verdades en papel: el periódico de los niños de 5ºd. número 1, diciembre 2015

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EL PERIÓDICO DE LOS NIÑ@S DE 5º D Síguenos en: http://unaclasefantastica5d.blogspot.com.es/

Número 1 - Diciembre de 2015 | CEIP Arquitecto Leoz | Puerto Real - Cádiz

Videoconferencia con el Instituto de Astrofísica de Canarias

Diálogo, participación y convivencia

Hemos tenido la suerte de poder entrar en contacto con dos científicos del IAC: Paco y Maider.

El aprendizaje en grupo, la asamblea de aula, nuestras investigaciones, el programa del alumnado

Ambos compartieron con nosotros todos sus conocimientos sobre el universo. Una experiencia inolvidable.

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ayudante, el Consejo Municipal de la Infancia... son algunas de las propuestas que se han desarrollado en esta línea.

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Un universo lleno de posibilidades

Visita a la biblioteca Por un mundo más verde De viaje por las estrellas y por España

Durante este trimestre nuestra clase ha ido creciendo como grupo, como decía una de las chicas estos días, más que una clase somos una family. El trabajo en grupo y el diálogo han sido las claves para este cambio. Durante este trimestre hemos realizado dos proyectos ¡Un viaje a las estrellas! y Conoce España. Hemos realizado algunos experimentos como nuestros huevo-astronautas, hemos tenido una videoconferencia con el IAC, realizado nuestros planetarios, impartido nuestras conferencias... hemos plantado árboles y piñones, nos hemos escrito con amigos de México y La Línea, y como inicio de nuestro segundo proyecto hemos escrito a colegios de las diferentes comunidades autónomas, porque estamos convencidos que aprendiendo de otros aprenderemos más y mejor. Además de todo esto, en este número puedes encontrar nuestros artículos y textos libres, nuestros textos terroríficos, algunas recetas y mucho más.

¡Esperamos que disfrutéis con la lectura de nuestro periódico!

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¿Quiénes somos? Autor@s: Toda la clase

Os dejamos las primeras cartas de presentación que realizamos a comienzos de curso para nuestros amig@s corresponsales.

Hola, me llamo Sandra Crespo Brnjos, vivo en Cádiz: Puerto Real. Mis colores favoritos son el negro y el rojo, mi colegio es Arquitecto Leoz, mi asignatura favorita es gimnasia, mis animales favoritos son el bebé foca y el conejito. Mi mejor amiga es Noa y mi comida favorita son los espaguetis. Muchos besos, Sandra

Hola: Me llamo Alejandro Moreno Caña tengo 9 años en octubre cumplo 10. Mi clase es 5ºD en el colegio C.E.I.P Arquitecto Leoz. Vivo en la barriada Julián Besterio, Puerto Real. No tengo hermanos pero tengo 13 primos. Mi asignatura preferida es mates ¿Y la tuya?¿Cómo te llamas?¿Que te gusta hacer?.

Bueno adiós. Alejandro

Hola: Soy Claudia Fernández, tengo10 años, soy bajita, rubia y delgada. Me gusta comer helado y tengo gafas. Mi piel es blanquita. Me gusta llevar ropa cómoda: pantalones, camisetas y botines. Llevo trenzas y pelo suelto. Claudia

3 Diciembre de 2015 VVVeeerrrdddaaadddeeesss eeennn pppaaapppeeelll

Hola:

Me llamo Julia y tengo 10 años. De mayor quiero ser futbolista y arquitecta. Yo soy muy nerviosa y jugar al futbol es para mi... no sé, yo siento que me relajo, desde pequeñita siempre he estado con una pelota en los pies y se me veía que me iba a gustar. Y ahora os voy a explicar un poco

de mi familia. Tengo una madre que se llama Vanessa, un padre que se llama Juan Antonio y un hermano que se llama igual, Juan Antonio.

Bueno ya es hora de despedirse. Estoy deseando conoceros

Adiós, Julia Lago

Hola:

Me llamo Anael, tengo 9 años, mis apellidos son Wahnich Maman. Me considero cariñosa y amable. Vivo en Puerto Real ¿y tú donde vives? Mándame otra carta si quieres ser mi amiga.

Adiós, Anael

Hola:

Me llamo Darío Hernández Romero, tengo 10 años, mi padre es José Manuel, mi madre es Lourdes y mi hermana Nerea. Me gusta hacer deportes como: fútbol, baloncesto, atletismo y ciclismo. De mayor quiero ser torero.

Bueno ya va siendo hora de despedirse.

Saludos, Darío Hernández Romero.


Hola, me llamo Noa Caro Romero, tengo 10 años y vivo en Puerto Real. Voy al colegio Arquitecto Leoz y tengo muchos amigos allí. Mi profe es Jose y es muy simpático. Estoy en 5º de primaria y nuestra clase es la D. Mi clase está dentro del comedor, algo raro pero es lo que hay. Tengo una hermana pequeña de 5 años que está en infantil. De mayor me gustaría ser diseñadora de moda. Me gusta mucho correr, nadar y la gimnasia rítmica.

Un cordial saludo, Noa.

Hola, me llamo Julia, tengo 10 años y vivo en España, Puerto Real. En mi tiempo libre bailo, estudio y entro en la web del CEIP Loreto. Tengo varios amigos en mi colegio Arquitecto Leoz, es genial, aprendes un montón. Mi profesor se llama José y tengo 18 amigos geniales. Mi mejor amiga es Claudia porque es muy graciosa y Noa es mi 2ª mejor amiga. Quiero que seas mi amig@ porque quiero más amigos de los 18 que tengo. Ya sabes cómo soy.

Ahora te toca a tí, dime como eres tú ¡Te quiero conocer!

Espero que aceptes mi oferta, Un saludo, Julia Arellano Pavón.

Hola:

Me llamo Daniela, tengo nueve años, nací el día uno de octubre de 2005. Vivo en Puerto Real, en la calle Algeciras, muy cerca del colegio Voy al colegio Leoz y estoy en 5ºD. Tengo muchas amigas en la clase. Me gusta mucho venir al colegio, porque me lo paso muy bien. Soy una niña muy divertida y me gusta ayudar a mis compañeros. Voy dos veces por semana al baile porque me gusta mucho bailar.

Un saludo,, Daniela.


Hola:

Me encantaría veros e ir a México a conoceros. Bueno me voy a presentar, me llamo Lucía Vega Báez y tengo 11 años y los cumplo el día 22 de abril. Lo que a mí me encanta hacer es bailar baile moderno. También me gusta leer. ¡Espero conoceros!

Me voy a despedir: adiós niños y niñas, espero ser vuestra amiga, Lucía Vega.

Hola: Me encantaría conoceros, me llamo Zamara González de Tapia, tengo 9 años, vivo en Puerto Real. ¿Cómo os va? Espero que bien. Seguro que sois muy listos. Este verano he ido a muchísimos sitios, también he ido de vacaciones. Si tuviera

una foto, os podría haber mandado una en la carta, pero no tengo ninguna. Buenos os puedo contar un poquito de mis vacaciones a Rota, primero llegamos a Rota, mi padre busco aparcamiento y encontró uno supercerca. Bueno, creo que voy a parar. Adiós, una despedida, Zamara

Hola: Soy María, tengo diez años. De mayor me gustaría ser una profesional del tiro con arco. Me gusta el tiro con arco, es un deporte de puntería y precisión que me fascina Me deberíais ver con un arco, soy la bomba. Me gustaría mucho conoceros. Un besazo, María Prado


Hola: Soy Daniel Pérez Cantero, tengo 10 años y vivo en Pto. Real en la Calle Octavio Paz. Voy al colegio Arquitecto Leoz, mi clase es º5 D y está dentro del comedor. Me lo paso

muy bien en el colegio y cuando se acaba estoy deseando que llegue el próximo día. Espero conocerte, Daniel

Hola:

Me llamo Luis Mosteiro Iglesias, mi color preferido es el amarillo y mi asignatura preferida es lengua, pero también me gusta matemáticas. Mi comida preferida son los espaguetis, también me gusta mucho jugar al futbol porque me divierto mucho. Y me gusta también jugar a la play.

Un fuerte abrazo.

Luis Mosteiro Iglesias

Hola:

Soy Carmen Poquet, vivo en Pto.Real , tengo 10 años, mi madre se llama Raquel, mi padre Fabián y mi hermana Raquel, igual que mi madre. Mi deporte favorito es la natación y mi número favorito es el 3. Yo quiero ser de mayor profesora y entrenadora de natación. Me encantan los perros, tengo 3 y un conejo.

Muchos Saludos, Carmen Poquet Cejudo


Hola:

Me llamo Iván Beardo Casas, me gusta jugar al fútbol y también al balonccesto. Tengo un hermano y una hermana. Mi pelo es negro, soy bajo. Mi bolegio es CEIP Arquitecto Leoz y soy de 5ºD.

