boletín n° 9 noviembre de 2011

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Editorial El Principio de Corresponsabilidad Por: Juan Esteban Cuartas Chinkowsky ¿Qué es la corresponsabilidad? Puede definirse como el nivel compartido de responsabilidad sobre un hecho en particular que tienen diferentes personas o entidades al mismo tiempo. Este término aparece en nues- tra constitución colombiana en el artículo 10 de la ley 1098, en donde se plantea que la familia, la sociedad y el Estado son CORRESPONSABLES en la atención, cuidado y protección de la Primera Infancia. Esto quiere decir que TODOS los ciudadanos estamos directa- mente llamados a brindar aten- ción, cuidado y protección a la primera infancia, esto incluye no solo a los niños que tienen un vinculo familiar directo con no- sotros, sino también a los niños con quienes compartimos el vecindario, la ciudad y el país. El aporte de la sociedad a esta protección puede ser a través de acciones directas las cuales se superponen a la pasiva indi- ferencia, que generalmente es un producto del desconocimien- to del principio de corresponsa- bilidad. Si bien es cierto que el Estado es el garante de los de dere- chos de la primera infancia, en el artículo antes mencionado se incluye a la familia y a la sociedad a manera de apoyo para alcanzar la meta común que obedece a este bien supe- rior de la colectividad del país. Ignorando el concepto de co- rresponsabilidad es fácil refu- giarse de todo compromiso, señalando como responsable de la vulneración de los dere- chos que sufre nuestra primera infancia al estado o a la familia, como si estos fueran los ÚNI- COS responsables. Esperanza- doramente la situación, es dife- rente cuando la sociedad cono- ce que está involucrada como parte de la solución y que además asume su rol activa y diligentemente. ¿Y yo qué puedo hacer? La parte activa o que debe asu- mir la sociedad es conocer que existen números telefónicos y entidades estatales en donde se pueden hacer denuncias, incluso anónimas si se requie- re, en el caso de detectar una vulneración a un niño o niña y confiar que el Estado asumirá el compromiso de poner en marcha toda su maquinaria institucional con la finalidad de restablecer los derechos una vez son denunciados. (Concretamente la línea tele- fónica para denunciar el abuso sexual es la 106 y las institu- ciones pertinentes son las Co- Feliz Cumpleaños 4 Mary Luz Pereira Parra 10 Yohana Magali Moreno Avendaño 12 María Esmirida Higuita 23 Karen Katerine Patiño Guerra 26 Margarita Isabel Quintero Ramírez 27 Liliana Ruiz Cárdenas 30 María del Carmen Rojas Contenido: Editorial El principio de Corresponsabilidad 1 Nutrición ¡Alimentarse sano y a bajo costo sí se puede! 2 Gestión Humana La Cualificación en la Fundación Sem- brando Futuro 3 Pedagogía Capacitarse amplía tus horizontes 3 Pedagogía Safari por mi sede 4 Prográmate Programación para el mes de noviembre 5 Extra Matiné por nuestras sedes 5 Pedagogía La profe más Pila 5 Campaña Primera muestra de pesebres 5 Efemérides Día de los Santos Noviembre 1 Día de los difuntos Noviembre 2 Día Internacional de la Tolerancia Noviembre 16 Día de la Terapeuta Ocupacional Noviembre 17 Día de los Músicos Noviembre 22 Día del Psicólogo Noviembre 24 Día del Instrumentador Noviembre 25 Día Internacional de la eliminación de la Violencia contra la Mujer Noviembre 25 misarías de Familia, el CAI- VAS y el CAVIF). Asumimos un gran compro- miso La Fundación Sembrando Futuro, en su compromiso con la primera infancia, ha adelantado estrategias que involucran a la comunidad y a las entidades de cada sector en donde brinda atención, para extender el sentido de corresponsabili- dad y el empoderamiento de la comunidad como pro- tectora de los derechos de los niños. Dichas estrategias tienen dos objetivos concretos, el primero apunta a la capaci- tación sobre los derechos y las maneras en que se pue- den reportar casos de vul- neraciones. El segundo tie- ne la finalidad de generar una aproximación entre la comunidad y las entidades Estatales responsables de restituir los derechos, esto a través de actividades con- juntas y la invitación de éstas instituciones del Esta- do a encuentros formativos con la comunidad de cada sector a fin de crear cercan- ía y de establecer una rela- ción de confianza, familiari- dad y credibilidad. Noviembre de 2011 Boletín N°9

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Page 1: Boletín N° 9 Noviembre de 2011

Editorial

El Principio de Corresponsabilidad

Por:

Juan Esteban Cuartas Chinkowsky

¿Qué es la corresponsabilidad?

