Universidad PeruanaLos Andes

FACULTAD DE : ADMINISTRACION Y SISTEMA

CURSO : PSICOLOGIA GENERAL TEMA : AUTOEVALUACION 03 Y 04

NOMBRE : ISRAEL LEON GUEVARA

CICLO : II

PROFESOR (A) : ROMY QUIROZ

EDUCACION A DISTANCIA

2009

AUTOEVALUACION Nº 03

1.- REALICE UN CUADRO DIFERENCIAL ENTRE LAS SENSACIONES Y LA PERCEPCION .

LAS SENSACIONES

La sensación se refiere a experiencias inmediatas básicas generadas por estímulos simples. La sensación también se puede definir como términos de la respuesta de los órganos que tienen los sentidos frente a un estímulo.

El proceso sensible se percibe un estímulo, como puede ser la alarma de una puerta, luego se analiza y compara

LA PERCEPCION

La percepción incluye la interpretación de esas sensaciones, dándoles significado y organización. La organización, interpretación, análisis e integración de los estímulos, implica la actividad no sólo de nuestros órganos sensoriales, sino también de nuestro cerebro.La información suministrada por ese estímulo y se resuelve si es necesario asumir una actitud alerta frente algún peligro o si simplemente es cuestión de apagar el dispositivo que accidentalmente accionó la alarma

2.- CUANTOS TIPOS DE SENSACIONES EXISTE Y QUE ORGANOS PARTICIPAN EN ELLOS.

Hay dos tipos de sensaciones las externas y las internas

Sensaciones Externas: Visuales, auditivas, olfativas, gustativas y tacto, que incluye presión dolor y temperatura.

Sensaciones Internas: Cinestesia ( nos informa de los movimientos de nuestros miembros y de la posición de nuestro cuerpo ) cenestesia ( nos informa del estado de nuestras vísceras ).

3.- REALICE UN CUADRO DIFERENCIAL ENTRE ALUCINACIONES E ILUSION.

ALUCINACIONES

Es una percepción falsa al no corresponder a ningún estímulo físico externo. Sin embargo la persona siente esa percepción como real.

Es considerada una pseudo-percepción dada la ausencia de un estímulo externo.

Pueden ocurrir en cualquier modalidad sensorial - visual, auditiva, olfativa, gustativa, táctil, proprioceptiva, equilibrioceptiva, nociceptiva, termoceptiva o varias mezcladas.

Como experiencia es de interés para varias ciencias tales como la psiquiatría, la neurología y la psicología.

Las alucinaciones acústicas o auditivas están muy asociadas con la esquizofrenia

ILUSION

Es una falsa idea que tiene su origen en la interpretación errónea de una situación.

Es una percepción distorsionada de un estímulo externo efectivamente existente

Se refiere a cualquier distorsión de una percepción sensorial. Cada uno de los sentidos del cuerpo humano.

En psicología, se usa el término ilusión para referirse a una esperanza infundada. Metafóricamente, se utiliza también a veces el término espejismo.

Arte y técnica de producir efectos ilusorios y aparentemente mágicos (Ilusionismo).

4.- INVESTIGUE QUE ES EL PRELENGUAJE

El prelenguaje es un sistema de comunicación rudimentario que aparece en el lenguaje de los bebés y que constituye la base de la adquisición de este. Se da a través y mediante un conjunto de cualidades necesarias para que el bebé pueda adquirir el lenguaje, y constituyen capacidades neurofisiológicas y psicológicas entre las que destacan percepción, motricidad, imitación y memoria.

AUTOEVALUACION Nº 04

1.- EXPLIQUE EN UN ORGANIZADOR DEL CONOCIMIENTO LOS FACTORES QUE EXPLICAN EL DESARROLLO DE LA INTELIGENCIA.

1)Inteligencia lingüística: se utiliza en la lectura de libros, en la escritura de textos, y en la comprensión de las palabras y el uso del lenguaje cotidiano. Esta inteligencia se observa en los poetas y escritores, pero también en oradores y locutores de los medios de comunicación.

