agropecuario en producciÓn pecuaria

ÁREA DE CARRERA DOCENTE MANUAL DESCRIPTIVO DE ESPECIALIDADES DOCENTES

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Versión: 03

Última actualización: 19/08/2021

Nombre del Analista: Maricela Navarro Álvarez

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AGROPECUARIO EN PRODUCCIÓN PECUARIA

1. DEFINICIÓN

La especialidad de Producción Pecuaria se orienta a la enseñanza de los conocimientos y prácticas aplicables a la producción de animales y de sus subproductos por medio del proceso de trasformación de la materia prima proporcionada por la naturaleza, con el fin de crear utilidad y generar satisfacción al suministrar productos pecuarios en el estado en que se dan en la finca, incluido el envasado inicial y etiquetado del producto. Aplica un conjunto de tecnologías pecuarias orientadas a garantizar los rendimientos y calidades en las explotaciones.

2. CARACTERÍSTICAS

La especialidad de Producción Pecuaria, consiste en el desarrollo de destrezas, habilidades y valores necesarios para lograr un manejo correcto de las explotaciones pecuarias, donde se incorpore a toda actividad productiva así aumentar los rendimientos, reducir costos y mejorar la calidad de su producto sin olvidar la conservación de los recursos naturales y la sostenibilidad de la producción agropecuaria, a la vez favorecer el desarrollo de la capacidad empresarial y gerencial que permita el mejoramiento sustantivo de la calidad de vida. La especialidad de Agropecuario en Producción Pecuaria cuenta con programas que constituyen un eje del desarrollo social, económico y personal, aportando un valor agregado para la vida en igualdad de oportunidades y acceso, sin distingo de género.

El programa presenta una estructura curricular conformada por las siguientes subáreas:

• Agronegocios • Elementos de Producción • Fundamentos de Zootecnia • Producción Pecuaria

Estas subáreas están organizadas de forma que le permitan al estudiante un desarrollo de los conocimientos, habilidades y destrezas, gradual y permanente, que le reconozca una participación en la construcción de su propio conocimiento. Por otra parte, el perfil ocupacional de los graduados de esta “Especialidad”, les permite desempeñar se en las siguientes Áreas: Fundamentos de Administración, Agromática, Gestión de la Calidad, Salud Ocupacional, Software específico, Bases de Datos, Access, Inocuidad, Mercadeo, Sistemas de Información, Comercialización, Formulación, Ejecución y Evaluación de Proyectos.


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3. RANGO DE APLICACIÓN

• Profesor de Enseñanza Técnico Profesional (III y IV ciclos o Enseñanza Especial, o Escuela

Laboratorio) (G. de E.) • Profesor de Enseñanza Técnico Profesional en Educación Indígena III Ciclo y IV ciclo (G. de E.) • Profesor de Enseñanza Técnico Profesional Enseñanza Especial (G de E) código 024. • Profesor de Enseñanza Técnico Profesional III y IV ciclo (G de E), código 071.

4. ATINENCIAS ACADÉMICAS

# Atinencia Académica Grupo

relacionado*/

1 Bachiller Educador Técnico Agropecuario (Producción Pecuaria) VT-5

2 Bachiller Educador Técnicos in concentración (más profesorado de Estado en Educación Agropecuaria con énfasis: en Agroecología, Agropecuario, Ecología Aplicada, Zootecnia)

VT-5

3 Bachillerato en Agropecuario VT-3

4 Bachillerato en Ciencias de la Educación o en la Enseñanza de … (Grupo de Especialidades Técnico Profesionales) y Licenciatura en Psicopedagogía o Maestría.

