word 2013 (pruebas evaluativas)

DISEÑO GRÁFICOINTEGRANTES:

Laura DefazDayana PlúasAndrea Rea

Jamilex RodríguezLisbeth VélezMelanie Vélez

Evaluación 1: Mi primer documento

1. ¿Cómo sabemos el nombre del documento que tenemos abierto?

a) Mirándolo desde el Explorador de Windows.

b) Si no lo hemos guardado, no podemos saberlo.

c) Leyéndolo en la barra de título.

d) Leyéndolo en la barra de estado.

a) Debe guardar la siguiente estructura: Documento1, Documento2...

b) Debe ser el nombre del autor del documento.

c) Puede ser cualquier texto que elijas. Normalmente representa el contenido. d) Es opcional, un archivo no necesita tener nombre necesariamente.

2. El nombre del archivo...

a) La forma que toma el cursor cuando estamos en la zona editable.

b) La forma que toma el cursor cuando estamos en la cinta de opciones.

c) El icono que representa la posición en que se introducirá el texto que se teclee.

d) Todas las opciones son ciertas.

3. El punto de inserción es...

a) Él solo, automáticamente al escribir.

b) Si nosotros lo cambiamos de lugar, mediante las teclas de dirección.

c) A y B son ciertas.

d) A y B son falsas.

4. El punto de inserción se mueve...

a) Introducir texto.

b) Introducir tablas.

c) Introducir imágenes.

d) Hacer un retorno de carro.

5. La tecla INTRO se utiliza para...

6. La tecla RETROCESO se utiliza para...

a) Mover el punto de inserción hacia atrás, es decir, desplazarnos por el texto.

b) Pasar a la página anterior.

c) Mover el cursor hacia la izquierda.

d) Borrar la letra situada a la izquierda del punto de inserción.

a) Borrar la letra situada a la derecha del punto de inserción

b) Suprimir una hoja.

c) Suprimir un documento abierto.

d) Todas las respuestas son falsas.

7. La tecla SUPR (suprimir) se utiliza para...

a) Cierra Word.

b) Cerrar te permite cerrar el documento que tienes abierto.

c) Cerrar sólo te permite cerrar Word si no hay ningún documento abierto.

d) Todas las respuestas son ciertas.

8. ¿Qué hace la opción Cerrar de la pestaña Archivo?

a) El nombre que le vamos a dar, para encontrarlo posteriormente.

b) La carpeta en que lo vamos a guardar, para encontrarlo posteriormente.

c) El tipo en que se guarda, que deberá ser de tipo Word para poder editarlo posteriormente con el mismo programa.


9. Al Guardar un documento deberemos tener en cuenta...

a) CTRL+S.

b) CTRL+G.

c) ALT+F4.

d) ALT+G.

10. Podemos guardar con las teclas...

Evaluación 2: El entorno de Word 2013

1. La barra de acceso rápido se caracteriza por...

a) Disponer de atajos de teclado para ejecutar sus comandos.

b) Ser la única barra personalizable de Word, permitiéndonos cambiar sus botones.

c) Disponer de unos pocos botones de uso frecuente.

d) Variar en función de la versión de Windows del equipo.

a) Desplazar el punto de inserción.

b) Desplazar el documento y ver el contenido que no cabe en la ventana.

c) Desplazar la ventana de Word con respecto a la pantalla.

d) Desplazar la ventana de Word con respecto a otras ventanas abiertas.

2. Las barras de desplazamiento sirven para...

a) Cambiar el tamaño del texto, es decir, la fuente del documento.

b) Cambiar el tamaño de la hoja para la impresión.

c) Cambiar el tamaño de una imagen del documento

d) Ver más grande o más pequeño el documento (acercar/alejar) sin cambiar realmente su tamaño.

3. La herramienta Zoom nos permite...

a) Visualizar el documento de acuerdo con su finalidad. Lo habitual será verlos en vista de impresión, ya que esto dibujará una hoja con el tamaño de papel (por defecto DINA4).

b) Visualizar el documento en distintas perspectivas.



4. La barra de Vistas permite...

a) Sí, así era en versiones anteriores, pero en Word 2013 se han eliminado. Ahora estos ajustes se realizan de forma distinta con herramientas específicas.

b) Sí, pero para utilizarlas deberemos mostrarlas antes, si no se encuentran activas.

c) No, no existen tales reglas.

5. Dos reglas, una vertical y una horizontal, nos ayudan a ajustar los márgenes o alinear objetos.

a) Es la que contiene todas las herramientas y acciones que se pueden realizar en Word.

b) Se puede ocultar o mostrar, según nos convenga.

c) Contiene opciones que son accesibles desde el teclado, sin necesidad de utilizar el ratón.


6. La cinta de opciones...

a) Que debes hacer clic en los botones Inicio, fuente y negrita, en ese orden.

b) Que debes hacer clic en la opción Fuente, siempre y cuando las opciones Inicio y Negrita estén activas.c) Que debes hacer clic en la opción Fuente, que está entre las opciones Inicio y Negrita.

d) Que debes hacer clic en la opción Negrita, situada en el grupo Fuente de la pestaña Inicio.

7. Supongamos que te pido que pulses Inicio > Fuente > Negrita en la cinta de opciones, ¿qué significará?

a) Verdadero.

b) Falso.

8. La pestaña Archivo forma parte de la cinta de opciones, pero tiene una estructura distinta al resto de pestañas.

a) Verdadero.

b) Falso.

9. Los comandos de la pestaña Archivo despliegan, en ocasiones, un cuadro de diálogo.

a) Únicamente desde la página web de Microsoft.

b) Desde un botón con forma de interrogante o la tecla F1.

c) Desde un botón con forma de exclamación o la tecla F11.

d) Todas las respuestas son falsas, porque Word 2010 no incluye documentación de usuario.

10. Word incluye documentación con diversos artículos que te ayudarán a comprender y utilizar el programa. ¿Cómo se accede a ella?

Evaluación 3: Edición básica

1. ¿Cómo nos desplazamos por los distintos elementos y páginas del documento?

a) Utilizando el teclado. Existen distintas combinaciones de teclas (CTRL+tecla) que permiten el desplazamiento.

b) Utilizando las barras de desplazamiento.

c) Utilizando el panel de navegación.


2. ¿Cómo seleccionamos texto de un documento?

a) Utilizando el teclado. Existen distintas combinaciones de teclas (CTRL+tecla) que permiten el desplazamiento.

b) Arrastrando el ratón de principio a fin del rango a seleccionar.

c) Haciendo clic o doble clic sobre el elemento a seleccionar.

d) Todas las respuestas son ciertas

a) Para señalar sobre qué texto queremos aplicar una determinada acción, que elegiremos posteriormente.

b) Para resaltar con un fondo azul las partes importantes del documento.



3. ¿Cuándo será necesario seleccionar un elemento del documento?

a) RETROCESO. Es la tecla que normalmente está sobre la tecla INTRO.

b) SUPR.



4. ¿Qué tecla debemos pulsar para borrar texto?

a) Se borraría la letra o. El resultado sería Hla.

b) Se borraría la letra l. El resultado sería Hoa.

c) Se borraría toda la palabra.

d) No sucedería nada, porque SUPR sólo funciona si el punto de inserción está al principio o al final de la palabra, no a mitad.

5. Ante la siguiente situación: Ho la, en que el punto de inserción está a mitad de palabra... ¿Qué pasaría si pulsaras la tecla SUPR?

a) Se borraría la letra o. El resultado sería Hla.

b) Se borraría la letra l. El resultado sería Hoa.

c) Se borraría toda la palabra.

d) No sucedería nada, porque RETROCESO sirve para desplazar el punto de inserción, no para borrar.