2)Inteligencia lógico – matemática: utilizada en la resolución de problemas matemáticos, en el contraste de un balance o cuenta bancaria y en multitud de tareas que requieran el uso de la lógica inferencial o proposicional. Es propia de los ingenieros y científicos.

3)Inteligencia musical: se utiliza al cantar una canción, componer una canción, tocar un instrumento, o al apreciar la belleza y estructura de una composición musical. Naturalmente se observa en composiciones y músicos en general.

4)Inteligencia espacial: se utiliza en la realización de desplazamientos en una ciudad o edificio, en comprender un mapa, orientarse, imaginarse la disposición de unos muebles en un espacio determinado o en la predicción de la trayectoria de un objeto móvil. Es la propia de los pilotos de aviación, los exploradores, diseñadores de interiores, arquitectos y escultores.

5)Inteligencia cinestésico – corporal: se utiliza en la ejecución de deportes, de bailes y en general en aquellas actividades donde el control corporal es esencial para obtener un buen rendimiento. Propio de bailarines, deportistas, gimnastas o mimos.

6)Inteligencia interpersonal: se implica en la relación con otras personas, para comprender sus motivos, deseos, emociones y comprender los estados de ánimo, las motivaciones y estados psicológicos de los demás. Se refiere a una capacidad cognitiva de comprender los estados de ánimo de los demás, no a la respuesta emocional que provoca esa comprensión y que clásicamente denominamos empatía. Se encuentra muy desarrollada en maestros, vendedores, consultores y terapeutas.

7)Inteligencia intrapersonal: la capacidad de acceder a los sentimientos propios, las emociones de uno mismo y utilizarlos para guiar el comportamiento y la conducta del mismo sujeto. Se refiere a una capacidad cognitiva de comprender los estados de ánimo de uno mismo. Se utiliza para comprendernos a nosotros mismos, nuestros deseos, motivos y emociones. También juega un papel determinante en los cambios personales asociado a mejoras o adaptaciones a los eventos vitales.

8)La Inteligencia existencial: representativa de la inclinación humana a formularse preguntas fundamentales sobre la existencia, la vida, la muerte y la finitud, meditando sobre ella. Se debería encontrar en filósofos, algunos psicólogos y teólogos.

2.- QUE TIPO DE INTELIGENCIA MULTIPLES DOMINAS MEJOR.

La lógica matemática: Esta no se manifiesta sólo en una buena capacidad de cálculo, sino que son niños que se interesan o descubren los patrones matemáticos ocultos en la naturaleza. Gustan de clasificar en categorías y descubrir las relaciones (causales, por ejemplo) entre las cosas. Se sienten atraídos por cálculos aritméticos, juegos de estrategia y experimentos.

3.- INVESTIGA QUE ES LA CREATIVIDAD Y LAS CARACTERISTICAS DE UNA PERSONA CREATIVA.

Para mí, lo que es la creatividad es un subconjunto de la inteligencia, entendiendo ésta como conjunto de funciones relacionales básicas o elementales, asociadas a un alto grado de fiabilidad; es decir, un subconjunto del caso particular de la inteligencia condicional. En sentido estricto, este último requisito es esencial para la inteligencia, si las funciones cerebrales encargadas de efectuar las relaciones lógicas se equivocan a menudo no serían inteligencia, serían otra cosa que yo denomino intuición o, si se equivocan casi siempre, ausencia de inteligencia.

Dicho subconjunto estará formado por aquellas funciones que facilitan la creación, diseño, invención, imaginación, etc. de nuevos conceptos o ideas.

ocho características claves de la persona creativa:

Sensibilidad: el individuo creativo es sensible a los problemas, necesidades, actividades y sentimientos de los otros; además  percibe  todo lo extraño, inusual o prometedor que poseen las personas, materiales o situaciones con las que trabaja.

