autoevaluacion
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Guía de autoevaluación
Valore globalmente los siguientes puntos:
Comentario Criterios de Evaluación
No tuve una participación completamente activa debido a que durante varias de las semanas no entraba a la plataforma y en el caso del blog muchas de las tareas las hice a pocas semanas de finalizar el módulo.
Participación activa a lo largo de las semanas: relación con la tutora, con los compañeros, petición de retroalimentación y correcciones.
Con respecto a las actividades, la lectura y realización de las tareas considero que hice el trabajo según lo indicado leyendo los documentos y realizando los análisis solicitados.
Actividades individuales: lectura materiales, realización de tarea asignadas
Al comienzo tuvimos algunas dificultades para
reunirnos y realizar las tareas grupales, sin
embargo se logró solucionar las misma
entablando comunicación a través de redes
sociales.
Participación en las reuniones del grupo (áreas
conocimiento)
Considero que cumplí con todos los compromisos establecidos desarrollando los trabajos según lo indicado, haciendo las reflexiones según mi contexto.
Cumplimento compromisos asumidos
Considero que las tareas presentadas tienen muy buena calidad debido a que las mismas se fundamentan en dos aspectos el primero son los conocimientos y la información indicada en los textos, y por otro lado comparando la misma con mi experiencia docente y el contexto de la educación en Nicaragua.
Tarea: evalúa la calidad de tu trabajo individual y grupal en relación a los criterios acordados, lo que has aprendido
Creo que me queda como reto seguir
informándome acerca de los temas de innovación
y en particular de las TIC.
Dudas, interrogantes, necesidades para continuar
indagando…
A pesar de no ser constante en la presentación de
los trabajos, si di mucha dedicación para realizar
los trabajos asignados, y tuve la iniciativa de
realizar algunos artículos además de los
indicados por la maestra.
Esfuerzo, iniciativa y compromiso
Creo que la forma en que se expuso la
información en los trabajos presentados, tanto el
trabajo grupal como las actividades individuales.
Exposición y presentación de tu trabajo o del
grupo
Leí los textos presentados dando el tiempo
necesarios para poder hacer la reflexión
adecuada y los análisis necesarios para mezclar
el conocimiento adquirido con el contexto en el
que vivo como docente y en la educación en
Nicaragua.
Lecturas y actividades: leíste los textos de forma
individual, reflexiva y analítica...
Considero que he aprendido mucho acerca de la temática abordada, y que a pesar de que ya conocía los temas vistos, la información presentada me dio puntos de vista diferentes y me ayudó a romper muchos paradigmas ya establecidos, principalmente en cuanto a la innovación y el manejo de las tecnologías en clase.
Resultados: evalúa la calidad de tu trabajo individual y grupal en relación a los criterios acordados, lo que has aprendido
Utilicé información adicional principalmente en el artículo académico y la tarea sobre el currículo en Iberoamérica, así mismo subí un video adicional sobre las TIC.
Autonomía en la búsqueda de información: consulta de bases de datos distintas a las proporcionadas
Utilicé artículos y documentos adicionales al material presentado para la realización de mis tareas que permitieron ampliar la visión de la información presentada.
Actividades opcionales, lecturas materiales extras buscados por ti, búsqueda de experiencias, información, ejemplos.
Tu nota sugerida: 95