ASIGNATURA: HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES CURSO: 7°AÑO BÁSICOSemana: del 25 al 29 de mayo

NOMBRE ALUMNO(A):

PROFESORA: María Isabel Saavedra U. CORREO: msaavedrau@colegiomanzanal.cl

OBJETIVO: Reconocer y clasificar fuentes históricas

CONTENIDOS Tipos de fuentes, tiempos primitivosHABILIDADES TRABAJADAS Clasificar, extraer información a partir de fuentes

OA OAH e

INDICACIONES:

No es necesario que imprimas estas hojas, la actividad se responde en el cuaderno (enviar fotografías de actividad). Fecha de entrega 01 de junio.

FUENTES HISTÓRICAS: Lee con atención y luego realiza las actividades.

Copia en tu cuaderno lo siguiente:

Semana: del 25 al 29 de mayoClase: 9Objetivo: Reconocer y clasificar fuentes históricasActividad: Lee la información sobre las fuentes históricas y luego realiza las actividades a, b y c. Puedes reenviar el archivo por el correo o realizarla en tu cuaderno.

Clase 9

A) En tu texto de historia, aparecen una serie de fuentes. Clasificas las siguientes según su origen y según su naturaleza:

(en caso de no poder reenviar la actividad en el archivo Word, copia la tabla en tu cuaderno, escribiendo sólo el nombre y fecha de la fuente, además de su origen y naturaleza)

Fuente Fuente según su origen(primaria o secundaria)

Fuente según su naturaleza

(oral, visual, material, escrita, cartográfica,

estadística)

B) Observa con atención las siguientes fuentes y contesta:

1. Indica origen y naturaleza de las fuentes.

2. Escoge 2 de ellas e indica para qué crees que servían y cuál podría haber sido su importancia para el periodo estudiado.

(en caso de no poder reenviar la actividad en el archivo Word escribe el nombre de las 2 fuentes y su fecha)

Página 23

C) Fotografía una o más fuentes históricas que tengas en tu casa, indica su nombre, origen, naturaleza e indica para qué sirve.