ESCUELA BÁSICA INTEGRAL

ENLACES DE LAMPA

BALMACEDA #1007, LAMPA

PROFESOR/A: GLORIA NAVAS

Matemática

GUIA PRACTICA 1

Nombre y apellido: _______________________________________________________ 1ERO BASICO

OBJETIVO 1: Emplean los números, para contar, identificar, escribir y cuantificar cantidades hasta el 20

Indicaciones:

En este objetivo se pretende nivelar a todos los niños(a) en el conteo, identificación, escritura y cuantificación de los números del 1 al 20. PARA ELLO; ES NECESARIO LA PRÁCTICA DIARIA. Si su pupilo NO identifica los números y NO realiza conteo de números del 1 al 20 de forma clara y precisa es necesario profundizar en su aprendizaje para nivelarlo con el grupo.

En Caso de que su pupilo haya superado las expectativas del objetivo se recomienda que siga avanzando en el aprendizaje. (Recuerde que este mes es para repasar y nivelar al grupo y así iniciar con materia correspondiente al Primero Básico ya que lo que está viendo es la base)

Tome de 10 a 30 minutos diarios para leer, contar y escribir los números del 1 al 20 y hasta más.

No se quede solo con estas estrategias, practique más con su pupilo en casa.

1. CONTAR LOS NUMEROS DEL 1 AL 20:

Cuenta en voz alta y Completa la secuencia

Cuenta los elementos y une con el número correspondiente

CUENTA LOS ELEMENTOS EN VOZ ALTA Y COLOCA EL NUMERO EN EL RECUADRO

CUENTA LOS ELEMENTOS Y COLOREA EL CIRCULO DEL NUMERO QUE CORRESPONDA

Cuenta en voz alta y escribe el numero

Completa la secuencia numérica

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BALMACEDA #1007, LAMPA

PROFESOR/A: GLORIA NAVAS

Matemática

GUIA PRACTICA 2

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BALMACEDA #1007, LAMPA

PROFESOR/A: GLORIA NAVAS

Matemática

GUIA PRACTICA 2

Nombre y apellido: _______________________________________________________ 1ERO BASICO

OBJETIVO 2: Resuelven problemas que involucran sumas o restas en el ámbito hasta 10 en contextos familiares.

Indicaciones:

En este objetivo se pretende nivelar a todos los niños(a) en la suma o resta con los números del 1 hasta el 10. Se agradece al apoderado realizar problemas sencillos con los niños donde puedan emplear sus diez deditos de la mano, agregando deditos para la suma y quitando deditos para la resta. De igual manera se plantean en esta guía práctica algunos ejercicios, pero de forma visual y escrita lo cual, permitirá consolidar el conocimiento necesario para continuar su aprendizaje.

1. EJERCICIOS PARA CONTAR, SUMAR Y REGISTRAR

CUENTA LOS ELEMENTOS Y SUMA

CUENTA CADA DADO COLOCA EL NUMERO AL LADO Y SUMA

CUENTA Y SUMA

CUENTA CADA ELEMENTO COLOCA EL NUMERO EN CADA RECUADRO Y SUMA

2.- EJERCICIOS PARA CONTAR, RESTAR Y REGISTRAR.

IDENTIFICA CADA ELEMENTO CUENTA, COLOCA EL NUMERO QUE FALTA Y RESTA

Matemática

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BALMACEDA #1007, LAMPA

PROFESOR/A: GLORIA NAVAS

GUIA PRACTICA 3

Nombre y apellido: _______________________________________________________ 1ERO BASICO

OBJETIVO 2: Resuelven problemas que involucran sumas o restas en el ámbito hasta 10 en contextos familiares.

CUENTA CADA ELEMENTO Y RESTA

CUENTA SUMA Y RESTA

3.- PROBLEMAS PARA RESOLVER: