adelantados, edición provisional, mediados de septiembre de 2015

Gramática española – para adelantados

Índice de contenidos

0 Escribir y pronunciar.....................................................................5 1 Consideraciones generales........................................................5 2 Vocales.........................................................................................5

3 Consonantes................................................................................5 4 Combinaciones especiales de letras.........................................7 5 Relaciones especiales entre letras y sonidos...........................8 6 Acento..........................................................................................9

10 Los sustantivos y los artículos....................................................1111 Los artículos..............................................................................1112 El género de los sustantivos....................................................1213 El plural de los sustantivos......................................................1414 El significado de la preposición de.........................................14

20 Los adjetivos..................................................................................1621 El singular..................................................................................1622 El plural......................................................................................1723 La posición del adjetivo...........................................................1824 La gradación del adjetivo........................................................18

30 Los numerales...............................................................................2031 Los números cardinales..........................................................2032 Los números ordenales...........................................................2133 La hora........................................................................................2234 Las fechas...................................................................................2235 Los años......................................................................................22

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40 Los pronombres............................................................................2341 Los pronombres personales....................................................23

41.1 Para el sujeto.......................................................................2341.2 Después de la preposición.................................................2441.3 Para el objeto directo.........................................................2541.4 Para el objeto indirecto......................................................2641.5 Las formas reflexivas..........................................................27

42 Los pronombres posesivos......................................................2843 Los pronombres demonstrativos...........................................3044 Los pronombres interrogativos..............................................3045 Los pronombres relativos........................................................3146 Los pronombres indefinidos...................................................31

50 Los verbos......................................................................................3251 Verbos importantes..................................................................32

51.1 Hay........................................................................................3251.2 Ser.........................................................................................3251.3 Estar......................................................................................3351.4 Haber, para el perfecto......................................................3451.5 Ir, para el futuro..................................................................35

52 El presente.................................................................................3553 El imperativo.............................................................................3854 Las formas verbales no personales.........................................39

54.1 El infinitivo..........................................................................3954.2 El participio.........................................................................4054.3 El gerundio..........................................................................41

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60 Los adverbios y otras clases de palabras...................................4361 Los adverbios.............................................................................43

61.1 Los adverbios provenientes de adjetivos........................4361.2 La gradación........................................................................4361.3 Muy y mucho.......................................................................4461.4 La negación no....................................................................4461.5 Los adverbios interrogativos.............................................44

62 Las preposiciones......................................................................4563 Las conjunciones......................................................................4564 Las interjeccioner.....................................................................46

70 Análisis sintáctico.........................................................................4771 El verbo (V)..............................................................................4772 Es sujeto (S)..............................................................................4773 El objeto directo (OD)............................................................4874 El objeto indirecto (OI)..........................................................4975 El atributo (ATR)....................................................................5076 El complemento circunstancial (CC)...................................50

80 La oración en español..................................................................5281 Sujeto implícito.........................................................................5282 El orden de las palabras...........................................................5283 Gustar ........................................................................................5384 La preposición a........................................................................54

90 Geografia, diferencias regionales etc.........................................5591 Extensión...................................................................................5592 Lenguas de la misma familia...................................................5593 El voseo.......................................................................................5594 El vocabulario............................................................................5695 Los diminutivos........................................................................56

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Prólogo

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0 Escribir y pronunciar

1 Consideraciones generales

La pronunciación del español tiene algunas reglas simples.De consonantes dobles solo existen cc, ll y rr.También existen muy pocas palabras que empiezan con inn-.

2 Vocales

Todas las vocales son cortas.Solo existen cinco vocales.Cada vocal se pronuncia, en la mayoría de los casos, de la misma manera.

a nada, Españae tele, elegantei rico, tímido o cosa, solou Cuba, uso

La u no se pronuncia en las secuencias gue, gui, que y qui:Miguel, guitarra, qué, Quito

y es una consonante, menos en la palabra 'y', que se pronuncia [i]

3 Consonantes

Las consonantes se pronuncian así:

b algo entre una b y una v en ingléssin embargo:

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al principio de una serie de palabras y detrás de m y n: – más como una b del inglés: Barcelonaen medio de una palabra o de una secuencia de palabras: – más como una v del inglés: Cuba, lobo

c delante de a, o, u: como una k: café, Córdoba, Cubadelante de e, i: en España como th en la palabra inglesa think, en Latinoamérica como s: centro, cine

d al principio de una palabra y detrás de l y n: – como una d en la palabra inglesa day en medio de una palabra o al final de una palabra: – como th en la palabra inglesa they: nada, mitad

f famoso

g delante de a, o, u: como una g en la palabra inglesa gate: gatodelante de e, i: un sonido duro, como en alemán ach: gente, gitanoen varios sitios de Latinoamérica como una h en la palabra inglesa house

h no se pronuncia: hora

j un sonido duro, como en alemán ach: Juan, Joséen varios sitios de Latinoamérica como una h en la palabra inglesa house

k una letra que se utiliza muy poco: kilo

l loco

m muchoal final de una palabra se pronuncia como n

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n nada antes de b, p, v, la n se pronuncia como m: en Barcelona

ñ como en inglés ni en junior: España

p como una p del inglés, pero más suave, casi como una b inglesa: poco

q solo existe en las secuencias que y qui, en las que qu se pronuncia como k:qué, Quito

r al principio de una palabra, en la secuencia rr y detrás de l, n, s: – con una vibración fuerte de la lengua: revolución, perroen medio de una palabra o al final: – se pronuncia menos fuerte, pero se pronuncia claramente: Sara, bar

s sol en varios sitios una s al final de una palabra casi no se pronunciadelante de una consonantes sonora, la s también es sonora: mismo antes de una r, la s no se suele pronunciar: los ríos

t una t, pero se acerca un poco a una d inglesa: tía

v algo entre una b y una v en ingléssin embargo:al principio de una palabra: - más como una b del inglés: Valenciaen medio de una palabra o de una secuencia de palabras: - más como una v del inglés: uva, lavo

x taxien la palabra México, la x se pronuncia como una j española

y una consonante como la y en la palabra inglesa yes: yoen la palabra 'y' es una vocal y se pronuncia [i]

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z en España como th en la palabra inglesa think, en Latinoamérica como s: zapato

4 Combinaciones especiales de letras

ch Chile, chocolate

ll normalmente como la y en la palabra inglesa yes: Sevilla

En diccionarios viejos ch, ll y a veces también rr aparecen como letras autónomas.La letra ñ se encuentra después de la n en los diccionarios.

División de palabras a final de línea

Las dos letras en las combinaciones ch, ll y rr son inseparables.Se dividen así:

mu-cho, ca-lle, pe-rro

5 Relaciones especiales entre letras y sonidos

La letra c se pronuncia así en combinación con las cinco vocales:

ca k cacaoce s / th como en think centroci s / th como en think círculoco k cobracu k Cuba

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La letra g se pronuncia así en combinación con las cinco vocales:

ga g gato ge como en alemán ach gentegi como en alemán ach gitanogo g gordo gu g guapo

El sonido [k] se escribe de manera diferente según el sonido vocal que siga:

[k]ca cacao

que quéqui Quitoco cobracu Cuba

El sonido [g] se escribe de manera diferente según el sonido vocal que siga:

[g]ga gato

gue Miguelgui guitarra go gordo gu guapo

Entre la g y una e/i se escribe una u para demostrar que la g se pronuncia [g].Si esta u se tiene que pronunciar, lleva dos puntos encima: vergüenza.

El sonido th de la palabra inglesa think se pronuncia como s en Latinoamérica.Se escribe la letra c o la letra z según la vocal que siga:

el sonido th ( think ) za zapato

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ce centroci círculo

zo zorro zu zumo

Todo esto significa cambios como este: una vez → dos veces.

El sonido duro, como en alemán ach, se suele escribir según estos principios:

el sonido ach ja jarrage gentegi gitanojo Joséju jugo

Sin embargo, también se encuentran je y ji, p.ej. jerez, jinete.

El sonido i se escribe y entre dos vocales: oír → no *oie (3ª persona sing.), sino oye.

6 Acento

El acento de una palabra es la sílaba que lleva mayor intensidad de la voz.La pequeña raya diagonal (´) se llama una tilde.

Gracias a las reglas del acento de las palabras, el español es facil de leer.El escritor, sin embargo, tiene que poner las tildes correctamente.

Las reglas del acento son:

1)Si la palabra termina en una vocal / -n / -s: El acento está en la penúltima sílaba:

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hablo, hablas, habla, hablamos, hablan

2)Si la palabra termina en una consonante (menos en -n / -s): El acento está en la última sílaba:

hablar, feliz, señor, hotel, estoy

3)El acento de algunas palabras no sigue estas dos reglas ya mencionadas.En este caso hay que poner una tilde donde la palabra tiene acento:

habláis, estás, está, están, París, clásico, fantástico, círculo, Úrsula, López

Diferentes palabras que se deletrean igual

La tilde también es utilizada para distinguir entre dos significados:

qué (inglés: what) >< que (inglés: that)sí (inglés: yes) >< si (inglés: if)

Todas las palabras que se utilizan para preguntar tienen tilde.

¿Cuándo hay una sílaba?

Hay una sílaba cuando hay una vocal.Sin embargo, hay una sola sílaba cuando una i o una u va junto con otra vocal.Entonces la i se convierte en una consonante (como la y en la palabra inglesa yes).Y la u se convierte en una consonante (como la w en la palabra inglesa how).

Nótese que una i/u se juntan con otra vocal y así se constituye una sola sílaba:

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gra·cias, Va·len·cia, lue·go, pien·so, Eu·ro·pa, Luis, bien, tam·bién

Se puede romper la unión entre la u/i y la otra vocal con una tilde encima de la i/u:

pa·ís, An·da·lu·cí·a, Ma·rí·a, con·ti·nú·an

Otras combinaciones de vocales – sin una u y una i – son dos sílabas, p.ej.:

Bil·ba·o, Mon·te·vi·de·o, a·e·ro·puer·to

División de palabras a final de línea

No se pueden separar dos vocales que forman una sola sílaba.

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10 Los sustantivos y los artículos

Un sustantivo español es de género masculino o femenino.

11 Los artículos

El artículo indefinido se utiliza sobre todo en singular.En el plural significa algunos, varios.

El artículo indefinido

masculino femenino

singular un una

plural unos unas

un librouna casaunos librosunas casas

El artículo definido

masculino femenino

singular el la

plural los las

el librola casa

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los libroslas casas

Contracciones

A + el da la contracción al Voy al hotelDe + el da la contracción del: Soy del norte

Uso del artículo definido en español

El artículo definido se utiliza también para indicar un sentido general:

Me gusta el café (en general / este café)Las mujeres piensan mucho (las mujeres en general / estas mujeres)

Se utiliza el artículo definido con los días de la semana:

El lunes voy a la escuela (todos los lunes / el lunes que viene)Los lunes voy a la escuela (todos los lunes)

El artículo definido se utiliza con la hora:

Es la una (ahora)Son las dos (ahora)a las tres (en el pasado / en general / en el futuro)

Nótese el significado de casa sin artículo:

Voy a casa (= a donde vivo) (Voy a la casa = alguna casa)Estoy en casa (= donde vivo) (Estoy en la casa = alguna casa)

El artículo definido se utiliza con los títulos y con señor/señora/señorita:

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El doctor MenéndezEl señor LópezLa señora Moliner

El artículo definido se utiliza con los nombres de ríos, mares, edificio, clubs etc.:

el Ebro (el río)el Mediterráneoel Prado (el museo)el Real Madrid (el club)

Normalmente no se utiliza artículo con los países.Una excepción es la India.Se dice (los) Estados Unidos, sin o con artículo.El verbo va en singular o en plural con los Estados Unidos.La abreviación es EEUU, sin o con artículo:

la India(los) Estados Unidos(los) EEUU

Se utiliza el verbo tocar con instrumentos de música.Lo que se toca lleva artículo:

José toca la guitarra

Lo que se juega también lleva artículo:

Juegan al fútbolJuegan al ajedrézJuegan a la pelota

Presentando un porcentaje se utiliza artículo, definido o indefinido:

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Votó el/un 70 % de la población

El artículo definido de neutro: lo

Al referirse a algo abstracto, se utiliza lo como artículo definido de neutro:

lo buenolo evidente

También el artículo lo puede expresar un grado alto de un adjetivo.El adjetivo toma el género y el número del sustantivo que describe:

¿Has visto lo guapa que está Carmen?