6. Ante la siguiente situación: Ho la, en que el punto de inserción está a mitad de palabra... ¿Qué pasaría si pulsaras la tecla RETROCESO?

a) Para deshacer la última acción realizada.

b) Para rehacer la última acción deshecha.

c) Para ir al final del documento.


7. ¿Para qué sirve la combinación de teclas CTRL+Z?

a) Diseño de impresión.

b) Modo lectura.

c) Diseño Web.

d) Borrador.

8. Las vistas del documento permiten cambiar la forma en que se muestra en pantalla, pero ¿cuál es la vista que vemos de forma predeterminada?

a) Que el texto pasa al portapapeles de Windows.

b) Que el texto pasa al portapapeles de Office.



9. Cuando seleccionamos un texto y pulsamos CTRL+C (Copiar) o CTRL+X (Cortar), ¿qué ocurre?

a) Se mostrarán en el Panel de navegación.

b) Se resaltarán en el propio texto, coloreando su fondo.



10. Al lanzar una búsqueda, bien desde su botón, bien desde las teclas CTRL+F, las coincidencias...

Evaluación 4:Guardar y abrir documentos

1. ¿Puede haber dos documentos con el mismo nombre?

a) No.

b) Si, siempre que estén en carpetas distintas.

c) Sí.

a) Cualquiera de los tipos que aparecen en el menú desplegable.

b) Cualquier tipo compatible con nuestro sistema operativo.

c) Cualquier tipo compatible con el documento que estamos editando.

d) Sólo tipo "Documento de Word“

2. Cuando especificamos el tipo de archivo en el diálogo Guardar como... podemos elegir:

a) Para cambiar a la vista Pantalla completa.

b) Para mostrar el cuadro de diálogo Guardar como.

c) Para mostrar el cuadro de diálogo Abrir.


3. ¿Para qué sirve pulsar la tecla F12?

a) Los archivos sí, pero las carpetas no.

b) Las carpetas sí, pero los archivos no.

c) No se puede borrar nada.

d) Se pueden borrar, sí.

4. ¿Se puede borrar un documento o carpeta desde los cuadros de diálogo Abrir o Guardar?

a) El sistema operativo que se utilice.

b) La versión de Word.

c) La vista escogida.

d) La unidad en que nos encontramos.

5. La forma en que se visualiza la lista de archivos y carpetas en los cuadros de diálogo Abrir y Guardar, viene determinada por:

a) Para nada, pero como se utiliza el mismo tipo de ventana que en Guardar, se mantiene.

b) Para renombrar el archivo antes de abrirlo.

c) Para escribir el nombre del documento que queremos abrir, total o parcialmente.

d) Para ocultar los archivos que no coincidan con el texto que insertemos en él.

6. ¿Para qué sirve el cuadro de texto Nombre en el cuadro de diálogo Abrir?

a) Para nada, pero como se utiliza el mismo tipo de ventana que en Guardar, se mantiene.

b) Para cambiar el tipo del archivo seleccionado, antes de abrirlo.

c) Para informarnos de los tipos de archivo que se pueden abrir en Word, a fin de que no intentemos abrir un archivo que no se podrá mostrar.

d) Para ocultar los archivos de la carpeta que no coincidan con el tipo especificado en él, a fin de facilitarnos la búsqueda.

7. ¿Y para qué sirve el desplegable Tipo de archivo en el cuadro de diálogo Abrir?

a) Nuestro disco duro.

b) SkyDrive.

c) Una memoria flash, CD, DVD o cualquier dispositivo extraíble.


8. Podemos abrir un documento que se encuentre en...

a) Sí, siempre.

b) Sí, pero sólo si el documento aún no ha sido guardado antes.

c) No, simplemente se guardará, pero sin abrir un cuadro de diálogo.

d) El icono no sirve para guardar, para guardar pulsamos CTRL+S.

9. Si pulsamos el icono guardar se abrirá el cuadro de diálogo Guardar como.

a) Sí, con herramientas específicas de recuperación que sólo pueden utilizar especialistas.

b) Sí, desde la papelera, siempre y cuando no haya sido vaciada.

c) Sí, siempre y cuando siga en el portapapeles.

d) No.

10. ¿Podemos recuperar un documento que ha sido eliminado?

Evaluación 5: Ortografía y gramática

1. ¿La revisión ortográfica detectará error en la frase: La hola rompió en la arena?

a) No, porque todas las palabras que contiene están contempladas en el diccionario.

b) No, porque no hay ningún error.

c) Sí, detectará el error en la palabra hola, porque en la frase la palabra adecuada sería ola.

d) Sí, detectará un error, pero no ortográfico sino gramatical.

a) En azul.

b) En rojo.



2. ¿En qué color se destacan los errores mientras se escribe?

a) Sí, podemos activar una u otra forma de revisión para revisar únicamente la ortografía o únicamente la gramática, por ejemplo.

b) Sí, podemos desactivar la gramática para corregir únicamente la ortografía, aunque no al revés.

c) No, la ortografía y la gramática se corrigen siempre a la vez.

3. Podemos elegir corregir la ortografía, la gramática o ambas.

4. Al abrir un documento, Word revisa toda su ortografía y gramática.

a) Sí, siempre.

b) Sí, siempre que no desactivemos la opción.

c) No, sólo revisa la ortografía.

d) No, para revisar el documento hay que lanzar el revisor expresamente.

a) Pulsando la opción Omitir todo. De ese modo no volverá a mostrarse como error para ningún documento.

b) Desactivando la revisión automática que comprueba el documento al abrirlo.

c) Agregando la palabra al diccionario personalizado.

d) Todas las respuestas son válidas.

5. El nombre de tu empresa sale constantemente en los documentos y no es una palabra válida, ¿cómo evitarías que el revisor lo mostrara como un error?

a) Utilizar la Autocorrección, para que Word la cambie a medida que escribimos de forma automática.

b) Utilizar la herramienta Buscar y reemplazar.

c) Ambas herramientas realizan la misma acción, así que ambas son válidas.

d) Ninguna respuesta es adecuada.

6. Para substituir en un documento una palabra por otra, por ejemplo un teléfono por otro, ¿qué sería más acertado hacer?

a) Permite que Word cambie automáticamente el texto del documento mientras escribimos sin solicitar permiso explícito.

b) Se puede configurar para especificar qué tipo de correcciones queremos que efectúe.

c) Admite que el usuario indique una lista de términos a substituir, de modo que por ejemplo, siempre que se escriba ayto se substituya por ayuntamiento.


7. La herramienta autocorrección...

8. ¿Se puede deshacer una corrección ortográfica o gramatical ya efectuada? a) Sí, cada corrección es una acción más susceptible de ser deshecha.

b) No, las correcciones no se pueden deshacer a menos que las hayamos efectuado en la caja que muestra el error del cuadro de diálogo de corrección. Porque en dicho caso aparece el botón Deshacer en el cuadro.

c) No, las correcciones no se pueden deshacer en ningún caso.

9. ¿Qué tecla fuerza el inicio de la revisión ortográfica y gramatical mediante el uso de su cuadro de diálogo? a) F5.

b) F7.

c) CTRL+R. d) CTRL+5.

10. Has pulsado Omitir todo frente a una palabra marcada como error y te das cuenta que no te interesa, porque en ocasiones sí que puede estar realmente mal empleada, ¿qué harías para solventarlo?a) Forzar a una nueva revisión del documento pulsando el botón correspondiente.b) Cerrar y abrir el documento de nuevo.c) Realizar una pequeña modificación en el texto y volver a ejecutar el revisor.d) Resignarte, ya no tiene solución, pero puedes utilizar la herramienta Buscar para buscar la palabra en cuestión y revisar cada uno de los casos

Evaluación 6: Formato del documento

1. Los estilos...

a) Definen la finalidad de un texto y su formato.

b) Se refieren a la fuente que se emplea en un texto: Arial, Verdana, Times New Roman, etc.

c) Se refieren al estilo de escritura: columnas periodísticas, poemas, prosa, etc.

d) Aluden a la dificultad de comprensión de un texto.