¿Cómo te llamas? ¿De qué color tienes el pelo? ¿Y los ojos, de qué color los tienes? ¿Cuál es tu asignatura favorita? La mía es educación física porque me gusta el deporte. ¿A tí te gusta el deporte?

Un abrazo, Tu amigo, Iván

Hola:

Soy Manu, te escribo para presentarme. Soy moreno de piel, me gusta jugar al fútbol, esperoq ue a tí también. Soy de Puerto Real, soy muy bajito, espero que seamos amigos. ¿De qué color tienes el pelo? ¿Y los ojos? ¿Eres alto o bajo? ¿Cuál es tu asignatura favorita? La mía educación física. ¿Tu sitio

es acogedor? El mío sí, porque hay muchos niños que juegan conmigo. Salgo de casa con la bici.

Un abrazo, tu amigo, Manu

Hola, Me llamo Marcos Hernández Fernández, mi colegio es el Arquitecto Leoz que está en Puerto Real, Andalucía. A mí me gusta montar en bici y jugar al tenis y al escondite. Vivo muy cerca de un bar y vivo en una casa con mucho césped.

Y bueno aquí me despido, que os vaya muy bien en vuestro colegio,

Adiós, Marcos


Trabajando en grupo Autoras: Sandra Crespo y Carmen Poquet

El trabajo en grupo nos gusta mucho porque te empiezas a llevar bien con todo el mundo y haces más amigos. Cada grupo han hecho conferencias del informe UN VIAJE A LAS ESTRELLAS y luego al final hacíamos las conferencias resumidas. En primer grupo me toco con Dani, Julia y Luis. Tuvimos muchos problemas como que algunos se quedaban atrás o no esperaban pero lo solucionamos hablando del problema y explicándonos cosas que no entendíamos unos a otros. Gracias a eso me llevo bien con todos.

La asamblea de clase: aprendiendo a convivir Autor@s: Julia Lagos y Marcos Hernández En este artículo libre os vamos a explicar que es la asamblea de clase. En la clase tenemos un corcho y durante toda la semana escribimos notas a las compañer@s, las notas van de gracias, te felicito, tienes que mejorar y propongo. Y el viernes cogemos las notas y las leemos, contamos nuestros problemas y la clase nos ayuda a solucionarlos. Cuando el profesor vino nuestro comportamiento no era el correcto, pero ahora nuestro comportamiento va mejorando, cada vez nos llevamos mejor.


Y ahora los comentarios de nuestros compis:

Nuestra compañera Noa piensa que lo que más le gusta es que recibes notas de tus amig@s. A nuestro amigo Luis le encanta la asamblea porque expresas tus sentimientos. Por último, nuestro compi Manuel piensa que es guay porque también se dice que hemos hecho en toda la semana.

Y con las opiniones de nuestros amables compañeros nos despedimos

Correspondencia escolar: amig@s en La Línea y en México Autoras: Sandra Crespo y Carmen Poquet

Niños y niñas de ambas clases con las cartas recién recibidas Postales navideñas

Noa aquí y allí

El mes pasado hablamos por skype con nuestros corresponsables de La Línea, y nos enviamos cartas con México. Los de México se presentaron y hablaron un poco sobre sus gustos. Me gustó mucho hablar con personas diferentes y conocerlas, eran muy agradables, simpáticos y graciosos. Fue una nueva experiencia y me gustaría repetirla. Mi pareja escribió muy poco, siendo un problema especial porque sabía muy poco sobre ella. Pero en verdad me encantó.


El diario viajero Autor@s: Luis Mosteiro y María Prado El diario viajero muestra lo que hemos hecho durante la semana, a veces la semana es buena, nos portamos bien, hacemos todas las tareas. También sirve para contar si hemos tenido problemas en algún grupo o para ver si a alguna gente le ha pasado algo, como a Sandra, que le robaron en su casa. Por ahora solo han escrito tres personas Noa, Sandra y Luis cada uno escribe como fue en el colegio.

Enciende la llama de la lectura Autores: Manuel Gómez y Dario Hernández

En mi clase hay un dragón que tiene cabeza y cola. Ya vamos por la pizarra digital, termina al lado de la puerta, abajo. Yo creo que sería mejor si terminase delante de la cabeza así daríamos una vuelta completa, pero tendríamos que terminar la primera pared. Este dragón es para que leamos más y para adornar un poco más la clase. Esta acompañado de gatos, pajaritos, humo y estrellas. Algunas opiniones: Julia.A: Me parece algo muy interesante. Julia.L: Es muy interesante y me gustaría llegar hasta el final. Luis: Me parece muy bonito y la clase pone muchos libros. Lucia: Me parece muy bonito su cuello y divertido. Profe Jose: Me parece una idea muy divertida para animarnos a leer.


El Consejo Municipal de la Infancia Autoras: Zamara González y Daniela González

Con Toti durante la sesión informativa del

Consejo Municipal de la Infancia

Una mujer nos enseñó un video que nos explicaba que opinaban unos niños y que si somos concejales podemos ir a muchos sitios para hacer reuniones. Daniel de mi clase ha decidido intentar ser concejal (al final resultó elegido), pero si yo lo fuese me daría un poco de vergüenza hablar delante de tantos niños, sin embargo me parece fantástico que pueda ir a muchos lugares a dar reuniones para intentar convencer a muchos niños de ser concejales. Es importante porque puedes dar tus ideas y pensar cómo hacer que la ciudad esté más limpia y para que la atmósfera no se contamine más.

Los derechos de los niñ@s Autores: Manuel Gómez y Dario Hernández

Primer Pleno Infantil Municipal y

celebración del día de los derechos del niñ@

El viernes fuimos de excursión al ayuntamiento para celebrar los derechos del niño y yo salí de representante de la clase. Yo conocía a Elena, la madre de un amigo de mi hermano. Yo estaba muy nervioso porque había mucha gente. Os contamos la opinión de unos compañeros: Dario: Gracias a ellos tienen los mismos derechos adultos y niños. Ale: yo opino que todos los niños tienen los mismos derechos. Jose: Me pareció una actividad muy interesante promovida por el ayuntamiento que posibilita que los niños y niñas puedan participar.


Alumnado ayudante Autor@s: Daniel Pérez y Lucía Vega

Los alumnos ayudantes son niños que ayudan a los niños necesitados en el recreo. La jefa de estudios vino a darnos una charla larga pero interesante. Los que se han presentado al Alumn@ Ayudante han tenido que hacer un cartel con una foto suya y sus cualidades para convencer a los demás niños que no se han presentado de las clases de 4º, 5º y 6º. Días más tarde tuvimos las votaciones para decidir quién iba a tener el puesto de alumn@ ayudante. Un alumn@ ayudante debe seguir el horario que la jefa de estudios ha hecho. Puede que algún día un alumn@ ayudante juegue un partido de balontiro y no esté por el patio ayudando.

Nuestros alumn@s ayudantes

Alumn@s ayudantes presentando sus

candidaturas

Visita a la Biblioteca Municipal Autor@s: Julia Lago y Marcos Hernández

Hola de nuevo, en este artículo libre os vamos a explicar nuestra visita a la biblioteca municipal. La razón por la que nos fuimos a la biblioteca fue para buscar información sobre el universo, otras de las cosas que aprendimos fue a buscar libros por internet, sacarnos los carnets, etc. También fuimos a las salas

Investigando sobre el universo en la Biblioteca

de los mayores y a casi todos @los compañer s se le da muy bien buscar los libros. A todos les gustó mucho buscar información sobre el universo y ahora os dejo con las observaciones de nuestros compis:


Os dejo con María: Estaba muy bien porque podías escoger el libro que más te gustara. Y ahora vais a tener la observación de Noa: Me pareció divertido porque me lo pase bien con mis compis y encontré muchos libros interesantes.

Los planetarios en casa y en clase Autor@s: Julia Arellano y Alejandro Moreno

Los planetarios del Sistema Solar son espectaculares. Te enseñan cosas del espacio como: Satélites, estrellas, planetas, asteroides, cometas, etc. Se suelen hacer con bolas de corcho o bolas pintadas cubiertas de plastilina y también con palillos. Las personas que lo hacen se divierten mucho colocando sus partes, pringándose de pegamento, etc. Se suelen hacer mucho, por ejemplo, en mi clase se hacen muchas cosas del Sistema Solar: libros, trabajos, etc. y también me gusta mucho el trabajo en grupo y todos nos divertimos mas a la hora de ayudarnos.

Planetarios realizados en casa y haciendo los planetas con papel maché


Huevos-astronautas Autoras: Noa Caro y Anael M. Wahnich

En el colegio teníamos que hacer un proyecto con huevos. El proyecto consistía en hacerle un traje al huevo para que al caer desde un primer piso no se rompiera. Muchos de los niños participaron y la mayoría lo consiguieron. Algunos lo hicieron con globos, otros con paracaídas, con papel de burbujas, con cajas, etc. Fue una experiencia superdivertida y el profesor les hizo una foto a los huevos que sobrevivieron y lo colgó en el blog de la clase.

