Árbol-modelo evaluación odontologia

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MODELO DEFINITIVO PARA LA EVALUACIÓN DEL ENTORNO DE APRENDIZAJE DE LA CARRERA DE ODONTOLOGÍA VERSIÓN ÁRBOL

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Modelo específico para la evaluación de las carreras de odontología del Ecuador en el año 2015

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Page 1: Árbol-Modelo evaluación odontologia

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MODELO DEFINITIVO PARA LA EVALUACIÓN DEL ENTORNO DE APRENDIZAJE DE LA

CARRERA DE ODONTOLOGÍA VERSIÓN ÁRBOL

Page 2: Árbol-Modelo evaluación odontologia

1

CRITERIOS INDICADORES

TOTAL CUALITATIVOS CUANTITATIVOS

Pertinencia 3 0 3

Plan curricular 2 2 4

Academia 2 8 10

Ambiente institucional 2 6 8

Estudiantes 3 2 5

Prácticas preprofesionales 7 0 7

TOTAL 19 18 37

Entorno de aprendizaje de la

carrera

Pertinencia

(P)

Plan curricular

(C)

Academia (A)

Ambiente institucional

(I)

Estudiantes

(E)

Prácticas preprofesionales

(PP)

Page 3: Árbol-Modelo evaluación odontologia

2

Pertinencia

(P)

Estado actual y prospectiva P.1.1

Seguimiento a graduados P.1.2

Vinculación con la sociedad P.1.3

Page 4: Árbol-Modelo evaluación odontologia

3

Micro currículo C.3

Plan curricular (C)

Macro currículo C.1

Perfil de egreso C.1.1

Meso currículo C.2

Malla curricular C.2.1

Prácticas y su correspondencia curricular

C.3.2

Programas de las asignaturas C.3.1

Page 5: Árbol-Modelo evaluación odontologia

4

Calidad docente A.1

Evaluación docente A.1.1

Afinidad formación posgrado A.1.2

Titularidad A.1.4

Docentes tiempo completo A.2.1

Estudiantes por docente A.2.2

Dedicación A.2

Distribución de actividades de docencia

A.2.3

Actualización científica A.1.3

Academia A.

Producción académica

A.3

Producción científica A.3.1

Investigación regional A.3.2

Libros y capítulos revisados por pares

A.3.3

Page 6: Árbol-Modelo evaluación odontologia

5

Laboratorios y centros de simulación

I.2.2

Ambiente institucional

(I)

Biblioteca I.2.1

Calidad bibliográfica I.2.1.2

Administración I.1

Información para la evaluación I.1.2

Responsable académico I.1.1

Bibliografía básica I.2.1.1

Seguimiento del sílabo I.1.3

Suficiencia de laboratorios y centros de simulación

I.2.2.3

Equipamiento de laboratorios y centros de simulación

I.2.2.2

Funcionalidad de laboratorios y centros de simulación

I.2.2.1

Infraestructura I.2

Page 7: Árbol-Modelo evaluación odontologia

6

Estudiantes (E)

Ambiente estudiantil

E.1

Participación estudiantil E.1.2

Eficiencia E2

Tasa de retención

E.2.1

Tutorías E.1.1

Tasa de graduación E.2.2

Bienestar estudiantil E.1.3

Page 8: Árbol-Modelo evaluación odontologia

7

Ambiente de los escenarios

PP.3

Prácticas preprofesionales

(PP)

Normativa académica

PP.1

Programa académico

PP.2

Correspondencia de resultados de aprendizaje de las PP con el

perfil de egreso PP.2.5

Actividad académica de la UAO PP.2.1

Reglamento de PP PP.1.1

Tutoría y seguimiento de PP PP.2.2

Organización de la UAO PP.3.1

Estudiantes por tutor PP.2.3

Sistema de evaluación de resultados de aprendizaje de las PP

PP.2.4