Puede definirse como el nivel

compartido de responsabilidad

sobre un hecho en particular

que tienen diferentes personas

o entidades al mismo tiempo.

Este término aparece en nues-

tra constitución colombiana en

el artículo 10 de la ley 1098, en

donde se plantea que la familia,

la sociedad y el Estado

son CORRESPONSABLES en la

atención, cuidado y protección

de la Primera Infancia.

Esto quiere decir que TODOS los

ciudadanos estamos directa-

mente llamados a brindar aten-

ción, cuidado y protección a la

primera infancia, esto incluye no

solo a los niños que tienen un

vinculo familiar directo con no-

sotros, sino también a los niños

con quienes compartimos el

vecindario, la ciudad y el país.

El aporte de la sociedad a esta

protección puede ser a través

de acciones directas las cuales

se superponen a la pasiva indi-

ferencia, que generalmente es

un producto del desconocimien-

to del principio de corresponsa-

bilidad.

Si bien es cierto que el Estado

es el garante de los de dere-

chos de la primera infancia, en

el artículo antes mencionado

se incluye a la familia y a la

sociedad a manera de apoyo

para alcanzar la meta común

que obedece a este bien supe-

rior de la colectividad del país.

Ignorando el concepto de co-

rresponsabilidad es fácil refu-

giarse de todo compromiso,

señalando como responsable

de la vulneración de los dere-

chos que sufre nuestra primera

infancia al estado o a la familia,

como si estos fueran los ÚNI-

COS responsables. Esperanza-

doramente la situación, es dife-

rente cuando la sociedad cono-

ce que está involucrada como

parte de la solución y que

además asume su rol activa y

diligentemente.

¿Y yo qué puedo hacer?

La parte activa o que debe asu-

mir la sociedad es conocer que

existen números telefónicos y

entidades estatales en donde

se pueden hacer denuncias,

incluso anónimas si se requie-

re, en el caso de detectar una

vulneración a un niño o niña y

confiar que el Estado asumirá

el compromiso de poner en

marcha toda su maquinaria

institucional con la finalidad de

restablecer los derechos una

vez son denunciados.

(Concretamente la línea tele-

fónica para denunciar el abuso

sexual es la 106 y las institu-

ciones pertinentes son las Co-

Feliz Cumpleaños 4 Mary Luz Pereira Parra

10 Yohana Magali Moreno Avendaño

12 María Esmirida Higuita

23 Karen Katerine Patiño Guerra

26 Margarita Isabel Quintero Ramírez

27 Liliana Ruiz Cárdenas

30 María del Carmen Rojas

Contenido:

Editorial

El principio de Corresponsabilidad 1

Nutrición

¡Alimentarse sano y a bajo costo sí

se puede!

2

Gestión Humana

La Cualificación en la Fundación Sem-

brando Futuro

3

Pedagogía

Capacitarse amplía tus horizontes 3

Pedagogía

Safari por mi sede 4

Prográmate

Programación para el mes de noviembre 5

Extra

Matiné por nuestras sedes 5

Pedagogía

La profe más Pila 5

Campaña

Primera muestra de pesebres 5

Efemérides Día de los Santos Noviembre 1

Día de los difuntos Noviembre 2

Día Internacional de la Tolerancia Noviembre 16

Día de la Terapeuta Ocupacional Noviembre 17

Día de los Músicos Noviembre 22

Día del Psicólogo Noviembre 24

Día del Instrumentador Noviembre 25

Día Internacional de la eliminación de la

Violencia contra la Mujer Noviembre 25

misarías de Familia, el CAI-

VAS y el CAVIF).

Asumimos un gran compro-

miso

La Fundación Sembrando

Futuro, en su compromiso

con la primera infancia, ha

adelantado estrategias que

involucran a la comunidad y

a las entidades de cada

sector en donde brinda

atención, para extender el

sentido de corresponsabili-

dad y el empoderamiento

de la comunidad como pro-

tectora de los derechos de

los niños.

Dichas estrategias tienen

dos objetivos concretos, el

primero apunta a la capaci-

tación sobre los derechos y

las maneras en que se pue-

den reportar casos de vul-

neraciones. El segundo tie-

ne la finalidad de generar

una aproximación entre la

comunidad y las entidades

Estatales responsables de

restituir los derechos, esto a

través de actividades con-

juntas y la invitación de

éstas instituciones del Esta-

do a encuentros formativos

con la comunidad de cada

sector a fin de crear cercan-

ía y de establecer una rela-

ción de confianza, familiari-

dad y credibilidad.

