0. plan tic directivos nov
TRANSCRIPT
1
FORTALEZA
FORTALEZAS
Directivos que gestionan recursos y están comprometidos con procesos de calidad.Liderazgo de la Institución a nivel municipal y regional en aprendizaje mediados por las TIC.
Tener en el PEl planes y
programas institucionales relacionados con el uso y apropiación de las TIC
La sensibilización existente en el equipo directivo para fortalecer las TIC.
DIFICULTADES
No se cuenta con archivos digitales organizados ni bases de datos de las actividades.
Heterogeneidad en el conocimiento y aplicación de las TIC.
No todos docentes aprovechan la plataforma institucional.
Falta sentido de pertenencia hacia la IE.
OPORTUNIDADES
Los portales educativos que permiten interactuar con las TIC (Vive Digital, Colombia aprende, Level PLus, Computadores para Educar)
Dotación y mantenimiento de equipos por parte de Computadores para Educar, SEDUCA, MEN, Ministerio de las TIC, entre otros.
La empresa privada (Nutresa ) ofrece procesos de certificación de calidad.
AMENZAS
Falta de presupuesto para compra mantenimiento de los equipos informáticos.Propagación de virus informáticos y altos costos de software antivirus.Poca capacitación de los docentes en el uso de las TIC aplicada a las diferentes áreas. El avance científico y tecnológico que incide en la temprana obsolescencia de la infraestructura tecnológica que poseen las IE. Poca durabilidad de los equipos.
FORTALEZAS
Infraestructura a nivel de redes y equipos informáticos en constante modernización.
Posibilidad de desarrollar procesos administrativos, pedagógicos y comunitarios en la red a través de la plataforma institucional.
Motivación de todos los directivos para promover y desarrollar proyectos institucionales mediados por las TIC.
Gestión para la consecución de recursos económicos para implementar espacios donde se trabaje con TIC.
Líderes en la ejecución de proyectos mediados por las TIC.
Existe un sistema de seguridad para vigilar y proteger las TIC.
DIFICULTADES
No existen mecanismos oportunos que garanticen disponibilidad de los recursos financieros.
Escasa interacción con otras instituciones educativas de la región; no existen o no se conocen redes.
Son insuficientes los recursos informáticos para el alto número de estudiantes que se matriculan en la IETISD (2.800)
OPORTUNIDADES
Capacitación a directivos y docentes en manejo y apropiación de TIC por parte de Secretaría de Educación departamental y municipal, Ministerio de las TIC y MEN.
Posibilidad de compartir experiencias pedagógicas significativas a través de la red.
Existencia en el municipio de institutos y otras entidades que ofrecen capacitación y servicios de Internet.
Familias que poseen recursos informáticos y servicio de Internet en sus viviendas.
AMENAZAS
Alta relación computador alumno. En la IETISD (22 estudiantes por un computador).
Faltan sistemas de seguridad en las aulas de clase para implementar procesos pedagógicos mediados por las TIC.
FORTALEZAS
Estudiantes que muestran agrado por el uso de las TIC
Facilidad de acceder a las innumerables herramientas de Internet
Planteamiento de planes de estudio de acuerdo a los lineamientos del MEN.
Contar con un equipo de docentes que poseen formación en TIC
Se cuenta con sala de AUTOCAD.
Algunos docentes hacen uso de las diferentes herramientas informáticas
La institución dispone de un software con entorno web, que permite sistematizar los procesos
Participación de la institución en proyectos de investigación y utilización de las TIC a nivel municipal y departamental.
DIFICULTADES
Algunos docentes no manifiestan interés por capacitarse en el manejo de las TIC.Falta apropiación para por parte de los docentes en la utilización de los recursos que ofrece la red.No se cuenta con tecnología de punta ni recursos informáticas en las aulas de clase.Poca sistematización de las actividades pedagógicas.
Subutilización de la plataforma institucional
Poco uso de las bibliotecas virtuales
No hay acompañamiento del consejo Académico para implementar los procesos de uso de TIC.
Discontinuidad en los procesos del plan área de Tecnología e informática.
OPORTUNIDADES
Contar con las políticas educativas del Ministerio de Educación Nacional sobre uso de medios y nuevas tecnologías.
Contar con diferentes portales como Colombia Aprende y páginas educativas que sirven como apoyo para los docentes
Acceso a las capacitaciones propuestas por Computadores para Educar y la institución en TIC para el desarrollo, creación y utilización de software educativo.
