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ASOCIACIÓN MEXICANA DE HAIDONG GUMDO ESCUELA KHAM MORELIA EL HAIDONG GUMDO EN EL MUNDO HISTORIA Y RESEÑA CRÍTICA TESIS QUE PARA OBTENER EL GRADO DE CINTA NEGRA PRIMER DAN PRESENTA EL ALUMNO: JOSÉ ANTONIO MACOUZET GUERRERO. MAESTRO INSTRUCTOR: GERARDO AMAYA MONES 12 DE DICIEMBRE DE 2015 MORELIA, MICHOACÁN MÉXICO

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ASOCIACIÓN MEXICANA DE HAIDONG GUMDO 

ESCUELA KHAM MORELIA 

 

 

EL HAIDONG GUMDO EN EL MUNDO HISTORIA Y RESEÑA CRÍTICA 

TESIS QUE PARA OBTENER EL GRADO DE CINTA NEGRA PRIMER DAN 

  

PRESENTA EL ALUMNO: 

JOSÉ ANTONIO MACOUZET GUERRERO. 

 

MAESTRO INSTRUCTOR: 

GERARDO AMAYA MONES 

   

12 DE DICIEMBRE DE 2015 MORELIA, MICHOACÁN MÉXICO 

 

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2 Alumno: José Antonio Macouzet Guerrero 

Índice: 

Introducción ........................................................................................................................................ 3 

La historia de Corea ............................................................................................................................. 4 

Los Tres Reinos ................................................................................................................................ 4 

Koguryô ....................................................................................................................................... 5 

Baekje .......................................................................................................................................... 5 

Silla .............................................................................................................................................. 5 

Balhae .............................................................................................................................................. 6 

Dinastía Goryeo ............................................................................................................................... 6 

Movimiento para la independencia de Corea ................................................................................. 9 

Guerra de Corea .............................................................................................................................. 9 

Historia de Corea del Sur ................................................................................................................. 9 

Crisis en Corea de 2013 ................................................................................................................. 11 

 

La Historia del Haidong Gumdo ........................................................................................................ 12 

Introducción .................................................................................................................................. 12 

Los inicios en tiempos antiguos .................................................................................................... 12 

El sable, arma de guerreros por naturaleza .................................................................................. 12 

Los guerreros de nuestros días ..................................................................................................... 13 

El Entrenamiento ........................................................................................................................... 13 

El entrenamiento de la mente y del alma ................................................................................. 13 

El entrenamiento del cuerpo ........................................................................................................ 13 

La Espada Coreana ........................................................................................................................ 14 

CARACTERÍSTICAS ...................................................................................................................... 15 

 

Mi motivación para entrenar Haidong Gumdo ................................................................................. 18 

Índice de Términos ........................................................................................................................ 19 

 

 

   

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3 Alumno: José Antonio Macouzet Guerrero 

Introducción Los umbrales de la historia coreana suelen situarse en el año 2333 a. C., cuando el rey Tan‐gun, una 

figura  legendaria  nacida  del  hijo  del  Cielo  y  una mujer  perteneciente  a  una  tribu  cuyo  símbolo 

totémico era el oso, fundó el primer reino, llamado Joseon, que literalmente significa “ La Tierra de 

Calma Matutina”. Pese a que los investigadores discrepan sobre la veracidad histórica del mito de 

Tan‐gun,  sabemos  con  seguridad  que  la  antigua  Corea  se  caracterizaba  por  la  existencia  de 

comunidades de clanes que se unían formando ciudades estado, las cuales surgían y desaparecían 

con el tiempo. Durante este periodo, los sistemas de comuna de la tribu fueron bien establecidos, y 

los  jóvenes  guerreros  se  vincularon  a  las  artes  marciales  entrenándose  para  proteger  a  su 

comunidad. Luchar con las manos vacías incluía entrenarse en daligi (correr), dunjiki (tirar), jileuki 

(dar puñetazos o golpear), balchaki (dar patadas) y su young (nadar). 

La  aparición  del  whal  (arco)  y  la  utilización  del 

caballo  cambiaron  el  estilo  de  vida  de  estas 

tribus: se comenzaron a realizar viajes a grandes 

distancias,  surgieron  frecuentes  contactos  con 

otras tribus, se establecieron alianzas, y se forzó 

la aparición de confederaciones.  Los guerreros 

se  entrenaron  entonces  en  las  artes marciales 

con más método y planificación. En la selección 

de  los  oficiales  y  altos  cargos  tenía  una 

importancia decisiva su dominio de las artes de 

guerra. 

El  desarrollo  de  las  habilidades  de  lucha  a 

caballo  era  signo  de  luchador  de  clase  alta.  El 

guerrero de a pie practicaba la lucha de manos 

vacías y técnicas de armas, las cuales guardaba 

en su casa. 

El  ganador de  la batalla  se  convertía pues en  soberano,  y el perdedor en esclavo dominado. En 

aquellos tiempos la posición del soberano (rey) no se heredaba, sino que se otorgaba al guerrero 

más fuerte entre la confederación de tribus. De acuerdo con el Samkukyusa (uno de los libros más 

eminentes de la historia de la vieja Corea), Dong Myung, el fundador del reino de Goguryeo, era un 

experto en el tiro con arco.     

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4 Alumno: José Antonio Macouzet Guerrero 

La historia de Corea La historia de Corea es muy rica y 

muy  antigua.  Las  evidencias 

arqueológicas  y  lingüísticas 

sugieren que en sus orígenes los 

coreanos  eran  gente  que 

hablaban  lenguas  altaicas  de  la 

Siberia  sur/central,  que  poblaba 

la  antigua  Corea  en  sucesivas 

oleadas desde el  neolítico hasta 

la  edad  del  bronce.  Podemos 

ubicar  el  inicio  de  la  historia  de 

corea como nación propiamente 

dicha,  a  partir  de  la  civilización 

conocida  como  de  los  Tres 

Reinos,  en  el  siglo  I  antes  de 

cristo,  que  corresponde  a  la 

aparición del imperio Romano en 

el Occidente, tal como se puede 

apreciar en la ilustración 1.1.‐ 1 

La  adopción  del  sistema  de 

escritura  china  (“Hanja”  en 

coreano)  en  el  siglo  II  aC,  y  el 

budismo  en  el  siglo  IV,  tuvo 

profundos efectos sobre los Tres 

reinos de Corea. 

Los Tres Reinos Durante  el  primer  siglo  a.  C. 

aparecieron  tres  reinos  en  la 

península  coreana  y  parte  de  lo 

que  hoy  se  conoce  como 

Manchuria: 

> Goguryeo (37 a. C. ‐ 668 d. 

C.) 

> Baekje ( 18 a. C.  ‐ 660 d. 

C.) 

> Silla ( 57 a. C. ‐ 935 d. C.) 

