taller web2 061007

49
L’expressió social a la xarxa global: Web 2.0 El web de les persones Enric Gil i Garcia Universitat Autònoma de Barcelona, 6 d’octubre de 2007

Upload: enric-gil-garcia

Post on 18-Dec-2014

1.337 views

Category:

Technology


0 download

DESCRIPTION

 

TRANSCRIPT

Page 1: Taller Web2 061007

L’expressió social a la xarxa global: Web 2.0

El web de les persones

Enric Gil i Garcia

Universitat Autònoma de Barcelona, 6 d’octubre de 2007

Page 2: Taller Web2 061007

L'expressió social a la xarxa global: Web 2.0

Web 2.0

Page 3: Taller Web2 061007

L'expressió social a la xarxa global: Web 2.0

Què és Web 2.0? El Web 2.0 marca el pas d’un

sistema rígid d’aplicacions d’escriptori focalitzat en la informació distribuïda per serveis centralitzats a un sistema flexible d’aplicacions web distribuïdes per serveis descentralitzats centrats en l’usuari i la seva col·laboració amb altres usuaris en la creació de continguts i en la interacció social.

Page 4: Taller Web2 061007

L'expressió social a la xarxa global: Web 2.0

Característiques

1. Web com a plataforma

2. Web com a expressió de la intel·ligència col·lectiva

3. Web com una arquitectura de participació

4. Web com a sistema descentralitzat

Page 5: Taller Web2 061007

L'expressió social a la xarxa global: Web 2.0

Plataforma De les aplicacions d’escriptori

a les aplicacions en xarxa El valor del programari és

proporcional a les dades que ajuda a gestionar

La plataforma supera l’aplicació

Page 6: Taller Web2 061007

L'expressió social a la xarxa global: Web 2.0

Intel·ligència col·lectiva Usuaris creen, editen,

publiquen i comparteixen contingut

Creació d’una xarxa d’interrelacions (blogosfera)

Page 7: Taller Web2 061007

L'expressió social a la xarxa global: Web 2.0

Arquitectura de participació El web depèn de l’activitat

col·lectiva dels usuaris Els continguts es classifiquen

lliurement (folcsonomia)

Page 8: Taller Web2 061007

L'expressió social a la xarxa global: Web 2.0

Sistema descentralitzat Els llocs web petits tenen un

gran poder Gestió col·laborativa de la

informació Ús massiu per part de la gent

Page 9: Taller Web2 061007

L'expressió social a la xarxa global: Web 2.0

Programari social

“Programari que suporta la interacció grupal” (Clay Shirky)

Eines creadores de comunitat Faciliten la interacció i la comunicació Nous serveis que fan possible que els usuaris puguin

generar contingut i no simplement consumir-lo

Page 10: Taller Web2 061007

L'expressió social a la xarxa global: Web 2.0

Web 1.0 i Web 2.0

Web 1.0 Web 2.0 La majoria de llocs estaven impulsats per grans organitzacions

L’impuls de les iniciatives es troba més distribuït: els llocs petits també compten

Es basa en les dades Es basa en les persones i llur interacció

Entorn estàtic Entorn dinàmic Aplicacions d’escriptori Aplicacions web col·laboratives Arquitectura d’informació Arquitectura de participació Taxonomia Folcsonomia Macrocontinguts Microcontinguts Usuaris consumeixen contingut Usuaris creen contingut

Page 11: Taller Web2 061007

L'expressió social a la xarxa global: Web 2.0

El blog: definició

Un blog (o weblog o bloc) és una pàgina web formada per un conjunt d’entrades ordenades per data, amb la més nova a la part superior de la pàgina.

La unitat mínima és el post, entrada, apunt o anotació. L’ordenació cronològica és essencial. Permet interacció a través dels comentaris. El contingut pot ser textual o multimèdia (imatges,

vídeos, gràfics).

Page 12: Taller Web2 061007

L'expressió social a la xarxa global: Web 2.0

El blog: història del terme Jorn Barger va utilitzar per primera vegada el terme weblog (1997),

fent al·lusió als diaris electrònics que permetien abocar a la xarxa amb regularitat textos breus ordenats cronològicament:

A weblog [...] is a webpage where a weblogger (sometimes called a blogger, or a pre-surfer) 'logs' all the other webpages that finds interesting. (Jorn Barger)

Un blog combina registre i navegació. En anglès ha fet fortuna el terme blog. En català, tot i que el

TERMCAT recomana bloc, s’utilitza indistintament aquest terme i blog (en principi, hom parlava també de quadern de bitàcola o bitàcola i de diari interactiu personal). En castellà, s’usa blog i bitácora.