Disfrutando con nuestros inventos

Películas espaciales Autor@s: Iván Beardo y Claudia Fernández

Algunos nenes han hecho unas pelis del espacio. Los que lo han hecho se llaman: Daniela y Claudia Fernández. Daniela y Claudia se han esforzado mucho para hacerlas. La peli de Claudia ha sido elaborada con playmobils y la de Daniela ha sido elaborada con los barriguitas. Aquí en la clase hemos visto las películas. La peli de Daniela iba sobre un meteorito que caía sobre la Tierra. La de Claudia iba sobre dos planetas que se llevaban mal.


Dos fragmentos de las películas realizadas por las compañeras

Video-conferencia con Paco & Maider Autor@s: Julia Arellano y Alejandro Moreno

Paco y Maider con un Stephen Hawking Imagen y logo del Instituto de Astrofísica de Canarias

La videoconferencia por skype me pareció una nueva experiencia, muy divertida, etc. Al principio nos sorprendió hablar con científicos de Canarias muy importantes. @Tod s le

&preguntamos muchas cosas a Paco a Maidel, le preguntamos cosas del universo, por ejemplo: a cuántos kilómetros está el Sol de la Tierra, como va vuestra carrera, etc. Maidel es muy amable y Paco igual, enseñan mucho del universo. Son muy inteligentes y les gusta enseñar a las personas curiosas por el universo. A mí me encanta hablar con gente de otros pueblos porque me divierte ver la sala donde están o ver cosas de allí, me encanta.

¡¡¡¡¡¡ ME ENCANTO LA VIDEOCONFERENCIA !!!!!

Durante la conferencia con Francisco Garzón y Maider Insausti, del Instituto de Astrofísica de Canarias


Conferencias sobre el espacio Autor@s: Iván Beardo y Claudia Fernández

Los diferentes grupos durante sus conferencias y grupo de alumnas tomando notas durante una de ellas

Nos lo pasamos genial dando las conferencias del universo. Explicamos algunas cosas interesantes del universo. Cuando un grupo termina de explicar, la evaluamos. Tras muchos días buscando información hemos podido dar nuestras conferencias. La hemos dado 4 grupos. El 1º grupo ha sido el grupo 3, estaban: Noa, Ale, Claudia, Daniela; después el grupo 4, estaban: Manu, Lucia, Zamara, María, Marcos; a continuación el grupo 2, estaban: Julia L., Dario, Anael, Sandra y yo; por último el grupo 1, estaban: Luis, Daniel, Carmen, Julia A.

Nuestro libro sobre el universo Autor@s: Zamara González y Daniela González

Todos tienen el libro del Universo que hemos hecho toda la clase de 5D, ¡está hasta en la biblioteca de nuestro colegio! Hemos hecho el libro con cuatro temas: a) ¡ El universo es todo!; b) El Sistema Solar; c) La Tierra y la Luna; y c) Viajes al espacio, tecnología y personajes relevantes.

Tuvimos que repartir hojas de información de un libro de Gerónimo Stilton y teníamos que estudiar un montón, porque ¡Había exámenes del libro del Universo! Duramos unas semanas en hacerlo y mientras tanto, nos hacíamos amigos de un alumno nuevo, que se llama Marcos. Todo habla del Universo y espacio, de cohetes, de planetas, galaxias, astronautas y muchas cosas más. El libro se llama “Un viaje a las estrellas” .


¿Sabes qué lugar ocupas en el universo? Autoras: Julia Lago, María Prado y Carmen Poquet Tú junto con el resto de la humanidad vives en el planeta TIERRA, y éste a su vez forma parte del SISTEMA SOLAR que se encuentra en las afueras de una galaxia: la VIA LÁCTEA. La vía láctea junto con otras muchas galaxias, se encuentra en el universo.

La Vía Láctea

Las estrellas Autoras: Julia Lago, María Prado y Carmen Poquet

Las estrellas nacen en las galaxias donde se concentran grandes nubes de polvo. Tras varios millones de años una parte de esas nubes de gas se transforman en una estrella joven. Con el paso del tiempo la estrella aumenta de tamaño y se convierte en una GIGANTE ROJA.

Gigante roja

Si es 1,5 veces mayor que el SOL, continua hinchándose. Si en cambio la estrella es más pequeña y se convierte en una estrella inestable... ¡ Y estalla ! En ese momento la estrella se transforma en una SUPERNOVA.

Supernova


Nebulosa

La estrella se deshace y se convierte en una NEBULOSA que desaparece en el espacio.

Agujero negro

A veces el núcleo de la supernova se transforma en un AGUJERO NEGRO. Un lugar tan misterioso que incluso la luz no puede salir de allí.

Estrella de neutrones

Otras veces, el núcleo se convierte en una ESTRELLA DE NEUTRONES. Aunque es muy pequeña es tan densa que un pedacito tan pequeño como un dedal pesaría tanto como la montaña más alta de la tierra

El sistema solar Autora: Claudia Fernández García

Nuestra amiga Claudia ha preparado el siguiente artículo de investigación sobre los planetas. Enhorabuena Claudia por el buen trabajo:

Los planetas son cuerpos que giran alrededor de una estrella y que no tienen luz propia. Nuestro sistema solar está compuesto por ocho planetas : Mercurio, Venus, La Tierra, Marte, Júpiter, Saturno, Urano y Neptuno. Todos ellos giran al rededor del Sol .


Mercurio Es el que está más cerca del Sol. Es el planeta más veloz porque se desplaza muy deprisa: da una vuelta en 88 días. En él los días y las noche duran casi seis meses. Los días son abrasadores y las noches, heladas.

Venus Tiene un tamaño parecido al de la tierra. Está rodeado de nubes espesas, blancas y tóxicas. Se le conoce también con el nombre " "lucero de alba porque es el último astro en desaparecer del cielo cuando amanece.

La Tierra Es el tercer planeta de nuestro sistema solar y el único en el que existe vida. Tiene un satélite, la Luna, que gira alrededor. La Tierra es el único planeta que está formado en su mayor parte por agua.

Marte " "Se llama también el planeta rojo por el

color rojizo de su tierra. Su superficie esta llena de cráteres. En Marte hace mucho frio.

Júpiter Es el quinto planeta del sistema solar. Forma parte de los denominados planetas exteriores o gaseosos. Recibe su nombre del dios romano Júpiter. Se trata del planeta que ofrece un mayor brillo a lo largo del año dependiendo de su fase.


Saturno Es el sexto planeta del sistema solar, el segundo en tamaño y masa después de Júpiter y el único con sistema de anillos visibles. Su nombre proviene del dios romano Saturno.

Urano Es el séptimo planeta de le sistema solar, el tercero o cuarto de mayor tamaño y de mayor a menor, el cuarto más masivo. Se llama así en honor al dios griego Urano el padre de Crono y el abuelo de Zeus.

Neptuno Es el octavo planeta en distancia respecto al Sol y el más lejano del sistema solar. Forma parte de los denominados planetas exteriores o gigantes gaseosos y es el primero que fue descubierto gracias a predicciones matemáticas.

El eclipse de luna Autores: Daniela González

Eclipse de luna del 27 al 28 de septiembre de 2015

Un eclipse de luna se produce porque la tierra se cruza entre el sol y la luna, y se alinean en este orden. La Tierra se interpone entre el sol y la Luna, la Tierra bloquea los rayos del sol que iluminan la luna, por eso la luna se queda oscura. Este fenómeno es más normal que el eclipse solar.


Un universo en expansión Autoras: Zamara González y Lucía Vega A partir de las investigaciones del astrónomo Edwin Hubble se desarrolló la teoría del universo en expansión. Según ésta, la gran explosión del Big Bang fue tan violenta que a pesar de la atracción de la gravedad entre los cuerpos celestes, el Universo todavía se expande. Los

Edwin Hubble

instrumentos astronómicos han registrado que las galaxias que están a mayor distancia de nosotros se están alejando unas de otras a gran velocidad. Para explicar este proceso los astrónomos debaten varias ideas sobre ciertas variaciones en la fuerza gravitatoria o en los efectos de elementos aún desconocidos, como la materia o energía oscura.

Rik y Rok cuidan el planeta Autor@s: Luis Mosteiro y María Prado

Era un día cualquiera y el profe vino a contarnos algo: -Me han mandado un mensaje de un concurso del medio ambiente y los protagonistas son Rik y Rok.

Manuscrito y portada de nuestro libro

A última hora hicimos las parejas, cada uno con la persona que quería, los temas eran: La contaminación global, la energía, reciclaje, venta solidaria, el verano y el desierto, etc. Y empezamos a hacer el cuento. Una vez inventado con el tema que te había tocado, al profe para que el dibujo quedara bien, se le ocurrió hacer el dibujo en grande con lápiz flojito y por encima escribir. Lo mandamos, paso un buen tiempo pero por desgracia no entramos.


