www.atinachile.cl/content/view/32

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TALLER SOBRE CONCEPTOS RELACIONADOS CON LA WEB 2.0

LUISA INES ROJAS CORREAL

ADMINISTRADOR PÚBLICO

ESPECIALISTA EN PROYECTOS DE

DESARROLLO

ESPECIALISTA EN PEDAGÓGIA PARA EL

DESARROLLO DEL APRENDIZAJE

AUTÓNOMO

MAGISTER EN EDUCACION

QUE ES LA WEB 2.0

El término Web 2.0 se referiré a una serie de

aplicaciones y páginas de Internet que utilizan

la inteligencia colectiva para proporcionar

servicios interactivos en red dando al usuario el

control de sus datos.

Así, se puede entender como Web 2.0 a –

"todas aquellas utilidades y servicios de

Internet que se sustentan en una base de

datos, la cual puede ser modificada por los

usuarios del servicio, ya sea en su contenido

(añadiendo, cambiando o borrando

TEORIA CONECTIVISTA (1)

(PEDAGOGíA DEL APRENDIZAJE VIRTUAL)

Aplicación de los medios electrónicos y virtuales de

comunicación al desarrollo del aprendizaje autónomo

del individuo, brindándole las herramientas

necesarias para la consecución de información amplia

y necesaria en su proceso de aprendizaje, se apoya

en herramientas como el E-Learning y

TEORIA CONECTIVISTA (2)

(PEDAGOGíA DEL APRENDIZAJE VIRTUAL)PRODUCE

Recursos educativos abiertos (descontextualizados

y genéricos)

Nuevos ambientes de trasmisión de conocimientos

Acceso limitados y costoso (redes y canales de

trasmisión)

Diversas formas de acceso a la información

Hábitos y habilidades de aprendizaje

Cambio en la responsabilidad del aprendiente

TEORIA CONECTIVISTA (3)

(PEDAGOGíA DEL APRENDIZAJE VIRTUAL)

La información es generada por individuos disimiles (sin importar clase, genero, cultura, política,

estatus social, etc.)

La información es dinámica y cambiante

Formas disimiles de utilizar la información

Interacción entre personas (actuar, lenguaje,

compartir particular)

El individuo escoge que quiere aprender

Aprende haciendo

TEORIA CONECTIVISTA (4)

(PEDAGOGíA DEL APRENDIZAJE VIRTUAL)

Fácil acceso

Aprendizaje personal (interacción, usabilidad,

consistencia, simplicidad, relevancia, flujo constante, función, saber donde se encuentra, contextualización personal, contenidos, creatividad en su presentación y uso, relaciones virtuales ya sean personales y/o institucionales)

Aprendizaje en red (confiabilidad, diversos puntos de

vista e interpretaciones, autonomía, ingreso libre e ilimitado, conectividad ilimitada, el conocimiento es universal y compartido)

TEORIA CONECTIVISTA (5)

(PEDAGOGíA DEL APRENDIZAJE VIRTUAL)

ROL DE TUTOR

Práctica de su actividad en forma mas autónoma, en forma abierta y trasparente

Involucramiento mas activa con la comunidad y en especial con sus aprendices

Debe ser mas reflexivo, tanto a nivel personal como a nivel social

Diseño de formas creativas de evaluación

ROL DEL APRENDIZ

Involucramiento en un ambiente autentico

Contextualización de los aprendizajes y saberes propios y ajenos

Desarrollar habilidades (observación, creatividad, y practicabilidad), hábitos y destrezas

Ser reflexivo, analítico, sintético y capaz de inferir resultados (tanto a nivel propio como social)

TEORIA CONECTIVISTA (4)

(PEDAGOGíA DEL APRENDIZAJE VIRTUAL)

A MODO DE CONCLUSION

AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAJE

Propone su propio modelo con un marco conceptual y un marcode referencia

específico, con ciertas mediaciones para llegar a una aplicaciónpor medio

de demostraciones, prácticas y ayudas para el trabajo, con unosprocesos de

pensamiento (metacognición) definidos por el aprendiz , para llegar arealizar una

demostración y una autoevaluación (reflexión propia), heteroevaluación(reflexión de tutor) y

una coevaluación (reflexión de pares y social); lo cual conlleva a una elecciónde saberes,

creación de una identidad y el impulso a la creatividad

QUE SON LOS PODCAST

Un podcast es un programa de audio en Internet. Cada capítulo de

un podcast corresponde a un archivo de audio, generalmente en

formato mp3. La gracia de los podcast (y la razón por la que NO son

lo mismo que una radio online) es que pueden ser consumidos

cuando los usuarios quieran. Las características esenciales de los podcasts son:• periódicos• gratuitos• on demand (es decir, se pueden escuchar cuando

quieras)• portátiles (los puedes llevar contigo en tu reproductor

www.podcaster.cl/que-es-un-podcast

ENTORNO DE LOS PODCATS

Se compone de tres elementos

INDIVIDUO

ORGANIZACIÓN

TECNOLOGÍA

• Nativo o experto en su uso

• Inmigrante o neófito en su uso

• Descentralizar información

• Socialización y contextualización

• Herramientas virtuales

• Software generalmente libre

• Destino (educativo , trasmisor de información etc.)

QUE ES SLIDESHARE

SlideShare es una aplicación (herramienta de

software social) web donde se pueden almacenar

presentaciones de diapositivas que luego quedan

almacenadas en formato flash para ser

visualizadas Online (grupos determinados y/o

abiertos)

Al igual que en YouTube, las presentaciones hay

que crearlas en el propio ordenador utilizando el

programa Microsoft powerpoint, openoffice o

cualquier programa compatible con los formatos

adri2911.blogspot.com/2007/.../qu-es-slideshare.html