 

                                                            1 Figura 1.1.‐ Comparación cronológica de Corea y Occidente. 

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5 Alumno: José Antonio Macouzet Guerrero 

Koguryô El  primer  territorio organizado del que  se  tiene noticia  es el  reino de Koguryô, el  cual ocupó el 

territorio más grande de los Tres Reinos. Fundado en el año 37 a. C., Koguryô prosperó sobre una 

vasta área abarcando la parte norte de la península coreana y centro y sur de Manchuria. Este Reino 

expandió su territorio con feroces batallas contra los reinos chinos pero terminó como aliado de 

Silla y Tang en 668. 

Allí se estableció el Pyung‐dang (instituto de educación) para formar guerreros experimentados. A 

la gente joven de buena posición se le enseñaba kung sa (tiro con arco), kum sul bub (esgrima), ki 

sa bub (hípica), dan kum sul (el arte de lanzar dagas), ji leu ki bub (puñetazos, golpes y patadas), soo 

young bub (natación y lucha en el agua), poong you bub (música, se incluía tocar el tambor y gong), 

soo ryub (caza y pesca), política y cultura general. 

Baekje Este reino fue fundado en la parte suroeste de la península coreana, cerca de la actual Seúl, al sur 

del río Han‐gangpor, por el Rey Onjo, el hijo del Rey de Goguryeo, en compañía de un grupo de 

refugiados de Goguryeo. 

El pueblo de Baekje era mucho más pacífico que  los  feroces guerreros de Goguryeo, por  lo que 

continuaron desplazándose hacia el sur para evitar las amenazas de sus rivales del norte. En el siglo 

IV  ya  dominaban  por  completo  toda  la  región  suroeste  de  la  península.  Baekje  era  un  Estado 

firmemente establecido, próspero y civilizado que, a través del mar, mantenía una intensa actividad 

comercial con China. 

En este reino las artes marciales se practicaban de generación en generación, y en el 320 d. C. el rey 

Bi‐ryu ordenó construir un centro de entrenamiento para la zona este de la capital. Allí se instruían 

en ki sa, mok bong (lucha con vara de madera), kum sool bub, soo sool (lucha con las manos vacías), 

joong dai bub (defensa contra múltiples ataques), bool su (sutra budista) y ko jun (literatura clásica). 

Silla Al principio, Silla, que se encontraba geográficamente apartado de la influencia china, era el reino 

más débil y menos desarrollado de los tres. Fue el último en adoptar credos o ideas extranjeras. Su 

sociedad estaba claramente dividida en clases y desarrolló un poderío extraordinario explotando los 

recursos de su singular cuerpo de Hwarang y de las enseñanzas budistas. 

A mediados del siglo VI Silla había conseguido tener bajo su control todos los reinos vecinos de Kaya, 

un grupo de ciudades‐estado fortificadas que, desde mediados del siglo I hasta mediados del siglo 

VI, se habían desarrollado en la región sureste. 

Silla estableció una alianza militar con el imperio Tang de China para someter a Goguryeo y Baekje. 

Pero China  fue un aliado  traicionero ya que más adelante  reveló  sus  verdaderas  intenciones de 

adueñarse de los territorios de Baekje y Goguryeo. A Silla no le quedó más remedio que declararles 

la guerra y en el año 676 d. C. expulsó a los chinos y formó el primer estado unificado. 

Aunque políticamente separados,  los  tres  reinos estaban étnica  y  lingüísticamente  relacionados. 

Estos tres reinos, a su vez, desarrollaron una sofisticada estructura política y jurídica, y adoptaron la 

moral confuciana y la fe budista. Durante siglos, los conflictos continuaron aumentando entre ellos 

con varias alianzas alternativas de dos contra uno, contra China o con ésta contra los otros dos. 

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6 Alumno: José Antonio Macouzet Guerrero 

En Silla el colectivo de expertos más famoso en artes marciales fue Hwarangdo (grupo de jóvenes 

florecientes). Los líderes eran los hijos de los nobles guerreros. Al que lideraba el grupo se le llamaba 

Hwarang  y  a  sus  seguidores Nangdo. Viajaban a  las  escarpadas  áreas montañosas  y  a  los  ríos  y 

litorales marítimos para entrenar artes marciales. Se incluía en el entrenamiento el estudio de la 

literatura clásica así como danza y música. 

El bi kak sool es otro nombre del taik kyun (técnicas de patadas), muy popular en el periodo de Silla. 

De acuerdo con el libro de historia Che Wang Un Ki, este arte enfatizaba las técnicas de patadas y 

se dividió  en  tres  grados.  El  estudiante medio  pegaba una patada a  la  pierna del  oponente,  los 

estudiantes  avanzados  a  los  hombros  y  los  expertos  Sang  too  por  encima  del  pelo  de  la  parte 

superior de la cabeza del oponente. 

La victoria de Silla sobre China en el año 676 marcó un hito determinante en la historia coreana. 

Silla  consiguió  expulsar  a  los  chinos  de  la  península  y  unificó  el  territorio  por  primera  vez. 

Seguidamente, los refugiados de Goguryeo repelieron a las fuerzas de Täng en Manchuria y al norte 

de la península, y establecieron el primer reino Balhae en el año 698. Este periodo se conoce con la 

denominación de Reinos del Norte y del Sur. 

Después de la unificación de los reinos por Silla en el año 668, la popularidad de las artes marciales 

disminuyó  gradualmente  y  el  gobierno  lo  convirtió  en  un  reino  pro‐civil‐oficial.  Liberado  de  las 

preocupaciones de las luchas intestinas y de las invasiones extranjeras, originó la rápida eclosión del 

arte,  la  religión,  el  comercio,  la  educación  y  otros  campos.  La  capital  de  Silla,  en  la  actualidad 

Kyongju, tenía una población superior a un millón de habitantes. Sus ciudades vivían con opulencia. 

El budismo floreció bajo la protección de la nobleza y la corte y ejerció una gran influencia en los 

asuntos del estado, la creación artística y moral. Silla alcanzó el apogeo de su prosperidad y poderío 

a mediados del siglo VIII, aunque después entró en paulatina decadencia. Los enfrentamientos entre 

nobles se intensificaron, mientras que los líderes rebeldes reclamaban el derecho a la sucesión de 

los reinos derrotados, Goguryeo y Baekje. 

Balhae Tae Cho‐yong, un veterano general Goguryeo,  fundó Balhae al sur de Manchuria Central en una 

región perteneciente al antiguo reino. Balhae no solo contaba con los refugiados de Goguryeo sino 

también con una importante población de mongoles. 

Balhae  estableció  un  sistema de  gobierno de  cinco  capitales  regionales  basado  en  la  estructura 

administrativa Goguryeo. Logró erigir una avanzada cultura, cuya base era la cultura de Goguryeo, 

hasta el punto de que China lo llamara “el floreciente país del este”. 

Durante el apogeo de su poderío, ocupó un vasto territorio que se extendía hasta el norte del río 

Amur  y  al  oeste  hasta  Kaiyuan  en Manchuria.  No  tardó  en  chocar  con  Silla  y  los  Tang,  aunque 

posteriormente inició una relación pacífica con China. También estableció vínculos diplomáticos con 

el imperio otomano y Japón. 

