escribe la tilde donde corresponda.

a) Jesus tiene muy buen caracter.

b) Me gusto recibir aquellos regalos de Navidad.

c) Felix ya esta recuperado de su torticolis.

d) Me encontre un movil en el portal del edificio.

2.4. LOS GÉNEROS LITERARIOS.

10. Contesta a las siguientes preguntas acerca del género teatral.

a) ¿Qué son las obras teatrales?

b) ¿Qué modalidad textual predomina en este género?



d) ¿Cómo se denominan las partes principales en que se divide una obra de teatro?

e) ¿Cómo se diferencian los cambios de espacio o tiempo dentro de un mismo acto?



BLOQUE 3

3.1. TEXTOS DESCRIPTIVOS ORALES Y ESCRITOS.

11. Lee siguiente texto y responde a las preguntas.

Mr. Utterson, el abogado, era hombre de semblante adusto jamás iluminado por una sonrisa, frío, parco y reservado en la conversación, torpe en la expresión del sentimiento, enjuto, largo, seco y melancólico, y, sin embargo, despertaba afecto.

R. L. StEVENSON: El Dr. Jekyll y Mr. Hyde, Ediciones SM

a) ¿Hay descripción del aspecto físico? ¿Y de la manera de ser? Indica dónde.

b) ¿Crees que se trata de un retrato subjetivo? Explica por qué.

c) ¿Qué impresión te causa el personaje?

d) ¿Crees que el autor quiere que el personaje cause buena impresión?



3.2. LA PALABRA (VERBOS Y ADVERBIOS)

12. Subraya las preposiciones que aparecen en las siguientes oraciones.

.

.

.

.

e) En . 3.3. SIGNOS DE PUNTUACIÓN: EL PUNTO Y LA COMA.

13. Pon las comas necesarias en estos refranes.

a) A quien madruga Dios lo ayuda.

b) Quien a hierro mata a hierro muere.

c) A falta de pan buenas son tortas.

d) A rey muerto rey puesto.

e) A buen entendedor pocas palabras bastan.

f) Arranque de caballo parada de burro.

g) Al pan duro diente agudo.

3.4 LITERATURA DE LA EDAD MEDIA.

14.Relaciona cada autor con su obra correspondiente

AUTOR OBRA

1.JORGE MANRIQUE A.EL LIBRO DE BUEN AMOR

2.CANTAR DE MIO CID B.EL CONDE LUCANOR

3.FERNANDO DE ROJAS C.LA CELESTINA

4.DON JUAN MAUEL D.COPLAS A LA MUERTE DE SU PADRE

h) 5.ARCIPRESTE DE HITA i) E.MILAGROS DE NUESTRA SEÑORA

j) 6.GONZALO DE BERCEO k) F.ANÓNIMA

1.____ 2.____3.____4.____5.____6._____.

cepa los llanos c/ diego velázquez,12...

Documents