comunicación mira edutec

Modelo Interactivo en Red para el Aprendizaje (MIRA): Una propuesta metodológica centrada en las E-actividades

Juan Silvajuan.silva@usach.cl

Elio Fernándezelio.fernandezs@usach.cl

Andrea Astudilloandrea.astudillo@usach.cl

• Universidad Publica, 165 años

• 3º Universidad Nacional y 13º en Ranking Latinoamericano QS

• 7 facultades y 66 carreras de pregrado, 37 programas de Magíster y 14 programas de Doctorado

• 23.500 alumnos y 2.400 docentes aprox.

• El 90% de los estudiantes provienen establecimientos con financiamiento del estado

• 84%, de docentes con grado académico, el 55% con grado de Doctor.

• Acreditada por 6 años de un máximo de 7.

La Universidad

Quiénes somos

Somos un “centro” de Investigación e Innovación en el uso de las TIC en Educación en los

diferentes niveles educativos y formativos.

Tenemos una trayectoria de 20 años en el área de diseño

instruccional, desarrollo de cursos presenciales, asesoría en la integración de las TIC con

propositos educativos y en la gestión del conocimiento. En formación virtual 15 años de

experiencia

Nuestro Centro

Denominamos entorno virtual de aprendizaje (EVA) a la creación de materiales informáticos de enseñanza-aprendizaje basados en un sistema de comunicación mediada por el ordenador.

Entorno Virtual de Aprendizaje

http://www3.usal.es/~teoriaeducacion/rev_numero_05/n5_art_gros.htm

El uso de plataforma construcción social de conocimiento

Metodologías Activas

Las actividades el centro del aprendizaje

Gros, B (2011). Evolución y Retos de la Educación Virtual: Construyendo el E-learning del siglo XXI

Aprendizaje centrado en los contenidos vs actividades

Gros, B (2011). Evolución y Retos de la Educación Virtual: Construyendo el E-learning del siglo XXI (Pag 39)

Los objetivos del modelo MIRA

Actividades Centradas en el Estudiante

Actividades centradas en el Estudiante

Basadas en la colaboración entre iguales y el trabajo

en grupo

Utilizar las TIC adecuadas al

objetivo (docente debe conocerlas)

Usar las herramientas de la Web 2.0Estimular procesos

cognitivos de alto nivel: analizar, sintetizar, evaluar,

crear (NO memorizar cortar y pegar)

Creando Artefactos que integren diversos

lenguajes (Audio, imagen, texto, video,

etc)

Reales con sentido que promuevan

actitudes y provoquen emociones

Aprender a crear y compartir con

los demás

Comunidad de aprendizaje

PROMOVER EL

DISCURSOPRESENCIA COGNITIVA

PRESENCIA SOCIAL

PRESENCIA DOCENTE (Estructura/Proceso)

CREAR UN CLIMA

ADECUADOEXPERIENCIA EDUCATIVA

Comunidad de Investigación (Garrison y Anderson, 2005, p.49)

Modelos de Diseño Instruccional

Herramientas TIC: la Plataforma

Bases de Datos

Cuestionarios

Foros

Talleres

Wikis

Tareas

Chats

Recursos de Aprendizaje

Implementación del Modelo

Elementos Permanentes

Unidad Didáctica / Modulo

Unidad Didáctica / Modulo

Presentación

Contenidos

Contenidos

E-actividades

Presentación/introducción

Los objetivos / Competencias

Organizadores / Mapas Conceptuales Las actividades deben ser

variadas: búsqueda y procesamiento de la

información, proyectos, estudios de casos, juego de

roles, participación en foros, confección de wikis, web quest, blogs, base de

datos. Para definir las actividades debe considerarse las

características de los participantes.

Autoevaluación, Evaluación de la

Experiencia

Recursos de extensión y ampliación de la

información:

Presentación de Actividades

Actividad

Evaluación

Biblioteca

Herramientas de la Plataforma

• Un EVA centrado en el estudiante es una oportunidad para innovar, acercar la educación formal a la informal.

• Un EVA centrado en el estudiante debe centrarse en las E- actividades para que éstos asuman un rol protagónico

• Las E-actividades articulan los contenidos, los materiales, los recursos de la plataforma, el actuar de los estudiantes.

• Es necesario utilizar metodologías activas apoyadas por el trabajo en red.

• El trabajo es más duro pero se revaloriza el proceso de E-A. Es difícil volver al modelo centrado en los contenidos.

Conclusiones

Juan Silvajuan.silva@usach.cl

@jesilvaqwww.juan-silva-quiroz.blogspot.com

CIIETwww.ciiet.cl@ciietUsach