competencias basicas

Definición de competencia básica

La forma en la que cualquier persona utiliza sus recursos personales (habilidades, actitudes,

conocimientos y experiencias) para actuar de manera activa y responsable en la construcción de

su proyecto de vida tanto personal como social.

Competencias básicas

ESCUCHAR EXPONER

DIALOGARCOMPRENSIÓNORAL Y ESCRITA

EXPRESIÓNORAL Y ESCRITA

LEER YESCRIBIRORGANIZAR

AUTORREGULAR ELCONOCIMIENTO

UTILIZAR DISTINTOSTIPOS DE DISCURSO

PONERSE EN EL LUGAR DEL OTRO

ANALIZAR

TENER EN CUENTAOTRAS OPINIONES

EXPRESAR IDEAS YEMOCIONES

PODER COMUNICARSE ENUNA LENGUA EXTRANJERA

RELACIONARSE Y DESENVOLVERSE

EN OTROS CONTEXTOS

COMPETENCIA EN COMUNICACIÓN LINGÜÍSTICA

CONOCER ELEMENTOSMATEMÁTICOS

MANEJAR ELEMENTOSMATEMÁTICOS

DESARROLLAR PROCESOSDE RAZONAMIENTO

OBTENER INFORMACIÓN

SOLUCIONAR PROBLEMAS

USO DE ESTRATEGIAS

CALCULAR

REPRESENTAR

INTERPRETAR

INDUCIR

DEDUCIR

EXPRESAR CONPRECISIÓN

ARGUMENTAR

APLICAR ALGORITMOS

SEGURIDAD Y CONFIANZA HACIA

LOS ELEMENTOS MATEMÁTICOS

APLICACIÓN ACTIVAEN CONTEXTOS COTIDIANOS

USO RESPONSABLEDE LOS RECURSOS

COMPETENCIA MATEMÁTICA

APLICACIÓN DECONCEPTOS

BÁSICOS

ANÁLISIS DE LOSFENÓMENOS

PERCEPCIÓN DE LOSESPACIOS FÍSICOS

IDENTIFICAR YPLANTEAR PROBLEMAS

PLANTEAR PREGUNTAS

OBTENER, ANALIZAR Y REPRESENTARINFORMACIÓN

PLANTEARHIPÓTESIS

CONTRASTAR SOLUCIONES

REALIZAR PREDICCIONES

INTERPRETAR YEVALUAR

MOSTRAR ACTITUDRESPONSABLE Y

RESPETO

COMPRENDER Y TOMAR DECISIONES

APLICAR CONOCIMIENTOSY PROCEDIMIENTOS

ADQUIRIDOS

DEMOSTRAR ESPÍRITUCRÍTICO

COMPETENCIA EN EL CONOCIMIENTO Y LA INTERACCIÓN CON EL MUNDO FÍSICO

BÚSQUEDA Y SELECCIÓNDE INFORMACIÓN

DOMINIO DEL LENGUAJEESPECÍFICO

ORGANIZAR INFORMACIÓN

RELACIONARINFORMACIÓN

ANALIZARINFORMACIÓN

SINTETIZARINFORMACIÓN

INFERIR

DEDUCIR

COMUNICAR EN DIFERENTESLENGUAJES Y

TÉCNICAS

COMPRENDER EL EFECTOY LA NATURALEZA DE LAS

NUEVAS TECNOLOGÍAS

DESARROLLO DEL TRABAJO

PERSONAL Y AUTÓNOMO

DESARROLLO DEL TRABAJO

COLABORATIVO

USO PARA ORGANIZAR LA INFORMACIÓN

RELACIONAR CON ENTORNOS

SOCIALES Y FÍSICOS AMPLIOS

COMPETENCIA EN EL TRATAMIENTO DE LA INFORMACIÓN Y COMPETENCIA DIGITAL

TÉCNICAS Y ESTRATEGIASADECUADAS A LAS

FUENTES DE INFORMACIÓN

CONOCER LA EVOLUCIÓNY ORGANIZACIÓN DE

SOCIEDADES