VT-6

5 Bachillerato en Economía Agrícola y Agronegocios VT-3 6 Bachillerato en la Enseñanza de Ciencias Agropecuarias VT-5 7 Bachillerato en la Enseñanza de la Educación Agropecuaria VT-3 8 Bachillerato o Licenciatura en Ingeniería Agrícola. VT-3 9 Bachillerato o Licenciatura en Ingeniería Agronómica VT-3

10 Bachillerato o Licenciatura en Ingeniería Agronómica con énfasis en Zootecnia o Economía Agrícola.

VT-3

11 Bachillerato o Licenciatura en Ingeniería Agronómica, con énfasis en Zootecnia.

VT-3

12 Bachillerato o Licenciatura en Ingeniería Agrónomo. VT-3 13 Bachillerato o Licenciatura en Ingeniero Agrícola VT-3 14 Bachillerato o Licenciatura en Manejo de Recursos Naturales VT-3 15 Bachillerato Universitario en Ingeniería en Producción Animal VT-3 16 Diplomado en Agroecoturismo VT-2 17 Diplomado en Producción Agropecuaria Bajo Riego VT-2 18 Diplomado en Producción Animal VT-2

19 Licenciatura en Ciencias de la Educación con énfasis en Docencia y Bachillerato afín en la Especialidad del Puesto o una carrera atinente a la especialidad

VT-6

20 Licenciatura en Educación Técnica más Bachillerato en la Especialidad VT-6


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21 Licenciatura en Ingeniería Agronómica con Énfasis en Riego y Drenaje VT-3

22 Licenciatura en la Enseñanza de Ciencias Agropecuarias VT-6

23 Licenciatura en Mediación Pedagógica más Bachillerato o Profesorado atinente a la Especialidad

VT-6

24 Licenciatura o Maestría en Docencia más Bachillerato o Profesorado en la Especialidad

VT-6

25 Maestría en Docencia y Bachillerato afín en la Especialidad del Puesto o una carrera atinente a la especialidad

VT-6

26 Maestría en Educación Técnica (más Profesorado de Estado en Educación Agropecuaria con énfasis: en Agroecología, Agropecuario, Ecología Aplicada, Zootecnia más Educador Técnico

VT-6

27 Maestría en Educación Técnica y Bachillerato afín en la Especialidad del Puesto o en una carrera atinente a la especialidad

VT-6

28 Profesorado de Estado en Educación Agropecuaria con énfasis: en Agroecología, Agropecuario, Ecología Aplicada, y/o Zootecnia.

VT-5

29 Profesorado en la Enseñanza de Educación Agropecuaria con énfasis en Zootecnia

VT-4

30 Profesorado en la Enseñanza de Educación Agropecuaria con énfasis en Zootecnia y Bachillerato en Educación Agropecuaria con énfasis en Zootecnia

VT-5

31 Profesorado en la Enseñanza de la Producción Animal VT-4 32 Técnico Agrónomo VT-2 33 Técnico o Diplomado en Producción Animal VT-2 34 Diplomado en la Enseñanza de la Especialidad Técnica VT-4 35 Bachillerato en la Enseñanza de la Especialidad Técnica VT-5 36 Profesorado en la Enseñanza de la Especialidad Técnica 37 Bachillerato en Ingeniería y Manejo Forestal y Vida Silvestre. VT-3 38 Diplomado en Manejo Forestal y Vida Silvestre VT-2

39 Profesorado en la Enseñanza de Educación Agropecuaria con énfasis en Fitotecnia

40 Profesorado en la Enseñanza de Educación Agropecuaria con énfasis en Fitotecnia y Bachillerato en Educación Agropecuaria con énfasis en Fitotecnia

VT-5

41 Bachillerato en la Enseñanza de la Educación Agropecuaria con énfasis en Fitotecnia

VT-5

42 Bachillerato en Fitotecnia VT-5

43 Profesorado en la Enseñanza de la Educación Agropecuaria con énfasis en Riesgo y Drenaje


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44 Profesorado en la Enseñanza de Educación Agropecuaria con énfasis en Riego y Drenaje Y Bachillerato en Educación Agropecuaria con énfasis en Riego y drenaje.

VT-5

45 Bachillerato en la Enseñanza de la Educación Agropecuaria con énfasis en Riego y drenaje.

VT-5

46 Licenciatura en Mediación Pedagógica más Bachillerato universitario o Profesorado atinente a la especialidad

VT-6

47 Bachillerato en Riesgo y Drenaje VT-5

48 Maestría en Entornos Virtuales del Aprendizaje VT-6

*/Nota técnica: Según lo estipulado en el Estatuto de Servicio Civil esta información se incluye como referencia , dado que su asignación compete al Ministerio de Educación.