Dinastía Goryeo En el año 918 los generales que eran descendientes de Goguryeo y Baekje derribaron el reino de 

Silla y nombraron al líder rebelde Wang Kun como primer rey del reino de Goryeo, del cual deriva el 

nombre de Corea. La capital era Song‐ak, la actual Kaesong. Se anunciaron planes para recuperar el 

territorio perdido de Goguryeo en Manchuria, pero a lo largo de los cinco siglos de su existencia, 

Goryeo no llegaría a consumar todos sus sueños y ambiciones. 

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7 Alumno: José Antonio Macouzet Guerrero 

El rey Kwang‐jong se percató de que si el jefe de guerra permanecía con todo su poder, su reino no 

duraría mucho. Como consecuencia de ello, instauró el sistema Kwa ku (examen del servicio civil 

nacional) para disminuir el poder y controlar al jefe de guerra. El rey requería que los hijos de los 

jefes de guerra estudiaran literatura clásica, historia y ciencias políticas, así como las artes marciales. 

Después de completar y pasar el examen de servicio civil podrían ser contratados por el rey. Para 

mantener doble control sobre el poderoso líder de la guerra en la ciudad más importante, el rey 

usaba la táctica de casar a las familias reales con las de los poderosos jefes guerreros. De esta forma, 

podía manipular al jefe de guerra local y central al mismo tiempo. 

Existía un segundo grupo de soldados que eran profesionales. Estos se estacionaban a lo largo de 

las áreas de la frontera norte para defenderse de los manchúes y mongoles. Los que se colocaban 

en la costa sur se encargaban de la defensa contra los piratas japoneses. Recibían las órdenes de los 

oficiales civil‐militares. La discriminación y, en ocasiones el mal trato, del rey y sus oficiales civiles‐

militares para con los profesionales, derivó en sublevaciones. 

Durante el reinado de Goryeo, uno de los programas de entrenamiento más prestigioso incluía la 

práctica de  técnicas de  artes marciales  a  caballo.  El  entrenamiento de  tiro  con arco montado  a 

caballo,  la  lucha con espada y  lanza o  jabalina,  la danza y  la  caza a  caballo  fueron consideradas 

habilidades superiores, y las practicaban los guerreros de las clases altas y los oficiales civil‐militares. 

En lo que concernía a las técnicas de defensa personal individual, soo bak ki era la más popular. King 

Myung‐jong (1174) fue uno de los reyes que más amó la práctica de soo bak ki. Mandó llevar a cabo 

concursos de este arte entre los guerreros de Joong‐bang. Este grupo formó parte de la armada real. 

El ganador de los concursos recibía un puesto militar además de un premio. 

Durante los últimos años de este reino, el país siguió seriamente agitado por los enfrentamientos 

entre letrados‐funcionarios y guerreros, así como entre confucianos y budistas. Es de reseñar que 

en  el  siglo  X,  la  corte  de  Goryeo  adoptó  el  sistema  chino  de  exámenes,  que  reclutaba  a  los 

funcionarios por sus méritos académicos. Pero, mientras el funcionariado chino estaba abierto a 

todas las clases sociales, Corea reservó el empleo público a las familias de los altos dignatarios como 

ya habíamos indicado. 

Goryeo adoptó el budismo como religión oficial y durante esta época se construyeron templos y 

grandes tallas de Buda, así como pinturas, pero nuevamente las luchas internas y el excesivo poder 

que  los  monjes  habían  conseguido  hizo  que  el  reino  entrase  en  decadencia  agravado  por  las 

incursiones mongolas. Además, los chinos de la dinastía Ming se habían establecido en el noreste 

de la península de Corea. 

Dinastía Joseon 

En el año 1394 el general Lee Sung‐kei, un maestro tirador de élite en tiro con arco que había sido 

comandante en la frontera norte, invadió el reino de Koryo y estableció su propio reinado llamado 

Lee Joseon. El confucianismo se convirtió en una doctrina poderosa para reorganizar el estado y la 

sociedad, y para infundir una disciplina nueva a la vida intelectual del siglo XIV con el nacimiento de 

la dinastía Joseon. 

El  general  Lee, dándose  cuenta del peligro de  la  fuerza militar del  futuro,  adoptó  los  conceptos 

Confucionistas de superioridad de los oficiales civiles sobre los militares, lealtad absoluta al rey de 

la nación, y reverencia al padre de familia. 

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8 Alumno: José Antonio Macouzet Guerrero 

Los  primeros  gobernantes  reemplazaron  el  budismo  por  el  confucionismo  con  objeto  de 

contrarrestar la dominante influencia budista y apropiarse de las grandes riquezas acumuladas en 

los monasterios budistas durante el periodo de Koryo. En manos de la élite de la nueva dinastía, las 

teorías neoconfucianas sobre el estado y la sociedad proporcionaron la base ideológica para llevar 

a cabo extensas reformas. La ética y los valores confucianos llegaron a dominar la estructura y la 

conducta social durante siglos posteriores. Tuvo un prometedor comienzo y durante el reinado del 

cuarto monarca, el rey Sejong desarrolló el actual alfabeto coreano, conocido como Hangeul. 

A finales del siglo XVI, Corea (Joseon) sufrió la primera invasión japonesa al negarse a servir de paso 

a los japoneses hacia China. Joseon fue invadida por los japoneses al mando de Toyotomi Hideyoshi. 

Esta guerra duró siete años y el reino quedó devastado. Numerosos coreanos fueron obligados a ir 

a trabajar a Japón ya que la guerra duró siete años. La derrota de Japón se forjó gracias a las victorias 

en el mar de Yi Sun Sin, empleando los míticos Kobukson, y al apoyo de los monjes budistas en tierra. 

El  general  (señor de  la  guerra) Toyotomi  falleció durante esta  campaña  finalizando  la guerra en 

1598, dejando tras sí una Corea arrasada. 

Desde principios del siglo XVII, una tendencia al estudio pragmático empezó a ganar terreno entre 

los funcionarios y doctores liberales como una forma para construir un estado moderno. Éstos se 

preocupaban del desarrollo agrícola e  industrial y de  la distribución de  la  tierra. Sin embargo, el 

gobierno, formado por aristócratas conservadores no acogió sus propuestas. 

A finales de la segunda mitad de la época Joseon, la administración del gobierno y las clases altas 

ejercieron una arbitrariedad tan violenta como persistente. Por este motivo, el rey Yongjo (1724‐

1776), adoptó una política de  imparcialidad para combatir este problema y consiguió reforzar  la 

autoridad real, asegurando estabilidad política. Su sucesor, el rey Chongjo (1776‐1800) mantuvo la 

misma política de  imparcialidad,  creó una Biblioteca Real para almacenar  los escritos y archivos 

reales e inició varias reformas políticas y culturales. 

Esta época  fue  testigo del auge del  shirak, o escuelas 

pragmáticas  entre  funcionarios  eruditos  y  liberales. 

