República Bolivariana de VenezuelaUniversidad Nacional Experimental

“Rafael María Baralt” Programa Educación

Proyecto de Profesionalización DocenteDepartamento de Lengua y Literatura

Asignatura: Fundamentos del Lenguaje IProfesor: Marlon Rivas

Unidad II

Componente Fonetológico de la lengua.

Junio de 2007

Componente Fonetológico de la lengua

La palabra fonetológico reúne en sí dos disciplinasque se conjugan para estudiar los sonidos de una lengua desde dos planos diferentes y complementarios: la fonética y la fonología.La Fonética estudia los elementos fónicos en sí, en su realidad de fenómenos físicos y fisiológicos, y se plantea el problema de cómo tal sonido y tal otro son pronunciados, y qué efecto acústico producen, pero olvida por completo la relación que tienen con una significación lingüística; puede definirse como la ciencia del plano material de los sonidos del lenguaje humano. Es decir, la ciencia que estudia los sonidos en el plano del habla.

Componente Fonetológico de la lengua

La Fonología por su parte es la disciplina lingüística que estudia los sonidos del lenguaje en tanto que elementos funcionales en un sistema de comunicación lingüística, o mejor aún, la ciencia que estudia la expresión fónica del lenguaje en el plano de la lengua. Es el estudio de los fonemas y las oposiciones fonológicas; teoría de los elementos constitutivos del lenguaje, que, al contrario que la fonética, no se dedica a los actos lingüísticos concretos, sino al sistema funcional de los sonidos.

Fonemas, alófonos y fonosFonemas: son el conjunto finito de sonidos ideales de cada idioma, en el español de España son 23, y en el de América son 22. Se representan entre barras oblicuas /m/, /a/. Pertenecen al sistema de la lengua, por lo tanto son la unidad mínima de estudio de la Fonología. Alófonos: Son las distintas variantes o realizaciones de cada fonema.Fonos: Representan los sonidos reales de cada idioma. Se representan entre corchetes [a], [m], y corresponden a la actuación real del hablante, el habla, y son estudiados por la Fonética.

Ramas de la Fonética y de la Fonología

Ramas de la Fonética

• Fonética General• Fonética Acústica• Fonética fisiológica

(Articulatoria)• Fonética descriptiva (sincrónica)• Fonética evolutiva o histórica

(diacrónica)• Fonética Comparada• Fonética Aplicada

Ramas de la Fonología

• Fonología General • Fonología Segmental• Fonología Suprasegmental o no

segmental• Fonología Descriptiva

Fonología sincrónica Fonología diacrónica

• Fonología contrastiva

Fonética Articulatoria o fisiológica: Estudia los movimientos de los órganos de fonación durante la emisión

de sonidos

El aparato fonador: Está representado por todos los órganos que funcionan en la producción del sonido. Se divide en tres regiones bien delimitadas que participan en la producción y emisión del sonido. Éstas son:• Cavidades infraglóticas.• Laringe (Cavidad Glótica).• Cavidades supraglóticas.

El aparato fonador

Cavidades infraglóticas

Formada por los órganos propios de la respiración: Pulmones,Bronquios,Tráquea,Diafragma

Cavidad Glótica (Laringe)La laringe está situada inmediatamente por encima de la tráquea, y está constituida por una serie de cartílagos que envuelven las llamadas cuerdas vocales.Las cuerdas vocales son dos tendones cuyo reborde interior es algo más grueso. Están situadas horizontalmente en dirección anteroposterior. Por su parte anterior, están unidas la cartílago tiroides (llamado también nuez o manzana de Adán), y por la posterior, a los dos cartílagos aritenoides. El espacio vacío que queda entre las dos cuerdas vocales recibe el nombre de glotis. Si las cuerdas vocales se aproximan y comienzan a vibrar se origina el sonido articulado sonoro. Si por el contrario, solamente se acercan, pero no vibran, se origina el sonido articulado sordo.

Cavidades supraglóticas

Está conformada por todos los órganos que se encuentran por encima de la glotis, comenzando en la zona faríngea. Estos son: labios, dientes, alvéolos, paladar duro, lengua, úvula, velo del paladar.

Fonación y Articulación• La Fonación es la emisión o producción de la voz

como resultado de las vibraciones que imprimen las cuerdas vocales al aire que pasa por la glotis. En la laringe adquiere el sonido la mayor parte de sus cualidades físicas primarias.

• La Articulación es el resultado de los movimientos de los órganos del habla (velo, lengua, labios, dientes, etc.), y comprende una fase orgánica y una aerodinámica prácticamente simultáneas, cuyo resultado caracteriza a cada fonema.