Convocatorias de diferentes entidades públicas y privadas para participar en eventos de desarrollo e investigación.
Concursos de diferentes portales Educativos que fomentan los procesos de mejoramiento y calidad académica.
.
.
AMENZAS
Altos volúmenes de información que circula a través de la red
Poco control de los padres de familia en la utilización de la Internet
Poco acompañamiento de algunos profesores en el uso de las TICLos docentes cuentan con poco tiempo para el diseño de ambientes de aprendizaje mediados por las TIC.
Algunos equipos son obsoletos y de bajo rendimiento.
Bajo nivel académico de padres de familia para capacitarse en TIC.Madres cabeza de familia que trabajan. Poco control por lo que sus hijos hacen.
GESTIÓN PEDAGÓGICA- CURRICULAR
FORTALEZAS
Contar con las herramientas e infraestructura básica para ofrecer servicios de capacitación a la comunidad orientados al manejo y uso de las TIC.
Plataforma institucional que permite a los padres consultar sobre el desempeño académico de sus hijos.
Algunos padres de familia con
alto grado de capacitación entre los que se cuenta algunos profesionales expertos en TIC.
Un buen número de hogares cuentan con el servicio de Internet
DIFICULTADES
No existen espacios de capacitación y apoyo a los padres de familia en lo relacionado con el uso de las TIC.Escasa comunicación inter-institucional.
No existen procesos formación en usos de las TIC.La resistencia al cambio por parte de algunos padres de familia.
OPORTUNIDADES
Capacitación gratis
de plataformas como el SENA.
Proyección de algunos profesionales ex alumnos ofreciendo capacitación
Apertura de la comunidad
AMENZAS
Bajo nivel académico de padres de familia para capacitarse en TIC.Un buen número de madres cabeza de familia que se ven en la necesidad de salir a trabajar y no pueden destinar tiempo a capacitación.Poco control por lo que sus hijos hacen en el computador.
La Institución Educativa Técnico Industrial Simona Duque es unaorganización inteligente, al cambio, que forma personas integras desde elperfil industrial en competencias laborales generales desde un enfoque dela inclusión en: el desarrollo humano integral, principios institucionales,autonomía, el pensamiento analítico, crítico y complejo, el respeto yvaloración personal de la diversidad personal y social, la ética, laconvivencia ciudadana, la iniciación en la productividad industrial ycontinuación de estudios postsecundarios.
Para cumplir con esta misión la institución ofrece unapropuesta pedagógica y un currículo flexible en vía de reconstrucción, unequipo de docentes y directivos comprometidos con la formación integral,la formación para la iniciación en el trabajo incorporando el usoresponsable de las TIC para propiciar un acercamiento que responda conéxito a los retos y demandas que impone la sociedad del conocimiento.
AREAS DE
GESTIONPROPÓSITOS METAS
Ge
stió
n D
ire
ctiv
aCapacitar sobre el uso de la plataforma
institucional a docentes y directivos docentes
para que sea implementada como estrategia
de comunicación efectiva entre los miembros
de la Comunidad Educativa
* Al año 2013 el 100% de los docentes y directivos recibirán
capacitación en el uso de la plataforma institucional
* Al finalizar el año 2013 el 100% de los directivos y el 80% de los
educadores utilizarán la plataforma para registrar el desempeño
académico y/o comportamental de los estudiantes y la utilizarán
como medio de comunicación interinstitucional
Ge
stió
n
Ad
min
istr
ativ
o –
Fin
anci
era
Adquirir y mejorar la infraestructura
tecnológica que permitan la
implementación de las TIC en todos los
procesos de capacitación.
* En el 2013 el 10 % del presupuesto institucional se utilizará para
adquirir nuevos equipos y mejorar el servicio de Internet en la
Institución.
* En el 2013 se contratará un prestador de servicios haga
mantenimiento a todos los equipos y los mantenga en óptimas
condiciones.
Ge
stió
n p
ed
agó
gico
-
curr
icu
lar
Reorientar los procesos académicos en
busca de una mayor eficiencia y calidad
en la formación de los estudiantes a
través de la incorporación y el uso
pertinente de las TIC en los procesos de
enseñanza - aprendizaje y de
evaluación.
* Para el año 2013 se reactivará la página Web institucional en la que
se publicará oportunamente la información más relevante de la
IETISD
* Para el año 2013 el 100% de los docentes de la IETISD se informarán
sobre los recursos que hay en la Web relacionados con las áreas de
su interés.