Nuestro segundo proyecto: Conoce España Durante este proyecto hemos estado investigando sobre varias comunidades autónomas, centrándonos en los siguientes puntos de interés: geografía (provincias, relieve, ríos, población, clima), historia, ciencias naturales (animales, plantas, parques naturales...), arte (monumentos, artístas: pintores, escritores...), deporte y costumbres y tradiciones (fiestas típicas, gastronomía...), Para su

desarrollo hemos escrito a varios colegios y oficinas de turismo de las diferentes comunidades autónomas, por suerte hemos recibido una buena respuesta de varias de ellas. Hemos intentado recopilar recetas de las diferentes comunidades, algunas de ellas las encontrarás en este número del periódico y también nos hemos ido a pintar al patio tomando como modelo un cuadro de algún pintor de la comunidad autónoma que hemos estudiado. X Fiesta del árbol Autor@s: Daniel Pérez y Lucía Vega El jueves 19 de noviembre escribimos unas poesías y cuentos muy bonitos. Fuimos a la parte de atrás del colegio a escribir los textos y cada uno nos sentamos cerca de un árbol. Hicimos estos textos para un concurso que convocó el ayuntamiento. Hay que plantar más árboles porque

producen oxígeno, son muy bellos, dan sombra, etc. Las ganadoras del concurso fueron Daniela y María. Las dos leyeron sus textos en la X Fiesta del Árbol. También aprovechamos para plantar un algarrobo y varios madroños.


El agua: vida, contaminación, mitos Autor@s: Noa Caro y Daniel Pérez

Estados del agua

La vida en los mares

Contaminación del mar

Monstruo del lago Ness

LA HIDROSFERA La hidrosfera es el conjunto de todas las aguas del planeta. La mayor

%parte del agua, un 97 , es salada y está en los mares y océanos, el resto,

%un 3 es agua dulce y se encuentra en los continentes (ríos, torrentes, lagos, aguas subterráneas e hielos polares de las montañas). LA VIDA EN LOS MARES En los mares hay una gran biodiversidad (variedad de especies vivas que viven en un lugar) que se distribuye de manera diferente tanto en sentido horizontal como vertical y se concentra en las zonas más cercanas a la costa. LA CONTAMINACIÓN

%El 80 de la contaminación de los océanos y mares del planeta se debe a la actividad humana que se realiza en las costas o cerca de ellas.

MONSTRUOS MARINOS Desde la antigüedad el ser humano ha creado fantasías acerca de los animales que por su aspecto feo, raro o tenebroso eran considerados monstruos.


ECOSISTEMA LAGUNA El ecosistema de la laguna está formado por componentes abióticos (sin vida) el agua, la luz que reciben las aguas, la temperatura, las sales y los gases disueltos en ellas y bióticos gran cantidad de plantas, como juncos y nenúfares y animales como flamencos, nutrias, ranas y sapos. TORTUGAS MARINAS Se encuentra amenazadas por varios motivos, entre ellos: el tráfico ilegal de caparazones y la contaminación de los mares. SALMÓN DEL ATLÁNTICO Está en peligro de extinción por la sobrepesca y la contaminación de los mares. BALLENAS Hasta hace años la captura de las ballenas para su aprovechamiento industrial (aceite para cosméticos, combustibles, etc.). Es la causa de la extinción de estos cetáceos.

Laguna

Tortuga marina

Salmón subiendo el río

Ballena azul


Los delfines Autor@s: Noa Caro y Daniel Pérez

Delfín mular

Con su cuerpo musculoso recubierto de piel reluciente y suave como la seda, el delfín mular o tursión, corta las olas igual que un torpedo. Le gusta jugar con ellas. Súbitamente salta fuera del agua y se vuelve a sumergir con fuerza, formando largas estelas de espuma. Pesca en grupo con sus compañeros, zambulléndose hábilmente bajo el agua.

Durante el embarazo, la hembra elige una compañera para que asista en el alumbramiento y en las semanas siguientes. Cuando el verano toca a su fin, los delfines se reúnen alrededor de la futura madre, para protegerla de los depredadores. Vive en libertad y no está amenazado por demasiados enemigos. La madre nunca deja solo a su bebé. Aunque éste todavía no nada tan bien como los adultos, aprende pronto, entrenado por su madre y nadando pegado a su aleta dorsal. Sus siluetas unidas confunden a sus enemigos pues juntos parecen un animal mucho más grande. Hasta que el bebé no cumple dos semanas la madre no permite que se aleje de ella ni siquiera unos pocos metros, ni que se comunique con los demás delfines. El delfín debe subir regularmente a la superficie para respirar. Pero, entonces ¿cuándo duerme? El delfín esta siempre en constante actividad, y se contenta con cerrar los párpados durante unos segundos para adormecerse entre respiración y respiración. Según algunos científicos, su cerebro posee una facultad increíble: una mitad duerme todo el tiempo, mientras la otra mitad permanece siempre en estado de vigilia. El delfín mular vive en alta mar y a lo largo de las costas, en manadas de entre 10 a 25 individuos. El jefe del grupo, un macho de impresionante tamaño, se mantienen en la retaguardia y envía un explorador a reconocer el territorio de posibles peligros. Los únicos enemigos de los delfines adultos son las orcas.


La clasificación de las plantas Autoras: Julia Arellano Pavón y Claudia Fernández García

PLANTAS SIN FLORES Briofitos Incluye a los llamados musgos. Son plantas pequeñas, que no tienen flores, ni frutos ni vasos conductores. Viven en lugares muy húmedos Pteridofitos Son los helechos. Son plantas de tamaño medio que tienen vasos conductores, pero no tienen flores ni frutos. También viven en lugares húmedos. Los helechos se reproducen mediante esporas. PLANTAS CON FLORES Gimnospermas Tienen vasos conductores y flores, pero no tienen frutos, La mayoría son arboles o arbustos como el pino, el enebro, el cedro, el abeto y la sabina. Angiosperma Tienen vasos conductores flores y frutos. Son hierbas, arbustos y árboles. Ejemplo: amapola, rosal o encina. Los órganos reproductores se encuentran en las flores y de ellas se forman la semilla y los frutos que sirven para la reproducción.

Musgo sobre las rocas

Helechos

Pino piñonero

Amapola


Yggdrasil: el árbol de la vida Autores: Alejandro Moreno y Luis Mosteiro

En los mitos escandinavos el yggdrasil era un enorme fresno poblado por fabulosos animales gigantes que unía la tierra con el cielo y el infierno. Como en muchos árboles de leyendas era también una fuente de sabiduría. El dios Odín logró la sabiduría bebiendo en la fuente que había entre sus raíces.

Árboles en condiciones climáticas adversas Autores: Alejandro Moreno y Luis Mosteiro

Sauce enano: el árbol más bajo del mundo

Los árboles frondosos son muy comunes en los climas cálidos, para sobrevivir en las regiones frías han evolucionado hacia una forma de hibernación en la que pierden sus hojas y permanecen inactivas hasta la llegada de la primavera.

En la tundra ártica las condiciones son demasiado duras para que puedan crecer los arboles. En cambio, los arbustos achatados, como el sauce enano prosperan.


Los felinos Autores: Marcos Hernández Fernández y Daniel Pérez Cantero Todos los felinos, grandes o pequeños, son asesinos. Sus cuerpos están perfectamente diseñados para buscar, cazar y matar animales. A diferencia de otros cazadores, como los perros y los osos, los felinos sólo se alimentan de carne. Son los depredadores supremos del mundo animal y se encuentran entre las criaturas más inteligentes, hermosas, gráciles y atléticas de nuestro planeta.

El tigre siberiano está cubierto por una gruesa capa de pelo que lo mantiene abrigado durante los fríos meses invernales.

Los jaguares, ocelotes, margays y pumas viven en América.

El jaguar está muy bien adaptado a los hábitats húmedos, como los pantanos y las selvas inundadas. Las manchas del jaguar parecen flores y suelen tener una mancha oscura en el centro.

Los leones viven en África. Un pequeño número, los llamados leones asiáticos, sobreviven en el santuario de Gir, en la India.

Los tigres sólo se encuentran en pequeñas regiones del sur y este de Asia. Viven en muy distintos hábitat, desde las selvas tropicales a los bosques siberianos.

El ágil caracal vive en África y en oriente de Próximo, caza gratis, liebres, aves, y crías de mamíferos como antílopes y cerdos salvajes.

El guepardo vive en África y en Asia.

Cachorro de tigre siberiano

Ocelote

Margay

Caracal


El guepardo Autores: Iván Beardo y Manuel Gómez

Guepardo

El guepardo es el animal más veloz. Pued /e alcanzar 115k h en carreras cortas. Es un mamífero carnívoro perteneciente a la familia de los félidos. Vive en las llanuras y planicies de África. Caza gracias a su vista y a su gran velocidad.