2. Un tema es...

a) Una canción que se puede incorporar en el documento para dotarlo de elementos multimedia.

b) Una unidad o capítulo del documento.

c) Un conjunto de formatos que se aplican a todo el documento.

d) Un conjunto de formatos que modifican la apariencia de Word.

3. Un cambio en el tema, ¿modificará el aspecto de la portada de tu documento?

a) Sí.

b) No.

4. El fondo de página del documento...

a) Permite cambiar el color de fondo.

b) Permite añadir bordes o rellenos a las páginas.

c) Permite insertar una marca de agua en el fondo de las páginas.

d) Todas las respuestas son correctas.

5. La fuente afecta...

a) A los dibujos.

b) A las autoformas.

c) Al texto.

d) Al color de fondo de página.

6. La herramienta de resaltado de texto...

a) Subraya un texto con una línea.

b) Aumenta el grosor de la fuente, es decir, da un efecto de negrita al texto.

c) Dibuja un círculo alrededor de un texto.

d) Colorea el fondo de un texto, normalmente con colores llamativos.

7. El formato de párrafo Justificado...

a) Alinea el texto a la derecha.

b) Alinea el texto a la izquierda.

c) Alinea el texto a derecha e izquierda.

d) Alinea el texto al centro.

8. Las listas con viñetas son...

a) Listados de elementos introducidos por un número.

b) Listados de elementos introducidos por un símbolo o dibujo.

c) Listados de elementos dentro de bocadillos de estilo cómic.

d) Ninguna respuesta es correcta.

9. Las tabulaciones...

a) Sirven para crear una sangría al principio de cada párrafo.

b) Sirven para crear una estructura de columnas.



10. El botón sirve para...

a) Ofrecer consejos sobre estilo de escritura o colores adecuados que combinan bien.

b) Borrar un texto.

c) Copiar un texto.

d) Copiar un formato.

Evaluación 7: Estilos

1. Los estilos sirven para...

a) Dar un formato complejo a un texto con un sólo clic.

b) Estructurar un documento indicando la naturaleza de los distintos textos: títulos, subtítulos...



2. Escoge la afirmación correcta.

a) Word permite crear estilos personales a partir de los estilos ya predefinidos.

b) Un estilo personal debe definirlo el usuario partiendo desde cero.

c) Word no permite crear estilos personales.

3. Un estilo debe aplicarse...

a) Antes de escribir el texto. Seleccionamos un estilo y comenzamos a escribir con él.

b) Después de escribir el texto. Seleccionamos un texto ya escrito y hacemos clic en el estilo para aplicarlo.



4. El Panel de Estilos...

a) Contiene las mismas opciones que podemos ver en la cinta. La única diferencia es que al ser flotante lo podemos mover a cualquier parte de la pantalla.

b) Se abre desde el botón de la esquina inferior del grupo Estilos, en la pestaña Inicio.

c) Tiene el inconveniente de que no muestra una vista previa de los estilos como sucede con los que hay en la cinta.

d) Es una novedad de Word 2013.

5. ¿Es posible crear y eliminar estilos?

a) Sí, se pueden crear, pero no borrar.

b) Sí, se pueden crear y eliminar.

c) Sí se pueden eliminar, pero no crear.

d) No, pero podemos modificarlos para cambiar radicalmente su aspecto.

6. ¿Cuál de las siguientes formas de crear un estilo es correcta?

a) A partir de otro estilo ya existente.

b) A partir de un texto formateado.


d) A y B son falsas. No se pueden crear estilos.

7. ¿Qué ocurre si cambiamos el tema de un documento con estilos aplicados?

a) Lo normal es que los estilos cambien para adaptarse al formato del tema.

b) El texto pierde el estilo. Se aplica el estilo normal a todo el documento.

c) No se puede cambiar el tema en un documento con estilos.

d) No ocurre nada fuera de lo normal, el tema se aplica sin afectar a los estilos.

8. Si creamos un estilo en un documento, ¿se podrá utilizar en futuros documentos?

a) De forma predeterminada no, pero podemos hacer que sea posible.

b) De forma predeterminada sí, pero podemos hacer que no sea así.

c) No, los estilos son únicos para cada documento, en cualquier caso.

d) Únicamente si son de tipo tabla o lista.

9. ¿Podemos utilizar una lista multinivel para que Word se encargue de numerar automáticamente los apartados de nuestro documento?

a) No. Sí que podemos utilizar numeraciones, pero simples, por lo que no se respetará la jerarquía en la numeración de los sub apartados.

b) No. Los estilos no pueden utilizar numeraciones.

c) Sí, pero sólo en estilos creados por nosotros mismos.

d) Sí.

10. ¿Cómo podemos ver las características de formato que tiene aplicado un texto?

a) Utilizando el panel Mostrar formato.

b) Utilizando el Inspector de estilo.



Evaluación 8: Diseño de página

1. Para incluir márgenes en nuestro documento, deberemos...

a) Elegir unos márgenes predeterminados: Normal, Estrecho, Reflejado...

b) Definir unos márgenes personalizados.



2. Los márgenes se definen en la pestaña...

a) Diseño de página.

b) Diseño de documento.

c) Diseño.

d) Configuración de página.

3. El margen interno está especialmente pensado para...

a) Reservar un espacio para la encuadernación.

b) Reservar un espacio para el encabezado y pie de página.



4. Para cambiar el tamaño de papel con el que queremos imprimir...

a) Nos situaremos en la pestaña Papel del cuadro de diálogo Configurar página.

b) Cambiaremos el papel de la impresora.



5. El encabezado y pie de página se sitúa...

a) Dentro del espacio de márgenes.

b) Justo después de los márgenes.

6. ¿En qué pestaña encontramos las opciones Encabezado y Pie de página?

a) Diseño de página.

b) Vista.

c) Insertar.

d) Inicio.

7. ¿Qué elementos podemos añadir a un encabezado o pie?

a) Imágenes o fotografías.

b) La fecha actual.

c) Elementos rápidos, como el título o el autor del documento.


8. ¿Cómo evitamos que la portada tenga encabezado y pie?

a) Seleccionándolos de la primera página y pulsando SUPR.

b) No es necesario hacer nada, las portadas nunca los llevan.

c) Asegurándonos de marcar la opción Primera página diferente en la pestaña de Diseño de las Herramientas de encabezado y pie de página.

d) No se puede evitar, lo mejor es imprimir la portada antes de aplicar el encabezado y a continuación aplicarlo a todo el documento e imprimir a partir de la segunda página.

9. El número de página sólo se puede aplicar en el pie de página.

a) Sí.

b) No, también es posible incluirlo en el encabezado o en un lateral.

10. ¿Podemos decidir desde qué valor empezamos a numerar las páginas? ¿Y rangos para numerar de forma independiente cada capítulo?

a) Sí, ambos.

b) Sí, podemos decidir qué valor iniciará la cuenta, pero no utilizar rangos.

c) Sí, podemos utilizar rangos, pero siempre empezarán desde el número 1.

d) No, ninguna de las dos opciones es posible.

Evaluación 9: Impresión

1. Antes de imprimir, es recomendable que echemos un vistazo al aspecto general del documento. Lo haremos utilizando... a) La vista Diseño de impresión y herramientas como el zoom. b) La Vista preliminar. c) A y B son ciertas. d) A y B son falsas.

2. ¿Cuántas páginas de nuestro documento podemos ver a la vez? a) Sólo una o dos.

b) Tantas como queramos, y organizadas de la forma que queramos.



3. ¿Qué combinación de teclas lanza la impresión del documento? a) CTRL+I.

b) CTRL+P.

c) MAYÚS+I.

d) ALT+P.

