avance pat
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AVANCE DEL PLAN DE MEJORA
2013-2014
DIMENSIÓN
PEDAGÓGICA
Llevar a cabo un intercambio y análisis de planes de clase en los cinco bimestres
2. Conversar sobre las planificaciones y sus adecuaciones a
los estilos y necesidades particulares mediante maestros de
grados similares, especiales y el equipo de USAER.
Primera sesión
Tercera sesión
Tercera sesión
con practicantes
Desarrollo
biopsicosocial del
alumnado
Evaluar el resultado de las estrategias didácticas de los
proyectos especiales durante la obtención de resultados y
cambios durante los cinco bimestres
Fechas cívicas
DIMENSIÓN
ORGANIZATIVA
*Llevar a cabo a través de las reuniones del CTE decisiones didácticas
que devengan en acciones específicas durante las ocho sesiones.
*Integrar al CTE para tomar decisiones
*Considerar cada bimestre un avance sobre los proyectos encaminados
al trabajo docente
*Realizar enlaces entre las escuelas del PETC y su
objetivo.
*Enriquecer la práctica docente propia.
DIMENSIÓN PARTICIPACIÓN
SOCIAL
Integrar el CEPS.
*Realizar y ejecutar un PAT.
*Incorporar a los padres de familia en las diversas actividades que tienen como objetivo el aprendizaje
DIMENSIÓN
ADMINISTRATIVA
*Cuidar los recursos obtenidos mediante la gestión
ANTES (2011) AHORA (2014)
ESCUELA DE TIEMPO COMPLETO ESTATAL
«LEY DE ASENTAMIENTOS HUMANOS»·2399
TRANSFORMAR CON
VOLUNTAD
Yo hago lo que usted no puede, y usted hace lo que yo no puedo. Juntos
podemos hacer grandes cosas.
Madre Teresa de Calcuta
Ninguno de nosotros es más
importante que el resto de
nosotros. Ray Kroc
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