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Fundación Omar Dengo Docentes Conectados a la Web Bullying ¿Un fenómeno actual? Participantes Criss Natalia Agüero Arce Yorky Rivera Urbina Alejandra Pérez Navarro 2014

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Bullying o acoso escolar

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Page 1: Bullying

Fundación Omar Dengo

Docentes Conectados a la Web

Bullying ¿Un fenómeno actual?

Participantes Criss Natalia Agüero Arce

Yorky Rivera UrbinaAlejandra Pérez Navarro

2014

Page 2: Bullying

Introducción

Dentro de nuestra sociedad se ha venido a generando el fenómeno del bullying y en especial a nivel escolar, los niños son actores que construyen, determinan e influencian la “pequeña” sociedad que la escuela les representa. El fenómeno Bullying puede no ser exactamente igual en todo lugar, pero tiene el mismo efecto emocional en todas las personas que lo sufren, algunas veces este efecto dura toda una vida y deja una impresión duradera en aquellos que lo presencian.

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Conceptualización de términos básicos

El bullying o acoso escolar es un comportamiento que se caracteriza básicamente por maltratar, humillar y agredir física o psíquicamente a un compañero. Así como también burlarse de él, ignorarlo, asustarlo y dejarlo de lado sistemáticamente

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Este fenómeno se presenta cuando intervienen tres actores:

Víctima

Agresor

Espectador

Personas vulnerables

Personas conflictivas

Testigos de las

acciones

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Incluir conductas como burlas, amenazas, agresiones físicas, aislamiento sistemático, …

Suele estar provocado por un alumno, apoyado por un grupo, contra una víctima que se encuentra indefensa.

Se mantiene debido a la ignorancia o pasividad de las personas que rodean a los agresores y a las víctimas sin intervenir directamente.

Características

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La víctima desarrolla miedo, disminución del rendimiento escolar y pérdida de confianza en sí mismo y en los demás.

Disminuye la capacidad de comprensión moral y de empatía del agresor, mientras que se produce un refuerzo de un estilo violento de interacción.

En las personas que observan la violencia sin hacer nada para evitarla, se produce falta de sensibilidad, apatía e insolidaridad.

Se reduce la calidad de vida del entorno en el que se produce: dificultad para lograr objetivos y aumento de los problemas y tensiones.

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Existen, en nuestra sociedad, ciertos factores de riesgo de violencia, como la exclusión social o la exposición a la violencia a través de los medios de comunicación. Cabe destacar de igual manera que los factores principales son personales, familiares y escolares.

Causas

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En los agresores

Pueden convertirse posteriormente en delincuentes, la persona se siente frustrada porque se le dificulta la convivencia con los demás niños, cree que ningún esfuerzo que realice vale la pena para crear relaciones positivas con sus compañeros.

Consecuencias

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En las víctimas

Evidente baja autoestima, actitudes pasivas, pérdida de interés por los estudios lo que puede llevar a una situación de fracaso escolar, trastornos emocionales, problemas psicosomáticos, depresión, ansiedad, pensamientos suicidas, lamentablemente algunos chicos, para no tener que soportar más esa situación se quitan la vida.

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Posibles solucionesPadres Apoyar emocionalmente a su hijo. Permanecer en calma, buscar acuerdos y trabajar

en conjunto la familia y el colegio para frenar el círculo vicioso.

Docentes Permanecer alertas para detectar los posibles

casos de bullying Guiar a los estudiantes para evitar ser víctimas

de acoso o acosadores mediante actividades de trabajo en equipo.

Buscar el apoyo en instituciones especializadas Formar una alianza con los padres de los

acosadores y acosados

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ACEP (s.f). El fenómeno Bullying. Consulta realizada el día 31 de agosto de 2014 en http://www.actualidadeducativa.com/verArticuloPPS.php?id=8

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Bibliografía

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