* Para el 2013 el 30% de los docentes crearán su Blog desde donde
implementarán actividades y fortalecerán la comunicación
asincrónica con los estudiantes
Ge
stió
n d
e la
Co
mu
nid
ad
Introducir valores y costumbres sanos a
la comunidad educativa a partir del uso
de las TIC.
* Para el 2013 el 70% de la comunidad educativa recibirá capacitación
sobre los beneficios de la plataforma institucional.
* Para el 2013 se formará a los padres y madres de familia sobre los
beneficios y riesgos que ofrece la Internet y otros temas
contemplados en el proyecto “Escuela de padres”
GESTIÓN DIRECTIVA
Capacitar sobre el uso de la plataforma institucional adocentes y directivos docentes para que seaimplementada como estrategia de comunicaciónefectiva entre los miembros de la ComunidadEducativa
EN EL AÑO 2013
1. El 100% de los docentes y directivos recibiráncapacitación en el uso de la plataforma institucional
2. El 100% de los directivos y el 80% de loseducadores utilizarán la plataforma para registrar eldesempeño académico y/o comportamental de losestudiantes y la utilizarán como medio decomunicación interinstitucional.
ÁREA DE GESTIÓN
PROPÓSITOS
METAS
GESTIÓN ADMINISTRATIVO – FINANCIERA
Adquirir y mejorar la infraestructuratecnológica que permitan laimplementación de las TIC en todos losprocesos de capacitación.
EN EL AÑO 2013
1.El 10 % del presupuesto institucional seutilizará para adquirir nuevos equipos y mejorarel servicio de Internet en la Institución.
2. Se contratará un prestador de servicios(Ingeniero de sistemas) que hagamantenimiento a todos los equipos para que
permanezcan en óptimas condiciones.
ÁREA DE GESTIÓN
PROPÓSITOS
METAS
GESTIÓN PEDAGÓGICO-CURRICULAR
Reorientar los procesos académicos en buscade una mayor eficiencia y calidad en laformación de los estudiantes a través de laincorporación y el uso pertinente de las TIC enlos procesos de enseñanza - aprendizaje y deevaluación.
EN EL AÑO 2013
1. Se reactivará la página Web institucional en la que sepublicará oportunamente la información más relevante dela IETISD
2. El 100% de los docentes de la IETISD se informarán sobrelos recursos que hay en la Web relacionados con las áreasde su interés.
3. El 30% de los docentes crearán su Blog desde dondeimplementarán actividades y fortalecerán la comunicaciónasincrónica con los estudiantes
ÁREA DE GESTIÓN
PROPÓSITOS
METAS
GESTIÓN DE LA COMUNIDAD
Introducir valores y costumbres sanos ala comunidad educativa a partir del usode las TIC.
EN EL AÑO 2013
1.El 70% de la comunidad educativa recibirácapacitación sobre los beneficios de laplataforma institucional.
2. Se formará a los padres y madres de familiasobre los beneficios y riesgos que ofrece laInternet y otros temas contemplados en elproyecto “Escuela de padres”
ÁREA DE GESTIÓN
PROPÓSITOS
METAS
Objetivos por gestión Política
institucional
Líneas
estratégicas Programas Proyectos
Acciones
inmediatas
¿Con quién se
hace?
Conformar un equipo líderque diseñe un plan de gestiónpara el uso y apropiación delas TIC y lo ejecute dandoprioridad al la plataformainstitucional
Utilización de las
TIC como medio para
fortalecer la gestión
directiva,
administrativa,
académica y de la
comunidad
Conformación y consolidación de un
equipo líder multidisciplinario
Realización y ejecución del plan de
gestión en TIC en forma participativa e
inclusiva.
Utilizar la plataforma institucional para la
socialización de experiencias
significativas
Gestión de uso
eficiente de la
plataforma
institucional y de
las TIC
Consolidación del equipo líder de
Gestión.
Capacitación en el manejo de la
plataforma institucional.
Formación
permanente en TIC
Conformación del equipo líder.
Divulgación y apropiación del plan de
Gestión de uso y medios TIC
Campañas masivas de sensibilización
dirigida a la comunidad educativa sobre
los beneficios que aportan las TIC.
Equipo líder
Diseñar y ejecutar una
propuesta en formación de
TIC dirigida a directivos y
docentes a partir de los
recursos on-line
Formación de
directivos y docentes en
el uso de las TIC
Ejecución del Plan de formación de los
directivos y docentes que permita
mejorar la gestión directiva y prácticas
pedagógicas de los docentes.