Los guepardos son polígamos. Cuando la hembra termina de

criar a una camada busca uno o varios machos para que la fecunden. El número de cachorros es de dos o tres por camada. El guepardo mide alrededor de 1,50 m y pesa unos 43 kg. Su cola mide entre 60 y 80 cm.

El guepardo tiene una vista privilegiada: ve perfectamente en la oscuridad y observa a sus presas a mucha distancia. No se precipita en el momento de la caza.

Las orejas son pequeñas y planas y se aplastan contra la cabeza en el instante de máxima tensión, es decir, cuando van a saltar sobre su presa.

El tigre Autores: Iván Beardo y Manuel Gómez

Tigres blancos

Los tigres son los animales más grandes de la familia de los gatos. Hubo un tiempo que los tigres iban a extinguirse pues mataban a miles de ellos para obtener su piel. Ahora están protegidos por la ley. EL TIGRE BLANCO

Los tigres blancos normalmente se encuentran salvajes, pero son muy comunes en los zoos.


El león Autora: Julia Arellano

Conocido popularmente como el rey de la Selva protagonista de cuentos y películas. Es un mamífero carnívoro, tiene una gran melena suave y de pelos finos. Su dieta es carne y en especial animales grandes de hasta 550kg. Se defienden

León

mordiendo o arañando a sus presas. Su cola es larga y termina en color negro muy oscuro. Además sus uñas son muy largas y gordas para poder atacar a sus presas más grandes y con mucha carne que le duraría una semana como mínimo. Duermen en sitios oscuros como: cuevas, etc.

El perezoso Autores: Iván Beardo y Manuel Gómez

Pasa la mayor parte de su vida colgado boca arriba de un árbol, en las lluviosas selvas de América del Sur. Los perezosos no se limpian el pelaje que acaba cubriéndolos de telilla verdosa en la que viven

Perezoso

polillas y escarabajos. Este es un buen disfraz que hace que el perezoso parezca unas hojas.


El cortejo de las aves Autoras: Zamara González y Sandra Crespo

Tilonorrinco moteado

Pájaro rifle de la Reina Victoria

Ave del Paraíso de Nueva Guinea

Piquero de patas azules

EL TUNEL DEL AMOR El tilonorrinco moteado macho construye en el suelo una glorieta o galería de hierba para llamar la atención de su dama. La decora con todo tipo de objetos azules ¡ incluyedo pinzas de la ropa y bayas !

¡QUÉ ABANICO TAN DIVERTIDO! Cuando ve a una hembra, el pájaro rifle de la Reina Victoria extiende las alas en abanico, con las puntas casi rozándose. Si el espectáculo llega a ser de su agrado, formarán una familia.

CANTO Y DANZA La magnífica ave del paraíso de Nueva Guinea ejecuta una asombrosa danza ceremonial. Se desplaza lateralmente por una ramita, exhibiendo su verde pecho y sus patas azules.

¿ME CONCEDE ESTE BAILE? Durante el cortejo, el piquero de patas azules ejecuta un hábil zapateado ceremonial, realzando sus patas azules.


Pato mandarín macho

Gallito de rocas de la Guayana

¡MÍRAME! El pato mandarín macho nada alrededor de su poca atractiva hembra para impresionarla. De este modo realza mejor el colorido de sus plumas. FIESTA DESLUMBRANTE El gallito de las rocas de la Guayana celebra una fiesta con sus amigos. Hace alarde de plumaje y su canto, muy bellos, con la esperanza de encontrar pareja.

Curso de vela Autoras: Noa Caro y Anael M. Wahnich

Durante la sesión en el patio

El día 12 de octubre vinieron unos hombres del Club Náutico El Trocadero a explicarnos cosas sobre el curso de vela de Puerto Real. Primero nos pusieron unas fotos en la pantalla digital de la clase para motivarnos a apuntarnos. Nos

dieron una ficha y salimos al patio. En el patio había un barco velero pequeño y en la ficha pusimos las partes. Los hombres nos explicaron cosas muy interesantes. Al final nos dieron un folleto y nos dijeron que este fin de semana podríamos practicar gratis en el curso de vela. Estas son las opiniones de nuestros compañeros: -Fue un poco aburrido pero interesante porque los hombres nos explicaron cosas muy curiosas. -Me pareció muy aburrido porque estuvieron hablando todo el tiempo. -Me pareció divertido porque explicaron muchas cosas y además me pareció guay que trajeran un barco al cole. Estas han sido las opiniones.


El águila real Autoras: Daniela González, Carmen Poquet y Lucía Vega

Águila Real: posada y en vuelo

Con sus grandes alas desplegadas, el águila real planea sobre sus dominios. Esta majestuosa ave rapaz vive tanto en altas montañas y escarpadas como en valles boscosos.

LOS OJOS El águila tiene una vista excelente para cazar a sus presas .Sus ojos son tan grandes como los tuyos pero ven cinco o seis veces mejor que tú.

LAS PATAS Y LAS GARRAS Las poderosísimas patas del águila son sus principales armas.

EL PICO El pico curvo del águila es muy poderoso y le permite despedazar a sus presas para alimentarse. El aguilucho tiene un gancho sobre el pico, llamado diamante.

LAS ALAS Sus grandes alas planas y redondas, son ideales para volar tan rápido y para cazar.

Ojos

Garras

Pico


La rueda Autora: María Prado

Trineo tirado por perros

Rueda sumeria

Mapa de Mesopotamia

Grabado con carro de ruedas con radio egipcio

Hubo un tiempo en el que cuando las cosas pesaban mucho se arrastraban en trineos. En Escandinavia se han hallado partes de trineos de 7.000 años. Hace 5.500 años, en Mesopotamia los sumerios empezaron a usar ruedas con piezas que se unían. Las ruedas con radios hacían que los carros fueran más ligeros, rápidos y fáciles de manejar. Los guerreros tenían carros ligeros con fuertes ruedas. Las ruedas con radios eran más ligeras que las de madera maciza. Alrededor del año 1.800 a.C. los egipcios ya iban en carros con ruedas de radios que eran tirados por caballos durante las batallas. Los griegos y los romanos usaban estas ruedas en las carreras de carros, además de en los combates.


Costas rocosas Autor@s: Darío Hernández y Anael M. Wahnich

Acantilados de roca caliza Costa de Finisterre

Acantilados de rocas blandas Las costas formadas por rocas blandas como la caliza, no se presenta para que se fijen en ellas los seres vivos. La acción del oleaje las desmenuza y los organismos son arrastrados. La costa de Finisterre La punta de Raz es un alto promontorio granítico de setenta y dos metros. Sus rocas agujereadas constituyen un excelente refugio para los pájaros marinos. La reserva de Sept Iles cobija la única colonia de alcatraces que hay en Francia.

Punta de Raz Reserva de Sept Iles Alcatraces


PARA CHUPARSE

LOS DEDOS

Huevos estrellados estilo Casa Lucio Autora: Daniela González 1. Pelar las patatas y se cortan para freír. 2. En una sartén se deja que se caliente el aceite para freír las patatas. 3. Freír las patatas y sacarlas reservándolas. 4. Freír los huevos. Inmediatamente se ponen los huevos sobre las patatas fritas. 5. Revolver los huevos con las patatas. Es decir, hay que “estrellar” los huevos con las patatas.

Esta receta está haciendo fortuna en muchos restaurantes de Madrid (es original de Casa Lucio)y que ya se puede ver en otros muchos sitios de España.

Huevos estrellados

Casa Lucio en Madrid

Paella valenciana Autora: Carmen Poquet La paella valenciana es el plato típico de Valencia y España, y nosotros aprovechamos para compartir con vosotros la receta original, es decir, paella valenciana tradicional .