4. Si imprimimos dos copias de un documento de tres páginas con intercalación... a) Se imprimirá una copia de cada página dos veces seguidas. b) Se imprimirá una copia completa del documento tras la otra.

5. Para cambiar la orientación del papel en un documento... a) Giraremos la impresora.

b) Giraremos el papel de la impresora.



6. ¿Podemos aplicar una orientación del papel horizontal a la primera página y vertical al resto? a) No. Todo el documento debe tener la misma orientación. b) No. La orientación en Word siempre es vertical. c) Sí. Únicamente si lo imprimimos en dos veces. d) Sí. Ajustando las opciones de la ventana Configurar página.

7. ¿Dónde encontramos la opción Imprimir? a) En la pestaña Vista > Diseño de impresión. b) En la pestaña Archivo > Imprimir. c) A y B son ciertas. d) A y B son falsas.

8. ¿Qué es una impresora virtual? a) Una impresora que está conectada en red.

b) Una impresora que está instalada pero no se encuentra encendida.

c) Una impresora que no existe físicamente, sino que imprime el documento como un archivo.

d) Una impresora que sólo se ve con unas gafas especiales.

9. ¿Qué tecnología es la responsable de que podamos trabajar con una nueva impresora simplemente conectándola? a) Plug&Play.

b) Pray&Play.

c) Glub&Play.

d) Play&Print.

10. ¿En qué vista podemos modificar los márgenes del documento? a) Diseño de página. b) Diseño de impresión. c) Diseño web. d) Presentación.

Evaluación 10: Tablas

1. La herramienta Dibujar tabla sirve para: a) Crear tablas dibujando a mano alzada, de forma que podamos crear tablas de cualquier forma: redonda, cuadrada, triangular... b) Crear y retocar tablas dibujando sus bordes como líneas rectas.



2. ¿Qué significa que una tabla está anidada? a) Que se ha utilizado la herramienta Combinar en una o más de una de sus celdas.

b) Que se ha anclado a una posición fija determinada y no se puede mover.

c) Que se ha creado a partir de datos en forma de texto.

d) Que se ha creado dentro de otra tabla.

3. ¿Cómo se aplica un estilo de tabla? a) Se selecciona la tabla y se aplica desde la pestaña Inicio.

b) Se selecciona la tabla y se aplica desde la pestaña Diseño.

c) Se selecciona la tabla y se aplica desde la pestaña Presentación.

d) No existen los estilos de tabla. Hay que formatear las tablas con las herramientas de dibujo.

4. ¿Qué botón sirve para desplazar la tabla en el documento? a) (De la esquina inferior derecha de la tabla)

b) (De la esquina superior izquierda de la tabla) c) (De la cinta)

d) Ninguno de ellos.

5. ¿Qué botón sirve para modificar el tamaño de las celdas de una tabla? a) (De la esquina inferior derecha de la tabla) b) (De la cinta) c) (De la cinta) d) Todas las respuestas son ciertas.

6. Para ajustar la tabla con respecto al texto que la rodea... a) Utilizamos el botón Ajustar tabla.

b) Utilizamos las opciones de alineación que encontraremos en las propiedades de la tabla.

c) Utilizamos los estilos.

d) Utilizamos otra tabla para maquetar el documento, situando en una celda el texto y en otra la tabla.

7. ¿Podemos cambiar la dirección del texto en una celda? a) Sí, podemos cambiarlo para leer de izquierda a derecha o de derecha a izquierda.

b) Sí, podemos cambiarlo en tres direcciones: de izquierda a derecha, de arriba a abajo y de abajo a arriba.

c) Sólo si se trata del encabezado.

d) No.

8. Por defecto, ¿cuál es la distancia entre celdas al crear una tabla? a) 0cm.

b) 0,19cm.

c) 1cm.

d) La misma que de margen.

9. ¿Podemos convertir texto a tablas? a) Sí, siempre y cuando el texto esté bien estructurado dará buen resultado. b) Sí, cualquier texto nos dará buen resultado, gracias a las mejoras incluidas en Word 2013. c) Sí, siempre que el texto esté con estilos. d) No.

10. Las fórmulas en las tablas... a) Siguen la sintaxis =Fórmula(Posición)

b) No se actualizan automáticamente si se modifica algún valor empleado para el cálculo.



Evaluación 11: Imágenes y gráficos

1. Las imágenes prediseñadas... a) Se encuentran en la Imágenes en línea de Office.com

b) Suelen ser de tipo WMF (Windows Media File), y por tanto la mayoría se pueden agrupar y desagrupar.



2. Las imágenes prediseñadas se pueden utilizar para uso ... a) Uso personal y comercial.

b) Cualquier uso que no sea en internet.

c) Uso comercial.

d) Sólo uso personal.

3. ¿En qué pestaña se encuentran los botones necesarios para incorporar imágenes al documento? a) Inicio.

b) Datos.

c) Archivo.

d) Insertar.

4. ¿Qué significa vincular un archivo de imagen al documento? a) Que la imagen realmente está en internet, no en nuestro ordenador.

b) Que la imagen se actualizará en el documento si el original sufre cambios.

c) Que la imagen original está en otro documento de Word o de cualquiera de los programas del paquete Office.

d) Que la imagen ha sido creada agrupando diversas formas.

5. ¿Qué es una captura de pantalla? a) Un fondo de pantalla. b) Un salvapantallas creado con Word. c) Una foto de lo que se ve en la pantalla. d) Cuando la pantalla se queda colgada porque se ha estropeado la tarjeta gráfica.

6. Las formas son... a) Líneas y figuras geométricas o simples que ayudan a crear dibujos.

b) Opciones de formato que se pueden aplicar a las imágenes de Word.



7. ¿Una forma puede contener texto? a) Sí, simplemente haciendo clic y escribiendo encima.

b) Sí, deberemos aplicarlo con la herramienta de mano alzada, escribiendo con cuidado con el ratón o ayudándonos de una tabla de dibujo.

c) Sí, pero insertando antes un cuadro de texto.

d) No.

8. Los gráficos de representación de datos... a) Se crean a partir de tablas de datos de Word.

b) Se crean a partir de los datos de una hoja de cálculo Excel.

c) Se crean a partir de los datos extraídos por consultas de Access.

d) Se realizan con un programa externo auxiliar de creación de gráficos y luego se importan como imagen.

9. ¿Se puede alinear una imagen o gráfico? a) Sí, con respecto a la página.

b) Sí, con respecto al texto que lo rodea.

c) Sí, con respecto a otros objetos o dibujos.


10. ¿A qué objetos se puede aplicar estilos rápidos? a) Gráficos de datos.

b) Imágenes prediseñadas. c) Formas.


Evaluación 12: Organigramas y diagramas

1. Selecciona la afirmación verdadera. a) Un diagrama es un tipo de organigrama.

b) Un organigrama es un tipo de diagrama.

c) Word no permite realizar diagramas.

d) Word no permite realizar organigramas.

2. ¿Qué caracteriza a un diagrama?

a) Sus elementos están jerarquizados.

b) Sus elementos están relacionados entre sí.



3. ¿Cómo se llama la herramienta que utilizamos en Word para crear diagramas? a) Diagrama.

b) Organigrama.

c) WordArt.

d) SmartArt.

4. ¿Para qué sirve el panel de texto?

a) Para crear el esquema de datos sobre el cual se formará la representación gráfica.

b) Para insertarlo dentro de un elemento del diagrama.



5. ¿Podremos aplicar estilos rápidos a un diagrama? a) Sí, a un diagrama sí pero no a un organigrama.

b) Sí.

c) No a un diagrama no, pero a un organigrama sí.

d) No.

6. La forma Asistente... a) Está en un nivel inferior al elemento del que cuelga.

b) Está por encima de los elementos subordinados de donde cuelga.



7. ¿Para qué sirve el botón ?

a) Agregar un diagrama.

b) Agregar un elemento al diagrama.