Generar una cultura sobre el uso de la
plataforma institucional para que
reconozcan los múltiples servicios que
presta.
Plan de formación
en el uso
pedagógico de las
TIC y los
beneficios de la
plataforma
institucional
Formación sobre los beneficios
que presta la plataforma
institucional para que sea utilizada
como medio de comunicación
efectiva y afectiva por la
comunidad educativa.
Formación a directivos y docentes
través de portales como Colombia
Aprende, MEN, SEDUCA, SENA,
Educa-Red y otros programas y
páginas Web que ofrezcan estos
servicios
Realización de un
Diagnóstico a docentes y directivos que
permita identificar el nivel de
conocimiento y uso de las TIC en su
quehacer pedagógico.
Ejecución de una propuesta de
formación para directivos y docentes
partiendo de sus intereses y necesidades
específicas.
Convocatoria a Universidades que
ofrecen capacitación en TIC (UPB, UNAD,
UCN, Univ. Antioquia) para solicitar sus
servicios.
Equipo líder y
profesores de
Informática
Gestionar y ejecutar recursos
para mejorar la
infraestructura tecnológica
que permita una mejor
apropiación de las TIC en la
IETI Simona Duque
Destinación de recursos
para la adquisición de
nuevos equipos,
mejoramiento de los
existentes.
Elaboración de un plan para gestionar
recursos con el fin de comprar y
modernizar los equipos informáticos.
Contratar personal encargado hace
mantenimiento preventivo y correctivo
de los equipos y redes que posee la
IETISD. (Pólizas)
Adecuación de la
planta física y
equipos
existentes en la
IE.
Compra de
nuevos equipos.
Plan de mantenimiento y dotación
de
Infraestructura informática.
Elaboración de manual de
procedimientos para el uso y
mantenimiento de la los equipos
informáticos
Diseño de la propuesta de gestión y de
modernización de la Infraestructura
informática
Compra de equipos y actualización de
los existentes para Puesta en marcha de
cuidado de los recursos informáticos.
Equipo líder y
Consejo Directivo
Diseñar una propuesta de
formación dirigida a madres
y padres de familia sobre el
buen uso de las TIC.
Propiciar mayor
acercamiento con los
egresados de la IETISD
Formación sobre el
uso adecuado de las
TIC para fortalecer la
comunicación con los
padres de familia.
Acercamiento a los
egresados de la
institución
Incorporación de las TIC a los proyectos
y actividades que se vienen
desarrollando con la comunidad
educativa, en particular con los escuela
de padres y madres de familia. Diseño
de un formulario On-Line para contactar
a los egresados.
Gestión y uso de
TIC
Capacitación
dirigida a los padres y madres de
familia sobre los múltiples usos de
la plataforma institucional y
temas incluidos en el proyecto
“Escuela de padres”(Formación
virtual para padres que trabajan)
“Qué hacen los egresados”
Proyecto
Campaña informativa sobre los cursos
que ofrece el SENA y otras plataformas
virtuales.
Capacitación sobre los beneficios que
ofrece la plataforma institucional.
Creación de correo electrónico y
participación en foros y capacitaciones
ofrecidas por la IE.
Elaboración de formulario On-Line
Equipo Líder.
Profesores Aula
de apoyo.
Asociación de
padres de
familia.
Matriz de direccionamiento estratégico para el Plan de Gestión de uso de Medios y TIC
DIRECCIONAMIENTO ESTRATÉGICO PARA EL PLAN DE GESTIÓN DE USO DE MEDIOS Y TIC
Equipo líder
Conformación del equipo líder.
Divulgación y apropiación del plan de Gestión de uso y medios TIC
Campañas masivas de sensibilización dirigida a la comunidadeducativa sobre los beneficios que aportan las TIC.
Consolidación del equipo líder de Gestión.
Capacitación en el manejo de la plataforma institucional.
Formación permanente en TIC
Gestión de uso eficiente de la plataforma institucional y de las TIC.
Conformación y consolidación de un equipo líder multidisciplinario
Realización y ejecución del plan de gestión en TIC en formaparticipativa e inclusiva. Utilizar la plataforma institucional para lasocialización de experiencias significativas
Utilización de las TIC como medio para fortalecer la gestión directiva,administrativa, académica y de la comunidad .
