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  • 1. APRENDAMOS JUGANDO
    Un aprendizaje de las operaciones matemticas utilizando metodologas didcticas con ayuda de las TICS
    Centro Educativo san Antonio
    vereda Cundes
    docente Magaly Cabezas
    Institucin educativa Nuestra seora de Lourdes
    municipio de Santacruz - Nario - Colombia
    junio2011
    +- x /

2. CONTEXTO DE LA REGION
El Centro Educativo San Antonio se encuentra ubicado al sur de la cabecera municipal de Santacruz- Guachavez; en cuanto asu organizacin ofrece a la comunidad los servicios de educativos de los grados 1 a 5 de educacin bsica primaria.
En cuanto al nivel Socio-Econmicos este es muy bajo, puesto que la mayora de los hogares esta conformado por la madre cabeza de familia, dedicndose a la agricultura y a crianza de especies menores.
3. Identificacin del problema
En lo acadmico, durante mucho tiempo se ha manejado conceptos memorsticos, aplicando las operaciones matemticas bsicas que se aprenden durante el ciclo de la primaria. Siendo esta una de las razones que hace que los nios sientan pnicocon las matemticas
4. DIAGRAMA DE ACTIVIDADES
5. Objetivo General
Facilitar a los estudiantes de los grados segundo a quinto del Centro Educativo San Antonio, metodologas didcticas mediante el uso de las TIC para el aprendizaje de las operaciones bsicas en el rea de Matemticas.
6.EJECUCION DE ACTIVIDADES
Los estudiantes del centro educativo san Antonio dialogandocon personajes mayores de la regin a cerca de la metodologa tradicional de las matemticas
7.EJECUCION DE ACTIVIDADES
Los estudiantes y docente aprendiendo las operaciones matemticas aplicandonuevas estrategias
8. Se puede detectar en la mayora de los estudiantes del centro educativo muchas deficiencias en cuanto al aprendizaje de las operaciones bsicas; por tal razn se hace necesario trabajar los conceptos matemticos en su orden, de acuerdo,con los sistemas : Concreto, conceptual y simblico, mediante una metodologa apropiada para lograr un aprendizaje significativo.
9. JUSTIFICACION
Uno de los grandes cuestionamientos a la labor docente en el ltimo tiempo en nuestro pas, dice relacin con las estrategias que se utilizan a la hora de entregar los contenidos a los estudiantes.
Es indudable que los tiempos que viven los nios, demandan otras modalidades, las que tambin se pueden aplicar en una sala de clases, para lo cual se requiere una actitud renovada por parte del docente.
Desarrollar el pensamiento matemtico se hace fundamentalEntre las muchas estrategias que podramos mencionar para hacer de la educacin una instancia motivadora para los nios, encontramos las TICs (Tecnologas de la Informacin y la Comunicacin). La posibilidad de acceder al mundo de la tecnologa, la informtica y la comunicacin son cada vez mayores, an en lugares geogrficamente inaccesibles.
10. EVALUACION DE APRENDIZAJE
La evaluacin sercontinua y permanentemediante ejercicios oportunosdetectando las debilidades que presentan los estudiantes en el desarrollo de los diferentesactividades.
Haciendo uso delasTICcomo una nueva estrategia pedaggica
11. EVIDENCIAS
ESTUDIANTES DEL CENTRO EDUCATIVO SAN ANTONIO
12. TRABAJOS DE ESTUDIANTES GRADO PRIMERO