Destacados  eruditos  escribieron  textos  progresistas 

que  recomendaban  mejoras  agrícolas  e  industriales, 

además de reformas drásticas en el reparto de tierras. 

Desdichadamente, la mayoría de las sugerencias fueron 

ignoradas. 

En  1790,  el  rey  ordenó  al  maestro  Lee  Duk‐moo 

recopilar  el  Mooye  Dobo  Tongji  (recopilación  de  las 

técnicas de  las artes marciales coreanas). Las técnicas 

de jabalina (chang), el uso de la espada (kum) y el palo 

(bong sool), y las técnicas de manos y pies (Kwon bub), 

se recogieron en cuatro libros. 

Durante  el  siglo  XIX,  Corea  siguió  siendo  un  “reino 

ermitaño”  (eremita),  firmemente  opuesto  a  las 

demandas  occidentales  para  establecer  relaciones 

diplomáticas  y  comerciales.  Esta  negativa  llevó  a  los 

Estados Unidos a  realizar una expedición militar en  la 

Corea, sin éxito. Corea mantuvo su alianza con China, 

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9 Alumno: José Antonio Macouzet Guerrero 

que  luchaba por  la  supervivencia  contra  la  intromisión occidental. De  ahí  que China no pudiera 

prestar auxilio a Corea. Japón, que acababa de erigirse como una nueva potencia industrial, llegó a 

ocupar el vacío de poder anexionándose Corea. En 1910 se extinguió la Dinastía Joseon. 

Durante esta dinastia una mujer fue nombrada médico real. 

Movimiento para la independencia de Corea El  gobernador  general  japonés  en  Seúl  estaba  principalmente  interesado  en  la  explotación 

económica del país. De ahí que promoviese la emigración de agricultores y pescadores japoneses a 

Corea mediante la entrega gratuita de tierras o su venta a precio simbólico. 

El gobierno colonial japonés exportó grandes cantidades de arroz de la producción coreana mientras 

que los coreanos sufrían un serio déficit alimentario. Al tiempo que los japoneses prosperaban a 

costa  de  los  recursos  coreanos,  el  nivel  de  vida  de  Corea  sufría  un  deterioro  drástico.  Como 

resultado,  cientos  de  miles  de  campesinos  coreanos  abandonaron  sus  granjas  y  emigraron  a 

Manchuria o Japón, sólo para encontrarse allí con una vida más fácil. 

La  autoridad  colonial  japonesa  fomentó  el  “niponismo”  entre  los  coreanos.  Los  intelectuales 

coreanos se enfrentaron a la política oficial de asimilación japonesa. Hicieron valer sus diferencias y 

lucharon por distanciarse culturalmente de sus colonizadores. En 1919, los coreanos iniciaron una 

serie  de  protestas  a  escala  nacional  que  habría  de  costar  miles  de  vidas.  Este  movimiento 

independentista  no  tuvo  éxito,  pero  proporcionó  a  los  coreanos  firmes  vínculos  de  identidad  y 

patriotismo que condujeron a establecer un Gobierno Provisional en Shanghai y a organizar la lucha 

armada contra el colonialismo japonés en Manchuria. 

Los  coreanos  recibieron  con gran alivio  y  satisfacción  la derrota  japonesa al  final de  la  Segunda 

Guerra Mundial. Sin embargo, su alegría habría de ser breve. La liberación no trajo la independencia 

por la que tanto habían luchado los coreanos, sino el comienzo de los conflictos ideológicos en un 

país dividido 

Guerra de Corea Después de la Segunda Guerra Mundial, Corea fue ocupada por la Unión Sovietica en el norte, y por 

los Estados Unidos en el sur. Las negociaciones se tambalearon. Las elecciones que iban a decidir el 

futuro  político  de  toda  Corea  se  celebraron  sólo  en  el  sur.  El  nuevo  gobierno  declaró  su 

independencia y los del norte hicieron lo mismo. Estaba montado el escenario para la Guerra de 

Corea. 

El norte quedó al “mando” de Kim Il‐sung, y en el Sur las primeras elecciones se celebraron el 10 de 

mayo de 1948. 

El 25 de junio de 1950 se inicia la guerra que duró tres años. Al final de la guerra el país estaba en 

ruinas. Seúl era una pila de escombros y millones de personas carecían de hogar. 

Historia de Corea del Sur La historia de Corea del Sur comienza con el establecimiento del estado seguido de la división de la 

península coreana. Después de la rendición de Japón a los Aliados, la división en el paralelo 38 marcó 

el comienzo de la administración soviética y estadounidense sobre el Norte y Sur, respectivamente. 

El 15 de agosto de 1948, se estableció la República Democrática de Corea, con Syngman Rhee como 

su primer presidente; el 9 de septiembre de 1948, se establece la República Democrática Popular 

de Corea bajo el mando de Kim Il‐sung. El 25 de junio de 1950, fuerzas norcoreanas invadieron Corea 

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10 Alumno: José Antonio Macouzet Guerrero 

del  Sur  (véase  Guerra  de  Corea).  Liderada  por  Estados  Unidos,  una  coalición  de  16  miembros 

emprendió la primera acción colectiva bajo el comando de la ONU. Las oscilantes líneas de batalla 

infligieron un alto número de bajas civiles e inmensa destrucción. Con la entrada de la República 

Popular de China en nombre de Corea del Norte en 1951, la paralización se estableció cerca hasta 

la  línea  original  de  demarcación.  Las  negociaciones  del  armisticio,  iniciadas  en  julio  de  1951, 

concluyeron finalmente el 27 de ese mes de 1953 en Panmunjeom, en la ahora Zona Desmilitarizada 

(ZDM). El acuerdo armisticio fue firmado por el ejército norcoreano, voluntarios populares chinos y 

los Estados Unidos y la República de Corea apoyados por el Comando de las Naciones Unidas. No se 

ha firmado un tratado de paz hasta ahora. 

Después  del  armisticio,  Corea  del  Sur  experimentó  disturbios  políticos  en  los  años  de  liderazgo 

autocrático de Syngman Rhee, la cual terminó en una revuelta estudiantil en 1960. No obstante, los 

golpes de estado militares liderados por el Mayor General Park Chunghee en 1961, puso a Corea del 

Sur  bajo  gobierno  autoritario  por  otras  dos  décadas,  durante  las  cuales  Corea  del  Sur  logró  un 

crecimiento económico sorprendente, con el ingreso per capita creciendo hasta 13 veces el nivel de 

Corea  del  Norte.  Después  del  asesinato  de  Park  Chung‐hee  en  1979,  una  sociedad  civil  vocal 

emergida condujo a fuertes protestas contra el gobierno autoritario. Compuesto principalmente de 

estudiantes  universitarios  y  sindicatos  laborales,  las  protestas  alcanzaron un  clímax después del 

golpe de estado del Mayor General Chun Doo‐hwan el 12 de diciembre de 1979 y la declaración de 

la  ley  marcial.  El  18  de  mayo  de  1980,  estalló  un  enfrentamiento  entre  los  estudiantes  de  la 

Universidad Nacional de Chonnam que protestaban contra el cierre de su universidad y las fuerzas 

armadas  y  se  convirtió  en  un  motín  urbano  que  duró  nueve  días  hasta  el  27  de  mayo.  Las 

estimaciones inmediatas de la tasa de muertes civiles alcanzó de unas pocas docenas a 2000, con 

una posterior investigación completa del gobierno civil, hallando 207 muertes (véase: Masacre de 

Gwangju).  El  ultraje  público  por  los  asesinatos  consolidó  el  apoyo  de  toda  la  nación  por  la 

democracia, despejando el camino para las primeras elecciones democráticas, que tuvieron lugar 

en 1987. 