Conformar un equipo líder que diseñe un plan de gestión para el uso yapropiación de las TIC y lo ejecute dando prioridad al la plataformainstitucional
¿Con quién se hace?
Política institucional
Líneas estratégicas
Programas
Proyectos
Acciones inmediatas
Objetivos por gestión
DIRECCIONAMIENTO ESTRATÉGICO PARA EL PLAN DE GESTIÓN DE USO DE MEDIOS Y TIC
Equipo líder y profesores de Informática
Realización de un diagnóstico a docentes y directivos que permita identificar el nivel deconocimiento y uso de las TIC en su quehacer pedagógico.
Ejecución de una propuesta de formación para directivos y docentes partiendo de susintereses y necesidades específicas. Convocatoria a Universidades que ofrecen capacitación
en TIC (UPB, UNAD, UCN, Univ. Antioquia) para solicitar sus servicios.
Formación sobre los beneficios que presta la plataforma institucional para que sea utilizadacomo medio de comunicación efectiva y afectiva por la comunidad educativa. Capacitacióna directivos y docentes través de portales como Colombia Aprende, MEN, SEDUCA, SENA,Educa-Red y otros programas y páginas Web que ofrezcan estos servicios
Plan de formación en el uso pedagógico de las TIC y los beneficiosde la plataforma institucional
Ejecución del Plan de formación de los directivos y docentes quepermita mejorar la gestión directiva y prácticas pedagógicas de losdocentes. Generar una cultura sobre el uso de la plataformainstitucional para que reconozcan los múltiples servicios que presta.
Formación de directivos y docentes en el uso de las TIC
Diseñar y ejecutar una propuesta en formación de TIC dirigida adirectivos y docentes a partir de los recursos On-Line
¿Con quién se hace?
Política institucional
Líneas estratégicas
Programas
Proyectos
Acciones inmediatas
Objetivos por gestión
DIRECCIONAMIENTO ESTRATÉGICO PARA EL PLAN DE GESTIÓN DE USO DE MEDIOS Y TIC
Equipo líder y Consejo Directivo
Diseño de la propuesta de gestión y modernización de laInfraestructura informática. Compra de equipos y actualización delos existentes.
Plan de mantenimiento y dotación de infraestructura informática.
Elaboración de manual de procedimientos para el uso ymantenimiento de la los equipos informáticos
Adecuación de la planta física y equipos informáticos existentes en laIE.
Elaboración de un plan para gestionar recursos con el fin decomprar y modernizar los equipos informáticos.
Contratar personal encargado del mantenimiento preventivo ycorrectivo de los equipos y redes que posee la IETISD. (Pólizas)
Destinación de recursos para la adquisición de nuevos equipos,mejoramiento de los existentes.
Gestionar y ejecutar recursos para mejorar la infraestructura tecnológicaque permita una mejor apropiación de las TIC en la IETI Simona Duque
¿Con quién se hace?
Política institucional
Líneas estratégicas
Programas
Proyectos
Acciones inmediatas
Objetivos por gestión
DIRECCIONAMIENTO ESTRATÉGICO PARA EL PLAN DE GESTIÓN DE USO DE MEDIOS Y TIC
Equipo Líder. Profesores Aula de apoyo. Asociación de padres de familia.
Campaña informativa sobre los cursos que ofrece el SENA y otrasplataformas virtuales. Capacitación sobre los beneficios que ofrece laplataforma institucional. Creación de correo electrónico y participación enforos y capacitaciones ofrecidas por la IE. Elaboración de formulario On-Line
Capacitación dirigida a los padres y madres de familia sobre losmúltiples usos de la plataforma institucional y temas incluidos en elproyecto “Escuela de padres”(Formación virtual para padres quetrabajan) “Qué hacen los egresados” Proyecto
Gestión y uso de TIC
Incorporación de las TIC a los proyectos y actividades que se vienendesarrollando con la comunidad educativa, en particular con laescuela de padres. Diseño de un formulario On-Line para contactar alos egresados
Formación sobre el uso adecuado de las TIC para fortalecer lacomunicación con los padres de familia. Acercamiento a los egresadosde la institución
Diseñar una propuesta de formación dirigida a madres y padres de familia sobre elbuen uso de las TIC. Propiciar mayor acercamiento con los egresados de la IETISD
¿Con quién se hace?
Política institucional
Líneas estratégicas
Programas
Proyectos
Acciones inmediatas
Objetivos por gestión
