EL MEJOR COLEGIO

DEL PERÚ…

ES UN COLEGIO DE

CALIDAD.

¿CÓMO ES UN COLEGIO DE CALIDAD? Es aquel que tiene la capacidad de lograr que todos sus estudiantes

aprendan lo esperado para su grado y desarrollo integral. Asimismo, tiene la capacidad de motivar y fortalecer a las personas que trabajan en ella para que puedan cumplir su rol.

• Recordemos que EL COLEGIO la conforman los docentes, directores, estudiantes, padres de familia, personal administrativo y de apoyo, así como otras instituciones de la comunidad con las que la escuela se relaciona. Cada quien, desde su rol, aporta a que los estudiantes LOGREN APRENDIZAJES SIGNIFICATIVOS.

• EL COLEGIO DEBE ESTAR DEBIDAMENTE ACREDITADO.

¿Qué es la acreditación?

Es un proceso de evaluación VOLUNTARIOque permitirá a las escuelas demostrarpúblicamente que han consolidado suscapacidades de lograr y mantener losestándares propuestos. Así comoconsolidar una relación de CONFIANZAentre las escuelas y la sociedad, en la quela escuela asume su compromiso demejorar permanentemente.

PROCESO DE

ACREDITACIÓN

¿QUÉ ES Y QUÉ HACE EL IPEBA?

El IPEBA es un órgano operador del SINEACEencargado de la Educación Básica Regular y deCentros Técnico-Productivos, que promueve laautoevaluación de la calidad de las escuelas, tantopúblicas como privadas de nuestro país,orientándolas a través de instrumentos para quelogren progresivamente los estándares, acrediten sucalidad y continúen su mejora permanente.

¿QUÉ SON ESTÁNDARES PARA LAS ESCUELAS?

Son las condiciones y prácticas deseables que seespera que existan en una escuela para lograr quesus estudiantes aprendan lo esperable para su gradoy su desarrollo integral. Los estándares tienen lafinalidad de convertirse en referentes nacionales quebrinden igualdad de oportunidades para todos, sin“uniformizar” a las escuelas y respetando lasdiferencias de nuestro país.(Plurimultilinguocultural)

¿QUIÉNES APOYAN A LAS ESCUELAS EN SU PROCESO DE MEJORA?

- Los miembros de la comunidad educativa(docentes, directores, padres de familia,estudiantes, egresados, personaladministrativo y de apoyo e instituciones de lacomunidad con las que la escuela se relaciona,entre otros), quienes participarán en elproceso de autoevaluación y en laidentificación de mejoras.

- Las DRE, UGEL y municipios, queorientarán sus recursos y definiránsus procesos en función de lasnecesidades de las escuelas paraalcanzar progresivamente losestándares de calidad. El rol de estasinstancias será clave para apoyar a lasescuelas a identificar mejoras yfacilitar la implementación de lasmismas.

LOS FACTORES QUE CONSIDERA EL IPEBA SON:

1. Dirección institucional 2. Desempeño docente 3. Trabajo conjunto con las familias y a

comunidad4. Infraestructura y recursos para el

aprendizaje5. Uso de la información para mejorar

la formación del estudiante

10

Autoevaluación

es:

ivir

siempre la

alegría

¿QUÉ ES LA AUTOEVALUACIÓN?

uscar

integralmente

el equilibrio

ctuar con

transparencia

cristalina

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limpio

JUNTOS SI

PODEMOSI.E “INDEPENDENCIA”