5. TALLERES AUTORIZADOS: EXPLORATORIOS / ORIENTACIÓN TECNOLÓGICA / TECNOLOGÍAS

Taller Exploratorio Taller Orientación Tecnológica

Tecnologías

• Explotación avícola.

• Agricultura sostenible.

• Produzcamos en la huerta.

• Explotación de especies

menores.

• Explotación bovina.

• Conservemos la fauna.

• El taller agrícola.

• Educación ambiental.

• Reproduzcamos nuestras

plantas.

• Explotación avícola.




menores.


• Reproduzcamos nuestras

plantas.








• Produzcamos nuestras

plantas.



menores.


• Explotación Avícola.


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• Flora y fauna silvestre.

• Manejo del bosque.

• Cuencas hidrográficas.

• Uso y conservación de suelos.

6. NORMATIVA VINCULADA CON LA ESPECIALIDAD

N° Resolución N° Gaceta /

Rige Cambio Realizado

DG-285-2010 No. 175 del 8-9-2010

Crear la codificación de los elementos del sistema clasificatorio de puestos del Régimen de Servicio Civil. El cual contiene: Estratos, Clases Genéricas, Clases Anchas o Institucionales, Especialidades, Subespecialidades, Grupos Profesionales y Grados Artísticos. Establecer, para fines de la creación de los códigos, una única estructura de clases-código que integre, tanto las clases de la Carrera Administrativa, como las de la Carrera Docente y el Régimen Artístico, manteniendo diferenciadas aquellas clases que identifiquen claramente la actividad sustantiva del respectivo Título del Estatuto de Servicio Civil.

DG-399-2010 No.04 del 6-01-2010

Crear el Manual Descriptivo de Especialidades Docentes, como el instrumento complementario al Manual Descriptivo de Clases de Puestos Docentes. Los actuales manuales que han dado origen a la presente resolución quedarán de consulta y en caso de existir información omisa serán utilizados como instrumentos supletorios.

DG-256-2011 N° 107 del 03-06-2011

Reproducir la codificación de las clases y especialidades del Título II-De la Carrera Docente-, con las modificaciones antes señaladas y de acuerdo con el articulado de la Resolución DG-285-2010.


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Título II (De la Carrera Docente). Crear las codificaciones para los componentes del sistema clasificatorio del Título II, De la Carrera Docente (Estratos, Clases Genéricas y Clases Anchas y sus grupos profesionales, respectivamente).

DG-521-2011 No.20 del 27-01-2011

Modificar en la Resolución DG-399-2010 del 9 de diciembre del 2010, en la Especialidad Educación Técnica. Apartado 4- denominado “Atinencia Académica”, adicionando los siguientes títulos:

Diplomado en la Enseñanza de la Especialidad Técnica. Grupo Profesional: VT-4.

Bachillerato en la Enseñanza de la Especialidad Técnica. Grupo Profesional VT-5.

DG-052-2012 N° 45 del 02-03-2012

Suprimir la clase Profesor de Enseñanza Técnico Profesional (III y IV ciclo o Enseñanza Especial y Escuela Laboratorio) (G. de E.) (código 024) y en su lugar:

1. Crear la clase Profesor de Enseñanza Técnico Profesional Enseñanza Especial (G de E) y mantener el código 024, tal y como se indica en el documento adjunto a la presente resolución.

2. Crear la clase Profesor de Enseñanza Técnico Profesional III y IV ciclo (G de E), y asignarle el código 071, tal y como se indica en el documento adjunto a la presente resolución.