Noviembre de 2011 Boletín N°9

Page 2: Boletín N° 9 Noviembre de 2011

Niños de nuestra Fundación

ber qué cosechas, qué productos

están en producción o cuáles han sido

menos afectados por la ola invernal,

esto te permitirá ser selectivo en la

compra y que privilegies el consumo

de aquellos alimentos con menor in-

cremento de precio. Las centrales de

abastos emiten información periódica

sobre la oferta de productos, así como

el Boletín del Consumidor y otros infor-

mativos.

2. Conserva los alimentos: Varias

frutas e incluso tubérculos son sus-

ceptibles de congelamiento sin perder

sus características principales. Frutos

como la guayaba, guanábana, mora el

lulo y otros pueden ser congelados, al

igual que tubérculos como la yuca que

también se puede congelar cocida o

sin cocer, además puedes comprar en

cantidades más grandes para mante-

nerlas por periodos de tiempo más

largas y garantizar que tengas frutas y

tubérculos en casa sin preocuparte

por las variaciones en los precios.

Opta por calidad y buen precio: En los

alimentos también existe distinción de

marca al igual que en los medicamen-

tos, existen marcas de frutas, verdu-

ras y más alimentos que aumentan su

valor tan solo por el empaque que

utilizan los distribuidores para vender-

lo. Sin embargo, en condiciones donde

los costos son el principal factor de

competencia y donde es preciso ali-

mentar a la familia con los mismos

ingresos pero con precios inestables

durante todo el año (más tendientes

al alza), debes darle cabida ante todo

a los precios más bajos pero supervi-

sando su calidad.

Ten en cuenta que a la hora de com-

prar, puedes darle prioridad a los ali-

mentos que son producidos en la re-

gión o departamento donde vives.

Recuerda que el invierno no sólo des-

truye cosechas, también daña las ca-

rreteras, lo que hace más difícil el

transporte de víveres. Por tal razón, lo

más probable es que los productos

más cercanos a tu municipio, pueden

estar más baratos.

También puedes alternar el consumo

de la proteína animal en la dieta de

tu familia, con el de leguminosas de

grano (frijol, lenteja, arveja o garban-

zo) combinadas con un carbohidrato

como el arroz o la papa, con lo que

se obtiene un sustituto de la proteína

animal de más bajo costo.

Aprovecha los nutrientes:

1. Pica las verduras y pon a hervir

el agua antes de cocinar, esto hará

que la cocción dure menos y las ver-

duras no pierdan su contenido nutri-

cional.

2. Combina los granos con cereales

es decir frijoles, lentejas y garbanzos

con arroz o papa pues éstas a nivel

nutricional, nuestro cuerpo las apro-

vecha mejor.

3. Prefiere las frutas en cosecha y

prepáralas en diferentes recetas

frías y calientes.

4. Prefiere siempre alimentos em-

pacados limpiamente esto asegura la

higiene de los productos.

5. Si compras leche en bolsa no

debes ponerla a hervir, ésta ya viene

lista para el consumo inmediato.

6. No laves el arroz si este viene en

bolsa, así no le quitarás los nutrien-

tes que vienen en el polvo blanco

que lo cubre.

7. Prefiere las comidas asadas o al

vapor, así ahorras en aceite y co-

merás más sano.

Utiliza siempre agua potable para tus

preparaciones.

“ALIMENTARSE BIEN NO SIGNIFICA GAS-

TAR MÁS DINERO EN EL MERCADO”

Nutrición

¡Comer sano y a bajo costo sí se puede!

Fundación Sembrando Futuro— Boletín 9 Áreas

Por:

Equipo de nutrición

[email protected]

Según la última Encuesta Nacional de

Situación Nutricional en Colombia del

2010, solo el 56,4% de personas entre

los 5 y 64 años consumen diariamente

fruta y 22,2% verdura, esto nos de-

muestra el mal hábito sobre el consumo

de alimentos sanos de nuestra socie-

dad; como papás necesitamos com-

prender que los niños copian estos ma-

los comportamientos ayudando así a

perpetuar esta situación en el país.

En distintas encuestas se nos evidencia

que la mayoría de las personas relacio-

nan que comer sanamente significa:

invertir en alimentos costosos, hacer

preparaciones poco llamativas y que no

son apetitosas; por nuestra salud nece-

sitamos aclarar que todo esto son mi-

tos, para lo cual nos comprometemos

con el paso del tiempo a desmentirlos y

ayudar a construir una nueva idea de la

alimentación saludable.

Como mencionamos, una de las razo-

nes que nos podría explicar el porqué

de los malos hábitos alimentarios, es

nuestra percepción sobre el costo de

una alimentación sana, a continuación

te presentamos varias estrategias que

te pueden animar hacia un consumo de

alimentos sanos y puedas aprovechar al

máximo su contenido nutricional.