Particularidades del artículo indefinido

El artículo indefinido no se utiliza con otro o medio:

otro díaotra mesaotra vez (de nuevo)medio kilomedia hora

Presentando un porcentaje se utiliza artículo, definido o indefinido:

Votó el/un 70 % de la población

12 El género de los sustantivos

Los sustantivos que terminan en -o son masculinos:

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el libroel chicoel vino excepciones:… la mano

la fotola motola radio

Los sustantivos que terminan en -a son femeninos:

la casala chicala botella excepciones:… el día

el mapael planetael sofáel curael papalos sustantivos de origen griego que terminan en -ma:el problema, el sistema, el programa, el clima…

Los sustantivos que terminan en -ista son masculinos o femeninos.Eso depende del sexo del sustantivo:

el turista (un hombre)la turista (una mujer)

Otros pocos en -a son masculinos o femeninos según el sexo del sustantivo.En algunos casos el sustantivo tiene un significado más generel en femenino:

el/la guía (una persona) (la guía: índice, instrucción etc.)el/la policía (una persona) (la policía: la institución)

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el/la atleta (una persona)

Si un sustantivo termina en -e o en una consonante, no se puede saber el género:

masculino femeninoel valle la calleel hostal la postal

Los sustantivos que terminan en -ción, -sión y -tad son femeninos:

la estaciónla divisiónla libertad

Algunos sustantivos que describen a personas existen por parejas.Uno es para el masculino, otro para el femenino:

el niño >< la niñael primo >< la primael tío >< la tíael maestro >< la maestrael abogado >< la abogadael monje >< la monjael actor >< la actriz…

Varios títulos etc. terminan en -or y -ón en masculino.Se suele añadir -a en femenino:

el profesor >< la profesorael doctor >< la doctorael campeón >< la campeona…

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Unas palabras en -ante/-ente no varían, otras tienen -anta/-enta en femenino:

el estudiante >< la estudianteel creyente >< la creyenteel adolescente >< la adolescenteel cliente >< la clientael dependiente >< la dependienta

13 El plural de los sustantivos

Si un sustantivo termina en una vocal, el plural se hace con una -s:

el libro los librosla casa las casasla calle las calles el problema los problemas

Sin embargo, a los sustantivos que terminan en -í (con acento) se les añade -es:

el jabalí los jabalíes

Si un sustantivo termina en una consonante, el plural se hace con -es:

el señor los señoresla estación las estacionesel autobús los autobuses

Pero si la última sílaba no lleva acento, los sustantivos en -s no varían:Entre ellos se encuentran los días laborales de la semana:

el lunes los lunesel martes los martes

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el miércoles los miércolesel jueves los juevesel viernes los viernesla crisis las crisisel análisis los análisisel cumpleaños los cumpleaños…

El masculino plural también se utiliza para un grupo de hombres y mujeres:

los turistas (hombres y mujeres / solo hombres)los padres (el padre y la madre / padres y madres / padres sin madres)los niños (niños y niñas / niños sin niñas)

14 El significado de la preposición de

Con la preposición de se puede expresar que alguien o algo tiene algo:

el coche de Juanla hermana del chicola capital de España

A través de la preposición de se puede describir un sustantivo:

la rueda de la bicibolsa de plásticoropa de segunda mano

Se utiliza también de si hay una cantidad de algo:

un kilo de naranjasuna bolsa de perasla mitad del pastel

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15 Los diminutivos y los aumentativos

Los diminutivos

Se puede modificar una palabra para hacer referencia a algo pequeño.También se puede expresar ternura.Este fenómeno está especialmente extendido en Latinoamérica:

casa → casita abuela → abuelita

Se utilizan también los diminutivos con los nombres de las personas:

Ana → AnitaÁngel → AngelitoCarmen → CarmencitaMiguel → Miguelito, Miguelillo

Los aumentativos

También se puede modificar una palabra para hacer referencia a algo grande:

plato → platazo

En algunos casos el significado llega a ser más abstracto:

puerta → portazo (el cerrar la puerta con un sonido alto)

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20 Los adjetivos

Muchas veces un adjetivo describe a un sustantivo.Toma el género y el número del sustantivo que describe:

un libro nuevolos libros nuevosuna casa nuevalas casas nuevas

En el diccionario se encuentra el adjetivo en masculino singular.

Con el artículo se puede sustantivar el adjetivo:

el pequeñola pequeña

21 El singular

Muchos adjetivos terminan en -o.En femenino terminan en -a:

masculino femeninonegro negrapequeño pequeña

Casi todos los adjetivos que terminan en -e son iguales en masculino y femenino:

masculino femeninoverde verdegrande grande

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Si un adjetivo termina en una consonante, hay dos posibilidades:Puede ser igual en masculino y femenino:

masculino femeninoazul azulfácil fácil

Pero algunos adjetivos que acaban en una consonante reciben una -a en femenino.Entre ellos se encuentran los adjetivos de nacionalidad.También están los que terminan en -dor, -án, -ón:

masculino femeninodanés danesaalemán alemanaespañol españolaencantador encantadoramusulmán musulmanamandón mandona

Los adjetivos que terminan en -ista son iguales en masculino y femenino.Aparte de estos, otros pocos terminan en -a en ambos géneros:

optimistasocialista…naranjabelga

22 El plural

El plural de los adjetivos se forma igual que el plural de los sustantivos:Si un adjetivo termina en una vocal, recibe una -s en plural.Si un adjetivo acaba en una consonante (o en -í, con acento), recibe en plural -es:

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singular pluralnegro negrosfácil fácilesjoven jóvenes danés danesesmarroquí marroquíes

Algunas veces un adjetivo tiene que describir varias cosas o personas.Si el adjetivo describe masculinos y femeninos a la vez, se usa el masculino plural.

Existen las siguientes maneras de variaciones:

masculino femenino

singular negro negra

plural negros negras

singular grande grande

plural grandes grandes

singular fácil fácil

plural fáciles fáciles

singular danés danesa

plural daneses danesas

singular naranja naranja

plural naranjas naranjas

23 La posición del adjetivo

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En general los adjetivos van detrás del sustantivo:

el libro pequeñola casa bonitaun coche rápidolas bicis verdes

Los adjetivos bueno y malo van muchas veces delante del sustantivo.En masculino singular tienen, en este caso, la forma buen y mal:

un buen amigouna buena amigaHace mal tiempo

También el adjetivo próximo se encuentra preferentemente delante del sustantivo:

Viene el próximo jueves

Por lo general, la posición antes del substantivo da un efecto especial, casi poético.De esta manera la característica se presenta como algo conocido, algo innato:

tu bella mujer (no tiene otra mujer menos bella)

En ciertos casos, la anteposición ofrece un significado diferente a la posposición.Al anteponerse, el adjetivo grande se convierte (en ambos géneros) en gran:

un viejo amigo (a quien se conoce desde hace mucho tiempo)un amigo viejo (quien es viejo)Pobre hombre (expresa compasión)un hombre pobre (sin mucho dinero)un gran hombre (un hombre fantástico)una casa grande (literalmente)

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24 La gradación del adjetivo

La gradación de los adjetivos se hace con la palabra más.El superlativo se marca con el artículo definido:

altomás altoel más alto

Este hombre es altoEste hombre es más altoEste hombre es el más alto

Esta casa es la más altaEstos hombres son los más altosEstas casas son las más altas

El superlativo se construye con el artículo definido o con el pronombre posesivo.El significado superlativo se puede construir de varias maneras:

Esta casa es la más altaEsta es la casa más altaEs el libro más caroEste es mi libro más precioso

Hay unos adjetivos importantes con la gradación irregular:

bueno / buena / buenos / buenas Ana es buenamejor / mejores María es mejorel mejor / la mejor / los mejores / las mejores Son las mejores

malo / mala / malos / malas Esto es malopeor / peores Esto es peor

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el peor / la peor / los peores / las peores Esto es lo peor

mucho / mucha / muchos / muchas mucho tiempomuchos coches

más (invariable) más tiempomás coches

poco / poca / pocos / pocas poca lechepocas chicas

menos (invariable) menos lechemenos chicas

Los adjetivos bueno y malo se encuentran también con la gradación regular.En este caso tienen un significado un poco diferente:

bueno de buen corazón Ana es más buena (más buena persona)malo malvado Pedro es más malo (más mala persona)

Los adjetivos pequeño y grande también se encuentran con la gradación irregular.Con la gradación irregular se refieren a la edad de las personas:

pequeño Ana es pequeña (tiene poca edad o poco tamaño)menor María es menor (tiene menos edad)

grande Ana es grande (tiene cierta edad o cierto tamaño)mayor María es mayor (tiene más edad)

El comparativo mayor puede significar adulto o viejo:

Allí viven treinta mayores y diez niños (treinta adultos y…)Es una señora mayor (vieja)

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El comparativo con más se puede emplear sin comparar:

Esto es más difícil (muy difícil)Ella es más mala (muy mala)

Si la intensidad aumenta, se utiliza 'cada vez más', 'cada día más' etc.:

El desafío es cada día más grandeEsto es cada vez más duro

Para comparar se contruye de la siguiente manera:

Ana es más alta que ElenaAna es tan alta como ElenaAna es la más alta que conozco

Con la terminación -ísimo se puede expresar un grado muy alto:

grandísimo muy grandeguapísima muy guapa

25 Adjetivos que también son adverbios

Varios adjetivos que expresan grado permiten utilizarse como adverbios.Estos adverbios, invariables, toman la forma del masculino singular del adjetivo.Como adjetivos describen, por lo general, a un sustantivo.En singular se utilizan para algo incontable.Cuando son adverbios, suelen describir la acción del verbo:

mucho

masc. fem. adverbio (invariable)

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sing. mucho mucha mucho

plur. muchos muchas

mucho tiempo Duerme muchomucha cervezamuchos cochesmuchas vacas

poco


sing. poco poca poco

plur. pocos pocas

poco tiempo Duerme pocopoca cervezapocos cochespocas vacas

demasiado


sing. demasiado demasiada demasiado

plur. demasiados demasiadas

demasiado tiempo Duerme demasiado demasiada cervezademasiados cochesdemasiadas vacas

bastante

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sing. bastante bastante bastante

plur. bastantes bastantes

bastante tiempo Duerme bastantebastante cervezabastantes cochesbastantes vacas

tanto


sing. tanto tanta tanto

plur. tantos tantas

tanto tiempo Duerme tantotanta cervezatantos cochestantas vacas

Estos adverbios mencionados también pueden describir a un adjetivo.Pero en este caso se utiliza muy en lugar de mucho y tan en lugar de tanto:

Está muy claroEs poco atractiva (es decir 'no muy atractiva')Son demasiado jóvenesSon bastante jóvenesEs tan joven que no sabeEs tan joven como tú

Nótese la diferencia entre un poco (es decir algo) y el adverbio poco:

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Es un poco malvada (malvada hasta cierto punto)Es poco malvada (casi no lo es)

26 Los diminutivos y los aumentativos

Los diminutivos

Se puede cambiar un adjetivo para hacer referencia a algo pequeño.También se puede expresar ternura:

pequeño → pequeñito (muy pequeño)grande → grandecito (grande, pero no muy grande)

Los aumentativos

Se puede cambiar un adjetivo para hacer referencia a algo grande:

grande → grandote (muy grande)

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30 Los numerales

31 Los números cardinales

¿Cuánto? –Dos litros/kilos/…¿Cuántos? –Dos chicos/coches…

0 cero1 uno (un), una 11 once2 dos 12 doce3 tres 13 trece4 cuatro 14 catorce5 cinco 15 quince6 seis 16 dieciséis7 siete 17 diecisiete8 ocho 18 dieciocho9 nueve 19 diecinueve

10 diez 20 veinte

21 veintiuno (veintiún), veintiuna22 veintidós30 treinta31 treinta y uno (treinta y un), treinta y una32 treinta y dos40 cuarenta41 cuarenta y uno (cuarenta y un), cuarenta y una42 cuarenta y dos50 cincuenta60 sesenta70 setenta80 ochenta90 noventa

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100 cien101 ciento uno (ciento un), ciento una Ciento es invariable, pero128 ciento veintiocho los números 200, 300 etc.200 doscientos/as tienen masculino y femenino256 doscientos/as cincuenta y seis300 trescientos/as400 cuantrocientos/as500 quinientos/as600 seiscientos/as700 setecientos/as800 ochocientos/as900 novecientos/as

1000 mil2000 dos mil

100.000 cien mil1.000.000 un millón

1.000.000.000 mil millones

Para contar se suele utilizar el masculino (uno, dos…).Pero al contar algo que es femenino se emplea el femenino (una, dos…).Antes de los sustantivos masculinos, uno se convierte en un.La palabra millón se considera un sustantivo.Después de millón y millones se utiliza de:

un millón de eurosdos millones de habitantes

32 Los números ordinales

Los números ordenales tienen variación en género y número como los adjetivos.Se utilizan muy poco y menos aún por encima de diez.Los primeros diez son:

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1º, 1ª primero (primer), primera2º, 2ª segundo, segunda3º, 3ª tercero (tercer), tercera4º, 4ª cuarto, cuarta5º, 5ª quinto, quinta6º, 6ª sexto, sexta7º, 7ª séptimo/sétimo, séptima/sétima8º, 8ª octavo, octava9º, 9ª noveno, novena

10º, 10ª décimo, décima

33 La hora

¿Qué hora es?Es la unaEs la una y cincoEs la una y mediaSon las dosSon las tres menos diezSon las cinco y cuartoSon las seis menos veinticinco

¿A qué hora viene?Viene a la unaViene a las tres

media horatres cuartos de hora

34 Las fechas

34


Se utilizan los numerales de cantidad:

¿Qué fecha es hoy?Es el uno de diciembreEs el dos de abril

Sin embargo, el primer día del mes se puede denominar el uno o el primero:

Hoy es el uno/primero de diciembre

35 Los años

1492 mil cuatrocientos noventa y dos1986 mil novecientos ochenta y seis2014 dos mil catorce

36 Matemáticas

2 + 2 = 4 Dos y/más dos son / igual a cuatro 8 – 2 = 6 Ocho menos dos son / igual a seis2 × 3 = 6 Dos por tres son / igual a seis7 : 2 = 3,5 Siete entre dos son / igual a tres con/coma cinco / tres y medio

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40 Los pronombres

41 Los pronombres personales

Los pronombres personales pueden referirse a personas, a cosas, a conceptos…Para referirse a varios de diferentes géneros se utiliza el masculino plural.

41.1 Para el sujeto

singular

1ª persona yo2ª persona tú3ª persona él, ella (usted) usted es la forma de respeto/distancia

plural

1ª persona nosotros/as2ª persona vosotros/as3ª persona ellos/as (ustedes) ustedes es la forma de respeto/distancia

Estas formas se utilizan para el sujeto.Pero por lo general no se utilizan.El verbo indica la persona:

Hablo (yo)Eres fantástico (tú)¿Cuánto cuesta? (esa cosa)

Las formas del sujeto se utilizan para dar énfasis o evitar ambigüedad:

Hablo yo (y no tú)Tú sí eres fantástico (tú precisamente)

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¿Usted viene? (viene puede referirse a otra persona)

Muy a menudo se usa usted/ustedes – para mostrar cortesía o evitar ambigüedad.Cuando se dirige a una persona, se utiliza usted como forma de respeto/distancia.Con la forma formal usted el verbo va en la persona singular.Para dirigirse a más personas, se utiliza ustedes como forma de respeto/distancia.Con la forma ustedes el verbo va en 3ª persona plural.

En toda Latinoamérica ustedes se utiliza también como forma no formal.En Latinoamérica no se utilizan las formas vosotros y vosotras.

Estas formas también se emplean en las oraciones de tipo 'Soy yo':

¿Eres tú, Carmen?Sí, soy yo

41.2 Después de preposición

singular

1ª persona mí2ª persona ti3ª persona él, ella (usted) (usted – la forma de respeto/distancia)

plural

1ª persona nosotros/as2ª persona vosotros/as3ª persona ellos/as (ustedes) (ustedes – la forma de respeto/distancia)

Estas formas se utilizan después de una preposición, p.ej. a, de, para, por…:

Es para tiViene de él

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En toda Latinoamérica ustedes se utiliza también como forma no formal.En Latinoamérica no se utilizan las formas vosotros y vosotras.

Si la preposición es con, la primera y la segunda persona tienen estas formas:

singular

1ª persona conmigo2ª persona contigo

En las demás personas se dice 'con él, con ella, con usted, con nosotros' etc.:

¿Vienes conmigo?Sí, voy contigoAlfredo se fue con ella

Reforzar

Se pueden reforzar los pronombres 'me, te…' utilizando 'a mí, a ti…'.Nótese en los ejemplos que los pronombres me y te tienen que aparecer también:

Me gusta → Me gusta a mí

A mí me gusta

Te conoce → Te conoce a ti

A ti te conoce

No es suficiente utilizar 'a mí, a ti' etc.Los pronombres que van junto al verbo (me, te etc.) son necesarios también:

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*Eso gusta a mí*Conoce a ti

41.3 Para el objeto directo

singular

1ª persona me2ª persona te3ª persona lo (le) la

plural

1ª persona nos2ª persona os3ª persona los (les) las

En España también se utilizan, para personas, le y les en lugar de lo/los.En Latinoamérica la forma os no se utiliza.En toda Latinoamérica se sustituye la forma os por los/las.

¿Me conoces?Te veoEl libro, lo conozco¿Dónde está María? No la veo ¿Quién es José? No lo conozco¿José? No le conozco (solo en España)¿Nos visitas mañana?Sí, os visito mañana (solo en España)Las he vistoLas he visto, señorasLas he visto, muchachas (en Latinoamérica; en España: os he visto…)

La posición del pronombre

39


Va justo antes del verbo conjugado en 1ª, 2ª o 3ª persona:

Lo conozcoNo lo conozcoNo lo he visto

Va inmediatamente junto al infinitivo, al gerundio y al imperativo.Nótese también la tilde:

Voy a hacerlo mañanaEstoy buscándoloCómelo

Varios verbos consecutivos

A menudo se encuentra una secuencia de un verbo conjugado más un infinitivo.La cohesión entre estos dos verbos puede ser especialmente fuerte.En este caso, si hay pronombres añadidos al infinitivo, estos permiten trasponerse:En lugar de ir añadidos al infinitivo, pueden aparecer antes del verbo conjugado:

Puedo hacerlo → Lo puedo hacer

También puede ser fuerte la cohesión entre un verbo conjugado y el gerundio.Mírese el capítulo 54.4 para una lista de cohesiones fuertes.

Reforzar


Me conoce

40


→ Me conoce a mí A mí me conoce


A ti te conoce


*Conoce a mí (Me conoce a mí)*Conoce a ti (Te conoce a ti)

41.4 Para el objeto indirecto

En el capítulo 55 se presenta la construcción de los verbos.Varios verbos se construyen con un objeto indirecto.

singular

1ª persona me2ª persona te3ª persona le

plural

1ª persona nos2ª persona os3ª persona les

Nótese que se utilizan le o les para masculino y femenino.En Latinoamérica la forma os no se utiliza.En toda Latinoamérica se sustituye la forma os por les.

Le doy un regalo

41


¿Me pasas el pan?¿Te gusta el pan?

A veces aparecen un pronombre del objeto directo y uno del objeto indirecto.En este caso el pronombre del objeto indirecto va adelante:

¿Me lo das?¿Quieres dármelo?Sí, te lo doy

Si hay pronombres de ambos tipos de objeto, puede producirse un ajuste.El ajuste aparece si los dos pronombres son del tipo que empiezan con l.En este caso los pronombres le y les se convierten en se:

*Le lo doy → Se lo doy*Le la doy → Se la doy*Les lo doy → Se lo doy*Les las doy → Se las doy

La posición del pronombre


Te doy un regaloNo le doy un regaloNo os he dado un regalo


Voy a darte un regalo mañanaEstoy escribiéndote una cartaDale un regalo

42




Suele gustarle → Le suele gustar


Reforzar



A mí me gusta

Le he dado un regalo→ Le he dado un regalo a él→ A él le he dado un regalo


*Eso gusta a mí (Eso me gusta a mí)*He dado un regalo a él (Le he dado un regalo a él)

43


*A él he dado un regalo (A él le he dado un regalo)

41.5 Las formas reflexivas

singular

1ª persona me2ª persona te3ª persona se

plural

1ª persona nos2ª persona os3ª persona se

Se utilizan al referirse al sujeto.En Latinoamérica la forma os no se utiliza.En toda Latinoamérica se sustituye la forma os por se. Y el verbo va en 3ª persona plural.

Me lavoTe lavasSe lavaNos lavamosOs laváis (solo en España)Se lavan

En algunos casos el verbo reflexivo ofrece un significado especial:

despertar >< despertarselevantar >< levantarsellamar >< llamarseasustar >< asustarseponer >< ponerse

44


ir >< irsedormir >< dormirse…

Algunos verbos solo existen reflexivos:

quejarsearrepentirseequivocarse…

Otros verbos tienen casi el mismo significado reflexivos y no reflexivos:

caer(se)sonreír(se)morir(se)…

La posición del pronombre reflexivo


Me lavoNo me lavoNo me he lavado


Voy a lavarme ahoraEstoy lavándomeLávate

45




Tengo que levantarme → Me tengo que levantar


Particularidades

Con un pronombre reflexivo y el verbo en plural se puede expresar reciprocidad:

Nos vemosSe miran

Este significado puede reforzarse utilizando (el) uno…a(l) otro:

Se miran el uno al otroSe aproximaron uno a otroNos ayudamos unos a otros

Con se existe la posibilidad de expresar algo impersonal:

Se habla castellanoLa casa se vendeSe producen muchas cosas

46


42 Los pronombres posesivos

Se utilizan cuando uno tiene algo.Las siguientes formas están delante de un sustantivo:

singular plural

singular

1ª persona mi mis2ª persona tu tus3ª persona su sus

plural

1ª persona nuestro/a nuestros/as2ª persona vuestro/a vuestros/as3ª persona su sus

Las formas del singular, a la izquierda, se utilizan si uno tiene un solo ejemplar.Las formas del plural, a la derecha, se utilizan si uno tiene varios ejemplares:

Mi casa es tu casamis librossu librosus librosnuestro padrenuestras bicis

En toda Latinoamérica se utiliza su (3ª persona plural) como vuestro/a en España.Y se utiliza sus (3ª persona plural) como vuestros/as en España.En Latinoamérica no se utilizan las formas vuestro/a y vuestros/as.

