bullying
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“Los pequeños actos perversos son tan cotidianos que parecen normales. Empiezan con una sencilla falta de respeto, con una mentira, con una manipulación. Pero sólo los encontramos insoportables si nos afectan directamente. Luego, si no reaccionamos , estos actos se transforman progresivamente en verdaderas conductas perversas que tienen graves consecuencias. Al no sentirse comprendidas, las víctimas callan y sufren en silencio.”
Irigoyen
LICEO JAMAO AL NORTE
Lic. Mayreni OsoríaDapartamento de Orientación
El Bullying
20 de Octubre del 2014 , Jamao al Norte, Espaillet , Moca
El Bullying
El concepto, proviene de la palabra inglesa bull, que se refiere a toro o vocablo holandes que significa acoso.
Hace referencia a la intimidación y maltrato entre escolares, de forma repetida y mantenida, con la intención de humillar y someter a un menor por uno o varios victimarios.
Según señala Olweus deben darse ciertos requisito:
-Desequilibrio de poder
-Frecuencia ( 1 x semana)
-Duración (6 meses)
-Obtención de Beneficios
-Pretensión de Dañar
-Daño Emocional
-Sin Provocación de la victima
Niños propensos a ser victimas de bullying.
Gorditos
Los que usan lentes
Los de aspecto diferente
El bullying aparece en el sexto grado, y tiende a desaparecer gradualmente en el nivel medio superior.
El agresor tiende a presentar una situación social negativa, tendencia a abusar de su fuerza (suelen ser físicamente más fornidos que los demás); son impulsivos, con escasas habilidades sociales, con baja tolerancia a la frustración, y con dificultad para cumplir normas; relaciones negativas con los adultos, sistema familiar agresivo y un bajo rendimiento.
Clasificación
-Verbal.
-Psicológico.
-Físico: Leve. Moderado. Severo.
-Social.
-Económico.
-Acoso racista.
-Acoso sexual.
-Acoso anónimo.
-Ciber.
Signos y Síntomas de las Victimas
-Cambio en el rendimiento académico.
-Sale tarde y regresa temprano de recreo.
-Se muestra retraído e irritable.
-No tiene o pocos amigos.
-Excesiva preocupación por la seguridad.
Tipos de victimas
Victimas pasivas
Victimas Provocadoras
-Perdida del apetito y enfermedad constante.
-Suelen quedarse cerca del profesorado.
- Señales de golpes, pedida de dinero y daños en su propiedad.
Causas
Un niño puede convertirse en agresor, cuando en el hogar :
-Sufre intimidación o es testigo de ellas.
-Es humillado.
-Entorno poco afectivo.
-Es presionado con el éxito escolar.
ConsecuenciasVictimas
-Sentimientos de culpa.
-Baja autoestima.
-Depresión.
-Impulsos suicidas.
-Perdida del interés.
-Convertirse en agresor.
Agresor
-Problemas de adaptación.
-Conductas delictivas.
Recomentaciones
No calle.Dirijase a una autoriadad escolar.No se aísle. Si es testigo de esta situación, denúnciela y de apoyo a la victima no la culpabilice.
Resuelva los problemas sin golpes ni insultos. Tenga paciencia y tolere la diferencia de sus compañeros. Proteja y defienda al mas débil. Su compañero no tiene culpa de sus dificultades, respete como quiere ser respetado.
La violencia es miedo de las ideas de los demás y poca fe en las propias.
MAHATMA GANDHI (1869-1948) Político y pensador indio.
•Jueves 22 de Septiembre de 2011. Caso fatal de bulying,
adolescente de 14 años gay.
•En el 2004, Carmen de Patagones, Junior un joven de 15
años que mató a tres compañeros e hirió a otros cinco.
•Masacre acontecida en 1999 en una escuela secundaria del
estado de Colorado. Eric Harris (18) y Dylan Klebold (17)
mataron en total a 13 personas y dejaron heridos a 25
alumnos más, luego se suicidaron.
•En Chile un niño de 9 años terminó sufriendo de muerte cerebral
luego de que otro alumno lo golpeara, como todos los días, y lo
hiciera caer de tal forma que la víctima termino enterrándose un
lápiz en su ojo.
•Una alumna de una escuela amenazó con quitarse la vida si no la
cambiaban de escuela ya que sus amigas la molestaban por su color
de piel.
•En Perú, en lo que va del año, siete niños ya ha decidido terminar
con su vida cansados de los agravios de sus compañeros.
Preguntas
