AprendizajeesperadoInstrumento

Usadiversasestrategiaspararesolversituacionesproblemticasdedivisindenmerosnaturales.fichadetrabajofichadeevaluacin

ActitudfrentealreaInstrumento

Muestrapredisposicinporeltrabajoengrupoyporelprocesodeenseanza-aprendizaje.listadecotejo

GrupoEditorialNormaS.A.C.Prohibidofotocopiar.D.L.822Sesin1:Divisindenmerosnaturales(3horaspedaggicas)

InicioContenidosMotivacinSolicitealosestudiantesqueobservenlarejillaparamedircuadradosincluidaenelmaterialcomplementario.Preguntelosiguiente:cuntoscuadraditostienelarejilla?,cuntasfilasycuntascolumnastienelarejilla?

RecuperacinPreguntelosiguiente:sepodrdividirexactamentelarejillaenpartesiguales?Daunejemplo.Cmoseexpresamatemticamenteloanterior?

ConflictocognitivoObservalossiguientesprocesos:

ConstruccindelaprendizajeEstrategiasdidcticasPropongalaresolucinenformagradualdelosejerciciosdelCuadernodetrabajo.Presentelosvideos:divisinentreunaydoscifras,incluidosenlaguadigital.Propongalafichadeevaluacinincluidaenlaguadigital.

Recursosdidcticoslibrodetextocuadernodetrabajolibroyguadigitalmaterialcomplementario

2044444=0

200

54

Metacognicin

Preguntelosiguiente:qurelacinpuedesestablecerentreambos?Explica.

ConstruccindelaprendizajeEstrategiasdidcticasSolicitealosestudiantesqueleanlasituacinyobservenlaimagendelaseccinDescubrimos.Pidaquealosestudiantesquedesarrollenlasactividadespropuestasenformaindividual,enparejasyengruposyrespondanlapreguntaplanteadaenlasituacin.Solicitenalosestudiantesqueobservenenlaanimacininteractivaingresandodesdesulibrodigital.Realiceotraspreguntasrelacionadasconlasituacinanterior,porejemplo:cuntoscaramelosmsfaltaranparaqueacadaunoletoque7caramelos?ProyectelaseccinNosinformamosy/opidaalosestudiantesqueleansucontenidodesdesulibro.Muestreejemplossencillosdedivisionesexactasydivisionesinexactasyresalteelresiduoqueseobtiene.Leaconlosestudianteselejemplopropuesto.Muestreelprocesocompletoenlaoperacinescribiendolasrestasparcialesquesegeneren.Luego,puedetrabajardirectamenteconlosresultadosdelasrestasparciales.RealiceconlosestudianteselejercicioplanteadoenlaseccinAplicamos.

20GuadelDocente

Preguntealosestudianteslosiguiente:Questrategiasdesarrollastepararesolverunadivisin?

EvaluacinTomenotaElalgoritmodeladivisin:Dividendo=divisorcociente+residuo

EnlacesDivisindenmerosnaturaleswww.youtube.com/watch?v=Vh2zS0B9nXY