Las siguientes formas pueden estar solas.Nunca están delante de un sustantivo:

47


singular plural

singular

1ª persona mío/a míos/as2ª persona tuyo/a tuyos/as3ª persona suyo/a suyos/as

plural

1ª persona nuestro/a nuestros/as2ª persona vuestro/a vuestros/as3ª persona suyo/a suyos/as

Las formas del singular, a la izquierda, se utilizan si uno tiene un solo ejemplar.Las formas del plural, a la derecha, se utilizan si uno tiene varios ejemplares:

Es míoSon míosLos tuyos están allí

Se utilizan frecuentemente con el artículo definido:

La mía es azulLa vuestra es verdeAllí está el mío

Después de ser se puede utilizar el artículo o no:Sin el artículo se insiste en la pertenencia:

Es mío (…lo poseo y lo quiero para mí)Es el mío (Allí está el mío)

Nótese las siguientes expresiones:

un amigo mío= uno de mis amigos

48


Los posesivos su(s) y suyo(s) tienen varios significados.Se puede precisar de la siguiente manera:

La bici es de él, no de ella¿Es la casa de usted?

43 Los pronombres demonstrativos

En español hay tres diferentes pronombres demonstrativos.Cada uno de los tres tienen cinco formas.Este se refiere a algo que está cerca del que habla.Ese se refiere a algo que está un poco lejos del que habla, p.ej. cerca del oyente.Aquel se refiere a algo que está lejos del que habla.

masculino femenino neutro

singular este esta esto

plural estos estas

singular ese esa eso

plural esos esas

singular aquel aquella aquello

plural aquellos aquellas

este libroesteese libroaquellas casasesto (neutro: lo que pasa / algo desconocido /…)este año

49


Uso especial

Este se utiliza para expresiones de temporadas que tienen relación al presente:

esta mañanaesta semanaeste veranoeste añoesta noche

Al referirse a dos entidades recién mencionadas, se utilizan este y aquel.Primero va este, refiriéndose al último, después va aquel, refiriéndose al primero:

Ana y Beatriz son hermanas. Esta es ama de casa, aquella es policía(Beatriz es ama de casa, Ana es policía)

En ciertas expresiones se utiliza eso:

Eso es Sí, exactamentea eso de las tres más o menos a las tres

44 Los pronombres interrogativos

Todos tienen tilde – eso muestra que se utilizan para preguntar.Se inicia la pregunta con un signo de interrogación de forma reversa:

quién ¿Quién es el chico?qué No sé qué pasade quién ¿De quién es la bici?cuánto/a Y ¿cuánto cuesta?cuántos/as ¿Cuántas bicis tienes?

50


cuál ¿Cuál prefieres?

Los interrogativos quién y cuál tienen formas de plural: quiénes, cuáles.Dónde, cuándo, cómo y otros son adverbios, mírese 61.5.

Se puede utilizar qué antes de un sustantivo casi como utilizando cuál:

¿Qué maleta dices? (¿Cuál maleta dices?)

En exclamaciones se utiliza qué antes de sustantivos, de adjetivos y de adverbios:

¡Qué fiesta!¡Qué bonito!¡Qué despacio!

Nótese también las siguientes expresiones con qué:

¿Qué tal? (Hola / ¿Cómo estás?)¡Qué va! (No, de ninguna manera)¡Qué bien! (Estupendo)¡Qué bueno! (Me ha gustado)

45 Los pronombres relativos

Se utiliza sobre todo el pronombre relativo que:

La chica que conozco…El coche que viene…Es la chica más alta que conozco

Otros pronombres relativos son:

51


masculino femenino neutro

singular quien -

plural quienes

singular el que la que lo que

plural los que las que

singular el cual la cual lo cual

plural los cuales las cuales

Estos pronombres relativos se utilizan sobre todo después de una preposición.El pronombre quien/quienes solo se emplea para personas.Nótese que no existe un pronombre relativo cual sin el/la/lo/los/las:

Esta es la chica con quien vivo= Esta es la chica con la que vivo= Esta es la chica con la cual vivoHay casos en los que todo sale mal

En neutro lo que y lo cual se refieren a toda la oración anterior:

Habló de ella, lo que me sorprendió= Habló de ella, lo cual me sorprendió

De ninguna manera se puede separar una preposición de su pronombre relativo:

*Esta es la chica que/quien / la que / la cual vivo con

Los pronombres (y adverbios) interrogativos llevan tilde.Los pronombres (y adverbios) relativos no llevan tilde.Mírese también 61.6 para el adverbio relativo donde.

52


46 Los pronombres indefinidos

Algunos de los pronombres indefinidos son muy importantes.Los importantes de abajo siempre tienen la misma forma:

algo ¿Hay algo nuevo?nada No pasa nada

alguien ¿Viene alguien?nadie No viene nadie

cada cada año

Nótese que para negar se utiliza también la negación no antes del verbo.A veces sí se puede encontrar un pronombre indefinido negativo antes del verbo:

Nada pasó (No pasó nada)Nadie vino (No vino nadie)

Existen más pronombres indefinidos:

masculino femenino

singular alguno alguna

plural algunos algunas

singular ninguno ninguna

Ninguno solo existe en singular.En masculino singular se convierte, antes de un substantivo, en algún, ningún:

¿Ha venido alguna mujer?No, no ha venido ninguna

53


¿Hay algún problema?No, no hay ningún problema¿Alguno de vosotros la conoce?No, ninguno de nosotros la conoce

Cada uno tiene variacion en género:

Cada uno compra su propia comidaCada una compra su propia comida

Cualquiera normalmente es invariable.Antes de un sustantivo se convierte en cualquier:

Cualquiera lo puede hacerCualquier mujer lo conoce

Mismo varía en género y número:

el mismo problemalos mismos problemasa la misma horaAman a la misma mujerAman a la misma Yo mismo lo hagoesta misma mañanaaquí mismoahora mismo

Otro varía en género y número.El artículo indefinido no se utiliza con otro:

otro díaotra mesaotros

54


otra vezel otro díala otra mesalos otroslas otras chicas

Todo varía en género y número:

todo el libro todos los niños todostodo el mundo (= todos)toda la lechetoda la humanidadLo sabe todo

Para expresar reciprocidad se puede utilizar (el) uno…(el) otro (mírese 41.5):

Se miran el uno al otroSe aproximaron uno a otroNos ayudamos unos a otrosCaminaban unos detrás de otros

55


50 Los verbos

Al estudiar la gramática, lo más importante es aprender las formas de los verbos.Cada oración contiene un verbo conjugado en 1ª, 2ª o 3ª persona.Normalmente no se utilizan los pronombres yo, tú, él, ella etcétera.Eso hace más importante aún conocer las formas de los verbos.

En Latinoamérica no se utilizan las formas de 2ª persona plural.Se utiliza la 3ª persona plural (y ustedes) para dirigirse a más personas.

51 Verbos importantes

51.1 Hay

Se utiliza hay para presentar la existencia de algo que no se ha introducido antes.No importa si hay una o más cosas o personas:

¿Qué hay en la mesa?En la mesa hay un libroEn la mesa hay dos librosEn el autobús hay mucha genteEn la mesa hay cuatro personasHay muchos problemasHay un libro en la mesaHay dos libros en la mesaHay una casa nueva en el centroHay un árbol en el jardínHay un hombre en el coche

Otras formas

56


Existen varios tiempos y muchas formas, mírese los capítulos 52, 53 y 54.El verbo haber, para expresar existencia, tiene, entre otras, las siguientes formas:

pretérito indef. imperfecto futuro condicional

3ª persona hub·o hab·ía habr·á habr·ía

Nótese también los siguientes tiempos:

perfecto pluscuamperfecto

3ª persona ha hab·ido había hab·ido

El verbo haber no tiene el imperativo.

Las formas no personales:

infinitivo participio gerundio

haber hab·ido hab·iendo

51.2 Ser

Se pueden confundir fácilmente los dos verbos ser y estar. El verbo estar se trata en el capítulo 51.3.Utilizando ser se hace una clasificación.Expresa que algo o alguien pertenece a un grupo.El verbo ser se conjuga de la siguiente manera en presente:

ser

1ª persona soy2ª persona eres

57


3ª persona es

1ª persona somos2ª persona sois3ª persona son

¿Quién eres?Soy Paco¿Qué es esto?Es un libro de gramáticaEs nuevoSomos argentinosSon libros de gramática

Otras formas

Existen varios tiempos y muchas formas, mírese los capítulos 52, 53 y 54.El verbo ser tiene, entre otras, las siguientes formas:


1ª persona fui er·a ser·é ser·ía

2ª persona fuiste er·as ser·ás ser·ías

3ª persona fue er·a ser·á ser·ía

1ª persona fuimos ér·amos ser·emos ser·íamos

2ª persona fuisteis er·ais ser·éis ser·íais

3ª persona fueron er·an ser·án ser·ían

imperativo

tú sé

58


usted se·a



ser s·ido s·iendo

El uso de ser

Como ya mencionado, utilizando el verbo ser se hace una clasificación.Por lo general, esta clasificación es permanente (pero hay excepciones):

Esto es un libroJuan es españolJosé es maestroMaría es guapaEsto es importanteLas casas son pequeñasMi tío es ricoEl coche es nuevo

51.3 Estar

Se pueden confundir fácilmente los dos verbos ser y estar.El verbo ser se trata en el capítulo 51.2.El verbo estar expresa estado o ubicación geográfica (encontrarse).El verbo estar se conjuga de la siguiente manera en presente:

estar

1ª persona estoy

59


2ª persona estás3ª persona está

1ª persona estamos2ª persona estáis3ª persona están

¿Cómo estás?Estoy bienJuan está tristeLa comida está ricaEstoy contento¿Dónde está Bogotá?Está en ColombiaEl libro está en la mesaLos libros están en la mesaEstamos en Chile

Existen varios tiempos y muchas formas, mírese los capítulos 52, 53 y 54.El verbo estar tiene, entre otras, las siguientes formas:


1ª persona estuv·e esta·ba estar·é estar·ía

2ª persona estuv·iste esta·bas estar·ás estar·ías

3ª persona estuv·o esta·ba estar·á estar·ía

1ª persona estuv·imos está·bamos estar·emos estar·íamos

2ª persona estuv·isteis esta·bais estar·éis estar·íais

3ª persona estuv·ieron esta·ban estar·án estar·ían

imperativo

60


tú est·á

usted est·é



estar est·ado est·ando

El uso de estar

El verbo estar expresa estado o ubicación geográfica (encontrarse).Los siguientes ejemplos son de ubicación geográfica:

Arturo está en MadridBeatriz está en la cocinaClaudio está en la camaDinamarca está en EuropaEl coche está delante de la casa

Normalmente el estado expresado puede cambiar (pero hay excepciones):

Andrés está contentoBenjamino está tristeCarmen está de buen humorLa ventana está abiertaLa comida está ricaEl pájaro está muerto

Utilizando estar puede referirse al estado físico o psíquico de una persona:

¿Cómo estás?