CONOCER RASGOS Y VALORES DE LA DEMOCRACIA

EJERCER LOS DERECHOS Y DEBERES

DE LA CIUDADANÍA

ENUNCIAR HECHOS YPROBLEMAS SOCIALES

REFLEXIONAR SOBRE HECHOS Y PROBLEMAS

REALIZAR RAZONAMIENTOS

CRÍTICOS

DIALOGAR PARACOMPRENDER

COMPRENDER LA APORTACIÓN DE LAS

DIFERENTES CULTURAS

SENTIMIENTO DEPERTENENCIA

SENTIMIENTO DECIUDADANÍA GLOBAL

HABILIDADES SOCIALES

RESOLVER CONFLICTOSCON ACTITUD

CONSTRUCTIVA

SER CONSCIENTE DE LOS VALORES

DEL ENTORNO

RESPETO A PRINCIPIOSY VALORES

TOMAR DECISIONES

ENUNCIAR HECHOS YPROBLEMAS SOCIALES

COMPETENCIA SOCIAL Y CIUDADANA

REELABORARIDEAS Y SENTIMIENTOS

ENCONTRAR FUENTES, FORMAS Y CAUCES

DE EXPRESIÓN

ENCONTRAR FUENTES, FORMAS Y CAUCES DE COMPRENSIÓN

PLANIFICAR Y EVALUARINFORMACIÓN

HABILIDADES DE COOPERACIÓN

APOYAR Y APRECIAROTRAS INICIATIVAS

DESARROLLAR LA IMAGINACIÓN Y

CREATIVIDAD

CONOCER TÉCNICAS Y RECURSOS

CONOCER OBRAS Y MANIFESTACIONES

CULTURALES

IDENTIFICAR LAS RELACIONES ENTRE

CULTURA Y SOCIEDAD

CONOCER LAS CORRIENTES DE PENSAMIENTO Y

ESTÉTICAS

APRECIAR LACREATIVIDAD

VALORAR LA LIBERTAD

DE EXPRESIÓN

VALORAR EL DERECHO A LA

DIVERSIDAD CULTURAL

CULTIVAR LA CAPACIDADESTÉTICA Y CREADORA

CONTRIBUIR A LA CONSERVACIÓNDEL PATRIMONIO

PARTICIPAR EN LA VIDA CULTURAL

COMPETENCIA CULTURAL Y ARTÍSTICA

DESARROLLO DE LA:

• ATENCIÓN• CONCENTRACIÓN• MEMORIA• COMPRENSIÓN Y

EXPRESIÓN LINGÜÍSTICA• MOTIVACIÓN DE LOGRO

ESTRATEGIAS Y TÉCNICAS DE:

• ESTUDIO• OBSERVACIÓN Y REGISTRO• TRABAJO COOPERATIVO POR PROYECTOS• RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS• PLANIFICACIÓN Y ORGANIZACIÓN• RECOGIDA, SELECCIÓN Y TRATAMIENTO DE

LA INFORMACIÓN

PLANTEARSE PREGUNTAS

IDENTIFICAR Y MANEJARRESPUESTAS DIVERSAS

UTILIZAR DIVERSASESTRATEGIAS

PLANTEAR METASALCANZABLES

AUTOEVALUARSEY AUTORREGULARSE

ACEPTAR LOSERRORES

APRENDER CON LOS DEMÁS

COMPETENCIA PARA APRENDER A APRENDER

TRANSFORMAR LAS IDEAS EN ACCIONES

PROPONERSE OBJETIVOS

Y METAS

PLANIFICAR Y LLEVARA CABO PROYECTOS

REELABORARY ELABORAR NUEVAS

IDEAS

BUSCAR Y PONEREN PRÁCTICASOLUCIONES

ANALIZAR POSIBILIADADESY LIMITACIONES

CONOCER FASES DEDESARROLLO DEUN PROYECTO

PLANIFICAR Y TOMARDECISIONES

ACTUAR, EVALUAR Y

AUTOEVALUARSE

SACAR CONCLUSIONES

VALORAR

DISPONER DEHABILIDADES

SOCIALES

TRABAJAR EN EQUIPO

COMPETENCIA DE AUTONOMÍA E INICIATIVA PERSONAL