1. Busca periódicamente los reportes

de producción de alimentos: Debes sa-

Page 3: Boletín N° 9 Noviembre de 2011

Fundación Sembrando Futuro— Boletín 9

Por:

Equipo de Coordinación

nutrició[email protected]

Diariamente el trabajo que desempe-

ñamos nos aporta nuevos elementos

que nos hacen crecer como personas

y como profesionales, pero no pode-

mos creer que estas experiencias son

suficientes.

El campo profesional está cambiando

y actualizándose constantemente, es

por esto que es necesario que como

profesionales nos capacitemos, pues

esto no solo nos renueva en conoci-

miento, sino que también nos puede

brindar nuevas oportunidades en el

campo profesional.

Hacemos una invitación a las docentes

de nuestra Fundación a que se actuali-

cen constantemente en contenidos de

su interés, pues esto ayuda a aumentar

su nivel de confianza como profesional y

les brinda la seguridad para realizar su

trabajo, además de las nuevas experien-

cias que les puede brindar el mundo

laboral.

Entre los sitios que recomendamos para

una capacitación acreditada, porque

esta acreditación es muy necesaria en

muchos casos, recomendamos la Escue-

la del Maestro, un espacio abierto por la

Secretaria de Educación de la ciudad de

Medellín, en donde constantemente

abre al público talleres y actividades

para la actualización de los docentes en

la ciudad de Medellín. Para obtener más

información sobre la Escuela del maes-

tro visita en la web http://

www.medellin.edu.co/sites/Educativo/

Docentes/Esmaestro/Paginas/Principal.aspx

El SENA también ofrece constantemen-

te cursos de capacitación certificada,

la ventaja que tiene esta entidad es

que te da la opción de realizar cursos

ya sea de manera virtual o presencial y

es de formación gratuita, otro punto

positivo es que acerca a todo público

cursos en todas las áreas del conoci-

miento para el fortalecimiento profesio-

nal.

Finalmente, las cajas de compensación

pueden ser otra opción para la capaci-

tación y actualización, pues estas

abren distintos espacios como bibliote-

cas o centros de atención en dónde se

desarrolla una programación cargada

además de eventos, incluye cursos y

talleres para distintos públicos.

La invitación es entonces que estemos

atentos y no perdamos la oportunidad

de educarnos para abrirnos nuevos

horizontes como profesionales.

Pedagogía

Capacitarse amplia tus horizontes

dentro de la misma fundación, como

ha sido el caso de varios de los coor-

dinadores, que antes de ocupar este

puesto, en un principio eran docentes

de alguna de nuestras sedes.

Espacios como los grupos de estudio,

en donde se tratan temas de interés

para las docentes, se hacen semanal-

mente y son liderados por un sicoso-

cial de nuestra Fundación; este espa-

cio brinda a las docentes la oportuni-

dad de actualizarse en temas con los

que conviven a diario en su trabajo,

además que las guían para que estén

alertas y preparadas para el momento

de enfrentar alguna dificultad.

El Sábado de Capacitación es otro de

los espacios que ofrecemos como

Fundación para todos los empleados,

el objetivo de estos encuentros es la

formación del personal en temas que

nos fortalecen como organización

prestadora de servicios: Planes de

Movilización Social, temas de Políti-

ca Pública, Plan de Atención Integral,

Primeros Auxilios y Prevención de

Accidentes en Primera Infancia, en-

tre otros.

Por otra parte la Fundación con cada

uno de sus trabajadores desarrolla

un proceso de Cualificación con la

aplicación de un cuestionario donde

se evalúa su desempeño y posterior-

mente se hace la respectiva retroali-

mentación para complementar el

ciclo de aprendizaje.

Finalmente, la Fundación también se

cualifica desde su sede administrati-

va, acto que la potencializa como

competidores más fuertes ante otras

organizaciones, gracias a la amplia-

ción de sus sedes, la contratación

de profesionales en distintas áreas,

entre otros elementos que la ubica

como referente para otros.

Gestión Humana

La Cualificación en la Fundación Sembrando Futuro

Por:

Alejandro Guerra

Director Gestión Humana

[email protected]

Las personas que trabajan en la Funda-

ción Sembrando Futuro tienen la opor-

tunidad de cualificarse a través de dis-

tintos espacios dispuestos por la misma

para su crecimiento profesional, esta

cualificación no solo los forma como

mejores profesionales en su área sino

que además puede darles la oportuni-

dad de escalar en procesos o cargos

Áreas

Page 4: Boletín N° 9 Noviembre de 2011

Tigres, leones, cebras y demás anima-

les salvajes visitaron nuestras sedes y

las vistieron de fiesta. ¡Pero tranqui-

los! Estos hermosos animales no se

escaparon del zoológico, fueron nues-

tros niños y niñas disfrazados al son

de la celebración más importante del

año, la de Hallowen, la de disfraces

dulces y color.