61


Estoy muy bien

51.4 Haber, para el perfecto y el pluscuamperfecto

El verbo haber tiene la forma especial de hay, mencionada en 51.1.Pero es muy importante saber conjugar haber.Se utiliza el verbo haber como verbo auxiliar.Con el verbo haber se puede construir el perfecto y el pluscuamperfecto.

Después del verbo haber sigue el participio.Utilizando el verbo haber en presente se construye el perfecto:

haber

1ª persona he ö æ ÷ ÷ ÷ ÷ ý í÷ ÷÷ ÷ ø è

+ participio:

hablado

comido

venido

2ª persona has3ª persona ha

1ª persona hemos2ª persona habéis3ª persona han

El perfecto indica una experiencia:

¿Has estado en Argentina?No, nunca he estado allíHe desayunado

En España se usa el perfecto para lo que ha pasado hoy, esta semana, esta año…:

Hoy he trabajado muchoEsta semana he trabajado muchoEste año he trabajado mucho

62


En gran parte de Latinoamérica el perfecto se utiliza muy poco.En su lugar se emplea el pretérito indefinido (mírese abajo).

El pluscuamperfecto

También se puede combinar haber del imperfecto (mírese 52.3) con el participio.De esta manera se construye el pluscuamperfecto.Después del verbo haber sigue el participio:

haber

1ª persona había ö æ ÷ ÷ ÷ ÷ ý í÷ ÷÷ ÷ ø è

+ participio:

hablado

comido

venido

2ª persona habías3ª persona había

1ª persona habíamos2ª persona habíais3ª persona habían

Si el contexto es del pasado, se puede utilizar el pluscuamperfecto.Se utiliza, en este caso, para algo que se ha producido anteriormente al contexto.

Habían leído el libro (…cuando iban a hablar del contenido)Había trabajado mucho (…cuando volvieron)Habíamos llegado (…y luego pasó algo…)

51.5 Ir, para el futuro

El verbo ir significa desplazarse.Pero también es importante saber conjugarlo porque se utiliza para el futuro.El verbo ir + a + infinitivo expresa futuro:

63


ir

1ª persona voy ö ÷ ÷ ý ÷ ÷ ø

a

æ ÷ ÷ í ÷ ÷ è

+ infinitivo:

hablar

comer

venir

2ª persona vas3ª persona va

1ª persona vamos2ª persona vais3ª persona van

El futuro del pasado

También se puede utilizar el verbo ir en imperfecto (mírese 52.3).El verbo ir en imperfecto + a + infinitivo expresa futuro del pasado:

ir

1ª persona iba ö ÷ ÷ ý ÷ ÷ ø

a

æ ÷ ÷ í ÷ ÷ è

+ infinitivo:

hablar

comer

venir

2ª persona ibas3ª persona iba

1ª persona íbamos2ª persona ibais3ª persona iban

Existen varios tiempos y muchas formas, mírese los capítulos 52, 53 y 54.El verbo ir tiene, entre otras, las siguientes formas.Nótese que los verbos ser y ir tienen las mismas formas en pretérito indefinido:


1ª persona fui ib·a ir·é ir·ía

64


2ª persona fuiste ib·as ir·ás ir·ías

3ª persona fue ib·a ir·á ir·ía

1ª persona fuimos íb·amos ir·emos ir·íamos

2ª persona fuisteis ib·ais ir·éis ir·íais

3ª persona fueron ib·an ir·án ir·ían

imperativo

tú ve

usted vay·a



ir ido yendo

52 Los tiempos de los verbos

Hay tres grupos de verbos en español: los de -ar, -er, -ir.Existen muchísimas formas verbales en español. Aquí se presenta una síntesis de las formas más importantes:

Presente: Mírese 52.1.

Perfecto: Con el verbo auxiliar haber en presente + participio, mírese 51.4.

Pasados: Existen dos tiempos del pasado que son muy frecuentes: Pretérito indefinido: para nuevas acciones, mírese 52.2.Imperfecto: para explicaciones y para descripciones, mírese 52.3.

65


Pluscuam- Con el verbo auxiliar haber en imperfecto + participio, mírese 51.4. perfecto: El pluscuamperfecto viene presentado con el perfecto, en 51.4.

Futuro: Se puede expresar con ir en presente + infinitivo, mírese 51.5. También existe la forma llamada futuro, mírese 52.4.

Condicional El condicional puede expresar el futuro del pasado, mírese 52.4.

Imperativo Mírese 53.

Formas no personales (el capítulo 54):

Infinitivo Mírese 54.1.Participio Mírese 54.2.Gerundio Mírese 54.3.

Varios verbos son regulares fonéticamente, pero exigen ajustes ortográficos.El verbo hacer, p.ej, varía así en pretérito indefinido: hice, hiciste, hizo, hicimos… La relación entre el escribir y el pronunciar se ha presentado en el capítulo 0.

52.1 El presente

Los verbos se conjugan de la siguiente manera en presente.Nótese que el acento está en la terminación en 1ª y 2ª persona plural:

1) -ar habl · ar

2) -er com · er

3) -ir viv · ir

1ª persona habl·o com·o viv·o2ª persona habl·as com·es viv·es

3ª persona habl·a com·e viv·e

1ª persona habl·amos com·emos viv·imos

66


2ª persona habl·áis com·éis viv·ís3ª persona habl·an com·en viv·en

Verbos con diptongación

Algunos verbos tienen una diptongación.Esta diptongación se produce en las formas que tiene acento en la raíz.La diptongación significa que una o en la raíz se 'divide' y se convierte en ue.O que una e en la raíz se 'divide' y se convierte en ie.En 1ª y 2ª persona plural no hay diptongación.

Los verbos con la diptongación o→ue tienen la siguiente conjugación:

1) -ar cont · ar

2) -er volv · er

3) -ir dorm · ir

1ª persona cuent·o vuelv·o duerm·o

2ª persona cuent·as vuelv·es duerm·es

3ª persona cuent·a vuelv·e duerm·e

1ª persona cont·amos volv·emos dorm·imos

2ª persona cont·áis volv·éis dorm·ís3ª persona cuent·an vuelv·en duerm·en

Los siguientes verbos, regulares en presente, tienen la diptongación o→ue:

1. acordarse 2. coceracostarse doleralmorzar llovercolgar moverconsolar podercontar querer

67


costar solerencontrar volvermostrar 3. dormirsonar morirsoñar Dormir y morir también cambian la vocal o→u.

volar Mírese abajo (sobre todo bajo pretérito indefinido).

Los verbos con la diptongación e→ie tienen la siguiente conjugación:

1) -ar pens · ar

2) -er quer · er

3) -ir prefer · ir

1ª persona piens·o quier·o prefier·o

2ª persona piens·as quier·es prefier·es

3ª persona piens·a quier·e prefier·e

1ª persona pens·amos quer·emos prefer·imos

2ª persona pens·áis quer·éis prefer·ís3ª persona piens·an quier·en prefier·en

Los siguientes verbos, regulares en presente, tienen la diptongación e→ie:

1. atravesar 2. encendercalentar entendercerrarcomenzar confesar 3. advertirdespertar divertirempezar herirfregar mentirgobernar preferirnegar referirnevar arrepentirse

68


pensar sentirrecomendarsentarse Todos los verbos de la 3ª conjugación con perder diptongación también cambian la vocal e→i.

defender Mírese abajo (sobre todo bajo pretérito indefinido).

En el diccionario se puede ver si el verbo tiene diptongación.

Un solo verbo tiene la diptongación u→ue: jugar. El verbo oler recibe una h antes de ue al producirse la diptongación:

1) -ar jug · ar

2) -er ol · er

1ª persona jueg·o huel·o

2ª persona jueg·as huel·es

3ª persona jueg·a huel·e

1ª persona jug·amos ol·emos

2ª persona jug·áis ol·éis

3ª persona jueg·an huel·en

Verbos que cambian la vocal

Algunos verbos de la 3ª conjugación (solo de la 3ª conjugación) cambian la vocal:En ciertas formas una e en la raíz se convierte en una i.El cambio e→i se produce donde no hay una i acentuada en la terminación.En presente tienen la siguiente conjugación:

3) -ir ped · ir

1ª persona pid·o

69


2ª persona pid·es

3ª persona pid·e

1ª persona ped·imos

2ª persona ped·ís3ª persona pid·en

Los siguientes verbos frecuentes cambian la vocal e→i.Tienen en presente la misma conjugación que pedir:

3. conseguirdespedirseelegirfreírimpedirmedirpedirperseguirreírrepetirseguirservirsonreírvestirse

Los verbos en -iar

Los verbos en -iar muestran dos maneras de acentuación.Los verbos estudiar y enviar representan las dos acentuaciones:

estudi · ar envi · ar

70


1ª persona estudi·o enví·o2ª persona estudi·as enví·as

3ª persona estudi·a enví·a

1ª persona estudi·amos envi·amos

2ª persona estudi·áis envi·áis

3ª persona estudi·an enví·an

Los verbos en -uar

Los verbos en -uar tienen, normalmente, la siguiente acentuación en presente:

continu · ar

1ª persona continú·o2ª persona continú·as

3ª persona continú·a

1ª persona continu·amos

2ª persona continu·áis

3ª persona continú·an

Verbos irregulares en presente

Vale la pena aprender los verbos irregulares más importantes.Nótese la irregularidad de la primera persona singular de los verbos siguientes:

dec · ir hac · er o · ír pon · er

1ª persona dig·o hag·o oig·o pong·o

71


2ª persona dic·es hac·es oy·es pon·es

3ª persona dic·e hac·e oy·e pon·e

1ª persona dec·imos hac·emos o·ímos pon·emos

2ª persona dec·ís hac·éis o·ís pon·éis

3ª persona dic·en hac·en oy·en pon·en

sal · ir ten · er ven · ir conoc · er

1ª persona salg·o teng·o veng·o conozc·o

2ª persona sal·es tien·es vien·es conoc·es

3ª persona sal·e tien·e vien·e conoc·e

1ª persona sal·imos ten·emos ven·imos conoc·emos

2ª persona sal·ís ten·éis ven·ís conoc·éis

3ª persona sal·en tien·en vien·en conoc·en

dar sab · er ver

1ª persona doy sé veo

2ª persona das sab·es ves

3ª persona da sab·e ve

1ª persona damos sab·emos vemos

2ª persona dais sab·éis veis

3ª persona dan sab·en ven

Los siguientes verbos tienen -go en 1ª persona singular:

verbo presentecaer caigo, caes, cae… decir digo, dices, dice…

72


hacer hago, haces, hace…oír oigo, oyes, oye…poner pongo, pones, pone…salir salgo, sales, sale…tener tengo, tienes, tiene…traer traigo, traes, trae…valer valgo, vales, vale…venir vengo, vienes, viene…

La inmensa mayoría de los verbos en -cer reciben -zco en 1ª personal singular.Todos los verbos en -ducir también reciben -zco en 1ª personal singular:

verbo presenteconocer conozco, conoces…agradecer agradezco, agradeces…traducir traduzco, traduces……

52.2 Pretérito indefinido

El pretérito indefinido es un pasado que se utiliza para nuevas acciones.Los verbos tienen la siguiente conjugación en pretérito indefinido.Nótese que el acento está en la terminación.Por eso la diptongación no se produce en pretérito indefinido:

1) -ar habl · ar

2) -er com · er

3) -ir viv · ir

1ª persona habl·é com·í viv·í2ª persona habl·aste com·iste viv·iste

3ª persona habl·ó com·ió viv·ió

1ª persona habl·amos com·imos viv·imos

73


2ª persona habl·asteis com·isteis viv·isteis

3ª persona habl·aron com·ieron viv·ieron

Las terminaciones de 2ª y de 3ª personas son iguales.En 1ª y en 3ª conjugación las formas de 1ª persona plural coinsiden con presente.