Modificar el Rango de Aplicación del conjunto de especialidades conocidas como del “Área Técnica”, entre ellas: Agropecuaria en Producción Pecuaria, en el tanto que se suprima del Rango de Aplicación la clase: Profesor de Enseñanza Técnico Profesional (III y IV ciclo o Enseñanza Especial o Escuela Laboratorio ) (G de E)


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(Código 024). Incluir en el aparte de Rango de Aplicación de las Especialidades del Área Técnica, las clases: Profesor de Enseñanza Técnico Profesional (Enseñanza Especial) (G de E) (Código 024) Profesor de Enseñanza Técnico Profesional (III y IV ciclo) (G de E) (Código 071) Modificar el artículo 1 de la resolución DG-521-201 del 21 de Diciembre del 2011, en el sentido de lo ahí dispuesto para que se lea, tal y como se indica: “Modificar la resolución DG-399-2010, de 09 de Diciembre del 2010, en el apartado No. 4 denominado Atinencias. ADICIONANDO los siguientes títulos: Diplomado en la Enseñanza de la Especialidad Técnica y Bachillerato en la Enseñanza de la Especialidad Técnica en las especialidades: Agropecuaria en Producción Pecuaria.

DG-127-2012 N° 123 del 26-06-2012

Modificar la Resolución DG-399-2010, para eliminar la clase Asesor Nacional del rango de aplicación de varias especialidades, entre ellas Agropecuario en Producción Pecuaria.

DG-037-2013 No.84 del 03-05-2013

Modifíquese el artículo 1 de la Resolución DG-521-2011, del 21 de diciembre del 2011, para que se lea de la siguiente forma:

• Suprimir el Título de Diplomado en la Enseñanza Técnica, por cuanto no aplica dicha salida lateral.

Incluir el Título de Profesorado en la Enseñanza de (especialidad técnica obtenida), emitido por la Universidad Técnica Nacional, por cuanto se aplica como salida lateral, asignándole el Grupo Profesional VT-4, según lo dispuesto por el artículo 131 inciso c) del


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Estatuto de Servicio Civil.

DG-151-2013 No.202 del 21-10-2013

Adicionar a la resolución DG-055-1997 del 5 de junio de 1997 (Manual Descriptivo de Clases Anchas del Régimen de Servicio Civil), las clases de puesto del Subsistema de Educación Indígena con el código que se especifica, en las clases que nos interesan: Profesor de Enseñanza Técnico Profesional en Educación Indígena III Ciclo y IV ciclo (G. de E.). Código 076.

DG-026-2014

Modificar el Manual Descriptivo de Especialidades Docentes (Resolución DG-399-2010 del 9 de diciembre del 2010) para incluir los títulos de la Universidad Técnica Nacional (UTN) en el apartado de “Atinencias Académicas” de varias especialidades, entre ellas: Agropecuaria en Producción Pecuaria. Las carreras a incluir son las siguientes:

• Bachillerato en Ingeniería en Manejo Forestal y Vida Silvestre: VT-3

• Diplomado en Manejo Forestal y Vida Silvestre: VT-2.

Inscribir en los registros correspondientes los títulos señalados los cuales de conformidad con el artículo 131 de la Ley de Carrera Docente, se ubican en los grupos profesionales de VT3 para el grado de Bachiller y VT2, para el grado de Diplomado.

DG-203-2014 N° 8 del 13-01-2015

Suprimir los artículos 1 y 2 de la Resolución DG-037-2013 12 de abril del 2013 y en su lugar incluir las carreras de la Universidad Técnica Nacional en el apartado de “Atinencia Académica” de las Especialidades del Manual de Especialidades Docentes para que se consideren los títulos de Profesorado y Bachillerato en el área de la docencia, así como el Bachillerato en la especialidad


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correspondiente. Para la Especialidad Agropecuaria en Producción Pecuaria debe incluirse lo siguiente:

Profesorado en la Enseñanza de Educación Agropecuaria con énfasis en Fitotecnia. Profesorado en la Enseñanza de Educación Agropecuaria con énfasis en Fitotecnia Y Bachillerato en la Educación Agropecuaria con énfasis en Fitotecnia. Bachillerato en la Enseñanza de la Educación agropecuaria con énfasis en Fitotecnia. Bachillerato en Fitotecnia. Profesorado en la Enseñanza de Educación Agropecuaria con énfasis en Zootecnia. Profesorado en la Enseñanza de Educación Agropecuaria con énfasis en Zootecnia Y Bachillerato en Educación Agropecuaria con énfasis en Zootecnia Bachillerato en la Enseñanza de la Educación Agropecuaria Bachillerato en Agropecuario. Profesorado en la Enseñanza de Educación Agropecuaria con énfasis en Riego y Drenaje. Profesorado en la Enseñanza de Educación Agropecuaria con énfasis en Riego y Drenaje Y Bachillerato en Educación Agropecuaria con énfasis en Riego y drenaje Bachillerato en la Enseñanza de la Educación Agropecuaria con énfasis en Riego y drenaje. Bachillerato en Riego y drenaje.


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De conformidad con el artículo 131 de la Ley de Carrera Docente, ubicar en grupo profesional VT 4 el título con el grado académico de Profesorado, en el grupo profesional VT 5 el título de Profesorado junto con el Bachillerato en la especialidad correspondiente; así como para el Bachillerato en la Enseñanza de la especialidad respectiva. Y VT-3 al título de Bachillerato en la especialidad, según el cuadro anterior.

DG-017-2015 N° 46 del 06-03-215

Adicionar a la Resolución DG-151-2013 del 26 de setiembre del 2013, específicamente en su Artículo 3, la lista de especialidades y subespecialidades técnico profesionales que seguidamente se detallan, con el fin de complementar la información pertinente de las clases de Profesor de Enseñanza Técnico Profesional en Educación Indígena I y II ciclos o Enseñanza Preescolar (G. de E.) y de Profesor de Enseñanza Técnico Profesional en Educación Indígena III ciclo y IV ciclo (G. de E.), propias del Subsistema de Educación Indígena. Ampliar los apartados de “Rango de Aplicación” de las siguientes especialidades contenidas en el Manual de Especialidades Docentes, Resolución DG-399-2010, para incluir las clases que se indican, para la clase que nos ocupa sería de la siguiente forma: Profesor de Enseñanza Técnico Profesional en Educación Indígena III ciclo y IV ciclo (G. de E.): Agropecuaria en Producción Agrícola.

DG-080-2015 Nº 102 del: 28-05-2015

Deróguense los numerales que a continuación se detallan de Artículo 1° de la Resolución DG-052-2012, de fecha 8 de febrero de 2012, publicada en La Gaceta número 45, del 02 de marzo del 2012, según el siguiente detalle:


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Numeral 5 que señala:

• Suprimir la clase Profesor de Enseñanza Técnico Profesional (III y IV ciclo o Enseñanza Especial y Escuela Laboratorio) (G de E) (código 024) y en su lugar:

• Crear la clase Profesor de Enseñanza Técnico Profesional Enseñanza Especial (G de E) y mantener el código 024, tal y como se indica en el documento adjunto a la presente resolución.

• Crear la clase Profesor de Enseñanza Técnico Profesional III y IV ciclo (G de E), y asignarle el código 071, tal y como se indica en el documento adjunto a la presente resolución”

Numeral 12 que señala:

Modificar el Rango de Aplicación del conjunto de especialidades conocidas como del “Área Técnica”, que se indican a continuación:

Agropecuaria en Producción Pecuaria: Código 09000. Suprimir del aparte de Rango de Aplicación de las citadas especialidades a las clases:

Profesor de Enseñanza Técnico Profesional (III y IV ciclo o

• Enseñanza Especial o Escuela Laboratorio ) (G de E) (Código 024).

• Profesor de Enseñanza Técnico y Profesional en Idioma Inglés (III y IV ciclo o


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Enseñanza Especial o Escuela Laboratorio) (Código 025).

Incluir en el aparte de Rango de Aplicación de las Especialidades del Área Técnica, las clases:

Profesor de Enseñanza Técnico Profesional (Enseñanza Especial) (G de E) (Código 024)

Profesor de Enseñanza Técnico Profesional (III y IV ciclo) (G de E) (Código 071).