Page 13: Taller Web2 061007

L'expressió social a la xarxa global: Web 2.0

Trets essencials

En la presentació: Estructuració de continguts en apunts aportats per l’autor del blog

i pels seus lectors. Ordenació cronològica inversa de publicació (prioritat pels

continguts més recents).

Page 14: Taller Web2 061007

L'expressió social a la xarxa global: Web 2.0

Trets essencials

En el contingut: Actualització freqüent i regular. Acotació d’un àmbit temàtic. Estil de redacció adaptat a la personalitat dels autors.

Page 15: Taller Web2 061007

L'expressió social a la xarxa global: Web 2.0

Trets essencials

En la navegació: Ús d’hipervincles per recórrer el contingut intern del blog

(arxius històrics). Enllaços amb continguts externs de la xarxa (blogroll).

Page 16: Taller Web2 061007

L'expressió social a la xarxa global: Web 2.0

Trets essencials

En la interacció: Eines de relació entre usuaris

(accés a comentaris). Interacció amb usuaris d’altres

blogs (blogroll, retroenllaços, sindicació de continguts).

Page 17: Taller Web2 061007

L'expressió social a la xarxa global: Web 2.0

Trets essencials

En la gestió: Iniciativa oberta i accessible per a

qualsevol usuari de la xarxa. Accés des de qualsevol punt de

connexió i amb qualsevol tipus de navegador.

Facilitat i immediatesa de publicació. Despeses mínimes de manteniment.

Font: Bruguera, E. (2006): Els blocs. Barcelona: UOC.

Page 18: Taller Web2 061007

L'expressió social a la xarxa global: Web 2.0

El blog: tipus

Segons Rebecca Blood, una de les estudioses del fenomen, hi ha fonamentalment dos tipus pel que fa a l’estructura:

Estil de filtre (filter-style): format per enllaços a diferents llocs web filtrats per l’autor (blogger). És una prenavegació de la xarxa.

Estil lliure (free-style): no es basa tant en els enllaços que apunten a l’exterior, sinó en el món de l’autor. Adopten generalment la forma de diari.

Page 19: Taller Web2 061007

L'expressió social a la xarxa global: Web 2.0

El blog: estructura En un blog podem distingir una

sèrie de parts:

- Capçalera- Posts o entrades- Calendari- Arxius històrics- Enllaços (blogroll)- Accés a RSS- Categories- Widgets- Accés a comentaris- Altres

Page 20: Taller Web2 061007

L'expressió social a la xarxa global: Web 2.0

El post: estructura L’entrada, anotació, apunt o

post, part mínima de significat, posseeix una estructura recurrent:

Enllaç permanent (permalink)

Cos del post

Marcador de data Categoria

Indicador de comentaris

Indicador de trackbacks

Page 21: Taller Web2 061007

L'expressió social a la xarxa global: Web 2.0

Sistemes de publicació (CMS) En els blogs l’autor és

escriptor i editor alhora: només necessita un programari adient. Pot escollir entre instal·lar el programa en el servidor propi o bé obrir un compte en un servidor centralitzat.

Page 22: Taller Web2 061007

L'expressió social a la xarxa global: Web 2.0

Avantatges dels CMS Permeten l’accés a un servidor. Solucionen els problemes amb el

llenguatge HTML. Resolen les dificultats del disseny

gràfic, a través de les plantilles predefinides.

Page 23: Taller Web2 061007

L'expressió social a la xarxa global: Web 2.0

Sindicació de continguts Es pot accedir als continguts dels blogs mitjançant subscripció. La subscripció ens la faciliten uns programes anomenats lectors

de fonts RSS. RSS (Really Simple Sindication): format d’arxiu utilitzat per

distribuir continguts a través de la sindicació.

Page 24: Taller Web2 061007

L'expressió social a la xarxa global: Web 2.0

Directoris de blogs Quan actualitzem un blog,

podem avisar perquè aparegui en els directoris de blogs, a través del ping.

Page 25: Taller Web2 061007

L'expressió social a la xarxa global: Web 2.0

Cercadors de blogs Llocs web especialitzats en la

indexació i la cerca de blogs. Normalment també són directoris.

Page 26: Taller Web2 061007

L'expressió social a la xarxa global: Web 2.0

Mesuradors de tràfic Llocs web que s’especialitzen

en classificar els blogs per la seva rellevància.