Verbos que cambian la vocal

Algunos verbos de la 3ª conjugación (solo de la 3ª conjugación) cambian la vocal:En ciertas formas una e en la raíz se convierte en una i.El cambio e→i se produce donde no hay una i acentuada en la terminación.En pretérito indefinido tienen la siguiente conjugación:

ped · ir

1ª persona ped·í

2ª persona ped·iste

3ª persona pid·ió

1ª persona ped·imos

2ª persona ped·isteis

3ª persona pid·ieron

Los siguientes verbos frecuentes cambian la vocal e→i.Tienen en pretérito indefinido la misma conjugación que pedir.Varios de ellos también son verbos con diptongación.Pero en pretérito indefinido el acento está en la terminación.Por eso no se produce la diptongación en pretérito indefinido:

3. advertirarrepentirseconseguir

74


despedirsedivertirelegirheririmpedirmedirmentirpedirperseguirpreferirreírrepetirreferirseguirsentirservirsonreírvestirse

Dormir y morir cambian la vocal o→u.Tienen la siguiente conjugación en pretérito indefinido:

dorm · ir mor · ir

1ª persona dorm·í mor·í2ª persona dorm·iste mor·iste

3ª persona durm·ió mur·ió

1ª persona dorm·imos mor·imos

2ª persona dorm·isteis mor·isteis

3ª persona durm·ieron mur·ieron

75


Verbos irregulares en pretérito indefinido

Varios verbos son irregulares en pretérito indefinido.Especialmente irregulares en pretérito indefinido son ser y ir, que son iguales:

ser ir

1ª persona fui fui2ª persona fuiste fuiste3ª persona fue fue

1ª persona fuimos fuimos2ª persona fuisteis fuisteis3ª persona fueron fueron

Varios verbos frecuentes son irregulares, pero de manera regular.Sin embargo, habrá que saber cómo cambia la raiz de cada uno de estos verbos.El verbo venir, p.ej., tiene la raiz vin- en pretérito indefinido y se conjuga así:

venir

1ª persona vin·e2ª persona vin·iste

3ª persona vin·o

1ª persona vin·imos

2ª persona vin·isteis

3ª persona vin·ieron

Nótese las terminaciones y la acentuación:En 2ª persona singular y en plural tiene las terminaciones de 2ª y 3ª conjugación.En 1ª y 3ª persona singular se emplean las terminaciones de la 1ª conjugación.Pero en 1ª y 3ª persona singular en acento está en la raíz.

76


Si la raíz del pretérito indefinido termina en -j, se produce un pequeño ajuste:La terminación de 3ª persona plural no es -ieron, sino -eron.De esta manera se conjuga decir, que tiene la raíz dij- en pretérito indefinido:

dicir

1ª persona dij·e2ª persona dij·iste

3ª persona dij·o

1ª persona dij·imos

2ª persona dij·isteis

3ª persona dij·eron

Los siguientes verbos frecuentes tienen la conjugación ya mencionada.Así que en pretérito indefinido son irregulares de una manera regular:

verbo raíz en pretérito indefinidoandar anduv-conducir* conduj-decir dij-estar estuv-hacer hic-poder** pud-poner pus-querer** quis-saber sup-tener tuv-traer traj-venir vin-

*) Como conducir se conjugan los verbos en -ducir: producir, traducir etc.

77


**) Poder y querer no se utilizan tanto en pretérito indefinido como en imperfecto.

El verbo dar tiene en pretérito indefinido las terminaciones de 2ª y 3ª conjugación.

dar

1ª persona d·i

2ª persona d·iste

3ª persona d·io

1ª persona d·imos

2ª persona d·isteis

3ª persona d·ieron

Verbos con significado particular en pretérito indefinido

Ciertos verbos tienen un significado particular en pretérito indefinido:

verbo pretérito indefinido significadoconocer conocí, conociste, conoció… conocer por primera vezsaber supe, supiste, supo… llegar a sabertener tuve, tuviste, tuvo… recibir, empezar a tener

52.3 Imperfecto

El imperfecto es un pasado que se emplea para explicaciones y para descripciones.Los verbos tienen en imperfecto la conjugación de abajo.Nótese que el acento siempre está en la terminación.Por eso una diptongación no puede producirse en imperfecto.Todas las terminaciones de la 3ª conjugación llevan una i acentuada Por eso tampoco se puede producir un cambio de vocal:

78


1) -ar habl · ar

2) -er com · er

3) -ir viv · ir

1ª persona habl·aba com·ía viv·ía2ª persona habl·abas com·ías viv·ías

3ª persona habl·aba com·ía viv·ía

1ª persona habl·ábamos com·íamos viv·íamos

2ª persona habl·abais com·íais viv·íais

3ª persona habl·aban com·ían viv·ían

Las terminaciones en la 2ª y la 3ª conjugación son iguales.En las tres conjugaciones las formas de 1ª y 3ª persona son iguales.

Imperfecto irregular

Solo los tres verbos siguientes son irregulares en imperfecto:

ser ir ver

1ª persona er·a ib·a ve·ía2ª persona er·as ib·as ve·ías

3ª persona er·a ib·a ve·ía

1ª persona ér·amos íb·amos ve·íamos

2ª persona er·ais ib·ais ve·íais

3ª persona er·an ib·an ve·ían

52.4 Futuro y condicional

79


Como mencionado (51.5) se puede expresar el futuro y el futuro del pasado con ir.Se conjuga ir en presente o imperfecto y a continuación va a + infinitivo:

Voy a comerIban a comer

Existen también formas verbales para el futuro y para el futuro del pasado.Estas dos formas se llaman futuro y condicional, respectivamente.Ambas se construyen a raíz del infinitivo, añadiendo terminaciones:

Futuro:1) -ar hablar

2) -ercomer

3) -ir vivir

1ª persona hablar·é comer·é vivir·é2ª persona hablar·ás comer·ás vivir·ás

3ª persona hablar·á comer·á vivir·á

1ª persona hablar·emos comer·emos vivir·emos

2ª persona hablar·éis comer·éis vivir·éis

3ª persona hablar·án comer·án vivir·án

Condicional:1) -ar hablar

2) -ercomer

3) -ir vivir

1ª persona hablar·ía comer·ía vivir·ía2ª persona hablar·ías comer·ías vivir·ías

3ª persona hablar·ía comer·ía vivir·ía

1ª persona hablar·íamos comer·íamos vivir·íamos

2ª persona hablar·íais comer·íais vivir·íais

3ª persona hablar·ían comer·ían vivir·ían

80


Futuro y condicional irregulares

Irregularidades en futuro van con irregularidades en condicional.Los siguientes verbos frecuentes son irregulares en futuro y en condicional:

verbo futuro condicionaldecir dir·é, dir·ás… dir·ía, dir·ías…haber habr·é, habr·ás… habr·ía, habr·ías…hacer har·é, har·ás… har·ía, har·ías…poder podr·é, podr·ás… podr·ía, podr·ías…poner pondr·é, pondr·ás… pondr·ía, pondr·ías…querer querr·é, querr·ás… querr·ía, querr·ías…saber sabr·é, sabr·ás… sabr·ía, sabr·ías…salir saldr·é, saldr·ás… saldr·ía, saldr·ías…tener tendr·é, tendr·ás… tendr·ía, tendr·ías…valer valdr·é, valdr·ás… valdr·ía, valdr·ías…venir vendr·é, vendr·ás… vendr·ía, vendr·ías…

El futuro y el condicional pueden utilizarse para expresar suposición:

¿Qué hora es? -Serán las tres¿Qué hora era? -Serían las tres¿Qué hora será?Miguel estará en el bar

El condicional puede expresar lo hipotético:

¿Usted podría ayudarme?Me gustaría viajar a México

81


53 El imperativo

El imperativo tiene formas diferentes dependiendo de si se utiliza tú o usted:

1) -ar habl · ar

2) -er com · er

3) -ir sub · ir

tú habl·a com·e sub·e

usted habl·e com·a sub·a

Los verbos con diptongación:

1) -ar pens · ar

2) -er volv · er

3) -ir dorm · ir

tú piens·a vuelv·e duerm·e

usted piens·e vuelv·a duerm·a

Varios verbos cambian la vocal sin tener diptongación.El cambio de vocal se produce en imperativo:

3) -ir ped · ir

tú pid·e

usted pid·a

Abajo aparecen unos ejemplos del uso de imperativo.Los pronombres mencionados en 41.3, 41.4 y 41.5 se añaden al imperativo.Nótese también la tilde:

MiraMire (usted)Mírala

82


Dame el panDeme un café con leche, por favor (forma usted)Lávate AcuéstateAcuéstese (forma usted)SiéntateSiéntese (forma usted)CómeloCómalo (forma usted)Pídele un favorPídale un favor (forma usted)

Orden negativa

Para pedirle a alguien que no haga una cosa, hay reglas gramaticales particulares:Hablando con usted, se emplea el imperativo normal, forma usted.La forma empleada cuando se utiliza tú es muy parecida a la forma de usted:Se le añade una -s a la forma de usted:

1) -ar habl · ar

2) -er com · er

3) -ir sub · ir

tú no habl·es no com·as no sub·as

usted no habl·e no com·a no sub·a

Verbos con diptongación:

1) -ar pens · ar

2) -er volv · er

3) -ir dorm · ir

tú no piens·es no vuelv·as no duerm·as

usted no piens·e no vuelv·a no duerm·a

83


Verbos que cambian la vocal (pero sin diptongación):

1) -ir ped · ir

tú no pid·as

usted no pid·a

Para pedirle a alguien que haga una cosa, los pronombres se añaden al imperativo.Pero para pedirle a alguien que no haga una cosa, es diferente:Los pronombres no se pueden añadir al verbo, sino van delante del verbo:

No miresNo mire (forma usted)No me miresNo me mire (usted) (forma usted)No le pases el panNo le pase el pan (forma usted)No te laves No se lave (forma usted)No te acuestesNo se acueste (forma usted)No te sientesNo se siente (forma usted)No lo comasNo lo coma (forma usted)No le pidas este favorNo le pida este favor (forma usted)

Imperativo irregular

Los verbos frecuentes de abajo tienen una forma irregular de imperativo, forma tú:

84


verbo imperativo, forma tú decir dihacer hazponer ponsalir saltener tenvenir ven

Como mencionado en 41.3, 41,4 y 41.5, los pronombres se añaden al imperativo:

SalPon la mesa allíPonla allíHazme un favorDiDimeDímelo

Muchos verbos son irregulares en imperativo, forma usted.Es así porque se construye la forma partiendo de 1ª persona singular de presente.Los siguientes verbos frecuentes reciben -ga en imperativo, forma usted:

verbo imperativo, forma usted caer caigadecir digahacer hagaoír oigaponer pongasalir salgatener tengatraer traigavaler valgavenir venga

85


La inmensa mayoría de los verbos en -cer reciben -zca en imperativo, forma usted.Todos los verbos en -ducir también reciben -zca en imperativo, forma usted:

verbo imperativo , forma usted reconocer reconozcaagradecer agradezcatraducir traduzca…

