APRENDAMOS CON LA CIENCIA

Docentes:Mecie ValverdeOscar Centeno

Alexandra Cifuentes

Área:Tecnología e Informática

Institución Educativa Nueva Florida Año Escolar 2015

Ley 115/94

Objetivos generales y específicos de cada

áreas

Científicas

La argumentación escrita y oral

Razonamiento lógico

Experimentación

Acercamiento Tics

Uso de información, y apropiación del

lenguaje tecnológico

Desarrollo del pensamiento

Básicas Ser competentes en

tecnología.

Guía 30

Aprendamos con la Ciencia

Combinar la formación docente y estudiante

Laboratorio Tecnológico

Móvil

Mejorar significativamente

los procesos de enseñanza

aprendizaje de los estudiantes.

OBJETIVOS

GENERAL

Promover el desarrollo de competencias científicas, a través

de procesos de formación docente y la adecuación del

laboratorio para la experimentación científica de los

estudiantes.

ESPECÍFICOS

Capacitar a docentes del área de ciencias naturales,

física, química e informática en

competencias científicas y nuevas tecnologías para el mejoramiento de su práctica pedagógica.

Implementar un laboratorio tecnológico

para afianzar el desarrollo de competencias

científicas en los estudiantes.

ANTECEDENTESSueños de aula “el computador marino”

Fortalecimiento de la cultura ambiental

Fortalecimiento de las TIC en las competencias lectoescritura de los niños, niñas y jóvenes del grado 2º

Formación docentes con la entidad Computadores para Educar

Diseño y creación de prototipos e innovaciones en tecnología

El uso de los recursos del medio en la implementación de las Tic “Construyo robot casero”

Población objetivo

9º

8º

5º

Resultados Esperados

Treinta docentes capacitados en competencias científicas y nuevas

tecnologías

Mejoramiento significativo de las prácticas

pedagógicas, orientadas por la formación en competencias.

80 Estudiantes acceden al laboratorio de tecnología para poder

aplicar los conocimientos teóricos aprendidos

Aumento los indicadores de rendimiento académico del área de

tecnología e informática.

Se fortalecen las competencias científicas

en 80 estudiantes.

ACTIVIDADES

Desarrollo de los espacio de formación

Evaluaciones bimensuales del

avance de proceso para realizar ajustes.

Diseño del manual de uso de herramientas y equipos tecnológicos

Feria de robótica para la socialización a la

comunidad educativa del proyecto.

ACTIVIDADES

Socializar a los estudiantes y docentes el

proyecto Laboratorio tecnológico

(LABOTECNO)

Compra de materiales, equipos y herramientas.

Adecuación y decoración del aula de ciencia y

tecnología.

Acomodación de los nuevos materiales,

equipos y herramientas.

METODOLOGÍA

Fase 1

(Dos meses)

Socialización e instalación del

proyecto

Fase 2

(seis meses)

Formación docente y a estudiantes e inicio

de prácticas en el laboratorio

tecnológico.

Fase 3(tres meses)

Evaluación de impacto y resultados del proceso de

formación y de la implementación de

laboratorio de tecnología.

SOSTENIBILIDAD

Rectoría, coordinación,

Consejo Académico acompañamiento y seguimiento a las practicas pedagógicas y

se priorice el tema en las agendas institucionales

Institucionalizar las ferias de robótica

Manuales de uso y préstamo de los materiales

Armario los materiales, recursos, equipos, y

herramientas tecnológicas

Diseño de estrategias educativas

PRESUPUESTO Objetivos Específicos Total T1 T2 T3 T4

Capacitar a docentes del área de ciencias naturales, física, química e informática en competencias científicas y nuevas tecnologías para mejorar su práctica pedagógica.

$ 9,000,000 $ 2,000,000 $ 3,000,000 $ 2,000,000 $ 2,000,000

Implementar un laboratorio móvil tecnológico para afianzar el desarrollo de competencias científicas en los estudiantes.

$ 9,500,000 $9,500,000

Feria de robótica para la socialización a la comunidad educativa del proyecto.

$300,000 $300,000

Gastos bancarios $200,000 $107,000 $ 43,000 $28,000 $22,000

Refrigerios $1,000,000 $250,000 $400,000 $250,000 $100,000

Total $20,000,000 $11,857,000 $3,443,000 $2,278,000 $2,440,000

Gracias por su atención