Page 27: Taller Web2 061007

L'expressió social a la xarxa global: Web 2.0

Blogs segons el mitjà Blogs de text Fotologs Audioblogs (podcast) Videoblogs (videopodcast) Moblogs

Page 28: Taller Web2 061007

L'expressió social a la xarxa global: Web 2.0

Blogs de text Es basen en la publicació i intercanvi dels apunts textuals. Són

encara els majoritaris. Permeten l’autopublicació de textos literaris.

Page 29: Taller Web2 061007

L'expressió social a la xarxa global: Web 2.0

Fotologs La informació es basa en fotografies i imatges digitals. És un vehicle de creació artística o de presentació de la identitat.

Page 30: Taller Web2 061007

L'expressió social a la xarxa global: Web 2.0

Audioblogs Funcionen a través de podcasts, arxius de so distribuïts a

través de sindicació RSS. Poden ser enregistrats directament pels usuaris o es poden

intercanviar entre ells.

Page 31: Taller Web2 061007

L'expressió social a la xarxa global: Web 2.0

Videoblogs Funcionen a través de posts

en els quals s’incorporen imatges en moviment.

Es nodreixen dels videos de YouTube, Google Video, Yahoo! Video o MSN Video.

Poden ser enregistrats pels usuaris o bé ser intercanviats entre ells.

Page 32: Taller Web2 061007

L'expressió social a la xarxa global: Web 2.0

Moblogs Servei de publicació de blogs per mitjà d’equips mòbils

(PDA o telèfon mòbil). Des de la perspectiva del lector, blogs que es poden

consultar a través de dispositius mòbils.

Page 33: Taller Web2 061007

L'expressió social a la xarxa global: Web 2.0

Blogs segons el contingut Miscel·lanis (contingut variat) Tecnològics Diaris íntims (molt sovint

d’adolescents) Literaris Polítics Periodístics Edublogs Altres

Page 34: Taller Web2 061007

L'expressió social a la xarxa global: Web 2.0

Perspectives sobre els blogs

Mitjà de comunicació en línia. Gènere discursiu, a mig camí entre el web personal i el

fòrum asincrònic (Herring). Forma de periodisme, aliè als mitjans tradicionals

(warblogs). Forma de presentar la identitat. Creador de sociabilitat: el blogroll tendeix a vincular els

blogs (blogosfera) i els comentaris fomenten la discussió.

Eina per a l’ensenyament i l’aprenentatge.

Page 35: Taller Web2 061007

L'expressió social a la xarxa global: Web 2.0

Ensenyar amb blogs: per què?

Los weblogs son una herramienta de gran utilidad para su uso en Educación, ya que suponen un sistema fácil y sin apenas coste para la publicación periódica en internet. Algunos profesores se han visto atraídos por el formato y han aprovechado la publicación de weblogs para desempeñar su docencia. De esta manera se ha dado lugar a un nuevo género que ya se conoce como Edublog y define a los weblogs educativos.

Tíscar Lara, professora de Periodisme (Univ. Carlos III, Madrid)

Page 36: Taller Web2 061007

L'expressió social a la xarxa global: Web 2.0

Bloc de Filosofia

Bitàcola creada l’agost de 2004 per als alumnes de 2n de Batxillerat de l’assignatura de Filosofia:El projecte que comença avui és merament educatiu i se centra en la matèria de Filosofia de Batxillerat, amb especial èmfasi en la història de la filosofia, des dels inicis amb Tales de Milet fins a l'actualitat. Entrarà en funcionament de forma oficial amb l'inici del curs i cadascuna de les entrades serà com una petita lliçó de filosofia des de l'àgora global. De fet, treballo com a professor de Filosofia -i altres matèries humanístiques- en el Col·legi Sant Andreu de Badalona i des de fa uns anys intento que els meus alumnes aprenguin a filosofar sense desconnectar-se del seu món. Aquesta és la raó per la qual vull que utilitzin Internet com una eina privilegiada, no només per a la recerca d'informació, sinó també per a la reflexió.

Page 37: Taller Web2 061007

L'expressió social a la xarxa global: Web 2.0

Bloc de Filosofia Es divideix en un seguit de

categories per a les diferents entrades:

1. Textos: comentari de fragments de filòsofs2. Apunts: ampliació dels continguts3. Llibres: informació

sobre assaigs filosòfics4. Notícies: notícies d’actualitat sobre filosofia5. Discussió: debats

sobre temes tractats a l’aula6. Imatges: imatges de filòsofs

Page 38: Taller Web2 061007

L'expressió social a la xarxa global: Web 2.0

Aplicacions didàctiques Seguiment d’un període lectiu: els posts, ordenats

cronològicament, marquen una seqüència. De fet, el Tauler està organitzat per entrades en el temps.

