CARTA DESCRIPTIVA PARA RECURSO: WEBQUEST

TITULO DE LA WEBQUEST: Biodiversidad en México

CAMPO DE FORMACIÓN/MATERIA:Ciencias Naturales

GRADO Y NIVEL:5° Primaria

BLOQUE: ¿Cómo somos y cómo vivimos los seres vivos?

TEMA:¿Qué es la biodiversidad?

COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN: Comprensión de fenómenos y procesos naturales desde la perspectiva científica

Toma de decisiones informadas para el cuidado del ambiente y la promoción de la salud orientadas a la cultura de la prevención

Comprensión de los alcances y limitaciones de la ciencia y del desarrollo tecnológico en diversos contextos

MODALIDAD DE TRABAJO:En línea

HABILIDADES DIGITALES QUE SE DESARROLLAN: Manejo adecuado de la WebAnálisis y síntesis de la información encontrada

AUTOR: Brenda Patricia Camacho Guzmán

Tema: ¿Qué es la biodiversidad?

Aprendizajes esperados:

Reconoce que la biodiversidad está conformada por la variedad de seres vivos y de ecosistemas

Introducción (Escenario)

La maestra Laura llevó a sus alumnos al zoológico, Marta y Carlos estaban viendo a los animales, y le preguntaron a la maestra: ¿Por qué eran tan distintos los hábitats de los animales?

Tarea Para poder responder esta duda, será necesario reconocer los diferentes ecosistemas que existen en el mundo, especialmente en

México, así como las diferentes especies animales y vegetales que se generan en cada uno de éstos ecosistemas.Una vez que se hayan reconocido estas características, realizaremos una maqueta, en la que se incluyan los diferentes ecosistemas que existen en México, así como algunas especies animales y vegetales que existen en cada uno de ellos. La tarea final será exponer dicha maqueta frente a los compañeros de clase.

Proceso (Recursos)

*Las siguientes preguntas te ayudarán a identificar los ecosistemas, especies animales y vegetales, especies en peligro de extinción, etc.

*Es necesario que contestes las preguntas en tu cuaderno, para que después puedas apoyarte de ellas para realizar tu maqueta.

*Al final encontrarás algunos sitios Web que te ayudarán con tu investigación, es recomendable que tomes nota de la información que te ofrecen dichos sitios aunque no te la pidan en las preguntas, pues te ayudará a enriquecer tu conocimiento del tema.

¿Qué es la biodiversidad? ¿Cuáles son los 3 atributos que se debe de tener en un nivel de organización biológica? ¿Qué es una especie? ¿Cuáles son los 5 reinos de los seres vivos? ¿Qué es una especie endémica? Menciona 2 especies animales y dos vegetales endémicas de México ¿Cuáles son las 3 categorías de especies en peligro de extinción?

¿Cuál es la importancia de conocer la diversidad de especies en México? ¿Cuál es la importancia de cuidar y conservar las diferentes especies en peligro de extinción?

Qué es biodiversidad http://www.biodiversidad.gob.mx/biodiversidad/que_es.html

Especies endémicas http://www.biodiversidad.gob.mx/especies/endemicas/endemicas.html

Clasificación de los seres vivoshttps://sites.google.com/site/microorganismoszafra/clasificacion-de-los-seres-vivos Animales en peligro de extinción https://www.youtube.com/watch?v=TE1bugmgRkU

Evaluación: A continuación se muestra una rúbrica que tendrás que llenar con los puntos obtenidos a lo largo de tu trabajo

Aspecto Valor máximo(Pts.)

Valor obtenido

Observaciones Recomendaciones

Selección y evaluación de las preguntas

Orden y claridad

Desarrollo completo

Maqueta

Creatividad en el diseño

La maqueta efectivamente cumple con los requisitos pedidos.

La exposición fue clara y el alumno dominaba el tema

ConclusiónCon la exposición ante el grupo, los alumnos podrán dar a notar que tanto investigaron, como se prepararon y con qué información se quedan y de qué manera la expresan. Además de que te permitirá expresar tus opiniones, dudas y propuestas referentes al tema de la diversidad en México, y de la importancia que tiene el cuidar todas las especies y ecosistemas que se encuentran en este.