Como mencionado en 41.3, 41,4 y 41.5, los pronombres se añaden al imperativo:Nótese también la tilde:

SalgaPonga la mesa allíPóngala allíHágame un favorDigaDígameDígamelo

Imperativo irregular con orden negativa

Las formas irregulares del imperativo, forma usted, influyen en otras formas.Para pedirle a alguien que no haga una cosa, se observa:Hablando con usted, se emplea el imperativo normal, forma usted.La forma empleada cuando se utiliza tú es muy parecida a la forma de usted:Se le añade una -s a la forma de usted:

verbo negado, tú y usted , respectivamente caer caigas, caigadecir digas, digahacer hagas, hagaoír oigas, oiga

86


poner pongas, pongasalir salgas, salgatener tengas, tengatraer traigas, traigavaler valgas, valgavenir vengas, venga

La inmensa mayoría de los verbos en -cer reciben -zca en imperativo, forma usted.Todos los verbos en -ducir también reciben -zca en imperativo, forma usted:

verbo negado, tú y usted , respectivamente reconocer reconozcas, reconozcaagradecer agradezcas, agradezcatraducir traduzcas, traduzca…

Para pedirle a alguien que haga una cosa, los pronombres se añaden al imperativo.Pero para pedirle a alguien que no haga una cosa, es diferente:Los pronombres no se pueden añadir al verbo, sino van delante del verbo:

No salgasNo salga (forma usted)No pongas la mesa allíNo ponga la mesa allí (forma usted)No la pongas allíNo la ponga allí (forma usted)No le hagas el favorNo le haga el favor (forma usted)No me lo digasNo me lo diga (forma usted)

54 Las formas verbales no personales

87


54.1 El infinitivo

Hay tres grupos de verbos en español.Se distinguen según la terminación del infinitivo: -ar, -er, -ir.Los pronombres mencionados en 41.3, 41.4 y 41.5 se añaden al infinitivo.

No puedo viajarQuiero comer¿Quieres darme el pan?¿Quieres dármelo?No me dejan fumar aquíNo sabe hablar inglésDebes hacerloEs difícil hacerloPrefiero lavarme ahoraOlvidé hacerloViajar es aprenderNo me permite fumarSuelo hacerlo

Ciertas expresiones con el infinitivo

Tener + que + infinitivo significa 'necesitar (hacer algo)':

Tienes que venirTiene que hacerlo

Hay + que + infinitivo es impersonal.También expresa necesidad:

Hay que trabajar (= es necesario trabajar)

Acabar de + infinitivo expresa algo que se ha hecho muy recientemente:

88


Acabo de comerAcabo de hacerloAcabo de venir¿Acabas de hablar con él?Acababan de comer

Nótese las siguientes construcciones con infinitivo:

aprender a + infinitivoenseñar a + infinitivoempezar a + infinitivocomenzar a + infinitivodejar de + infinitivo

Ejemplos del uso:

He aprendido a cocinarSu padre le enseña a leerEmpiezo a estudiar mañanaComienzo a estudiar mañanaDejó de fumar

Nótese las siguientes construcciones de tiempo:

Antes de + infinitivoDespués de + infinitivo:

Lo hago antes de comerLo hago después de comerLo hizo antes de comerLo hizo después de comer

89


El infinitivo puede utilizarse con significado imperativo, sin a o con a:

EmpujarTirarNo tocarA comer

54.2 El participio

El participio se construye así:

1) -ar habl · ar

2) -er com · er

3) -ir sub · ir

habl·ado com·ido sub·ido

El participio se utiliza sobre todo para el perfecto y para el pluscuamperfecto. Se construyen con haber + participio (mírese también 51.4):

He hablado con élHe sido tonto¿Lo has comprado?Ya ha comidoNunca hemos estado alláHan vivido aquíHabían leído el libroHabía trabajado muchoHabíamos llegado

En otros casos el participio funciona como un adjetivo.Entonces tiene género y número como un adjetivo:

masculino femenino

90


singular cerrado cerrada

plural cerrados cerradas

José es una persona cerradaLas tiendas están cerradas

Se puede emplear el artículo con el participio y así sustantivarlo:

el detenido (hombre)la detenida (mujer)los detenidos (hombres o grupo mixto)las detenidas (mujeres)

Participios irregulares

decir → dichohacer → hechover → vistoponer → puestoescribir → escritovolver → vueltoabrir → abiertomorir → muertoromper → rotofreír → frito

54.3 El gerundio

El gerundio se construye así:

91


1) -ar habl · ar

2) -er com · er

3) -ir sub · ir

habl·ando com·iendo sub·iendo

Una diptongación no se produce en gerundio porque el acento no está en la raíz.En cambio, si el verbo cambia la vocal, este cambio sí se produce en gerundio:

3) -ir ped · ir

3) -ir sent · ir

3) -ir dorm · ir

pid·iendo sint·iendo durm·iendo

Uso de gerundio

El gerundio se utiliza sobre todo junto con estar.Estar + gerundio expresa un proceso:

Estoy trabajando¿Estás escribiendo?Está hablando por teléfono

Otras veces el gerundio expresa que algo pasa al mismo tiempo:

Fuma trabajando

Los pronombres mencionados en 41.3, 41.4 y 41.5 se añaden al gerundio.Nótese también la tilde:

Estoy buscándoloEstoy escribiéndote una cartaEstoy lavándome

92


Expresiones con gerundio

Continuar + gerundio: una actividad se produce todavía o de nuevo. Seguir + gerundio: una actividad se produce todavía o de nuevo:

Continuó trabajando¿Sigues buscando trabajo?

Llevar + gerundio: una actividad se ha producido y sigue produciéndose

Llevo dos años trabajando aquíLlevaba dos años trabajando allí

54.4 Cohesión fuerte con infinitivo y con gerundio

A menudo se encuentra una secuencia de un verbo conjugado más un infinitivo.Los pronombres del infinitivo siempre se pueden añadir al infinitivo:

Puedo hacerloOlvidé hacerlo

En el primer ejemplo, la cohesión entre los dos verbos es especialmente fuerte.En este caso, si hay pronombres añadidos al infinitivo, estos permiten trasponerse:En lugar de ir añadidos al infinitivo, pueden aparecer delante del verbo conjugado:

Puedo hacerlo → Lo puedo hacer

Si hay dos pronombres, para trasponer se trasponen ambos pronombres.No se puede trasponer el uno y no trasponer el otro:

Quiero decírtelo→ Te lo quiero decir

93


→ *Lo quiero decirte→ *Te quiero decirlo

Una cohesión fuerte verbo conjugado + infinitivo se encuentra sobre todo con:

verbo conjugado ejemplo de trasposición de pronombres

poder Puedo hacerlo→ Lo puedo hacer

deber Debo levantarme→ Me debo levantar

soler Suele gustarle→ Le suele gustar

ir a Voy a decírtelo→ Te lo voy a decir

acabar de Acabo de hacerlo→ Lo acabo de hacer

tener que Tengo que dárselo→ Se lo tengo que dar

Una cohesión fuerte verbo conjugado + gerundio se encuentra sobre todo con:

verbo conjugado ejemplo de trasposición de pronombresestar Estoy haciéndolo

→ Lo estoy haciendo

55 La construcción de los verbos

94


55.1 Gustar y otros verbos con objeto indirecto

El verbo gustar no se combina con un objeto directo, sino con un objeto indirecto.Varios otros verbos también se contruyen de esta manara.Con estos verbos hay que utilizar le/les en masculino y en femenino:

Le gusta el caféOI V S

Los siguientes verbos frecuentes se combinan con un objeto indirecto:

verbo ejemplogustar Le gusta el caféapetecer Le apetecer salirdoler Le duele la cabezafaltar Le falta dineroimportar No le importainteresar No le interesaparece Le parece bien

55.2 Verbos con objeto directo y objeto indirecto

El verbo dar se construye con un objeto directo más un objeto indirecto:

Le he dado un regaloOI V(S) OD

Muchos otros verbos se construyen, o se pueden construir, de esta manera:

Le escribió una cartaOI V(S) OD

95


Le robaron la biciOI V(S) OD

Le ha comprado una florOI V(S) OD

…

55.3 Verbos y expresiones meteorológicos

Los verbos llover y nevar no se pueden combinar con un sujeto.Se utilizan de manera impersonal y solo en 3ª persona singular:

LlueveEstá lloviedoLlovióNievaEstá nevandoNevó

Otras expresiones para el clima:

¿Qué tiempo hace?Hace solHace vientoHace calorHace fríoHace veinte gradosEstá nublado

56 El uso de los tiempos del verbo

96


56.1 Presente

Se suele utilizar el presente para lo que se desarrolla ahora mismo:

¿Qué haces?Miro si viene alguien

Utilizando gerundio se extiene la acción:

¿Qué estás haciendo?Estoy mirando si viene alguien

El gerundio se utiliza para lo que se desarrolla ahora mismo y para algo habitual:

Estoy trabajando, no me molestesEstoy trabajando en el aeropuerto

Pero para algo habitual, utilizando el presente, el significado no cambia mucho:

Trabajo en el aeropuerto

Para lo que va a pasar dentro de poco, se utiliza a menudo el presente:

¿Pongo la mesa?¿Lo hago?Vuelvo mañana

56.2 Construcciones temporales

Nótese el uso de hace (hacía) en las siguientes expresiones:

Fui a Perú hace dos añosHace dos años fui a Perú

97


Hace dos años que fui a PerúLa había visto hacía dos años

Para una actividad que se ha producido y sigue produciéndose se utiliza presente:Se emplea una de las siguientes construcciones:

Llevo dos años (viviendo) aquíVivo aquí desde hace dos añosHace dos años que vivo aquí

Si una actividad se había producido y seguía produciéndose, se utiliza imperfecto:

Llevaba dos años (viviendo) aquíVivía aquí desde hacía dos añosHacía dos años que vivía aquí

56.3 Futuro y condicional

El futuro y el condicional se utilizan para el futuro y para el futuro del pasado.Pero el futuro y el condicional pueden utilizarse también para expresar suposición:

¿Qué hora es? -Serán las tres¿Qué hora era? -Serían las tres¿Qué hora será?Miguel estará en el bar

El condicional puede expresar lo hipotético:

¿Usted podría ayudarme?Me gustaría viajar a México

56.4 ¿Pretérito indefinido o imperfecto?