8. ¿Es posible cambiar un diagrama de tipo una vez creado?

a) Sí.

b) No.

9. ¿Qué aspectos referentes a la posición se pueden modificar en un diagrama? a) Su posición con respecto a la hoja que ocupa.

b) Su posición con respecto al texto que lo rodea.

c) La posición de sus elementos.


10. ¿Y con respecto a su formato? a) Se puede modificar la forma de los elementos por cualquier autoforma propia de Word.

b) Se pueden modificar los contornos y colores de relleno.



EVALUACIÒN 13:PLATILLAS

1.¿Por qué es tan importante la plantilla Normal.dot?a) Porque es la única que cumple los estándares para

poderse ver en cualquier versión de Word.

b) Porque es la base para crear otras plantillas.

c) Porque los nuevos documentos en blanco se basan en ella.


2.¿Qué elementos se guardan en una plantilla?

a)Los estilos.

b) Los botones de la cinta y barra de acceso rápido.

c) Las macros


3.¿En qué carpeta se guardan las plantillas propias?

a)En Archivos de programa > Microsoft Office > Plantillas, siempre.

b) Para saberlo lo mejor es mirarlo en Archivo > Opciones > Avanzadas porque es configurable.

c) En Mis documentos.

d) En el menú Inicio > Mis plantillas.

4. ¿Cómo se crea un documento a partir de una plantilla?

a) Se selecciona la plantilla en Archivo > Abrir.

b) Se selecciona la plantilla en Archivo > Nuevo y después de hacer clic pulsamos Crear ?



5. ¿Qué plantillas aparecen en la sección PERSONAL?

a)Las últimas plantillas que hemos creado.

b) Las últimas plantillas que hemos utilizado.

c) Las que hemos guardado en la carpeta establecida por defecto para las plantillas.

d) Las últimas plantillas que se han modificado.

6. ¿Qué debemos hacer para conseguir más plantillas?

a)Crearlas nosotros.

b)Descargarlas desde Word si disponemos de conexión a Internet.

c) A y B son ciertas.?


7. ¿Se puede convertir un documento en plantilla?

a)Sí, simplemente cambiándolo al directorio donde se guardan las plantillas.

b) Sí, simplemente cambiando su tipo de archivo.

c) Sí, utilizando el asistente de transformación a plantillas.

d) No.

8. ¿Necesitamos saber en qué carpeta se guardan nuestras plantillas?

a)Sí. Si no, ¿cómo sabremos dónde guardarlas?

b) Realmente no es necesario porque al guardar un archivo de tipo plantilla Word nos remite a la carpeta configurada como su ubicación por defecto

9. ¿Qué ocurre si borramos la plantilla Normal.dot?

a)Se crea un problema grave de hardware.

b) Se pierde la configuración de Word y deberíamos llamar a la asistencia técnica.

c) Word puede dar problemas en el arranque en algunos casos.

d) Nada, se crea sola otra vez al crear un nuevo documento.

10. ¿Se puede modificar una plantilla que hemos creado nosotros mismos?

a)Sí, pero sólo desde línea de comandos, porque Word al abrirla entiende que queremos crear un documento basado en ella y no nos permite modificarla directamente

b) Si, lo único que debemos hacer es guardarla como plantilla de Word (*.dotx).

c) Sí, pero sólo el texto, no el formato, los estilos, macros y demás personalizaciones que pueda contener

d) No.

1. ¿Para qué sirve combinar correspondencia?

EVALUACIÒN 14:COMBINAR CORRESPONDENCIAS

a)Para responder automáticamente a los correos electrónicos que nos llegan, en función de su contenido.

b) Para crear mensajes personalizados a partir de un texto fijo y los datos almacenados de distintas personas.

c) A y B son ciertas


2. ¿Podemos enviar por correo electrónico los documentos generados?

a)Sí, Word lo envía directamente.

b) Sí, Word lo prepara y el gestor de correo que tengamos instalado realiza el envío.

C) Sí, guardando los documentos en una carpeta y adjuntándolos a mano en cada corre.

d) No.

3. ¿Cómo se combina la correspondencia?

a)Desde las opciones de la pestaña Correspondencia.

b) Desde el asistente para combinar correspondencia.



4. ¿De dónde sacamos los datos de origen a combinar con el documento?

a)De una tabla de datos de Word.

b) De un archivo externo como un libro Excel, una base Access o la lista de contactos de Outlook, etc.

c) A y B son ciertas.?


5. ¿Podemos visualizar los registros que se van a utilizar en la combinación?

a)Sí, podemos visualizarlos, pero no modificarlos.

b) Sí, podemos visualizarlos y modificarlos.

c) Sí, pero no desde Word, sino abriéndolo con el programa correspondiente.

d) No.

6. ¿Es posible escoger en qué orden se realizará la combinación de los registros de los datos de origen?

a)Sí, pero únicamente si los ordenamos en su lugar de origen.

b) Sí, pero sólo en base a un criterio.

c) Sí, desde Word los podemos ordenar, incluso por varios criterios.?

d) No.

7. ¿Es posible filtrar los datos de origen?

a)No, siempre se filtran todos los datos del origen

b) Sí, estableciendo condiciones de filtrado o desactivando registros concretos.

8. ¿Para qué sirve la opción Insertar campo combinado?

a)Para incorporar un desplegable al documento.

b) Para incorporar una lista de opciones al documento.

c) Para incorporar un dato del origen como el nombre o la dirección al documento.


9. ¿Para qué sirve la opción Asignar campos?

a)Etiquetar los campos combinados en el documento.

b) Incorporar campos combinados en el documento.

c) Establecer la correspondencia entre los campos estándar y los que incorporamos.?


10. ¿Para qué sirven los siguientes iconos?

a) Reproducir elementos multimedia del documento.

b) Pasar páginas en el documento.

c) Ver los documentos generados con los datos reales que se han combinado.?

d) Ver los distintos registros a combinar.

EVALUACIÒN 15:ESQUEMAS

1. ¿Qué es un esquema?

a) Un resumen estructurado en niveles jerárquicamente organizados ?

b) Una lista numerada.

c) El índice del documento.


2. ¿Qué son los mapas de documento y las tablas de contenidos?

a)Tipos de esquemas.

b) Formas de visualizar un documento.

c) Herramientas similares a los esquemas,

con distintas funciones.


3. ¿Cuándo debemos crear un esquema?

a)Antes de redactar el documento.

b) Después de redactar el documento.


d) A y B son falsas, los crea Word automáticamente.

4. ¿Qué representa el siguiente botón pulsado?

a)Estamos viendo el Panel de navegación.

b) Estamos utilizando la vista de índice.

c) Estamos utilizando la vista de esquema.?


5. Los estilos ayudan a definir la estructura del esquema.

a)Verdadero.

b) Falso.

6. ¿Para qué sirven los siguientes botones?

a)Modificar el nivel jerárquico de un texto que forma parte de un esquema.

b) Modificar la posición de un texto dentro del documento.

c) Pasar de página.

d) Modificar los márgenes.

7. ¿Para qué sirven los siguientes botones?

a)Modificar el nivel jerárquico de un texto que forma parte de un esquema.

b) Modificar la posición de un bloque de texto.

c) Pasar de página.

d) Crear marcadores de página.

8. ¿Para qué sirve el siguiente botón

?

a)Añadir un punto al esquema.

b) Añadir una página al documento.

c) Expandir un bloque del esquema.?

d) Mostrar una página oculta.

9. ¿Para qué sirve el siguiente

botón ?

a)Eliminar un punto del esquema.

b)Eliminar una página del documento.

c) Contraer un bloque del esquema.

d) Ocultar una página.

10¿Qué es una tabla de contenidos?

a)Una tabla de datos.

b)Una base de datos formada por varias tablas.

c) Un esquema con listas anidadas.

d) Un índice.

