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ALUMNA:ELIANA CLARIBEL GARAY ORTÍZ
TEMA:UTE_FORTALECER LAS CAPACIDADES Y POTENCIALIDADES DE LACIUDADANIA.
NIVEL:SÈPTIMO
DOCENTE:DR. GONZALO REMACHE.
FECHA:25/09/2014
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Contenidos:
Universalización en el acceso a la educación,
Mejorar la calidad de la educación en todos sus niveles y modalidades,
Potenciar el rol de docentes y otros profesionales de la educación,
Interacción recíproca entre la educación, el sector productivo y la investigación científica y
tecnológica
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INTERACCIÓN RECÍPROCA ENTRE LA
EDUCACIÓN, EL SECTOR PRODUCTIVO Y LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA Y TECNOLÓGICA
Generar oferta educativa e impulsar la formaciónde talento humano para la innovación social.
Promover el diálogo y la revaloración de saberes,para el desarrollo de investigación, ciencia ytecnología y el fortalecimiento de la economíasocial y solidaria.
Promover la transferencia, el desarrollo y lainnovación tecnológica, a fin de impulsar laproducción nacional de calidad y alto valoragregado, con énfasis en los sectores priorizados.
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Ampliar y focalizar la inversión publica y privada y los mecanismos decooperación interinstitucional nacional y cooperación internacional,para la transferencia de conocimiento y tecnología y para la circulacióny la movilidad de académicos, investigadores y estudiantes a nivelregional.
Fortalecer y promocionar la formación técnica y tecnológica en áreasprioritarias y servicios esenciales para la transformación de la matrizproductiva, considerando los beneficios del sistema dual de formación.
Impulsar políticas, estrategias, planes, programas o proyectospara la investigación, el desarrollo y la innovación (I+D+i) detecnologías de información y comunicación (TIC).
Asegurar una efectiva transferencia de tecnología yfortalecer la capacidad domestica de asimilación.
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Generar mecanismos de incentivo y acceso afinanciamiento de programas y proyectos deinvestigación científica y desarrollo tecnológico,promoviendo su implementación con criterios depriorización para el desarrollo del país.
Promover encuentros científicos interculturales,reconociendo la pluralidad de métodos yepistemologías de investigación de forma nojerarquizada, para la generación de conocimientoy procesos sostenibles de innovación, ciencia ytecnología.