agosto mate 4 e

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PLANIFICACION CLASE A CLASE. MES: Agosto 2015 SUBSECTOR: MATEMATICA Nivel: CUARTO ELECTIVO N° de horas semanales: 3 Profesora Responsable: MACARENA DEL PILAR DURAN OVALLE Unidad: Nº DE CLASE:51.52 Fecha 4°ME Miércoles 05/ 08/ 2015 2hr Nº DE CLASE: 53 Fecha 4°ME viernes 07/ 08/2015 Aprendizaje Esperado Repaso para la evaluación Aprendizaje Esperado Evaluación Inicio: Se realiza un pequeño resumen de los contenidos vistos con anterioridad y se plantean ejercicios para que los alumnos resuelvan. Objetivo de la clase Resolver dudas previas a la evaluación. Desarrollo: Los alumnos resuelven de forma individual los ejercicios propuestos, la docente se pasea por la sala acercándose a los puestos de los estudiantes apoyando la resolución de ejercicios y respondiendo dudas. Cierre: La docente pregunta a los alumnos que problemas o dudas se les presentaron en la resolución de ejercicios y retroalimenta Evaluación coeficiente 1 Tablas de distribución de frecuencias.

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agosto

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Page 1: agosto mate 4 E

PLANIFICACION CLASE A CLASE. MES: Agosto 2015

SUBSECTOR: MATEMATICA Nivel: CUARTO ELECTIVO N° de horas semanales: 3

Profesora Responsable: MACARENA DEL PILAR DURAN OVALLE Unidad:

Nº DE CLASE:51.52 Fecha 4°ME Miércoles 05/ 08/ 2015 2hr Nº DE CLASE: 53 Fecha 4°ME viernes 07/ 08/2015

Aprendizaje EsperadoRepaso para la evaluación

Aprendizaje EsperadoEvaluación

Inicio: Se realiza un pequeño resumen de los contenidos vistos con anterioridad y se plantean ejercicios para que los alumnos resuelvan.

Objetivo de la clase Resolver dudas previas a la evaluación.

Desarrollo: Los alumnos resuelven de forma individual los ejercicios propuestos, la docente se pasea por la sala acercándose a los puestos de los estudiantes apoyando la resolución de ejercicios y respondiendo dudas.

Cierre: La docente pregunta a los alumnos que problemas o dudas se les presentaron en la resolución de ejercicios y retroalimenta lo aprendido.

Indicadores de logro: Utilizan la tabla de frecuencia como herramienta estadística que permite ordenar datos y obtener información a partir de ellas.

Evaluación coeficiente 1Tablas de distribución de frecuencias.

Recursos: Pizarra, plumones, Pc y data.

Observación:

Recursos: Pizarra, plumones, Pc y data.

Observación:

Page 2: agosto mate 4 E

PLANIFICACION CLASE A CLASE. MES: Agosto 2015

SUBSECTOR: MATEMATICA Nivel: CUARTO ELECTIVO N° de horas semanales: 3

Profesora Responsable: MACARENA DEL PILAR DURAN OVALLE Unidad:

Nº DE CLASE: 54.55 Fecha 4°ME Miércoles 12/ 08/ 2015

Nº DE CLASE: 55 Fecha 4°ME viernes 14/ 08/ 2015

Aprendizaje Esperado Aprendizaje Esperado

Inicio:

Objetivo de la clase

Desarrollo: Cierre:

Indicadores de logro:

Inicio: Objetivo de la clase Desarrollo:

Cierre:

Indicadores de logro:

Recursos: Pizarra, plumones, Pc y data.

Observación:

Recursos: Pizarra, plumones, Pc y data.

Observación:

PLANIFICACION CLASE A CLASE. MES: Agosto 2015

SUBSECTOR: MATEMATICA Nivel: CUARTO ELECTIVO N° de horas semanales: 3

Profesora Responsable: MACARENA DEL PILAR DURAN OVALLE Unidad:

Nº DE CLASE:57.58 Fecha 4°ME miércoles 19 / 07/ 2015

Nº DE CLASE: 59 Fecha 4°ME viernes 21/ 07/ 2015

Aprendizaje Esperado Aprendizaje Esperado

Page 3: agosto mate 4 E

Inicio:

Objetivo de la clase

Desarrollo.

Cierre:

Indicadores de logro:

Inicio

Objetivo de la clase

Desarrollo: Cierre: .

Indicadores de logro:

RecursosPizarra, plumones, Pc y dataObservaciones

RecursosPizarra, plumones, Pc y dataObservaciones

PLANIFICACION CLASE A CLASE. MES: Agosto 2015

SUBSECTOR: MATEMATICA Nivel: CUARTO ELECTIVO N° de horas semanales: 3

Profesora Responsable: MACARENA DEL PILAR DURAN OVALLE Unidad:

Nº DE CLASE:60-61 Fecha 4°ME miércoles 26 / 08/ 2015

Nº DE CLASE: 62 Fecha 4°ME viernes 28/ 08/ 2015

Page 4: agosto mate 4 E

Aprendizaje Esperado Aprendizaje Esperado

Inicio:

Objetivo de la clase

Desarrollo:

Cierre:

Indicadores de logro:

Inicio:

Objetivo de la clase Desarrollo:

Cierre:

Indicadores de logro:

RecursosPizarra, plumones, Pc y dataObservaciones

RecursosPizarra, plumones, Pc y dataObservaciones