1. Un documento maestro puede contener...

a) lo mismo que un documento normal. b) enlaces a otros archivos de Word.



EVALUACIÒN 16:DOCUMENTOS MAESTROS

2. ¿Qué tipos de documentos es más recomendable utilizar como maestros?

a)Las plantillas.

b) Los breves.

c) Los extensos.

d) Los que tienen muchos gráficos.

3. El botón sirve

para...

a)Crear formularios.

b) Crear subformularios.

c) Crear documentos maestros.

d) Crear subdocumentos en el documento maestro.

4. ¿Y el

botón ?

a) Insertar un gráfico en el documento.

b) Insertar una imagen en el documento.

c) Enlazar un documento ya existente con el documento maestro.

d) Insertar un documento nuevo en el documento maestro.

5. ¿En qué vista debemos estar para poder trabajar con los documentos maestros?

a)Vista resumen.

b) Vista esquema.

c) Vista indexada.

d) Vista página web.

6. Los subdocumentos de un documento maestro...

a)Se pueden contraer o expandir para decidir si ver o no su contenido.

b) Se pueden combinar.

c) Se pueden dividir.

d) Todas las respuestas son ciertas.?

7. ¿Qué ocurre si abrimos un subdocumento para modificarlo?

a) Se genera una copia temporal para que varias personas puedan modificarlo a la vez.

b) Se bloquea su acceso a sólo lectura en el documento maestro mientras está en edición.?

c) No ocurre nada especial.

d) No se puede abrir un subdocumento para modificarlo una vez se ha integrado en un documento maestro.

8.¿Qué significa el

siguiente icono ?

a) Documento protegido por contraseña.

b) Subdocumento protegido por contraseña.

c) Subdocumento bloqueado por motivos de seguridad.

d) Subdocumento bloqueado a sólo lectura.

9. ¿Qué ocurre si pulsamos el botón estando situados en un subdocumento de un documento maestro? a) Desaparece del documento maestro pero sigue existiendo como un

documento físico a parte.

b) Desaparece del documento maestro y es eliminado el documento independiente.

c) Sigue viéndose su contenido en el documento maestro pero se elimina el archivo independiente del disco.

d) Sigue viéndose su contenido en el documento maestro y sigue existiendo el archivo, pero dejan de estar enlazados de forma que no es actualiza el contenido del maestro al modificar el archivo.

10.¿Qué ocurre si pulsamos ?

a) Los subdocumentos se muestran como breves bloques sin mostrar su contenido, sólo la ruta donde está el archivo original.

b) Se bloquean los subdocumentos.



EVALUACIÒN 17: TABLA DE CONTENIDOS ,

DE ILUSTRACIONES E ÌNDICES1. Una novela contiene, en sus primeras páginas, una lista donde se indica en qué página empieza cada capítulo. ¿Qué es esto, según Word?

a) Un índice.

b) Una tabla de contenidos.

c) Una tabla de imágenes.

d) Una tabla de gráficos.

2. Decidimos que nuestro libro de recetas dispondrá de un listado final de los principales ingredientes utilizados. ¿Qué utilidad de Word sirve a nuestro propósito?

a)Un índice.

b) Una tabla de contenidos.

c) Una tabla de imágenes.

d) Una tabla de gráficos.

3. ¿Qué deberemos valorar de un documento a la hora de decidir si vale la pena incluir tablas de contenidos o índices?

a)Si es lo suficientemente extenso como para que merezca la pena hacerlo.

b) Si está bien estructurado.



4. ¿Qué función tiene una marca de índice?

a)Marcar el número de página que queremos incluir en el índice.

b) Marcar la palabra que queremos incluir en el índice.

c) Marcar el texto del propio índice con un formato resaltado.

d) Insertar un símbolo de marca registrada en el pie de página del índice.

5. ¿En qué pestaña encontramos las opciones a las tablas de contenidos e índices que hemos visto en esta unidad?

a) Inicio.

b) Insertar.

c) Referencias.?

d) Correspondencia.

6. ¿Qué significa TOC en Word?

a)Trastorno obsesivo compulsivo.

b) Table of Contents.

c) Tabla obsoleta de colores.

d) Tabla de obturación de cabeceras.

7. Una tabla de contenidos se puede crear prácticamente de forma automática si disponemos de una buena estructura de documento...

a)con estilos de título correctamente aplicados.

b) con los niveles de esquema correctamente aplicados en la vista esquema.



8. ¿Cómo actualizamos la tabla de contenidos de un documento?

a)No podemos. Debemos volver a generarla si modificamos el texto original, pero como ya estará todo preparado no costará nada hacerlo.

b) Pulsando el botón Actualizar tabla de la pestaña Referencias o la opción Actualizar campos de su menú contextual.?

9. ¿Qué opciones son posibles gracias a las tablas de ilustraciones?

a)Numerar y etiquetar todos los objetos del documento, como imágenes o gráficos, etc. para luego disponer de un "índice" de este tipo de material.

b) Generar automáticamente títulos para determinados tipos de archivos.

c) Aplicar estilos personalizados a las ilustraciones.

d) Todas las respuestas son ciertas.?

10. Podemos elegir un formato de índice de entre varios disponibles.

a) Verdadero.

b) Falso.

EVALUACION 18:MARCADORES,REFERENCIAS CRUZADAS

Y NOTAS AL PIE1. ¿Para qué sirve un marcador?

a) Resaltar un texto del documento.

b) Identificar una posición o selección de texto.



2. ¿Qué referencia una referencia cruzada?

a)Otro documento.

b) Parte del mismo documento.



3. ¿Dónde se encuentran las notas al pie?

a)Al final de la página.

b) Bajo el término referenciado.



4. ¿Dónde se encuentran las notas al final?

a)Al final de un capítulo o documento.

b) En el mismo lugar que las notas al pie.



5. ¿Cómo insertamos un marcador si ya tenemos el texto seleccionado?

a) CTRL+F5

b) CTRL+MAYÚS+F5

c) MAYÚS+F5.

d) ALT+MAYÚS+F5.

6. Los marcadores son elementos que no se aprecian a simple vista en el documento.

a) Cierto, y no es posible verlos, pero es que en realidad tampoco es necesario hacerlo.

b) Cierto, pero podemos decidir verlos modificando las opciones de Word.

c) Cierto, pero sí que vemos una marca especial de resaltado cuando pasamos el cursor sobre uno de ellos.

d) No es cierto, los marcadores son perfectamente visibles.

7. ¿Cómo nos situamos en un marcador ya existente?

a)Desde la opción Ir a de la pestaña Inicio > Buscar.

b) Con las teclas CTRL+I. c) A y B son ciertas.


8. ¿Qué criterios se pueden utilizar para ordenar marcadores?

a)Por nombre o posición.

b) Por nombre o prioridad.

c) Por prioridad o posición.

d) No se pueden ordenar.

9. ¿Qué tipo de elementos se pueden referenciar en una referencia cruzada?

a) Marcadores.

b) Notas al pie o notas al final.

c) Títulos definidos con estilos de título.


10. ¿Cómo sabemos que una palabra tiene una nota de pie?

a)Normalmente muestran una numeración, personalizable.

b) Muestran siempre la misma numeración 1, 2, 3, 4... en forma de superíndice.

c) Se muestra subrayada.

d) Aparece en negrita.

EVALUACIÒN 19: SEGURIDAD1. ¿Qué es una contraseña?

a) Una combinación exclusivamente numérica que permite el acceso al documento.

b) Una combinación de caracteres alfanuméricos que permiten el acceso al documento.?

c) Una frase secreta que responde a una pregunta secreta que se plantea al iniciar un documento y que permite su acceso.


2. ¿Dónde encontramos la opción de aplicar una contraseña al documento?

a) En la pestaña Archivo > Información.

b) En la pestaña Archivo > Proteger.

c)En la pestaña Revisar > Contraseña.

d) En la pestaña Revisar > Edición.