En 1987, Roh Tae‐woo, uno de  los  colegas de Chun en el  golpe de estado de 1979,  fue elegido 

presidente por voto popular. En 1992, Kim Young‐sam fue elegido para otro mandato. En 1997, la 

nación  sufrió  una  seria  crisis  económica,  de  la  cual  continúa  recuperándose.  Corea  del  Sur  ha 

mantenido también su compromiso por democratizar sus procesos políticos, mientras Kim Dae‐jung 

ganaba la presidencia el mismo año. Esta fue el primer traspaso del gobierno entre partidos por 

medios pacíficos. Kim Dae‐jung siguió la “Política de la Luz,” una serie de esfuerzos por reconciliarse 

con Corea del Norte, la cual culminó en la cita con el líder norcoreano Kim Jong‐il, por la cual Kim 

Dae‐Jung recibió el premio Nobel de la Paz en 2000. Sin embargo, la eficacia de la Política de la Luz 

fue cuestionada entre acusaciones de corrupción. Roh Moo‐hyun fue elegido presidente en 2002. 

El  12  de  marzo  de  2004,  La  Asamblea  Nacional  surcoreana  (Parlamento)  votó  por  juzgar  al 

presidente Roh Moo‐hyun por cargos de corrupción y patrocinio político. El partido Uri, el único que 

apoyaba al presidente, boicoteó claramente la votación. Esta moción afectó claramente el resultado 

de la elección parlamentaria del 15 de abril de 2004, en las cuales, el partido Uri obtuvo 152 escaños 

de un total de 299 en la Asamblea Nacional. Por primera vez en 18 años, el partido gobernante se 

convertía en la mayoría de la Cámara. Esta fue la primera vez en más de 40 años que un partido 

liberal tuvo una mayoría en la Asamblea. 

En diciembre de 2012, con casi la totalidad de los votos escrutados, la Comisión Electoral Nacional 

otorgó a Park Geun‐hye el 51,6% de los sufragios, frente al 48% de su rival,Moon Jae‐in. Park, hija 

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11 Alumno: José Antonio Macouzet Guerrero 

del dictador Park Chung‐hee, ha hecho historia al convertirse en  la primera mujer que  llega a  la 

presidencia de Corea del Sur. 

 

Crisis en Corea de 2013 Rango de los misiles norcoreanos. El alcance de los misiles instalados en Corea del Sur cubren los 

800km que pueden llegar a cualquier parte de Corea del Norte. 

La crisis en Corea de 2013 fue una escalada de tensiones que se desencadenó en febrero de 2013, 

debido a una prueba nuclear realizada por parte de Corea del Norte en respuesta a la resolución 

2087 del Consejo de Seguridad de  la ONU solicitada por Estados Unidos, que  lo  sancionó por el 

lanzamiento del satélite Kwangmyongsong‐3 2.16 

La  prueba  nuclear  llevó  a  Estados  Unidos  a  solicitar  nuevamente  al  Consejo  de  Seguridad  la 

aplicación  de  más  sanciones  contra  el  gobierno  norcoreano,  lo  que  se  produjo  a  través  de  la 

resolución 2094. Días después, Corea del Sur y Estados Unidos anunciaron que se reforzarían las 

maniobras  militares  conjuntas  que  llevan  a  cabo  anualmente.17  18  19  En  respuesta  a  estas 

maniobras, Corea del Norte anuló el pacto de no agresión que mantenía con Corea del Sur y cortó 

las líneas de comunicación directas con su vecino.20 

El 29 de marzo, dos bombarderos B‐2ª estadounidenses con capacidad nuclear lanzaron proyectiles 

frente al mar de Corea.21 22 lo que fue considerado por Pionyang como el inicio de la guerra contra 

su nación.23 El 30 de marzo, Corea del Norte anunció su entrada en «estado de guerra». 

A mediados de abril, tanto Corea del Sur como Corea del Norte han realizado propuestas para iniciar 

el diálogo entre  las partes, pero no han sido aceptadas por sus contrapartes por  las condiciones 

iniciales para reunirse. 

   

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12 Alumno: José Antonio Macouzet Guerrero 

La Historia del Haidong Gumdo 

Introducción El blandir la espada es una antigua tradición en los países del lejano oriente, en especial China, Corea 

y  Japón. De éste último, se conocen  los samuráis, sus katanas y su  filosofía sobre el honor. Mas 

existe en Corea un arte marcial no menos interesante que el bushido japonés, “el arte de blandir el 

sable hacia  el  oriente en  las playas  sureñas”,  o  como  lo  llaman en  su  tierra de origen: Haidong 

Gumdo. 

 

Los inicios en tiempos antiguos El principio del Haidong Gumdo se  remonta a  los días en que Corea se dividía en  tres  regiones: 

Koguryo, Paekje y Silla, periodo conocido como “De los Tres Reinos” (56 a.C.‐668 d.C.). Atravesado 

por el río Amnokkang, Koguryo era reconocido por su tradición marcial; su gente era tan fuerte y 

comprometida que el reino creció con rapidez y concentró un gran poder. 

Fue  entonces  que  el  tercer  general  de  la  dinastía  de  Koguryo,  Yu  Yu,  formalizó  una  técnica  de 

entrenamiento –basada en el manejo del  sable– para  los  soldados o  Samurang.  Éstos,  a  su  vez, 

ayudaron al rey Kwang Kae To a ampliar las fronteras del reino e incluir las tierras de Paekje; de esta 

manera, Koguryo alcanzó su máximo desarrollo entre el 371 y 384 d.C. 

Sin  embargo,  la  época  de  esplendor  no  duró mucho,  debido  a  que  China  comenzó  a  invadir  la 

península. Los soldados coreanos enfrentaban las numerosas incursiones invasoras con gran éxito, 

hasta que la dinastía de Silla unificó la península coreana en 668 d.C., con la ayuda de la dinastía 

Tang de China. 