Ingredientes: -600 g de arroz. -300 g de caldo de pollo. -250 g de mezcla de judías y alubias. -1 lata de fritada o tomate triturado. -1 cucharada de pimentón dulce. -1 cucharada de colorante

alimenticio o alternativamente 1/3 de azafrán. -1 diente de ajo. -20 caracoles (pueden ser congelados). -1 o 2 l de caldo de pollo. -Agua, sal y aceite de oliva virgen. Preparación: Primero se limpian las verduras. Si se usan alubias y judías congeladas, se esperan a que se descongelen. Usando estos ingredientes te ahorras de limpiar y cortar. A continuación se corta el ajo en rodajas y la cebolla en cubos. Después se limpia la carne de pollo y de conejo. Ambas carnes se cortan en trozos uniformes. Antes de freír los ingredientes se pone la paella (sartén) al fuego con un poco de aceite de oliva virgen y se deja de calentar el aceite. Aprovecha el momento para nivelar la paella o el trípode. Una vez el aceite esté caliente comienzas a freír la carne a fuego lento. La carne de pollo y de conejo se tiene que freír hasta que coja un color dorado bonito. Cuando la carne este de color dorado sabemos que está en su punto para preparar una buena paella Valenciana. A pesar de que la carne de conejo tiene un sabor parecido a la de pollo, muchas personas prefieren la paella sin carne de conejo. La paella Valenciana original sí que lleva carne de pollo, puedes añadirla o no. Una vez esté hecha la carne se añade la verdura y el ajo. Aquí hay que tener cuidado que no se queme la verdura ni la carne. Con la espumadera se reparten todos los ingredientes. Es


recomendable seguir un orden al freír la verdura. Normalmente empezamos con la cebolla, seguido por el ajo, la fritada y finalmente las alubias y las judías. El arroz tiene que cocer en agua o caldo. Se puede hacer una mezcla de ambos. Cuanto mejor sea el caldo mejor va a estar la paella final. Para una receta de 600 g de arroz hacen falta aproximadamente 2l de caldo o agua o mezcla de ambos. Se vierte el caldo en la paella donde se encuentra la carne frita, la verdura y el sofrito. A continuación hay que esperar hasta que el caldo o agua empiece a hervir y la verdura esté en su punto. La cantidad de caldo o agua necesaria puede variar dependiendo del tipo de arroz. El arroz necesita un poco más de líquido, Una vez esté el agua o caldo hirviendo se puede echar el arroz. Se reparte el arroz de forma uniforme o de la forma tradicional que consiste tirar el arroz en forma de cruz. Sea la forma que sea a continuación se reparte el arroz con la espumadera para que haya la misma cantidad de arroz en toda la paella. Después de esto ya no se remueve el arroz. El arroz debe de estar completamente cubierto de líquido. Si faltara un poco se le añadiría un poco de caldo o de agua a la paella. Para que la paella tome su buen color característico se le echa un poco de azafrán o colorante alimenticio justamente después de echar el caldo y el arroz. Con cuidado se mezcla el caldo de la paella con el colorante o azafrán. Después se pueden añadir los caracoles. Con la espumadera se colocan estos de forma que queden casi cubiertos de caldo. Los caracoles son típicos en la paella valenciana pero no son necesarios. La mayoría de las personas no los echan en la paella .Una vez que se haya evaporado todo el agua de la paella, ésta estará casi lista para comer. El socarrat de la paella valenciana es la capa de arroz más profunda, que toca la sartén, paella, y se quema ligeramente. Aquí hay que tener mucho cuidado. No se trata de quemar el arroz, porque si se quema la paella no sería comestible. Se trata de quemar la última capa para que tome su color oscuro y que ésta capa se haga crujiente. Una vez esté terminada la paella se deja reposar durante unos minutos y ya estará lista para comer .Se adorna con rodajas de limón.


QUEQUE CANARIO Autora: Noa Caro

Ingredientes: -4 huevos. -1 yogurt. -1 vaso de aceite. -3 vasos de harina de esponja. -3 vasos de azúcar. -1 paquete de levadura. -Mantequilla y harina para el molde.

Preparación: Utilizamos el vaso para medir. Se debe ir calentando el horno a fuego suave (180 grados centígrados). En un recipiente grande se baten primero las claras, cuando estén a punto de nieve, se le introduce el azúcar y se sigue batiendo, luego las yemas y se bate todo muy bien. A continuación el yogurt, aceite, levadura y harina. Se añade a un molde previamente untado con mantequilla y un poco de harina y se cuece a horno moderado durante 35 o 40 minutos. En Canarias se le llama queque al bizcocho, que es una derivación de la palabra inglesa cake.

Frozen Autora: Daniela González

Hace unas semanas se ha estrenado, la película Frozen. La película ha sido todo un éxito. En todos los cines ha habido muchos niños y niñas. Sus canciones la cantan todos los niños y para estos carnavales muchas niñas se disfrazaran de la película Frozen.


Aquí Autora: Julia Lago. Poesía presentada al XIV Certamen de Escritores Nóveles

Aquí, allí y alrededor y por toda la ciudad, en las calles los verás. En tú casa, Bajo el sofá. Comprar siempre lo mejor ¡Brillaremos con primor! Te podemos contagiar, a la gente gusto más. ¡Alguien que me bese ya! No sé quién me va a escuchar. Conmigo escribirás, Pero no me muerdas más y solo para de comprar, a mí jamás me encontrarás. Girando siempre sin parar Tengo que memorizar. Sólo tienes que soñar, mis ojos todo lo verán. Mirar antes de pasar. Soñar, reir, llorar. Mi meta es poder mirar la sorpresa en tus ojos. Y yo te besaba. Tu sonrisa es el fuego que quema mi sol y la recordaré con pasión. La vida es corta, no la has de olvidar. Esta noche… vamos a bailar. Esta noche… vamos a bailar.


El niño zombie Autoras: Carmen Poquet y Julia Lago

El niño zombie todas las noches de Halloween se pasa por las casas para buscar a su mejor amiga, la niña del peto blanco. Ella nació en 1852 y murió en 1932 por la inundación de un tsunami. Siempre lleva un hacha para matar y distinguirse de las demás niñas muertas. Los dos quedan siempre para raptar a los niños y ella para cortarles la cabeza a los niños que gritan. También se

hacen pasar por niños que dicen “ truco o trato” pero en realidad dicen “ chuches o te rajo” . Cuando las puertas de las casas se abren ven que no hay nadie, pero los dos amigos muertos ya están dentro para poseerlos. Y así acaba la noche de Halloween , sangrienta y tenebrosa. Disfrazaros para espantarlos y no abráis la puerta. Hasta la próxima (si no abrís la puerta )


La niñera asesina Autor@s: Claudia Fernández y Daniel Pérez

Érase una vez una niñera llamada Verónica que cuidaba de 3 niños llamados Abigail, Charlie y Chucky. La noche de Halloween la niñera se encontraba muy mal y a media noche fue poseída por espíritus malignos y se convirtió en la niñera asesina. Los niños volvieron a su casa a las 0:30 de la noche y al no ver a su niñera se asustaron mucho

y de pronto apareció su niñera recubierta de sangre con un cuchillo. La niñera les dijo: -¡¡Venid a jugaaaaar!!, y los niños pensaron que era una broma de Halloween y se fueron a la cama. Cuando los niños se durmieron la niñera entró en la habitación de Chucky y le clavó el cuchillo en el pecho. A la mañana siguiente se despertaron Abigail y Charlie y vieron que salía sangre de la habitación de Chucky y entraron. Cuando entraron se encontraron el cuerpo muerto de Chucky en la cama y a la niñera tirada en el suelo con un cuchillo y juraron vengar a su hermano matando a la niñera. Por la noche los niños sobrevivieron, mataron a Verónica y la pesadilla acabó.


Historia de miedo Autores: Alejandro Moreno y Luis Mosteiro

Érase una vez en las Canteras dos hermanos que se perdieron. Se llamaban Marcos y Dani. Entraron en una casa abandonada y dieron un paso hacia el profundo jardín. Se cerraron las puertas, entraron por una ventana rota y escucharon una voz que decía: ¡¡iros de mi casa!! Los chiquillos se asustaron y se fueron

hacia una carretera abandonada. Allí vieron un espíritu, sombras en los árboles y charcos de sangre. Una sombra con un cuchillo mató a Dani dándole una puñalada. Marcos salió corriendo y vio dos luces que venían hacia él, era un camión con telarañas. Se asomó a la ventanilla y vio que no había conductor. Él se fue a un pequeño río y vio una lápida al otro lado, con el nombre de su hermano y con unas flores al lado. De pronto notó algo afilado en su hombro, el pensó que sus días estaban contados y así fue. El espíritu de su hermano le dio una puñalada y lo empujo al pozo y le ató una cuerda al cuello. Hoy en día la gente que pasa por el pozo ven unas sombras. Y COLORÍN COLORADO ESTA HISTORIA DE MIEDO SE HA ACABADO