3. ¿Qué implica definir la edición de un documento con el modo sólo lectura?

a)No se podrá imprimir.

b) No se podrá reenviar.

c) No se podrá guardar una copia.

d)No se podrá modificar.

4. ¿Qué tipo de restricciones admite Word?

a)De formato.

b)De edición.

c)A y B son ciertas.

d)A y B son falsas.

5. ¿Qué garantiza una firma digital válida en un documento?

a)Que el documento no ha sido modificado después de su firma.?

b)Que el texto no estaba protegido por derechos de autor.

c) Que el documento es compatible con todas las versiones de Word.

d)Todas las respuestas son falsas.

6. ¿Dónde encontramos las opciones del Centro de confianza de Word?

a)En Archivo > Seguridad.

b)En Archivo > Información.

c) En Archivo > Confianza.

d)En Archivo > Opciones.

7. ¿Y qué podemos configurar desde el centro de confianza?

a)La forma en que Word se enfrentará a un archivo con macros.

b)La información que se incluirá del autor del documento.

c) Mostrar o no el marcado oculto al abrir el documento.

d)Todas las respuestas son ciertas.

8. ¿Qué es el IRM?

a) Internet Response Management.

b)Interface Research Management.

c) Information Right Management.

d) Information Review Management.

9. ¿Dónde encontramos el IRM?

a)Deberemos instalarlo nosotros en un servidor.?

b)Viene incluido en el paquete Microsoft Office, desde la versión 2003.

c) Es un programa de gestión que se adquiere a parte, aunque los usuarios de Office disponen de un descuento.

d)En la pestaña Inicio de Word.

10. ¿Para qué sire el IRM?

a)Para gestionar qué acciones se pueden realizar sobre un documento.

b)Para decidir quién puede realizar determinadas acciones sobre un documento.


d)A y B son falsas.

EVALUACIÒN 20: MACROS

1. Una macro sirve para...

a)Ejecutar varias instrucciones en el lote, un orden determinado, cómo si se tratara de una sola.

b)Programar mensajes y avisos de usuario.

c) Crear un recuadro de párrafo o de página.


2. Una macro permite...

a)Automatizar tareas.

b)Crear botones de la cinta con nuevas funciones o combinaciones de ellas.


d)A y B son falsas.

3. Word dispone de comandos propios asignados a determinadas macros predeterminadas.

a)Verdadero.

b) Falso.

4. ¿Cómo se crea una macro?

a) Debemos necesariamente conocer Visual Basic para escribir las instrucciones que se realizarán en el editor de Visual.

b) Ponemos en marcha una grabadora de acciones y todo lo que hagamos hasta el momento de parar la grabación será lo que ejecute la macro.

c) Con el editor de macros.

d) Las macros no se crean, sino que se modifican las ya existentes.

5. Si queremos crear un botón en la cinta o en la barra de acceso rápido que ejecute una macro, ¿cómo lo haremos?

a)Desde Archivo > Opciones.

b)Desde Archivo > Información.

c) Desde Insertar > Macro.

d)Desde Vista > Macro.

6. ¿Cómo vemos qué macros hay creadas?

a)Desde Vista > Macros > Ver macros.

b)Desde Insertar > Macros > Ver macros.

c) Desde Archivo > Macros.

d)Desde Vista > Macros > Grabar macros.

7. ¿Podemos ejecutar una macro pulsando una combinación de teclas?

a)Sí, aunque no directamente. Con CTRL+ALT+1 abrimos la lista de macros y ahí seleccionamos la que queremos ejecutar.

b)Sí, siempre y cuando le hayamos creado un atajo de teclado.

c) No, al menos no las que nosotros creamos. Sólo las que vienen incluidas con Word.

d)No.

8. ¿Qué ocurre si no queremos que se grabe una determinada acción en la macro?

a)Debemos detener la grabación y volver a empezar, por eso es importante ensayar antes de grabar la definitiva.

b)Podemos utilizar el botón de pausa y proseguir con la grabación cuando queramos.?

9. ¿Podemos eliminar una macro que acabamos de crear?

a)Sí, claro.?

b)Sí, pero sólo si ha sido ejecutada alguna vez.

c) Sí, pero no directamente. Hay que exportar las macros a un archivo de macros y eliminarlo del sistema de ficheros.

d) No

10. ¿Podemos hacer que una macro se ejecute automáticamente?

a)Sí, indicando el tipo de evento sobre el cuál ejecutarse.

b)Sí, llamándola con los nombres clave de macros que se ejecutan en determinados momentos (al abrir, al cerrar, etc.)?

c) Sí, pero sólo si es una macro con acciones que no afecten a la forma en que se visualiza la ventana.

d)No.

EVALUACIÒN 21: COMPARTIR DOCUMENTOS

1. ¿Cómo se activa la revisión?

a)Desde la pestaña revisión > control de cambios.?

b)Desde la pestaña Vistas > Revisión.



2. El botón sirve para resaltar texto.

a)Verdadero.

b) Falso.

3. ¿Qué debemos hacer para insertar un comentario en el documento?

a)Seleccionar el texto y acceder a la pestaña Revisar > Nuevo comentario.

b)Escribir el comentario y acceder a la pestaña Insertar > Nuevo comentario.

c) Seleccionar el texto y acceder a la pestaña Insertar > Nuevo comentario.

4. El botón sirve para editar un comentario.

a)Verdadero.

b)Falso.

5. Los globos de los comentarios pueden ser modificados.

a)Verdadero.

b)Falso.

6. El botón sirve para…

a)Pasar a la siguiente página revisada.

b)Pasar al siguiente comentario.


d)A y B son falsas.

7. El control de cambios se activa desde...

a)La pestaña Revisar pulsando sobre el botón

b) La pestaña Inicio > Control de cambios.



8. El botón sirve para sincronizar el desplazamiento de dos documentos.

a)Verdadero.

b) Falso.

9. Podemos tener comentarios de varios revisores en un mismo documento.

a)Verdadero.

b)Falso.

10. Es conveniente comparar un documento revisado con el original por si el revisor ha olvidado activar el control de cambios.

a)Verdadero.

b)Falso.

EVALUACIÒN 22: WORD E INTERNET1. ¿Dónde encontramos las opciones para compartir un documento por correo, sharepoint o skydrive?

a)Archivo > publicar.

b)Archivo > Compartir.

c) Archivo > Enviar.

d)Archivo > Guardar y enviar.

2. ¿Qué diferencia hay entre las opciones Enviar como datos adjuntos y Enviar como PDF?

a) Con la primera opción lo enviaremos por correo electrónico y con la segunda por fax.

b) Con la primera opción el archivo de Word se enviará en su formato original y con la segunda se mostrará su contenido como texto del mensaje.

c) Con la primera opción el archivo de Word se enviará en su formato original y con la segunda se transformará previamente en un formato estándar para compartir documentos.

d) Con la primera opción enviamos archivos que incluyen imágenes o gráficos y con la segunda aquellos que tengan puro texto.

3. ¿Para qué se utiliza la opción Enviar un vínculo?

a)Recomendar páginas web.

b)Dar acceso remoto a un documento mediante correo.

c) Compartir un listado de correos electrónicos de la agenda personal.

d)Incluir un botón en el documento que servirá para realizar envíos directos al correo que especifiquemos.

4. ¿Cómo se realiza el envío de correos electrónicos desde Word?

a) Word se encarga de todo siempre y cuando tenga conexión a internet.

b) Word prepara el mensaje para que sea enviado desde un gestor de correo como Outlook.

c) Word muestra instrucciones detalladas para realizar cada una de las acciones desde el servicio web de correo.

d) Word no dispone de opciones de envío por correo.

