EVALUACIN INICIAL DE AUDICIN Y LENGUAJE COMPLETO

I._DATOS DEL ALUMNO

NOMBRE Y APELLIDOS:

FECHA DE NACIMIENTO:

EDAD:

CURSO: CICLO:

TUTOR/A:

LOGOPEDA:

DIAGNSTICO CLINICO:

OBSERVACIONES: (Datos familiares de inters y conductas del alumno a nivel emocional, social, hbitos de independencia personal, motivacin y reforzadores)

ASPECTOS RECOGIDOS DE OTRAS INSTITUCIONES EN LAS QUE PARTICIPA EL ALUMNO/A:( ASPANPAL, ASTRAPACE.)

II.-OBSERVACIN SOBRE PRE-REQUISITOS DEL LENGUAJE

1.-INTENCIONALIDAD COMUNICATIVA

1.1.-Tipo de lenguaje que utiliza:1.2.-En que situaciones se comunica

1.3.-Que tipo de cdigo utiliza para comunicarse

1.4.- Uso de Protoimperativos y protodeclarativos

2.-ATENCIN, PERCEPCIN Y DISCRIMINACIN, MEMORIA Y FORMACIN DE CONCEPTOS

2.1 Atencin :

2.2.-Percepcin-discriminacin visual: 2.3.-Discriminacin percepcin auditiva 2.4.- Memoria

2.5.-Formacin de conceptos3.-COMUNICACIN GESTUAL: 3.1.- Comunicacin gestual comprensiva:3.1.1-. Interpretar adecuadamente gestos funcionales:3.1.2-. Interpreta adecuadamente gestos faciales: 3.2.- Comunicacin gestual expresiva: 3.2.1-. Utilizar adecuadamente gestos funcionales:3.2.2-. Utiliza adecuadamente gestos faciales:3.2.3-. Utiliza adecuadamente gestos emotivos:3.3.-CON OTRO SISTEMA DE COMUNICACIN S.P.C; PECS; SHEAFFER:

3.3.1.-EVALUACIN DE REFORZADORES (Documento de Antonia Rebollo).4.-JUEGO5.-ESTEREOTIPIAS QUE PRESENTA:6.-SEGUIMIENTO DE INSTRUCCIONES:7.-HBITOS DE ALIMENTACIN

III.-MUESTRA DE HABLA

IV.-FUNCIONALIDAD FONO-ARTICULATORIA

1.-ESTRUCTURA BUCOFONATORIA

LABIOSLENGUADIENTESPALADAR

ESTRUCTURA

TONICIDAD

PRXIAS

LABIOS

Besar

Soplar

Fruncir

Rer

Morder los labios con los dientes

Vibrar

LENGUA

Dentro-fuera

Izquierda-derecha

Arriba-abajo

Alrededor de los labios

Detrs de los dientes superiores

Detrs de los dientes inferiores

Mejilla derecha

Mejilla izquierda

Vibrar

2.-RESPIRACIN Y SOPLO

V.-NIVEL FONTICO-FONOLGICO

1.-Adquisicin de la cadena fonolgica.

Vocales

AEIOU

Diptongos

AIEIOIAUEUOUOIIAIEIOIUUAUEUO

Fonemas

pMBTSDC/ZLLYCHFKJGLNRRR

En slaba

En palabra

En frase

BilabialDentalInterdent.PalatalesLBVelaresAlveolares

2.-Articulacin de slabas inversas y mixtas

SLABAS INVERSA Y MIXTAS

-M-N-S-L-R-Z-D

3.-Articulacin de los grupos consonnticos

GRUPOS CONSONNTICOS (sinfones)

BLPLCLFLGLPRTRDRFRCRGR

En slaba

En palabra

Cdigo de evaluacin: S Superado ;T Trabajndose; Nulo (si sustituye o aade, escribir el fonema o la palabra)

4.-Capacidad de imitacin de las onomatopeyasS.S.S(La serpiente)LA,LA,LA (cantamos)MIAU,MIAU (El gato)

MUU,MUU.. (La vaca)NI NA..(Ambulncia)AM,AM.(Comemos)

FFF.. (Un gato enfadado)ZZZ. (Dorminos)SSS CHAF. (Las olas)

PSST, PTSS (Llama alguien)AY AY..(Me pillo el dedo)TICTAC, TICTAC. (El reloj)

CHIP-CHAP..(Piso un charco)JA,JA,JA (Risa)TITA TITA (Ven gallinita)

AJ AJ..(Trago una mosca)DING-DONG..(El timbre)NANG-NANG (Campana)

RING RING.. (El telfono)POM,POM.. (Golpes puerta)QUIQUIRIQUI (El gallo)

IGO IGO (Violn)BR BR (Marcha moto)CRIC, CRIC (El grillo)

GR GR (El len)CLIC.CLAC..(Abre la llave)BLA,BLA,BLA (Hablar)

GLU GLU GLU.. (Beber)PROMPROM (El tambor)CHU CHU CHU (El tren)

5-Discriminacin auditiva fontica y fonolgica: 5.1.-Anlisis y sntesis auditiva:

5.2.-Ritmo y melodaVI:_NIVEL MORFO-SINTCTICO

1.-MORFOLOGA1,1.-Lenguaje receptivo:1.2.-Lenguaje expresivo: 2.-SINTAXIS2.1.-Lenguaje receptivo:2.2.-Lenguaje expresivo: .

VII.-NIVEL LXICO-SEMNTICO

1.-LENGUAJE EXPRESIVO: 1.1.-Comunicacin oral comprensiva

1.2.- Comunicacin oral expresiva

2.-LENGUAJE COMPRENSIVO:2.1.-VOCABULARIO BSICO: 2.2.-COMPRENSIN DE RDENES2.3.-COMPRENSIN DE UNA NARRACIN

VIII.-NIVEL PRAGMTICO

1.-SALUDOS Y DESPEDIDAS

2.-SOLICITAR DESEOS Y NECESIDADES BSICAS3.-REQUERIMIENTOS DE ACCIN

4.-RECLAMAR ATENCIN

5.-EXPRESAR PLACER, EMOCIN O RECHAZO

6.-CONTESTAR A PREGUNTAS CERRADAS Y ABIERTAS

7.-IMAGINAR

8.-DESCRIBIR

9.-NARRAR

10.-PARTICIPAR EN UNA CONVERSACIN

11.-CONTAR UN CUENTO ANTE IMGENES

12.-DEMANDAS DE CONFIRMACIN O NEGACIN

IX.-PROPUESTA DE TRATAMIENTO

MAESTRO DE AUDICIN Y LENGUAJE:Regin de Murcia

Consejera de

Educacin y Cultura

Centro Pblico de Educacin Especial

"PREZ URRUTI"

Vereda de Fortuna, 15

30110 CHURRA-MURCIA

Telfs. 968: 833350-834902 y 859517

Fax: 968 30 75 76

E-mail: 30010292@educarm.es

E-mail: perezurr@centros6.pntic.mec.es

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