Posteriormente,  los  guerreros  se  encontraron  sin  el  apoyo  gubernamental;  como  resultado, 

sufrieron  un  periodo  de  decadencia.  Durante  este  tiempo,  tanto  el  clima  político  como  el 

aristocrático hicieron que las artes marciales fueran muy impopulares. Se prohibió su práctica por 

el riesgo que implicaba para las clases privilegiadas; en su lugar, la ciencia y la tecnología acapararon 

la admiración del público. Fue así que algunos de los Samurang se retiraron a la montaña de Pecktu, 

donde continuaron trabajando su arte en secreto. El esfuerzo de uno de ellos –el maestro Sul Bong, 

enérgico  protector  de  la  tradición  marcial–  permitió  crear  el  primer  doyang  o  espacio  de 

entrenamiento,  lugar en el que adiestraban a  los estudiantes para ser excelentes guerreros.  Los 

mejores  fueron  llamados  Haidong  Mussa;  que  eran  enviados  para  fundar  nuevas  escuelas  en 

distintos puntos de la península y transmitir sus conocimientos. 

 

El sable, arma de guerreros por naturaleza  Los coreanos denominan gum a la espada de un filo; fue tan importante para las artes marciales, 

que  durante  el  período  “De  los  Tres  Reinos”,  la  gente  honraba  y  respetaba  a  quienes  sabían 

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13 Alumno: José Antonio Macouzet Guerrero 

utilizarla,  incluso  varios  de  losgenerales  y 

líderes del país llegaron a ser diestros en su 

manejo.  Las  primeras  espadas  de 

metal encontradas en la región –a las que se 

hace referencia en viejos escritos– datan de 

la época de Paekje (18 a.C.‐668 d.C.), el cual 

tuvo  estrecho  contacto  con  Japón.  Según 

algunos expertos, en aquel entonces, Corea 

exportó a esa nación algunas variedades de 

espadas de acero y bronce.  Con  el 

transcurso del tiempo, en Corea se perfeccionaron las técnicas de forja de espadas; muchas familias 

dedicadas a ello transmitieron sus conocimientos de generación en generación para mantener viva 

la costumbre. Muchos de los instructores y practicantes de las artes coreanas aprendieron a blandir 

el sable directamente de grandes maestros, quienes forjaron el Haidong de acuerdo con el carácter 

coreano. 

 

Los guerreros de nuestros días Hoy en día, la finalidad de practicar Haidong Gumdo no es la de formar soldados que pelearán hasta 

la muerte por sus ideales, sino ejercitar el cuerpo, la mente y el espíritu para ser mejores personas. 

Claro que aún existen algunos aspectos que han perdurado a través de la historia; uno de ellos es el 

uso del dobok (uniforme), consiste en una casaca y un pantalón amplio negros. También está el 

doyang, que puede ser cualquier lugar, desde una duela hasta un área verde, la condición es que 

sea un espacio plano. 

El sable sigue siendo su distintivo, por lo que los nuevos Samurangs usan tres tipos: 

1 De madera o mok gum, para hacer formas y pasos de combate. 

2 De bambú o chukto, para el combate libre o controlado. 

3 De metal o jin gum, el cual es manejado sólo por cintas negras mayores de 21 años, puesto que 

tiene filo. Con él se aprende a cortar objetos, desde madera, bambú maduro, pacas de paja, papel 

o fruta. 

 

El Entrenamiento 

El entrenamiento de la mente y del alma Un guerrero no puede considerarse completo si  sólo  trabaja  la materia, es necesario  trabajar  la 

esencia.  Para  ello,  cada  sesión  debe  incluir  un  tiempo  –antes,  durante  y  después–  para  el 

relajamiento y la meditación. 

 

El entrenamiento del cuerpo Dado que cualquier arte marcial requiere un enorme esfuerzo físico, es necesario acondicionar el 

cuerpo, lo que se logra al caminar, correr, estirarse o cualquier ejercicio constante; por supuesto, 

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14 Alumno: José Antonio Macouzet Guerrero 

alimentarse bien es de gran importancia. Un entrenamiento típico –para todos los niveles– consta 

de cuatro partes: 

 

1 Cortes básicos. Se esgrime el sable en distintas maneras en el aire, es decir, se ejercita el control 

del arma en diversas circunstancias. 

2 Formas. Son representaciones de combates imaginarios contra varios rivales. 

3 Pasos de combate. También es una representación de combate, pero se realiza con un compañero 

y consta de pocos movimientos que incluyen golpes, inmovilizaciones o proyecciones. 

4  Combate.  Son  peleas  contra  una  o  varias  personas  con  el  fin  de  aplicar  los  conocimientos 

adquiridos a situaciones reales. 

 

Pueden  darse  ocasiones  en  que  los  cortes  de  objetos  figuren  entre  las  demás  actividades;  no 

obstante, esta parte es exclusiva de las cintas negras. 

La relajación se lleva a cabo a través de posiciones que liberan la tensión de los músculos o bien, 

movimientos pausados que ayudan a  desarrollar  agilidad,  flexibilidad  y precisión.  La meditación 

sirve para reflexionar sobre uno mismo, para sosegar el espíritu cuando se encuentra inquieto, para 

cultivar  la  tranquilidad  y  la  paciencia  como  formas  de  vida.  Este  último  aspecto  es  el  principal 

componente  para  el  dominio  del  sable,  dado  que  se  busca  fundir  la  mente  y  el  cuerpo  hasta 

convertirlos en una sola unidad con dicha arma. Tal es  la naturaleza del Haidong:  lograr que  los 

movimientos del cuerpo sean parte de la espada y ésta, una extensión del cuerpo. 

 

Si bien existe controversia respecto a qué arte marcial es más antigua o mejor, lo cierto es que el 

Haidong, como cualquier otra disciplina, es un camino que aspira a la rectitud, a la excelencia; busca 

moldear personas generosas, corteses y dispuestas a socorrer al que lo necesita. 

 

La Espada Coreana La espada, a la que los coreanos denominan gum (aunque este término también se puede escribir 

geom o kum), fue tan especial para las artes marciales de este país, que durante el período llamado 

de los Tres Reinos (56 a.C.‐668 d.C.), la gente honraba y respetaba a quienes sabían manejar esta 

arma. De hecho, varios de los generales y líderes del país llegaron a ser diestros en su manejo. 

Las primeras espadas de metal que existieron en Corea, y a las cuales se hace referencia en escritos, 

datan de la época de la dinastía Paekche (18 a.C.‐668 d.C.), que fue la clase dirigente de la antigua 

Corea,  la  cual  tuvo  estrecho  contacto  con  Japón.  Según  algunos  expertos,  fue  en  aquel  tiempo 

cuando Corea exportó algunos de sus tipos de espadas en acero y bronce a Japón. 

Con el  transcurso del  tiempo, en Corea  se  fueron perfeccionando  las  técnicas de  fabricación de 

espadas, e incluso un buen número de familias dedicadas a las artes marciales transmitieron sus 

conocimientos de generación en generación. Muchos de  los  instructores  y de quienes practican 

artes coreanas como el Kuk Sool han aprendido algunas de las destrezas en el manejo de la espada 

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15 Alumno: José Antonio Macouzet Guerrero 

directamente  de  grandes  maestros,  quienes  han  desarrollado  sus  propias  armas  a  imagen  y 

semejanza de las tradicionales armas coreanas. 