Las sedes se decoraron estilo selva,

las profes y los niños se vistieron

acorde al tema y realizaron máscaras

de animales, todo para que fuera lo

más natural y real posible.

El impacto que generó la actividad en

los niños y niñas fue muy bueno, en

las sedes los padres de familia han

manifestado su agrado con las activi-

dades planeadas en la Fundación,

porque son creativas e innovadoras,

además que integra el contexto, fies-

tas tradicionales y demás, con un

buen sentido que recrea y educa sin

violencia.

****

Fundación Sembrando Futuro - Boletín 9

Pedagogía

Safari por mi Sede

Page 5: Boletín N° 9 Noviembre de 2011

Prográmate

dom lun mar mié jue vie sáb

1 2 3 4 5

6 7 8 9 10 11 12

13

14 15 Toma

recreativa

16Toma

recreativa

17Toma

recreativa

18Toma

recreativa

19

20 21 22 23 24 25 26

27 28

Clausura

29

Clausura

30

Clausura

Noviembre de 2011 PROGRAMACIÓN FUNDACIÓN SEMBRANDO FUTURO

15-18 de noviembre: Toma recreativa en las sedes.

28- 29 y 30 de noviembre: Clausuras en la sedes

PROGRAMACIÓN Matiné por nuestras sedes

16 de noviembre: Sembrando Futuro

21 de noviembre: Sede Parque

25de noviembre: Sede Pombo

28 de noviembre: Ángel de mi guarda

30 de noviembre: Gotitas

1 de diciembre: Manrrique

Cualquier inquietud o sugerencia, no dudes en comunicarte con nosotros al teléfono 416 27 26 ext. 103 o a los correos electrónicos:

Natalia Montoya: [email protected] y Carolina Valencia: [email protected]

Ganadoras del concurso

LA PROFE MÁS PILA

Institucional

Odilia Rosa Botero - Pombo

Yudi Andrea Sánchez - Ave María

Yolima Bedoya Aguirre - Sembrando Futuro

Natalia Orrego - Sembrando Futuro

Johana Andrea Sánchez - Gotitas

Yamile Zapata - Pombo

Leidy Otalvaro - Pombo

Sara García - Sembrando Futuro

Claudia Rivera - Pombo

Diana Cristina Sánchez - Gotitas

Upa

Daniela López - Buenos Aires

Rosa Elvira Álvarez – Buenos Aires

Maribel Rave Rúa – Ave María

Melisa González Rubio – Ave María

Bibiana Monsalve – UPA San Camilo

¡FELICIDADES!

Fundación Sembrando Futuro - Boletín 9

Campaña Primera muestra de pesebres

navideños

También puedes conocer todas las actividades que

realizamos en la Fundación Sembrando Futuro, visitán-

donos en las redes sociales y en nuestra página web:

www.fundacionsembrandofuturo.org

Twitter: @funda_online

Facebook: Fundación Sembrando Futuro

Flickr: Fundación Sembrando Futuro

Extra Matiné por nuestras sedes

¡Atención! Padres de familia de los

niños de la sede Pombo, los invitamos

a realizar un pesebre navideño con

material reciclable como cartón, pa-

pel, botellas plásticas, bolsas, madera

y demás.

¡Porque navidad es compartir en fami-

lia, júntate con los de tu casa y crea!

Este evento es organizado por la Fun-

dación Sembrando Futuro y cuenta

con el apoyo del Club Rotario Me-

dellín.

En el mes de noviembre vuelve la

Matiné por las sedes de la Funda-

ción Sembrando Futuro, la película

que será proyectada se llama Her-

mie, una oruga común.

Esta es una historia sencilla con un

mensaje profundo: „Dios no ha ter-

minado su obra en ti‟ Hermie, una

oruga adorable y su amigo Wormie,

se preguntan por qué Dios – su

buen amigo y Creador- decidió

hacerlos tan pequeños y según

ellos insignificantes; pues afirman

que las demás criaturas

que encuentran siempre tie-

nen algo remarcado o bello

que los destaca. Pero Hermie

y Wormie se arrastran bajo el

peso de las comparaciones...y

siempre salen mal. Acompaña

a estos dos pequeños amigos

en su aventura y descubre con

ellos las obras que Dios les

tiene preparadas.