La duquesa Chanchunchan Autoras: Julia Arellano y Claudia Fernández

Erase una vez 2 amigas en medio de Halloween, cada una disfrazada con una cosa, Julia de bailarina zombie en patines y Claudia de bailarina zombie profesional. Estaban pidiendo chuches por todas las casas, solo le quedaba la casa embrujada “Todo el mundo dice que está encantada porque un niño entro en la casa a


pedir chuches y todavía no había salido en 120 años” . Claudia y Julia estaban asustadísima, pero claro, querían chuches. Una hora después y tras relajarse y comer 2 o 3 chuches entraron en la casa. La puerta crujió. Acto seguido salió un abuelo con la cara llena de sangre, el pelo blanco como la nieve, los pantalones rajados, la camiseta de hecha jirones por un gatos y unas gafas grises como los tornillos de Franki Estein. Al cerrar la puerta vieron un cuchillo goteando de sangre roja como la manzana de Blancanieves, un gato con los ojos rojos. Claudia y Julia al entrar en la sala de estar se encontraron una escoba, Julia como es tan cotilla se acercó, y tocó la escoba, la escoba se movía y voló por los aires, Claudia como es tan despistada no se daba cuenta de que la escoba estaba volando. Julia le dijo: -¡¡Claudia la escoba está volando!! Claudia le respondió: -Julia es que le estaba mandando un Whatsap a mi madre. Julia se puso las manos en la cabeza y suspiró: ¡mamma mía!. Las dos niñas se fueron corriendo pero, Claudia se llevó la escoba en el bolso sin fondo. Claudia cogió un libro llamado “Como hacer un Franki Estein” Claudia sospechó algo. Julia cogió otro pero este abrió un portal secreto. Claudia se guardó el libro y empezó a bajar las escaleras. Julia la seguía detrás. Cuando estaban abajo Claudia y Julia se quedaron patitidifusas “ ¡Era el laboratorio donde crearon a Franki Estein!” Había tornillos por todo el suelo. Claudia puso el libro de como crear a Franki Estein en la mesa y saltó una chispa. Las luces se encendieron y apareció Franki Estein. Claudia y Julia se asustaron mucho. Y Franqui Estein dijo: -Hola, ¿Como os llamáis? Claudia dijo: -¡¡Yo?!! Y Franqui Estein, le volvió a responder: -Si, tú. Claudia respondio: -Yo Claudia -¿Y tú? - Julia. Entonces…TATARATATARATATARATARATRARTATT la abuela era la duquesa Chanchunchan. Claudia y Julia se llevaron mogollón de chuches e hicieron un amigo nuevo. Aún así, Claudia se llevó la escoba e hizo maldades con ella Muajajajaja :D


La noche del miedo Autora: Daniela González

Una noche me quedé a dormir en la casa de campo de mi amiga Lucia, sus padres querían ir al cine. Nos quedamos las dos solas ¡qué bien!. Sus padres nos dijeron que no abriéramos la puerta a nadie, que en dos horas volvían Nos pusimos a ver una película de miedo, comiendo palomitas y

pizza. De repente. saltó una tormenta con rayos y truenos, y se fue la luz. Las dos nos pusimos a gritar ¡aaaaaaahhh! y nos asustamos mucho. Corrimos y nos escondimos en su habitación, cerrando la puerta. De pronto comenzaron a golpear la puerta, ¡pooom, pooom, abrid, abrid! las dos nos pusimos a gritar otra vez ¡aaaaaaaaahhh!. Lucía me dijo:

- Ve al salón y coge el móvil.

Yo le dije:

- Yo sola no voy, ven conmigo.

Las dos fuimos de la mano, con mucho miedo y cogimos el móvil.

Lucía por fin llamó a sus padres:

-¡Papá, papá, papá, ven corriendo, que están llamando a la puerta, se ha ido la luz y estamos muy asustadas!

- No te preocupes hija, soy yo el que llama a la puerta, se ha ido la luz en toda la ciudad, y no había cine, además se me olvidaron las llaves de casa, por eso he tenido que llamar a la puerta.

¡Qué susto más grande pasamos!


El Halloween más terrorífico Autoras: Sandra Crespo y Zamara González

Iban dos niñas andando muy tranquilas, pidiendo chuches. Una se llamaba Sandra y otra Zamara. Había una casa muy terrorífica, aunque estaban muy asustadas, se adentraron en la casa. La puerta se abrió sola y las niñas gritando: -¡Aaaaaah! No había nadie en la casa, entonces

Sandra dijo: -¡Está encantada! Zamara respondió: -¡Sí, está encantada!- dijo ella con voz temblorosa. Se pusieron delante de la puerta y gritaron: -¡Truco o trato! (a coro) Sin duda alguna, nadie respondió.

Sandra exclamó: -¡Conozco esta casa! -He leído en una historia, que hay una casa encantada, en la Calle del Miedo nº 33. ¡Y estamos en ella! Ahora dijo Zamara: -Yo quiero entrar para ver lo que hay dentro.

Entraron, y oyeron unas voces que decían: -Entrad, entrad y morid - eran las voces de los espíritus, Y luego oyeron.... ¡una motosierra! Las niñas salieron corriendo y gritando. Pero después descubrieron...¡que eran sus amigos! ¡Querían meterles miedo y lo consiguieron! Pero Sandra y Zamara respondieron: – Pero nosotras oímos una motosierra Todos salieron corriendo, pero era, ¡el tío de la motosierra!


El colegio abandonado Autores: Iván Beardo y Manuel Gómez

En un colegio abandonado vivía un espíritu. Aparecía si vas al baño y mencionas tres veces su nombre: Felipe. Una vez fueron al colegio abandonado unos niños, se separaron y fueron al baño, lo dijeron tres veces. Salió una sombra del espejo. Estaban asustados y poseídos. Fueron con los

amigos. Les dijeron a los amigos que fueran al baño y dijeran tres veces Felipe. Lo hicieron. Salió el espíritu a la ciudad. Poseyó a todos. Salió en las noticias de otro país. Lo vio e invadieron el mundo. La gente se iba muriendo poco a poco. Desde ese momento el planeta se llamaba “El planeta abandonado”.

La niña del cuchillo Autoras: Julia Arellano y Lucía Vega

Una noche de Halloween, la niña del cuchillo rompía las puertas de las casas para matar a la gente que estaban dentro. Encontró a su mejor amigo, y fue con él a las casas, a robar por la noche, mató a un bebe adorable y le rompió su piruleta de modo violento y le dijo:

-Adiós bebe malcriado ¡¡muaajaa!! El bebe lloró mucho pero no pudo escapar de aquel chico tan violento. Su amigo fue a buscar también al bebé para maltratarlo, aquella noche todas las calles estaban llenas de sangre y la niña ya estaba cansada de matar a las personas y paro. Le castigó su madre y le dijo: -No vuelvas a hacer eso más. Ella dijo: -Vale mamá. Y lo cumplió.


La historia de Gaara Autoras: Noa Caro y María Prado

El 25 de diciembre, en un pueblo abandonado donde un niño vivía solo, ocurrió una terrible historia. Os preguntareis porque vivía solo. Gaara, que así se llamaba el niño, vivía solo porque una noche escuchó muchos gritos. Al salir se encontró todo el pueblo muerto, incluidos sus padres. Con sed de venganza quería descubrir

y matar a quién o qué lo había hecho. Al cabo de un tiempo investigando, Gaara descubrió que cada 25 de diciembre, en un pueblo, una especie de monstruos lo arrasaban todo, sin dejar vida alguna. Como los monstruos se alimentan del miedo no le detectaron porque Gaara al no saber que estaban allí no tenía miedo. Entonces decidió matarlos con la espada encantada que le dejo su abuelo antes de morir, porque su abuelo sabía que llegarían alguna vez.

Las 7 noches de Halloween Autores: Marcos Hernández y Darío Hernández

Había una vez un hombre que no creía en Halloween. Cuando llegó las 7 noches y los 6 días no abrió la puerta. La séptima noche se armó de valor y abrió la puerta, Se encontró a la niña del exorcista, cerró la puerta de un portazo y subió al piso de arriba. Escuchó un ruido en la

ventana, era ella, la niña del exorcista. Bajó al piso de abajo, cerró todo y de repente la tele se encendió y apareció un campo con un pozo en blanco y negro. Apareció la niña del exorcista, intentó apagarla pero salió y se quedo paralizado de miedo y saltó por la ventana.


Nuestros textos libres

Mis vacaciones Autor: Iván Beardo

Me lo he pasado muy bien estas vacaciones porque he ido a la playa, a la piscina de mi tío, etc. Me ha gustado porque en la playa hemos jugado al fútbol y me he bañado en la playa y con las olas me lo pasé muy bien. En la piscina de mi tío también me lo pasé genial porque estaba toda mi familia y nos bañamos todos juntos. También fui a jugar partidos de fútbol con mis amigos. Gané todos los partidos y me lo pasé muy bien.

La vuelta al cole Autor: Daniel Pérez Cantero

El jueves 10 de septiembre hemos vuelto al colegio. Este mismo día conocí a Marcos el niño nuevo y después del recreo me hice amigo de él. Mi profesor se llama Jose Antonio y va a ser la primera vez que voy a trabajar por proyectos. Jose dice que vamos a hacer un periódico de la clase y hemos hecho una página web sobre nuestra clase que es 5º D. El viernes jugamos casi toda la clase en el recreo al escondite y mi amistad con Marcos aumentó. Después del recreo nos montaron la pizarra digital y estuvimos la última hora jugando a matar con el profesor.


El primer día de curso Autora: Julia Arellano Pavón El primer día de mi curso me quedé contentísima con todo. Con el profesor, con mis compañeros nuevos etc. Cuando vi mis libros nuevos me quedé asombrada porque había muchas más asignaturas que el año anterior: ciudadanía, sociales, etc. Me encantó mi clase y me encanta también mí grupo

con Daniel, Carmen y Luis. Estoy bastante contenta con mi curso y con todo. Mis nuevos profesores como Belén y Silvia. No quiero que se vayan mis amigas son geniales. Me he apuntado al comedor con Carmen y en 6º D a trabajar duro.