CARACTERÍSTICAS  

Tradicionalmente hay unos quince tipos de espadas coreanas con algunos más conocidos que otros. 

 

 Elementos de  la espada coreana 

incluyen: geomjip o vaina, más a 

menudo  de  laca;  hyuljo  o  más 

completa  (la  mayoría  de  las 

espadas  coreanas  genuinos  no 

tienen  una  más  completa); 

hwando magos o  collar,  en  ho o 

collar,  kodeungi  o  protector  de 

mano, un anillo‐ diseño de pomo, 

borlas,. una ronda y ancho guardia diseñado espada, o una escalera de diseño loto  

Además hay práctica espadas de madera (mokgeom), metal espadas (shingeom) y práctica espadas 

(Jingeom), la lista incluiría: 

    Yedo (예도; 锐 刀) Esta espada es generalmente un sable de filo único que varía de 3 a 4 pies (1,2 

m). 

    Geom (검; 剑) Literalmente "espada". Este término se utiliza generalmente para dobles espadas 

afiladas, pero también es utilizado por un solo espadas afiladas. Hoy en día, mucha gente utiliza la 

terminología "kal". 

    Haedong jingeom (해동 진검; 海东 剑) Esto significa literalmente 'East Asian Espada práctica ". 

Es una terminología utilizada recientemente que se utiliza para prácticas espadas coreanas de hoy 

en día. 

    Samgakdo (삼각 도; 三角 刀) El samgakdo, es también una terminología utilizada recientemente 

para espadas utilizadas para el  corte de estera.  La  sección  transversal de  la espada es de  forma 

triangular, de ahí el nombre Samgakdo (lo que significa espada de 3 lados). 

    Ssangdo o Ssanggeom (쌍 도; 双刀; 쌍검: 双剑) Esto significa literalmente ". Espadas Gemelas" 

Puede  variar  de  dos  espadas  largas  o  dobles  espadas  cortas.  Estas  técnicas  también  pueden 

utilizarse a caballo como 'Masang ssanggeom'. La caballería de Corea fue famoso por usar técnicas 

Gemelas Espada a caballo, mientras que el equilibrio en el caballo con gracia. 

    Samjeongdo (삼정 도; 三正 刀)  la espada atención a recién ascendidos generales militares de 

Corea cada año por el Ministerio de Defensa Nacional. 

    Woldo (월 도; 月 刀) Esta es una cuchilla de media luna grande que es una variante de la Dao 

Kwan (官 刀) de China. Literalmente traducido como 'Moon' Blade '. 

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16 Alumno: José Antonio Macouzet Guerrero 

    Danwoldo: Se trata de una cuchilla de media luna aún más grande que es en realidad más de una 

espada que un arma de asta. Alrededor de la mitad de las armas era de metal puro y la otra mitad 

era el mango de la espada. La hoja era de 3 pies (0,91 m) de largo y unos treinta centímetros de 

ancho. Literalmente traducido como "The Blade Great Moon '. 

    Hyeopdo  (협도; 侠 刀)  Esta es  también una cuchilla de media  luna grande que es  similar a  la 

'Pudao' pero más ancho y más grueso. Un tassle unido al extremo de la hoja. 

    Jedok geom: Esta espada fue usada por los generales y otros funcionarios de alto rango de los 

reinos coreanos. La espada era generalmente cerca de 5‐6 pies de altura y de un solo filo. La espada 

era también recta y manejado con una o dos manos. 

    Ssangsudo (쌍수도; 双手 刀) Se trata de una espada afilada de un solo largo que variaba de 5 a 7 

pies (2,1 m). Su nombre significa "espada de dos manos" 

    Sainchamsageom: El nombre de esta espada, literalmente, significa "Cuatro Grandes Tiger Sword 

'. Se trata de una espada ceremonial que se usa para matar a los demonios y los rituales chamánicos. 

A veces, estas espadas también fueron utilizados en combate.  

 

En  la  Geom  (Tiger  Espadas)  fueron  por  lo  general  de  los  mismos  diseños  pero  de  diferentes 

potencias. Ellos fueron hechos de acuerdo con el año, mes, semana, día u hora del Tigre.  

    Samingeom: Literalmente traducido a "Tres Espada Tiger '. 

    I‐ingeom: Traducido literalmente a 'Two Espada Tiger'. 

    Chilseonggeom  (칠성검; 七星剑)  Esta  espada  es  una  espada  de  un  solo  filo  o  doble  que  los 

practicantes budistas utilizan. Muchas de estas espadas tenía grabados constelación de  las palas 

(normalmente la Osa Mayor). 

    Yongbunggeom: Esta es una espada Reino Baekje. La espada es solo filo y recto. También hay un 

anillo distintivamente gran pomo celebrada en la sección inferior del mango espada. 

    Ssangyunggeom: Se trata de dos espadas gemelas que se celebra con una funda. La vaina es el 

doble de ancha, ya que necesita espacio para la espada segundos. La espada longitud varía de tres 

a cuatro pies. Por lo general, estas espadas de doble filo y se hecha de hierro (incluyendo la funda). 

    Bulsaegeom: Esta  espada es bastante  similar  a  la  longitud y  el diseño del  Sainchamsagum.  La 

diferencia es que la espada está hecho con características menos complejas. 

    Janggeom (장검; 长剑): Literalmente significa "espada larga". 

    Hwando (환도): Se trata de un solo filo corto que se utiliza estrictamente con una mano. Este fue 

un brazo secundario común de muchos soldados durante la era Joseon. 

    Hwandudaedo (환 두대 도; 环 头 大刀): Esta espada es una especie de espada de un solo filo 

utilizado en el área de los Tres Reinos. Es conocido por tener un anillo de pomo y ser soltero o de 

doble  filo.  La mayoría de  las espadas durante este  tiempo era semi‐uniforme en  la naturaleza y 

muchos practicantes de artes marciales tienden a reconocer esta arma como "espada original de 

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17 Alumno: José Antonio Macouzet Guerrero 

Corea". El Hwandudaedo puede tener alguna relación con las espadas japonesas recta (tsurugi) y el 

chino Jian. 

    Unggeom (웅검): Éste es un solo filo largo que se utilizó con una o dos manos. Este fue otro brazo 

secundario común de muchos soldados durante la era Joseon. 

    Siete brazos Sword: Esta espada tenía siete hojas que sobresalen de ella. Esta era una espada 

forjada en Baekjae en el orden del rey. Existe la teoría de que esto es una espada que iba a ser un 

regalo presentado al emperador de Japón. No se encontró el mango de la pala ni había encontrado 

una Espada por ello mientras se está excavando. Otros estudiosos dicen que esta arma es pesada y 

se utilizó sin duda con las dos manos. Dicen que la espada es extremadamente robusto, y debido a 

las cuchillas que sobresalen, es muy difícil de romper. 

    Para  los estudiantes de artes marciales espada o formas de aprendizaje Geombeop / Geomsul 

práctica espadas de madera o mokgeom son los más utilizados, a continuación, los hechos de bambú 

carbonizado o Juk hacer‐y, por último esponja compresión, simple o doble filo, con o sin estrías de 

sangre. Combinaciones de espada y lucha contra cuchillo se utilice hojas de plástico. 