98


El pretérito indefinido se utiliza para nuevas acciones:

Vine, vi y vencí

El imperfecto se utiliza para explicaciones y para descripciones:

La gente iba y venía

99


60 Los adverbios y otras clases de palabras

61 Los adverbios

61.1 Los adverbios provenientes de adjetivos

Muchas veces se construye un adverbio a partir de un adjetivo.Se pone la terminación -mente detrás de la forma femenina singular del adjetivo:

atento → atentamenteprincipal → principalmente

Los adverbios bien y mal corresponden a los adjetivos bueno y malo:

bueno → bien Carlos juega bienmalo → mal Miguel juega mal

61.2 La gradación

Sobre todo se utiliza la forma comparativa, que se construye con más:

más atentamente Hoy José se comporta más atentamente que ayer

Los adverbios bien y mal se gradúan así:

bien → mejor Alfredo juega mejormalo → peor Juan juega peor

61.3 Muy, mucho y otros

100


Se utiliza muy para adjetivos y adverbios en las formas no graduadas.En otros casos se utiliza mucho:

Es muy buenoJuega muy bienTrabaja muchoEs mucho más baratoEs mucho mejor

Se utiliza tan para adjetivos y adverbios en las formas no graduadas.En otros casos se utiliza tanto:

Es tan buenoJuega tan bienTrabaja tantoTanto mejor

Los siguientes adverbios también pueden ser adjetivos, mírese el capítulo 25:

mucho Duerme muchopoco Duerme pocodemasiado Duerme demasiadobastante Duerme bastantetanto Duerme tanto

Estos adverbios pueden utilizarse también para adjetivos y adverbios.En este caso se utiliza muy en lugar de mucho y tan en lugar de tanto:

Está muy claroEstá muy bienEs poco atractivaSon demasiado jóvenesSon bastante jóvenesEs tan joven que no sabe

101


Es tan joven como tú

Nótese la diferencia entre un poco (es decir algo) y el adverbio poco (= no mucho):

Es un poco malvadaEs poco malvada (no es malvada)

61.4 La negación no

La negación no va justo antes del verbo.Está también delante de los pronombres mencionados en 41.3, 41.4 y 41.5:

José no habla inglésNo lo conozcoNo le he dado un regalo

La negación no aparece antes del verbo si hay otra negación después del verbo.Si hay otra negación delante del verbo, no se utiliza la negación no:

No viene nadie = Nadie vieneNo lo ha hecho nunca = Nunca lo ha hecho

61.5 Los adverbios interrogativos

Todos tienen tilde – eso muestra que se utilizan para preguntar.Se inicia la pregunta con un signo de interrogación de forma reversa:

dónde ¿Dónde está Ana?cuándo ¿Cuándo viene?cómo ¿Cómo se dice? por qué ¿Por qué lo hace?

102


adónde ¿Adónde va Ana?de dónde ¿De dónde eres?

61.6 El adverbio relativo donde

El adverbio relativo donde se escribe sin tilde:

la casa donde vivo...Fue a Cuba, donde quedó dos años

62 Las preposiciones

Contracciones

A + el da la contracción al: Voy al hotelDe + el da la contracción del: Soy del norte

La preposición a

La preposición a significa muchas veces 'en la dirección hacia…':

Voy a la fiesta

Pero también se utiliza delante de personas para marcar objeto directo o indirecto:

José no conoce a la chicaHe dado un regalo a José

63 Las conjunciones

103


La conjunción y puede escribirse e.Se escribe e delante de palabras que empiezan con i/hi (sonido vocal): pan e higos.La conjunción o puede escribirse u.Se escribe u delante de palabras que empiezan con o/ho: siete u ocho.

La conjunción más común es que.No se puede omitir:

Dice que viene mañana

Las conjunciones para comparar: como y que

Ana es tan alta como JoséJuan es más alto que José

64 Interjecciones

Para contestar afirmando o negando se utilizan:

sí Sí, es verdadno No, no es verdad

En el lenguage hablado se puede utilizar la palabra pues.Se puede utilizar si uno necesita unos segundos más para pensar la respuesta.

Pues, no sé

104


70 Análisis sintáctico

Las siguientes funciones de la oración son muy frecuentes:

verbo Vsujeto Sobjeto directo OD (complemento directo)objeto indirecto OI (complemento indirecto)atributo ATRcomplemento circunstancial CC

71 El verbo (V)

Muy a menudo el verbo expresa una acción:

Ana habla S V

Alfredo ama a Beatriz S V OD

Ana ha hablado S V

72 El sujeto (S)

El sujeto es el que actúa:

Alfredo juega S V

105


Ella duerme S V

El coche funciona S V

Sujeto implícito

Muchas veces no se utilizan las palabras yo, tú, él, ella etcétera (mírese 41.1 y 81).El verbo muestra la persona.Entonces hay sujeto implícito:

Hablo (yo) V(S)

Viene (ella/…) V(S)

Funciona (el coche /…) V(S)

73 El objeto directo (OD)

La acción del verbo se puede dirigir hacia algo o alguien.Se llama el objeto directo.También existe un objeto indirecto, mírese el capítulo 74.Aquí hay ejemplos con un objeto directo:

Pedro conoce el libro S V OD

106


Pedro lo conoce S OD V

Alfredo ama a Beatriz S V OD

Alfredo la ama S OD V

El señor Lopez tiene una hermanaS V OD

74 El objeto indirecto (OI)

Una oración puede tener un objeto indirecto. El objeto indirecto se utiliza sobre todo con el verbo dar.Muchas veces el objeto indirecto es la persona que recibe algo:

Mamá da agua a AlfredoS V OD OI

Le ha dado un besoOI V(S) OD

¿Me haces un favor? OI V(S) OD

Con el verbo gustar (y otros) hay un objeto indirecto, pero no un objeto directo:

Le gusta el caféOI V S

107


75 El atributo (ATR)

Mírese la siguiente oración:

Miguel es encantadorS V ATR

La palabra encantador dice algo de Miguel.Hay como un signo de igual entre Miguel y encantador.La palabra encantador es atributo.Aquí hay más ejemplos con el verbo ser o estar y un atributo:

Miguel es un chicoS V ATR

Esta película es divertidaS V ATR

Él estaba contento y satisfecho S V ATR

76 El complemento circunstancial (CC)

El complemento circunstancial muchas veces expresa tiempo o lugar.En este caso es posible preguntar cuándo o dónde:

Clara está en Madrid (dónde) S V CC

Laura está aquí (dónde) S V CC

108


Arturo la vio el jueves (cuándo)S OD V CC

Otras veces se puede preguntar cómo:

Alfredo juega bien (cómo)S V CC

En la oración puede haber varios complementos circunstanciales:

Trabajó en París el año pasado (dónde, cuándo) V(S) CC CC

Trabajó bien en París el año pasado (cómo, dónde, cuándo) V(S) CC CC CC

Algunos complementos circunstanciales son diferentes.No se puede preguntar dónde/cuándo/cómo/por qué ni ninguna otra pregunta:

Además duerme CC V(S)

Desgraciadamente sí ha venidoCC CC V(S)

109


80 La oración en español

81 Sujeto implícito

En muchas oraciones del español no se menciona el sujeto.Las palabras yo, tú, él, ella etc. se sobreentienden.La terminación del verbo muestra de quién se trata.Este fenómeno se llama sujeto implícito.El sujeto está implícitamente dentro del verbo:

Hablo (yo) V(S)

Eres fantástico (tú)V(S) ATR

¿Cuánto cuesta? (una cosa) CC V(S)

82 El orden de las palabras

Muchas veces el orden de las palabras no es muy importante:

Está Miguel aquí = Miguel está aquí

La posición de los pronombres personales descritos en 41.3, 41.4 y 41.5 sí es fija.Van justo antes del verbo conjugado en 1ª, 2ª o 3ª persona:

No lo conozcoMe levanto a las seisLe doy un regalo

110


Estos pronombres se añaden al infinitivo, al gerundio y al imperativo.Nótese también la tilde:

Voy a lavarme ahoraEstoy buscándoloSiéntate

83 Gustar

En muchas lenguas las siguientes estructuras de la oración son frecuentes:

S-V Ana duerme S V

S-V-OD Ana lee el libro S V OD

S-V-OD-OI Ana da un libro a Pedro S V OD OI

S-V-ATR Ana está contenta S V ATR

En español la siguiente estructura también es frecuente: S-V-OIEsta estructura existe con el verbo gustar y otros verbos:

Me gusta el caféOI V S

84 La preposición a

La preposición a significa muchas veces 'en la dirección hacia…':

111


Voy al hotelVoy a casa

Pero también se utiliza delante de personas para marcar objeto directo o indirecto:

José no conoce a la chicaHe dado un regalo a José

Nótese la diferencia:

Conozco al chicoConozco a JoséConozco el libro

Con el objeto indirecto se utiliza con frecuencia la doble representación:El objeto indirecto está representado dos veces.Está representado por a + la persona – y además por un pronombre.El pronombre va junto con el verbo como mencionado en 41.3, 41.4 y 41.5:

Le doy un regalo a JoséA José le gusta la música

85 Doble representación

A menudo un objeto directo o indirecto está representado dos veces en la oración:Se encuentra un pronombre del objeto directo o indirecto junto al verbo.Pero a la vez se encuentra un objeto directo o indirecto en una posición más libre.

La regla más importante se ha mencionado en 41.2:Se pueden utilizar 'a mí, a ti' etc., pero no es suficiente utilizar 'a mí, a ti' etc.También son necesarios los pronombres que van junto al verbo (me, te etc.):

112


*Eso gusta a mí*Conoce a ti

Es posible utilizar me, te… sin utilizar 'a mí, a ti…'. Pero se pueden reforzar los pronombres 'me, te…' añadiendo 'a mí, a ti…'.Nótese en los ejemplos que los pronombres me y te tienen que aparecer también:


A mí me gusta


A ti te conoce

Le he dado un regalo → Le he dado un regalo a él→ A él le he dado un regalo

La doble representación es, entonces, obligatoria en algunos casos:Lo más importante es la doble representación con las expresiones 'a mí, a ti' etc.Se usa además si el objecto directo/indirecto de posición libre está antes del verbo:

*El libro conozco muy bien→ El libro lo conozco muy bien

(también: Conozco muy bien el libro)

*A María conozco muy bien→ A María la conozco muy bien

(también: Conozco muy bien a María)

*A José doy un regalo → A José le doy un regalo

113


(también: Doy un regalo a José)

Con un objecto indirecto de posición libre se usa mucho la doble representación.El uso con un objeto indirecto es obligatorio si no se encuentra un objeto directo:

Doy un regalo a José→ Le doy un regalo a José

*La música gusta a José → La música le gusta a José

114


90 Geografía, diferencias regionales etc.

91 Extensión

El español viene de España, donde también se hablan catalán, vasco y gallego.En España el español también se denomina castellano.El español es lengua oficial en toda Suramérica menos en Brasil y Guyana.Y es lengua oficial de Panamá hasta los Estados Unidos, y en parte del Caribe.En los Estados Unidos está muy extendido – hay aprox. 50 millones que lo hablan.

92 Lenguas de la misma familia

El español viene de la lengua de los romanos, el latín.Pertenece entonces a la misma familia que el francés, el portugués y el italiano.El idioma de Barcelona y de Calaluña, el catalán, es muy parecido al español.En cambio, el vasco es muy diferente del español.

93 El voseo

En Argentina, Uruguay, Nicaragua y en otros sitios se utiliza el voseo.Las palabras tú y ti (41.1 y 41.2) serán substituidas por vos.Sin embargo, se utilizan te (41.3, 41.4, 41.5) y los posesivos tu, tuyo/a/os/as (42).Los verbos tienen otra forma en 2ª persona singular (presente) y del imperativo:Lleva acento la terminación (y por eso no hay diptongación):

1) -ar pens · ar

2) -er volv · er

3) -ir dorm · ir

presente pens·ás volv·és dorm·ísimperativo pens·á volv·é dorm·í

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94 El vocabulario

El español tiene diferentes varíantes geográficas, al igual que el inglés.Por ejemplo, en España se dice coche, en Latinoamérica se dice auto y carro.

95 Los diminutivos

Se puede cambiar una palabra para hacer referencia a algo pequeño.También se puede expresar ternura.Por ejemplo, se puede convertir casa en casita (casa pequeña o dicho con ternura).La palabra pequeño se puede convertir en pequeñito (muy pequeño).Se utilizan también los diminutivos con nombres:

Ana → AnitaÁngel → AngelitoCarmen → CarmencitaMiguel → Miguelito, Miguelillo

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adelantados, edición provisional, mediados de septiembre de 2015

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