Una excursión rural Autora: Noa Caro Romero

Voy a hablaros sobre lo que hice ayer, 13 de septiembre. Ayer me levanté temprano, desayuné, me vestí y fuimos hasta Castellar. El camino fue larguísimo y se me hizo aún más largo de lo que era porque mi hermana pequeña no paraba de cantar durante todo el camino.

Cuando por fin llegamos subimos una gran montaña para llegar a un castillo antiguo. Mientras subíamos la montaña yo intentaba escalar todo lo que me encontraba por el camino y mi hermana me imitaba y me seguía a todas partes. Al cabo de unos minutos llegamos a lo más alto donde estaba el castillo. Por dentro el castillo era precioso, tenía de todo: bares, casas, jardines, bancos y hasta un hotel.

Luego en el castillo encontramos un balcón con vistas preciosas. Más tarde nos fuimos donde estaba el coche, abrimos el maletero y almorzamos unos riquísimos bocadillos.

Al final hicimos una pequeña excursión a Tarifa donde buscamos una buena heladería. Llegué a casa cansadísima pero con ganas de visitar otros pueblos.


El viaje al camping la Rosaleda Autor: Marcos Hernández Fernández

Un día mis primos se iban a un camping y yo me quise ir con ellos y al final me dejaron. Cuando llegamos vimos el camping por primera vez y me pareció muy grande. Entramos y lo primero que más me llamó la atención fue su gran piscina de 25 metros y su gran

parque. Con todo. Nos pusimos en la plaza 328 y en cuanto llegamos allí nos fuimos para la piscina y nos pasamos un rato. A la hora de comer nos fuimos y comimos en el bar. Luego, por la noche yo y mi primo estuvimos dando vueltas en el camping. Al siguiente día repetimos las mismas acciones y por la tarde nos fuimos a casa.

Mi viaje a Eguedir Autora: María Prado Chamaoui

Voy a escribir un texto libre de mi viaje a Eguedir, una ciudad de Marruecos. Al entrar en el hotel cuando nos dieron las llaves de las habitaciones nos quedamos más de una hora buscando: las habitaciones tienen números y

hay más de 10.000. Fui con mi prima, su marido, mi madre y mi hermano. Cuando encontramos las habitaciones nos cambiamos y nos fuimos a la piscina. Después de un largo tiempo, ya eran las 7, cerraron la piscina y nos cambiamos, nos duchamos y salimos a explorar. Al llegar a un sitio llamado Marina, cenamos en un restaurante italiano. La pizza estaba buena. Y así todos los días, hasta que volví a Casablanca. Mi tía vino de España, vi por última vez a mis primos y me vine para España.


Una gran excursión Autora: Noa Caro Romero

En el fin de semana fuimos mi madre, mi padre, mi hermana y yo a Jerez. Llegamos y entramos en el

&H M a ver la ropa para mi hermana y para mí. Entramos y había ropa chulísima y me compré muchas cosas. Después fuimos a un parque que era un gran barco con colinas azules como si fueran olas.

Esa fue mi parte favorita porque mientras jugaba me choqué con alguien, y cuando mire era... ¡Claudia! Las dos nos pusimos muy contentas y nos fuimos a jugar muy ilusionadas. Luego llegó la hora de comer y como los padres de Claudia y los míos se llevaban muy bien, comimos todos juntos en Muerde la Pasta, un restaurante que había por allí cerca. Cuando entramos allí fuimos al buffet libre a coger nuestra comida. Allí había muchos tipos de comidas, tanto extraña como típica. Después de comer entramos en la sala de juegos, pero no una sala de juegos para niños pequeños; no, era una mazmorra de diversión con cuatro toboganes. Más tarde salimos de Muerde la Pasta y fuimos a una especie de plataforma que tenía chorros de agua alrededor, Claudia y yo no parábamos de entrar y salir pero daba igual porque hacía calor. A la hora de despedirse le dije a Claudia que me lo había pasado genial con ella.

Los Minios Autor: Manuel Gómez

Los minions son unos seres adorables, si se pueden llamar así. La última película es emocionante, no os la cuento para que vayáis a el cine. ¡Salid de vuestras casas! Trabajan para Gru, un científico

loco que adopta a tres niñas huérfanas. Los minions solo saben decir pocas palabras, es decir, que son analfabetos. Van vestidos con botas de un sector nuclear y una bata azul con un símbolo en el medio. Les gustan las bananas siempre las piden.


Algunos chistes Autor: Darío Hernández

¿Qué dice un volcán hijo a su madre? -Magma.

Un hombre va al súper y ve un cartel en el que pone: UN 50 POR CIENTO MENOS EN

PELOTAS Y se desnuda al entrar en el súper.

Esto es un ladrón y un policía. - ¿Quién es el malo? - El chiste.

El niño guitarrista Autora: Julia Lago

Erase una vez un niño llamado David que era rubio, moreno de piel, tenía los ojos azules como el cielo. Le gustaba tocar la batería. Un día su padre estaba leyendo el periódico y leyó un anuncio que ponía: Se busca niño guitarrista de 10 a 15 años. Era perfecto, pensó su padre. Su hijo aunque tenía 11 años, se lo comentó al hijo y el exclamó:


¡¡Me encantaríaa!! El padre comentó que lo llevaría a hacer las pruebas. Hoy mismo a las 4: 30h. Le faltaba sólo 2 horas. Él se puso muy nervioso, comió muy rápido y ensayo una canción. Las horas se le pasaron volando. Ya era la hora y se fueron a hacer las pruebas. El niño tocó muy bien y otro niño que se presentó toco muy mal puffff. Era la hora de la verdad, eligieron al otro niño. David se fue muy triste pero... 30 horas después lo llamaron y le dijeron que era una equivocación. David era el niño más feliz del mundo y...

El ciego Casimiro Autor: Iván Beardo

Erase una vez un niño llamado Casimiro y era ciego. El quería ser normal y ver todo pero no podia. Sus padres tenían mucho dinerito. Fueron a operarlo a New York, a un cirujano muy importante. Casimiro ya veía un poco más. Se puso muy contento y sus padres también. Su padre se llamaba Eustaquio Habichuela Garbanzo y su

madre Francisca Potaje Biterkas y el hijo Casimiro Habichuela Potaje. Luego fueron a Houston a otro cirujano importante. Ya veía más. Casimiro, Esutequio y Francisca se pusieron todos muy felices, ya casi veía perfectamente. Después fueron a Hollywood a otro cirujano y Casimiro consiguió ver. Se pusieron todos muy contentos. A Casimiro le cambiaron el nombre a Yamiro.

Y mucho más en el blog de clase Las actividades que realizaremos durante la última semana: desayuno con churros, la visita de los Reyes Magos, villancicos, todos nuestros buenos deseos y propósitos para el próximo año, etc. las podrás encontrar, junto con otras muchas noticias y actividades que hemos ido realizando a lo largo del curso, en el blog de clase.


Este periódico lo hemos realizado… Todo esto, y mucho más, lo hemos hecho nosotros y nosotras. Aquí puedes vernos de cerca.

Julia Arellano Pavón

Iván Beardo Casa

Noa Caro Romero

Sandra Crespo Brnjos

Claudia Fernández García

Manuel Gómez Álvarez

Zamara González de Tapia

Daniela González Galisteo

Marcos Hernández Fernández

Darío Hernández Romero

Julia Lago Sánchez

Alejandro Moreno Caña

Luis Mosteiro Iglesias

Daniel Pérez Cantero

Carmen Poquet Cejudo

María Prado Chamaoui

Lucía Vega Báez

Anael Mercedes Wahnich Mamam

Álvaro Escorza

Rocío Sánchez

José A. Téllez

La clase de 5º D os desea

una Feliz Navidad

y un Próspero Año Nuevo

Oh the weather outside is frightful But the fire is so delightful And since we’ve no place to go Let it snow! Let it snow! Let it snow! It doesn’ t show signs of stopping And I’ve bought some corn for popping The lights are turned way down low Let it snow! Let it snow! Let it snow! When we finally kiss goodnight How I’ ll hate going out in the storm! But if you’ ll really hold me tight All the way home I’ ll be warm The fire is slowly dying And, my dear, we’re still goodbying But as long as you love me so Let it snow! Let it snow! Let it snow! When we finally kiss goodnight How I’ ll hate going out in the storm! But if you’ ll really hold me tight All the way home I’ ll be warm. The fire is slowly dying And, my dear, we’re still goodbying But as long as you love me so Let it snow! Let it snow! Let it snow...! Ouw!

verdades en papel: el periódico de los niños de 5ºd. número 1, diciembre 2015

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