Interacció entre estudiants o entre l’estudiant i el professor. Ús d’eines multimèdia (clips de vídeo, podcasts…).

Page 39: Taller Web2 061007

L'expressió social a la xarxa global: Web 2.0

Aplicacions didàctiques Plataforma de treball per als

alumnes de doctorat. Seguiment de treballs de

recerca, TFC o tesis doctorals (el desenvolupament a nivell cronològic permet comprovar-ne l’evolució).

Gestió de projectes i difusió de resultats de la recerca.

Publicació de notícies i referències.

Page 40: Taller Web2 061007

L'expressió social a la xarxa global: Web 2.0

El viqui Els viquis (wikis) són conjunts

de pàgines web generades i editades des d'un entorn tecnològic col·laboratiu, que permeten que qualsevol usuari pugui introduir-hi aportacions de contingut i modificar el conjunt global de la publicació electrònica.

Les informacions creixen amb les ampliacions o millores dels usuaris. 

Page 41: Taller Web2 061007

L'expressió social a la xarxa global: Web 2.0

El podcast Fa referència a la sindicació

d’arxius de so, habitualment MP3, a través de RSS, que permet la subscripció i la descàrrega de forma automàtica.

Page 42: Taller Web2 061007

L'expressió social a la xarxa global: Web 2.0

El videopodcast El videopodcast és la sindicació d’arxius de vídeo, normalment

MPEG, AVI o WMV, a través de RSS (o Atom), la qual cosa permet la subscripció i la reproducció d’aquests arxius de forma automàtica.

Page 43: Taller Web2 061007

L'expressió social a la xarxa global: Web 2.0

L’etiquetatge social També anomenat tagging, és

un sistema que permet a qualsevol usuari marcar continguts o pàgines web amb paraules clau (etiquetes: tag, en anglès) que consideri significatives de la seva informació o utilitat, compartint alhora aquesta catalogació amb les que han fet la resta d'usuaris.

Page 44: Taller Web2 061007

L'expressió social a la xarxa global: Web 2.0

La prescripció social Anomenat digging, utilitza

també la sindicació de continguts i algunes funcions dels blogs per establir valoracions socials d'articles i notícies, de manera que aquests continguts apareixen indexats i classificats segons els graus d'interès per als usuaris.

Page 45: Taller Web2 061007

L'expressió social a la xarxa global: Web 2.0

Comunitats d’interacció virtual

Les comunitats d'interacció virtual són enclavaments de la xarxa que intenten combinar les opcions més convencionals (cercador, xat, fòrum...) amb altres mecanismes emergents d'interacció (creació i allotjament de blogs, fórmules d'etiquetatge i prescripció social...) per crear comunitats d'usuaris que puguin arribar a interactuar de manera global. 

Page 46: Taller Web2 061007

L'expressió social a la xarxa global: Web 2.0

Comunitats fotogràfiques Aprofitant la tecnologia dels

blogs, les comunitats fotogràfiques fan possibles els àlbums en línia, amb l’opció de la interacció social i fent ús de l’etiquetatge social.

Page 47: Taller Web2 061007

L'expressió social a la xarxa global: Web 2.0

Bibliografia i webgrafia

Blood, R. (2002): The Weblog Handbook: Practical Advice on Creating and Maintaining Your Blog. Perseus Publishing.

Àmbit català: Bruguera, E. (2006): Els blocs.

Col·lecció “Vull saber”, núm. 35. Barcelona: UOC.

Gil, E. (2005). Blogosfera: les bitàcoles i l'audiència [treball de doctorat en línia]. UOC.

Molist, M. (2006): “La blocosfera catalana”. A Coneixement i Societat, 10, maig 2006.

Page 48: Taller Web2 061007

L'expressió social a la xarxa global: Web 2.0

Bibliografia i webgrafia

Àmbit espanyol: Cerezo, J.M. (dir.) (2006): La

blogosfera hispana: pioneros de la cultura digital. Madrid: Fundación France Telecom España.

Fumero, A.; Roca, G. (2007): Web 2.0. Madrid: Fundación Orange.

Orihuela, J.L. (2006): La revolución de los blogs. Madrid: La Esfera de los Libros.

Page 49: Taller Web2 061007

L’expressió social a la xarxa global: Web 2.0

Enric Gil i Garcia ([email protected])

Blog: http://enricgil.wordpress.com

UAB, 6 d’octubre de 2007