INTEGRANTES:

Claudia María Barrios

Juan Carlos Blanco

Wendy Jhojana Bolaño Pérez

Karen Margarita Jiménez Thorrens

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA - UNAD

ESCUELA DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS, CONTABLES, ECONÓMICAS Y DE NEGOCIOS- ECACEN

GRUPO: 203033A_220

MAYO 24 DE 2015

INTRODUCCION Para los seres humanos el Proyecto de vida, se constituye en un reto desde el momento mismo en el que es consciente de la necesidad de tenerlo definido, para darle sentido a su existencia y asegurar grados crecientes de autonomía, crecimiento permanente tanto a nivel personal como profesional. En ese sentido un proyecto de vida es la dirección que una persona marca para su propia existencia y que supone la elección de ciertas direcciones y la exclusión de otras.

la Universidad Nacional Abierta y a Distancia y su proyecto universitario que se denomina Proyecto Académico Pedagógico Solidario, es un proyecto público vital que al igual que el proyecto de vida de una persona, constituye una misión, visión, valores y criterios de actuación para el logro y desarrollo de este. El propósito del presente trabajo esta basado en la construcción de un proyecto de vida como un verdadero estudiante Unadista y la forma como esa identidad nos define como seres solidarios, autónomos, conocedores de las herramientas digitales y líderes que aportamos positivamente a la transformación de nuestras regiones.

OBJETIVOS

OBJETIVO GENERAL

Describir los aspectos principales que aporto el curso Cátedra Unadista a nuestro proyecto de vida.

OBJETIVOS ESPECIFICOS

• Explicar la importancia que tuvo la catedra en nuestro entorno personal, laboral y social

• Determinar la forma como contribuimos con oportunidad formativa y con calidad al desarrollo social de nuestra comunidad

• identificar las estrategias de aprendizaje

• Dominar el entendimiento de las guías

• Fortalecer el conocimiento de las normas apa

• Identificar las estrategia de aprendizaje

• Lograr la comunicación del grupo a través de las distintas redes sociales

APORTES DE LA CÁTEDRA UNADISTA A LA CONSTRUCCIÓN DEL PROYECTO DE VIDA

Los valores y criterios de actuación que definen a la comunidad académica unadista nos encaminan hacer profesionales emprendedores, éticos, equitativos, preocupados por las comunidades, productivos, competitivos y solidarios.

El modelo académico de la catedra, tanto en su concepción como en su aplicación en nuestras vidas cotidianas, nos incentiva con valores, criterios de actuación y unas responsabilidades propias de la UNAD, las cuales se aplicanPROFESIONAL: Dinámico y competitivo

SOCIAL: Participando en el desarrollo de nuestra comunidad

LABORAL: Aportando conocimientos

FAMILIAR: Transmitir conocimientos en los procesos de aprendizaje de nuestras familias

SOCIAL RESPETO

DISCIPLINALIDERAZGO

RESPONSABILIDAD

POR QUE FUE IMPORTANTE PARA SU PROCESO ACADÉMICO , EL DESARROLLO DE LOS TEMAS VISTOS EN EL CURSO CÁTEDRA UNADISTA?

En el desarrollo del curso cátedra Unadista, vimos temas que nos ayudaron a complementar nuestro proceso, no solo académico si no a nivel personal, laboral y social, ya que a través de este pudimos apropiarnos de valores como liderazgo, responsabilidad, disciplina y respeto, conocimientos que ya hemos puesto en practica en la familia, en el trabajo y en la sociedad, transformándonos en hombres y mujeres íntegros, con practicas investigativas que generan desarrollo a las diversas regiones de las que hacemos parte, compartiendo conocimientos que nos permiten ser incluyentes en la sociedad.

CULTURA DIGITAL EN EL PROCESO DE FORMACIÓN COMO ESTUDIANTES DE LA UNAD

ESTUDIANTE

Interactuar

Comunicación Escrita

Auto motivación

Desarrollo de Conocimientos Independientes

Administrador del Tiempo

CULTURA DIGITAL

BIBLIOGRAFIA

• Universidad Nacional Abierta y a distancia UNAD.(2011) Proyecto académico pedagógico solidario _ versión 3.0 Bogotá, edicion hispanoamericanas Ltda.

• http://sgeneral.unad.edu.co/images/documentos/consejoSuperior/acuerdos/2013 /COSU_ACUE_029_20131229.pdf

• http://aprenderenlasociedaddigital.blogspot.com/2013/09/lineamientosconceptuales-y-criterios.html

• http://thumano.unad.edu.co/portal/documentos/induccion/PAP%20solidario%20v 3.pdf