 

 

   

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18 Alumno: José Antonio Macouzet Guerrero 

Mi motivación para entrenar Haidong Gumdo Desde  pequeño, me  sentí  atraído  por  la  espada,  jugaba  seguida  a  la  guerra  con  espadas  y me 

fascinaban  las  series  que  involucraban  las  espadas,  en  especial,  los  sables  de  estilo  japones  y 

coreano. Con el pasar del  tiempo,  tuve  la oportunidad de adquirir una katana de ornato,  la que 

reforcé para poder practicar algunos movimientos con ella, sin embargo, no era una espada full tag, 

ni tenía filo, por lo que la practica con la misma era muy limitada, además de que los movimientos 

que  practicaba  con  la  misma  eran  meramente  amateur  pues  comencé  siendo  totalmente 

autodidacta en este aspecto. 

Con el pasar de los años, en un negocio, tuve la oportunidad de adquirir mi primer katana real, la 

que  de  inmediato  coloqué  en  una  base  en mi  cuarto,  sin  embargo,  constantemente me  sentía 

atraído por ella, lo que me llevaba a desenvainarla y en cierta forma, a sentir su espíritu. A raíz de 

los mismo, comencé a buscar una escuela para la practica con dicha arma, sin embargo, tristemente 

en  mi  ciudad  en  esa  época,  solamente  había  kung  fu  para  la  practica  con  armas,  lo  que  me 

entristeció,  pues  no  podía  practicar  de  forma  profesional  con  la  espada  que  yo  deseaba,  sin 

embargo, mi obstinación fue más fuerte, y continúe con mi practica y entrenamiento por cuenta 

propia. 

Por otro lado, desde temprana edad practique el deporte del tenis, pues fue mi padre quien me 

instruyo  en  dicha  disciplina,  lo  cual  me  ayudó mucho  a  desarrollar mis  reflejos  y  velocidad  de 

reacción, y me dio una condición 

física  muy  buena,  además  de 

aprender  bastante  sobre  la 

coordinación  de  las  manos  y  el 

cuerpo,  y  me  llevo  a 

desarrollarme en dicho deporte a 

nivel  profesional,  siendo  uno  de 

los mejores jugadores nacionales, 

lo que me permitió de igual forma 

ocupar  un  lugar  en  las 

competencias internacionales y a 

su vez una posición en el ranking 

internacional de la ATP.  

http://www.atpworldtour.com/es/players/jose‐antonio‐macouzet/mn05/overview  

Así las cosas, después de algún tiempo, una buena amiga que trabaja en el club donde practico el 

tenis, me pidió ayuda con la publicidad para su negocio, que era un Doyang de artes marciales en la 

cual ofrecían varias disciplinas, entre las cuales me llamo la atención que estaba una disciplina que 

utilizaba un sable curvado llamado Haidong Gumdo, y del cual ya había yo escuchado con antelación 

en el programa de Stan Lee, llamado Super Humanos que trasmite la cadena The Historey Channel, 

en  donde  entrevistaban  al maestro Mauro Monsivais,  quien mostro  algunas  técnicas  de  cortes 

realmente  fantásticas,  y  cuyas  pruebas  de  velocidad  de  reacción,  eran muy  similares  a  que  se 

practican en la disciplina del tenis profesional, motivo por el cual de inmediato me puse en contacto 

con  el instructor Gerardo Amaya, y así fue como el siguiente fin de semana siguiente, comencé mí 

recorrido en el mundo del Haidong Gumdo, y de esta forma, fue el Haidong Gumdo quien me eligió 

a mí, en vez de yo haber elegido a este como mi disciplina marcial. 

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19 Alumno: José Antonio Macouzet Guerrero 

 

Índice de Términos 

amgakdo ∙ 15 

bool su ∙ 5 

Bulsaegeom ∙ 16 

Ch 

Chilseonggeom ∙ 16 

chukto ∙ 13 

corte de Goryeo ∙ 7 

dan kum sul ∙ 5 

Danwoldo ∙ 15 

dobok ∙ 13 

Dong Myung ∙ 3 

doyang ∙ 12 

El general Lee ∙ 7 

Geom ∙ 15 

Geom (Tiger Espadas) ∙ 16 

geom o kum ∙ 14 

Goguryeo ∙ 5 

Goryeo ∙ 7 

gum ∙ 12 

Haedong jingeom ∙ 15 

Haidong Gumdo ∙ 12 

Haidong Mussa ∙ 12 

Hwando (환도) ∙ 16 

Hwandudaedo (환 두대 도; 环 头 大刀) ∙ 16 

Hwarang ∙ 6 

Hwarangdo ∙ 6 

Hyeopdo ∙ 16 

I‐ingeom ∙ 16 

Janggeom (장검; 长剑) ∙ 16 

Jedok geom ∙ 16 

ji leu ki bub ∙ 5 

jin gum ∙ 13 

joong dai bub ∙ 5 

Joseon ∙ 8 

ki sa bub ∙ 5 

ki sa, mok bong ∙ 5 

Kim Il‐sung ∙ 9 

Kim Young‐sam ∙ 10 

King Myung‐jong ∙ 7 

ko jun ∙ 5 

Koguryo, Yu Yu ∙ 12 

kum sool bub, soo sool ∙ 5 

kum sul bub ∙ 5 

kung sa ∙ 5 

Lee Sung‐kei ∙ 7 

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20 Alumno: José Antonio Macouzet Guerrero 

maestro Sul Bong ∙ 12 

Mauro Monsivais ∙ 18 

mok gum ∙ 13 

montaña de Pecktu ∙ 12 

Nangdo ∙ 6 

niponismo ∙ 9 

Park Chung‐hee ∙ 10 

Park Geun‐hye ∙ 10 

poong you bub ∙ 5 

Pyung‐dang ∙ 5 

rey Bi‐ryu ∙ 5 

rey Kwang Kae To ∙ 12 

rey Sejong ∙ 8 

rey Tan‐gun ∙ 3 

Roh Moo‐hyun ∙ 10 

Roh Tae‐woo ∙ 10 

Sainchamsageom ∙ 16 

Samingeom ∙ 16 

Samjeongdo ∙ 15 

Samkukyusa ∙ 3 

Samurang ∙ 12 

satélite Kwangmyongsong ∙ 11 

soo bak ki ∙ 7 

soo ryub ∙ 5 

soo young bub ∙ 5 

Ssangdo o Ssanggeom ∙ 15 

Ssangsudo ∙ 16 

Ssangyunggeom: ∙ 16 

Stan Lee ∙ 18 

Super Humanos ∙ 18 

Syngman Rhee ∙ 9, 10 

Tres Reinos ∙ 4, 5, 12 

Unggeom (웅검) ∙ 17 

whal (arco) ∙ 3 

Woldo ∙ 15 

Yedo ∙ 15 

Yongbunggeom ∙ 16