DG-159-2015 No.170 del 05-09-2015

Modificar el Manual Descriptivo de Especialidades Docentes (Resolución DG-399-2010 del 9 de diciembre del 2010 y sus reformas), en diferentes especialidades, entre ellas: Agropecuario en Producción Agrícola, De manera que las especificaciones de las citadas especialidades queden de conformidad a como se indica en el anexo de la presente resolución.

DG-039-2016 No.80 del 27-04-2016

Modificar el Manual Descriptivo de Especialidades Docentes (Resolución DG-399-2010), en particular la especialidad Agropecuario en Producción Pecuaria, de manera que en la sección “Atinencias Académicas” se incluyan las carreras de Profesorado en la Enseñanza de la Producción Animal y el Bachillerato Universitario en Ingeniería en Producción Animal, ambos de la Universidad Técnica (UTN).

DG-162-2016 No.170 del 05-09-2016

Modificar el Manual de Especialidades Docentes, en el apartado de “Atinencias Académicas”, de las especialidades de Educación Técnica, para que se incluya la Licenciatura en Educación Técnica, en diferentes especialidades, entre ellas: Agropecuario en Producción Pecuaria. El grupo profesional VT-6, se le otorgará, de acuerdo con el cumplimiento de lo establecido en el artículo 131 de la Ley de Carrera Docente, lo que significa que el


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grupo profesional se le asignará a la especialidad del título profesional que sirvió de base para la obtención de esa Licenciatura, siempre que se encuentre dentro de la lista referida.

DG-200-2016 No.211 del 3-11-2016

Modificar el Manual Descriptivo de Especialidades Docentes (DG-399-2010), en diferentes especialidades, entre ellas Agropecuario en Producción Pecuaria, para que en el apartado de Atinencias Académicas, se incluya el Diplomado en Agroecoturismo, de la Escuela Centroamericana de Ganadería. Asignándole el Grupo Profesional VT-2.

DG-053-2017 N° 104 del 02-06-2017

Eliminar de la Resolución DG-399-2010, del 09 de diciembre del 2010, el Anexo No. 2 denominado “Distribución de Talleres Exploratorios, Tecnologías y Talleres Orientación Tecnológica de acuerdo con la especialidad afín”. Aprobar la “Distribución de Talleres Exploratorios, Tecnologías y Talleres Orientación Tecnológica de acuerdo con la especialidad afín” conforme a la propuesta adjunta. (Anexo No. 2).

DG-106-2017 N° 166 del 01-09-2017

Modificar el Manual Descriptivo de Especialidades Docentes, específicamente en el apartado de “Atinencias Académicas” de las especialidades de la Educación Técnica, para que se incluya la carrera de Licenciatura en Mediación Pedagógica, en varias especialidades, entre ellas: Agropecuaria en Producción Pecuaria. Definir la siguiente combinación, para otorgar el grupo profesional respectivo:

Licenciatura en Mediación Pedagógica mas bachillerato universitario o profesorado atinente a la Especialidad. Grupo Profesional VT-6. Que el Grupo profesional VT-6, se asignará de acuerdo


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con el cumplimiento de lo establecido en el Artículo 131 de la Ley de Carrera Docente, es decir que el grupo profesional se asignará a la especialidad del título profesional que sirvió de base para la obtención de esta Licenciatura, siempre que se encuentre dentro de lista referida en el Artículo 2° anterior.

DG-184-2017 No.166 del 01-12-2017

Modificar el Manual Descriptivo de Especialidades Docentes (Resolución DG-399-2010), en diferentes especialidades, entre ellas: Agropecuaria en Producción Pecuaria, de manera que en el apartado “Atinencias Académicas” se incluya la carrera de Bachillerato en Economía Agrícola y Agronegocios, con el Grupo Profesional VT-3.

