LA COMUNICACIÓN MAS ALLÁ QUE LAS PALABRAS

2da parte de la comunicación no verbal.

“La postura del cuerpo influye en el clima que se desarrolla una clase o un evento”.

Diego Fernando Roldán Rincón

Grado 10-2

PUEDE MI CUERPO CONTRADECIR LO QUE AFIRMO ?

Si por medio de las acciones

¿SE PUDEN TRANSMITRI MENSAJES A TRAVÉS DEL CUERPO?

Sí, ya que los movimientos se pueden controlar voluntariamente y expresar un mensaje corporal.

¿MI ACTITUD CORPORAL PUEDE INCIDIR EN MIS LOGROS EN LA CLASE?

Sí, ya que cualquier anomalía que afecte o pudiera afectar a la seguridad de mis datos. La postura corporal influye en la forma de pensar de uno mismo y en la opinión que los demás tienen acerca de esa persona.

¿QUÉ VISIÓN DE MÍ CREO QUE TIENEN MIS PROFESORES, TENIENDO EN CUENTA LA POSTURA QUE ADOPTO EN EL SALÓN?

Que mi aprendizaje es demasiado lento, rechazo, a las diferentes situaciones que se me presenten dentro del aula como el trabajo en equipo, y actividades extraescolares.

¿CUÁLES SON LOS ELEMENTOS NO VERBALES QUE SE UTILIZAN EN LA COMUNICACIÓN?

Los gestos, expresión facial, la vista, la postura, el ritmo, la entonación, las pausas, la respiración.

¿QUÉ PORCENTAJE EN LA INTERRELACIÓN APORTA LA COMUNICACIÓN NO VERBAL?

Considero un 45%.

¿CUÁL SERÍA LA CORRECTA ACTITUD CORPORAL EN UNA CLASE?

Sentarme de manera cómoda, sin llegar a la pereza por cansancio, seguir con la mirada y la cabeza a quien emite su criterio o expresa su opinión al respecto.

¿CÓMO DEBERÍAS COLOCAR LOS BRAZOS EN EL AULA?

Adoptar una postura donde los brazos tengan acceso a movimientos libres, ya que al hablar los utilizare para afirmar, negar, contradecir, etc.

¿CUÁL SERÍA LA MEJOR POSTURA PARA TUS MANOS?

Colocarlas palma a palma dedos entrelazados y desenlazarlas cuando haya que señala.

¿CÓMO TENDRÍAS QUE TENER TUS PIERNAS UBICADAS?

Abiertas en un ángulo de 25° a 30 ° pies en 45° puntas hacia afuera.

¿HACIA DÓNDE DEBES DIRIGIR LA MIRADA?

Al maestro o a quien tiene la palabra.