Fluidez:  es la capacidad de sacar ventaja de la situación que se está desarrollando y utilizar cada paso de un proceso  como una nueva situación que permita evaluar el problema, antes de  seguir adelante.  Involucra el aspecto cuantitativo de la creatividad, es decir,  está relacionado con la fertilidad de ideas o con el número de respuestas dadas en una situación.

Flexibilidad:  es la capacidad de adaptación a las situaciones nuevas y a los cambios.  Se define también  como la producción de gran variedad de ideas y alude a la facilidad con que la persona puede pasar de una categoría de respuesta a otra, es decir, usar un mismo estímulo o una misma respuesta para diferente propósitos.

Originalidad: son respuestas no comunes  que pueden darse en determinada situación , así como el número y diversidad de soluciones aportadas.  Se refiere también a la infrecuencia de una respuesta en un grupo de personas; implica el uso de ideas que no son obvias o banales o que son estadísticamente infrecuentes.

Redefinición: es la capacidad para reacomodar ideas, conceptos, personas y cosas para trasponer las funciones de los objetos y estímulos de maneras novedosas; se refiere a la habilidad para definir o percibir los objetos o las situaciones de manera distinta a la usual, y se refleja por la improvisación.

Análisis:  es la capacidad de abstraer  los componentes de un proyecto y de comprender las relaciones entre sus componentes, es decir, extraer detalles de la totalidad.

Síntesis:  es la habilidad de combinar varios componentes para llegar a una totalidad.

Coherencia de organización:  es la capacidad de organizar un proyecto, expresar una idea o crear un diseño de modo tal que nada sea superfluo.

4.- INVENTA O CREA UNA EMPRESA QUE SEA NOVEDOSA Y FUERA DE LO COMUN. LO VAS A ENTREGAR EN UN TRABAJO Y EXPLICARLO EN CLASE.

EMPRESA “ SERVILEON “ SAC.

Dar consejería del uso racional del agua y mantenimiento de los servicios sanitarios por medio de equipos tecnológicos ( geófonos digitales, válvulas de uso múltiples y otros ).

GEOFONO DIGITAL

Personas Profesionales, calificadas y con amplia experiencia en el rublo. Hacer propaganda por medio de volantes o realizar demostraciones en vivo en los lugares públicos, como por ejemplo, TOTUS, SODIMAC, Y ACE HOME CENTER, ETC

En un ambiente adecuado, en un área de 200 m2, Distrito de Santiago de Surco, Asoc. Huertos de Venegas, Pje. Santa Rosa Nº 521 int. 02.

Documentos en regla y ser reconocido por la municipalidad, registros públicos, consucode, sunass y otros.

Con promotores, con recursos económicos, recursos humanos y una red de contactos.

Para la fijación de los objetivos a corto, mediano y largo plazo, con la finalidad de marcar diferencia de las otras empresas, para eso debemos tener presente dos procesos fundamentales; la planificación y el control, y de esta manera fijar estrategias que faciliten el reconocimiento en la sociedad.

Nuestro futuro como empresa está en nuestros clientes. Por esa razón tenemos que tener muy claro cuales son las personas o entidades a las que va dirigida nuestra actividad para poder saber qué es lo que realmente necesitan o qué es lo que pueden necesitar.

A este respecto es conveniente segmentar el mercado. La segmentación consiste en agrupar a los clientes en conjuntos con características diferenciadoras importantes entre unos y otros. Los conjuntos se pueden hacer en función de variables objetivas (criterios geográficos, sociológicos, demográficos, etc.) o de variables subjetivas (calidad de vida, comportamiento, estilo de vida, etc.). esto quiere decir que esta enfocado a clase baja, clase media y clase alta

Accesorios para Sanitarios

 

- Válvulas- Tubos de Abasto- Pernos- Manubrios

Contamos con un patrimonio de S/100.000, las aportaciones de los asociados y con un crédito bancario. Tener utilidades y reconocimiento a nivel nacional e internacional. Satisfacer las necesidades de los usuarios y contribuir en la educación del uso racional del agua.

importancia en la vida cotidiana de las ciudades.