DG-061-2018 No.69 del 20-04-2018

Modificar el Manual Descriptivo de Especialidades Docentes (Resolución DG-399-2010) en diferentes especialidades, entre ellas: Agropecuario en Producción Pecuaria, para que se incluya en el apartado Atinencias Académicas, la carrera: Bachillerato y/o Licenciatura en Manejo de Recursos Naturales, otorgándole el grupo profesional VT-3. Incluir en cada una de las especialidades antes indicadas la siguiente nota: Mediante oficio OPES-DA-71-2011, del día 01 de septiembre del año 2011, el Consejo Nacional de Rectores (CONARE) manifiesta que la carrera académica Protección y Manejo de los Recursos Naturales cambio su nomenclatura a Manejo de Recursos Naturales.

DG-070-2019 Nº 127 del: 08-07-2019

Modificar el Manual Descriptivo de Especialidades Docentes (Resolución DG-399-2010), en varias especialidades, entre ellas: Agropecuario en Producción Pecuaria, ,de manera que en el apartado “Atinencias Académicas” se incluya la carrera “Diplomado en Producción Agropecuaria Bajo Riego”, otorgándole el Grupo Profesional VT-2.

DG-116-2019 No.125 del 04-07-2019 Modificar el Manual Descriptivo de Especialidades


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Docentes (Resolución DG-399-2010), en varias especialidades, entre ellas: Agropecuaria en Producción Pecuaria, para que en el apartado Atinencias Académicas se incluya la siguiente carrera: Bachillerato en Ciencias de la Educación o en la Enseñanza de … (Grupo de Especialidades Técnico Profesionales) y Licenciatura en Psicopedagogía, con el Grupo Profesional VT-6. Excluir del Manual Descriptivo de Especialidades Docentes (Resolución DG-399-2010), de varias especialidades, entre ellas Agropecuaria en Producción Pecuaria, las siguientes carreras: Licenciatura y/o maestría en Psicopedagogía y Bachillerato afín en la Especialidad del Puesto o una carrera atinente a la especialidad.

DG-146-2019

Modificar el Manual Descriptivo de Especialidades Docentes (Resolución DG-399-2010), específicamente la resolución DG-116-2019 en los artículo 1 y 2, por cuanto se omitió las combinaciones de Bachillerato y Licenciatura o Maestría en Psicopedagogía, para varias especialidades entre ellas: Agropecuario en Producción Pecuaria. La atinencia académica quedará de la siguiente forma: Bachillerato en Ciencias de la Educación o en la Enseñanza de… (Grupo de Especialidades Técnico Profesionales) y Licenciatura o Maestría en Psicopedagogía. Otorgándole el grupo profesional VT-6.

DG-019-2020 No.114 del 18-05-2020 Modificar la Resolución DG-399-2010 del 9 de diciembre


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del 2010, que contiene el Manual de Especialidades Docentes, para que se incluya en el apartado de “Atinencias Académicas” la Licenciatura en Mediación Pedagógica en las especialidades y subespecialidades docentes, entre ellas: Agropecuario en Producción Pecuaria. Otorgarle el Grupo Profesional VT-6 con la siguiente combinación: Licenciatura en Mediación Pedagógica más Bachillerato universitario o Profesorado atinente a la especialidad

DG-097-2020 No.43 del 03-03-2020

Modificar la Resolución DG-399-2010 del 9 de diciembre del 2010, que creó el Manual Descriptivo de Especialidades Docentes, específicamente el apartado de Atinencias Académicas de varias especialidades y subespecialidades entre ellas: Agropecuario en Producción Pecuaria: para las que se incluya la Maestría en Entornos Virtuales de Aprendizaje. Establecer el grupo profesional VT-6 de los graduados de la Maestría en Entornos Virtuales de Aprendizaje, con base en un Profesorado o Bachillerato en Ciencias de la Educación o en la Enseñanza, atinente con las especialidades enlistadas del Anexo N° 2 de esta Resolución.


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7. OBSERVACIONES

FECHA DETALLE

En relación con la atinencia: Licenciatura o Maestría en Docencia más Profesorado o

Bachillerato en la Especialidad, ver Oficio ACD-USAO-OF-0824-2019 del 31-05-2019.

agropecuario en producciÓn pecuaria

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