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Actividades Grupo 2 Periodo: del 23 de marzo al 3 de abril Alumnos: 3º “A”: Camila, Yael 4° “A”: Taide y Aline 4° “B”: Byron, Gael y Leopoldo 5° “B”: Mario 6° “A”: Adrián 6° “B”: Diana 1. Imprimir los cubos para cuentos y armarlos, ya que se utilizaran para inventar oraciones y cuentos. 2. Apoyar en casa a los alumnos/as tomando lectura. (Se anexan lecturas para descargar) 3.El material estará disponible para fotocopiarlo en la papelería RVC, que se encuentra a un costado de la primaria sobre la calle de Galeana. 4.Recuerda, son actividades de tu hijo /a, apóyalo en los trabajos pero no lo hagas por ellos. Respeta su proceso y su gran esfuerzo. 5.Si no tienen el cuaderno de UDEEI en casa, realizar las actividades en hojas cuadriculadas para entregar el día 20 de abril. 6.En cada una de las actividades deberán escribir su nombre completo en la parte de arriba de la hoja.

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Actividades Grupo 2

Periodo: del 23 de marzo al 3 de abril

Alumnos: 3º “A”: Camila, Yael 4° “A”: Taide y Aline 4° “B”: Byron, Gael y Leopoldo 5° “B”: Mario 6° “A”: Adrián 6° “B”: Diana

1. Imprimir los cubos para cuentos y armarlos, ya que se utilizaran para inventar oraciones y cuentos.

2. Apoyar en casa a los alumnos/as tomando lectura. (Se anexan lecturas para descargar)3. El material estará disponible para fotocopiarlo en la papelería RVC, que se encuentra a un

costado de la primaria sobre la calle de Galeana.4. Recuerda, son actividades de tu hijo /a, apóyalo en los trabajos pero no lo hagas por ellos.

Respeta su proceso y su gran esfuerzo.5. Si no tienen el cuaderno de UDEEI en casa, realizar las actividades en hojas cuadriculadas para

entregar el día 20 de abril.6. En cada una de las actividades deberán escribir su nombre completo en la parte de arriba de la

hoja.

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Actividades del 23 de marzo al 3 de abrilLunes 23 Martes 24 Miércoles 25 Jueves 26 Viernes 27

1. Con los cubos para cuentos inventa 5 oraciones utilizando dos personajes, un lugar y un objeto mágico.

2. Realiza una lectura de las que se anexan (coloca la fecha en que la leíste)

3. Realiza 2 sumas y 2 restas.

1. Con los cubos mágicos inventa un cuento corto utilizando dos personajes, un lugar y un objeto mágico.

2. Realiza una lectura de las que se anexan (coloca la fecha en que la leíste)

3. Realiza 2 sumas y 2 restas.

1. Escribe 10 palabras con “br” e ilústralas.

2. Realiza una lectura de las que se anexan (coloca la fecha en que la leíste)

3. Realiza 2 sumas y 2 restas.

4. Aprender la tabla del 2

1. Escribe 10 palabras con “bl” e ilústralas.

2. Realiza una lectura de las que se anexan (coloca la fecha en que la leíste)

3. Realiza 2 sumas y 2 restas.

4. Repasar la tabla del 2

1. Con los cubos para cuentos inventa 5 oraciones utilizando dos personajes, un lugar y un objeto mágico.

2. Realiza una lectura de las que se anexan (coloca la fecha en que la leíste)

3. Realiza 2 sumas y 2 restas.

Lunes 30 Martes 31 Miércoles 1 Jueves 2 Viernes 31. Con los cubos

mágicos inventa un cuento corto utilizando dos personajes, un lugar y un objeto mágico.

2. Realiza una lectura de las que se anexan (coloca la fecha en que la

1. Escribe 10 palabras con “gr” e ilústralas.

2. Realiza una lectura de las que se anexan (coloca la fecha en que la leíste)

3. Realiza 2 sumas y 2 restas.

1. Con los cubos mágicos inventa un cuento corto utilizando dos personajes, un lugar y un objeto mágico.

2. Realiza una lectura de las que se anexan (coloca la fecha en que la

1. Escribe 10 palabras con “gl” e ilústralas.

2. Realiza una lectura de las que se anexan (coloca la fecha en que la leíste)

3. Realiza 2 sumas y 2 restas.

1. Con los cubos para cuentos inventa 5 oraciones utilizando dos personajes, un lugar y un objeto mágico.

2. Realiza una lectura de las que se anexan (coloca la fecha en que la leíste)

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leíste)

3. Realiza 2 sumas y 2 restas.

4. Aprender la tabla del 3

leíste)

3. Realiza 2 sumas y 2 restas.

4. Repasar la tabla del 3

3. Realiza 2 sumas y 2 restas.

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