alfabetizacion digital
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innovacion en la EducacionTRANSCRIPT
Alfabetizacin
digital
es
el
proceso
de
dar
los
primeros
pasos
en
el
acercamiento
a
este
mundo
de
informacin,
con
sus
herramientas
para
relacionarnos
con
l
.
Ese
mundo
es
lo
que
llamamos
la
Sociedad
de
la
Informacin
.
?
Sociedad
de
la
Informaci
n
es
un
estadio
de
desarrollo
social
caracterizado
por
la
capacidad
de
sus
miembros
(ciudadanos,
empresas
y
Administraciones
P
blicas)
para
obtener
y
compartir
cualquier
informaci
n,
instant
neamente,
desde
cualquier
lugar
y
en
la
forma
que
se
prefiera
.
Seg
n
esto,
simplificando
quiz
s
excesivamente,
pero
para
hacer
el
ejercicio
sencillo,
podemos
decir
que
la
Sociedad
de
la
Informaci
n,
considerada
desde
un
sentido
pr
ctico,
tiene
tres
niveles
.
Una
persona
altamente
alfabetizada
tiene
una
larga
prctica
de
la
lectura,
tanto
online
como
offline
.
Esta
prctica
no
slo
aumenta
su
conocimiento,
pero
le
permite
escanear
las
pginas
y
el
punto
ms
rpido
la
informacin
importante
que
alguien
que
slo
procede
a
descifrar
los
signos
en
la
pgina
.
Esta
es
una
gran
ventaja
en
el
mundo
digital
.
La
lectura
rpida
permite
un
mejor
procesamiento
del
correo
electrnico,
una
mejor
recuperacin
de
la
informacin
y
la
clasificacin,
lo
que
conduce
a
mejores
resultados
en
un
mundo
de
informacin
pesado
Una
persona
altamente
alfabetizada
sabe
cmo
expresar
sus
pensamientos
por
escrito,
y
de
hecho
utiliza
el
proceso
de
la
escritura
para
despejar
su
mente
y
la
estructura
de
su
pensamiento
.
Esto
ayuda
a
sobresalir
en
el
mundo
superpoblado
de
los
datos
que
nos
rodea
:
el
ms
claro
el
mensaje,
la
gente
puede
aprender
ms
rpido,
comprar
y
trabajar
juntos
.
.
Una
persona
altamente
alfabetizada
lee
mucho,
y
por
lo
tanto
sabe
mucho
.
En
el
mismo
lapso
de
tiempo,
leyendo
un
peridico
le
dar
ms
informacin
.
.
.
La
cantidad
de
informacin
no
es
el
nico
beneficio
de
los
peridicos
ms
noticias
de
la
televisin
.
La
escritura,
por
naturaleza,
es
una
actividad
menos
inmersin
que
deja
ms
espacio
de
pensamiento,
ms
libertad
personal
para
pensar,
para
el
lector
.
Esta
prctica
fomenta
la
capacidad
de
reflexionar
y
pensar
de
manera
independiente
Dimensin Axiolgica:
adquirir criterio para
anlisis
critico de la
informacin
y valores
ticos
en el uso de la
tecnologa
y
comunicacin
Dimensin
cognitiva: desarrollo habilidades y
uso
inteligente
de la informacin y
comunicacin (buscar datos, seleccionar,
reconstruir,
intercambiar y difundir
informacin
con distintos
cdigos
y
tecnologas.
Dimensin
actitudinal:
Desarrollar
actitudes
relacionales ante la
tecnologa
(ni tecnolofobia
ni tecnolofilia) y actitudes positivas en la
comunicacin.
Dimensin
Instrumental: saber manejar el
hardware y software de los distintos
recursos
tecnolgicos.
.
Deben
disponer
de
las
destrezas
y
conocimientos
en
inform
tica
.
No
hay
que
confundir
a
un
pa
s
en
la
sociedad
la
informaci
n
con
la
compra
de
ordenadores
.
Los
medios
de
comunicaron
(televisi
n,
radio
y
prensa)
a
trav
s
del
internet,
se
han
convertido
en
un
elemento
fundamental
No
ser
un
transmisor
de
conocimientos
.
el
profesor
tendr
triple
funci
n
:
Ahora
m
s
que
nunca
se
hace
necesaria
una
formaci
n
de
los
docentes
para
responder
a
los
nuevos
retos
que
plantean
en
este
siglo
XXI
Desarrollo
de
mtodos
eficaces
de
ense
anza
-
aprendizaje
continuo
a
lo
largo
y
ancho
de
la
vida
.
Se
integran
alas
tecnologa
de
la
informacin
y
la
comunicaci
n
(tic)
y
los
planteamiento
de
la
ense
anza
virtual
.
Adquirir
nuevas
habilidades
que
le
permitan
incorporarse
.
Facilitar
acceso
a
las
Tic
a
toda
la
poblacin
educativa
.
Todos,
sin
excepcin
,
sin
discriminacin
podamos
acceder
al
conocimiento
u
ala
informacin
almacenada
en
forma
digital
.
Eliminar
la
marginacin
de
las
personas
que
no
tienen
acceso
a
las
TIC
.