5. ¿Qué operación realiza la opción Guardar en la web?

a) Publica el documento como una nueva entrada de tu blog.

b) Publica el documento como una nueva noticia de tu página web, siempre y cuando esté realizada con un gestor de contenidos como Joombla o similar.

c) Almacena el documento como recurso en tu web o plataforma.

d) Almacena el documento en un espacio virtual propiedad de Microsoft.

6. ¿Qué necesitamos para poder utilizar Skydrive?

a)Disponer de un correo electrónico que sirva como Windows Live ID.

b) Pagar vía Paypal o con tarjeta por este servicio.

c) Residir en Estados Unidos.

d)Justificar que el uso de este servicio será únicamente empresarial.

7. La gestión del espacio skydrive se realiza fundamentalmente...

a)Desde Word.

b) Desde el navegador web.

c) Desde el correo electrónico.

d)Desde su servicio telefónico de atención al cliente.

8. ¿Qué acciones podemos realizar desde la web de skydrive?

a)Crear carpetas para organizar los archivos.

b)Crear nuevos archivos de Word.

c) Asignar permisos para indicar quién tiene acceso sobre cada archivo.

d)Todas las respuestas son correctas.

9. ¿En qué consiste la versión online de Office 2010?

a)Podemos abrir un documento desde el navegador directamente, así como modificarlo y guardarlo. Esto nos permite mayor movilidad, pudiendo hacerlo desde cualquier lugar y utilizando distintos dispositivos.

b)Se trata de una versión limitada de Office que consta de muchas menos opciones que la versión instalable.


d)A y B son falsas.

10. ¿Qué es SharePoint?

a)Una aplicación incluida en Office que permite centralizar los recursos, especialmente útil para empresas con oficinas en distintos puntos geográficos.

b)Un espacio virtual de 25Gb que ofrece Microsoft para almacenar documentos.


d)A y B son falsas.

EVALUACIÒN 23: PÁGINAS WEB CON WORD

1. ¿Qué es un editor de páginas web?

a)Un programa que permite crear y modificar páginas web.

b)Un glosario de ayuda en HTML para crear páginas web.

c) Un visor para navegar por las páginas web y modificar cualquier página publicada.

d)Un asistente Word con los formatos que son compatibles con la web y los que no lo son.

2. ¿Es Word un editor de páginas web?

a)No, no sirve para eso. Para editar webs debemos utilizar Frontpage.

b)No está pensado para ello, pero está adaptado y posee algunas funciones que permiten que se utilice con ese fin.

c) Sí, es el principal editor de páginas web de Microsoft.

3. Al pasar documentos Word a páginas web no se pierde ninguna característica.

a)Verdadero.

b)Falso.

4. La vista adecuada para visualizar una página web en Word es...

a)Diseño web.

b) Navegador web.

c) Diseño de impresión.

d)Vista de internet.

5. ¿Qué cuesta y quién puede poner nuestras páginas web en Internet?

a)Es algo sólo al alcance de empresas o de personas con conocimientos avanzados de informática.

b)Puede hacerse gratis y lo puede hacer cualquiera con un mínimo de conocimientos informáticos. Las páginas se podrán ver en todo el mundo.

c) Puede hacerse gratis y lo puede hacer cualquiera con un mínimo de conocimientos informáticos. Las páginas sólo se podrán ver en tu país.

6. Word nos permite escribir una página web sin saber nada de HTML.

a)Verdadero.

b)Falso.

7. Un enlace o hiperenlace puede estar en...

a)Un texto.

b)Una imagen.



8. ¿Cuál es el destino de un hiperenlace?

a) Siempre otra página.

b) Otra página o bien otro lugar dentro de la misma.

c) Siempre en la misma página.

9. ¿Cómo se crea una página web con Word?

a)Se crea un documento normalmente y se guarda especificando como tipo Página web (*.htm, *html). Luego podremos decidir dónde publicarla.

b) Se crea un documento normalmente y se guarda como Word, pero luego se publica en un servidor de internet a través del FTP que nos indique el proveedor.

10. ¿Qué es importante tener en cuenta a la hora de crear una página web?

a) Que no ocupe demasiado para que se cargue rápidamente.

b) Que tenga enlaces y menús que faciliten la navegación, permitiendo al usuario saber siempre en todo momento dónde está y cómo llegar a los distintos apartados.



EVALUACIÒN 24:PUBLICAR EN UN BLOG CON WORD

1. ¿Qué es un blog?

a)Un cuaderno donde escribir anotaciones y recordatorios, a nivel personal.

b)Una página web donde realizar publicaciones periódicamente, que pueden ser comentadas por sus lectores.

c) Una página web creada por Word.


2. ¿Qué relación guarda Word con los blogs?

a)Word crea blogs.

b)Word es un blog.

c)Word permite publicar en un blog.

d) Word sirve de lector de blogs ajenos.

3. ¿Con qué blogs trabaja Word?

a) Únicamente con los de Microsoft, no trabaja con marcas que no sean la suya propia.

b) Con los principales: Blogger, WordPress, etc.

c) Con los principales: Blogger, WordPress... Y además permite configurar la conexión con otros.

d) Con ninguno.

4. ¿Dónde indicamos que queremos escribir una entrada?

a)Archivo > Compatir > Publicar en blog

b) Archivo > Guardar y enviar > Enviar al blog


d)A y B son falsas.

5. ¿Cómo es el entorno de Word para la edición de entradas de blog?

a) Las mismas pestañas que utilizamos normalmente, a las que se incluye la ficha Entrada de blog.

b) El mismo de siempre. Redactamos el documento como siempre y luego el Archivo lo publicamos como entrada. La única diferencia es que solo estará disponible la vista Diseño Web.

c) Es un entorno personalizado al que se accede a través del navegador web, desde la página de Office.

d) Es un entorno con menos herramientas en la cinta de las habituales, específicas para esta tarea, que se muestran en una ventana nueva.

6. ¿Qué diferencia hay entre Publicar y Publicar como borrador?

a) Publicar guardará la entrada en internet y Publicar como borrador en local, en nuestro equipo.

b) Publicar hace pública la entrada para los lectores del blog y Publicar como borrador la almacena en el blog de forma oculta para seguir editándola más adelante.

c) Publicar utiliza todos los estilos a la hora de mostrar el documento en el blog y Publicar como borrador muestra únicamente el texto, sin imágenes ni gráficos.

d) No hay diferencia.

7. ¿Se puede modificar una entrada ya publicada?

a)Sí, si está aún abierta simplemente la modificaremos y la volveremos a publicar.

b)Sí, si no está abierta en Word, haremos clic en Abrir existente para buscarla y luego la editaremos normalmente y la volveremos a publicar.


d)A y B son falsas.

8. ¿Se puede clasificar en categorías las entradas de un blog?

a)Sí, podemos crear y utilizar categorías desde Word.

b)Sí, podemos asignar categorías a una entrada, siempre y cuando hayan sido creadas previamente desde el propio blog.

c) Sí, podemos crear categorías, pero no asignarlas directamente. Debemos asignarlas desde el propio blog.

d)No, las entradas no se pueden clasificar.

9. ¿Para qué sirve el botón Página principal?

a) Abrir el panel de control del blog.

b) Abrir el navegador web, mostrando la página principal que tengas definida.

c) Abrir el blog en el navegador web, tal y como lo vería un lector.

d) Abrir la página web de Office, más concretamente la ayuda sobre blogs de Word.

10. ¿Podemos gestionar diversos blogs desde Word?

a)Sí, configurando su acceso, siempre y cuando estén asociados con Microsoft (como WordPress).

b)Sí, configurando su acceso. No tienen por qué estar en el mismo servidor, pueden ser de diversas compañías e incluso de otras personas que nos hayan permitido colaborar en su blog.

c) Sí, aunque hay una restricción de hasta 3 blogs.

d)No, sólo tendremos configurado uno a la vez, aunque podemos ir cambiándolo.

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