Clasificación del material sonoroLos sonidos de las consonantes se clasifican desde

varios puntos de vista, veamos:1. Según la acción de las cuerdas vocales.2. Según la acción del velo del paladar 3. Según el punto de Articulación4. Según el modo de ArticulaciónLos sonidos de las vocales se clasifican en función de

dos parámetros básicos:5. El grado de adelantamiento de la lengua.6. El grado de abertura del maxilar

Clasificación de las consonantes

1. Según la acción de las cuerdas vocales: es decir, según la acción de la laringe los sonidos se clasifican en sordos y sonoros. • Los sonidos sordos son aquellos en cuya producción no intervienen las cuerdas vocales, pues el aire pasa entre ellas sin hacerlas vibrar y, en cambio, produce ruidos característicos en los distintos puntos de la cavidad bucal, como en /p/, /t/, /k/, /s/, /f/, /x/.• Los sonidos sonoros son aquellos que se producen con vibración de las cuerdas vocales, como en las vocales y en las consonantes /b/, /d/, /g/, /β/, /r/, etc.

Clasificación de las consonantes2. Según la acción del velo del paladar los sonidos se clasifican en bucales y nasales.

• Los sonidos bucales corresponden a los sonidos emitidos cuando el aire sale por la boca, porque el velo del paladar está levantado. Ejemplo: /p/, /b/.

• Los sonidos nasales implican que el aire que sale por la faringe encuentra el velo del paladar caído por lo cual pasa a las fosas nasales y sale por las ventanas de la nariz. Ejemplos: /m/, /n/

Clasificación de las consonantes3. Según el punto de Articulación Dependiendo de la acción de los elementos que conforman las cavidades supraglóticas (órganos fijos como dientes, alvéolos, paladar, o móviles como maxilar inferior, labios, lengua, velo del paladar) la articulación puede producirse en diferentes puntos, ya sea por contacto o estrechamiento. Estos puntos son:Bilabial: El labio inferior articula contra el labio superior. Ej. /p/ de piso, /b/ de beso, /m/ de madre, /β/ de cabe.Labiodental: El labio inferior articula contra los dientes superiores. Ej.: /f/ de café.Interdental: El ápice (punta de la lengua) articula contra el filo de ambas hileras de incisivos. Ej.: /θ/ de think, thing en inglés (pensar y cosa).Dental: El ápice de la lengua articula contra los incisivos superiores. Ej.: /t/ de tomar, /d/ de dedo.Alveolar: El ápice de la lengua articula contra los alvéolos. Ej.: /r/ de pero, /l/ de lado, /n/ de nunca, /s/ de latinoamericanas.Palatal: El ápice de la lengua articula contra el paladar duro. Ej.: / ř / de rata. La /ɲ/ de niño.Velar: El postdorso de la lengua se pone en contacto con el velo del paladar o se acerca a él. Ej. / k / de casa. / g / de gato.

Zonas o puntos de articulación

Clasificación de las consonantes4. Según el modo de Articulación se corresponde a la manera como se produce el sonido, la manera o disposición de los órganos de fonación y su relación con el aire que viene de la faringe. De acuerdo a esto las consonantes pueden ser: Oclusivas: Los órganos de fonación establecen un contacto completo que interrumpe momentáneamente el paso del aire. Ej.: /p/, /t/, /k/, /b/, /d/, /g/.Fricativas: Los órganos establecen contacto incompleto; se produce entre ellos una estrechez mayor o menor, por lo cual el aire sale rozando, a este modo de articulación también se les llama continuos. Ej.: /β/, /f/, /s/, /x/, /j/, /h/.Africadas: Los órganos establecen una oclusión momentánea que se resuelve gradualmente en una aplicación. Ej. / ʧ /, / ʤ/. Nasales: El aire sale por la nariz y mientras tanto se produce un cierre completo de la cavidad bucal. Ej.: /m/, /n/, / ŋ/, / ɲ/.Líquidas: Combinan la oclusión con la abertura del canal bucal, se clasifican en laterales y vibrantes. Las laterales combinan oclusión y abertura al mismo tiempo (oclusión en medio del canal bucal y abertura a los lados, permitiendo por allí el paso del aire). Ej.: /e/, /j/ /l/, / ʎ/.Las vibrantes se realizan con oclusión y apertura de manera sucesiva, gracias a la vibración del ápice de la lengua y la úvula. Ej.: /r/, / ř/.

Clasificación de los sonidos vocálicos

1. El grado de adelantamiento de la lengua: marca el eje de anterioridad-posterioridad, distingue entre vocales anteriores /i/, /e/; medias o centrales /a/ y posteriores o velares /o/, /u/.2. El grado de abertura del maxilar: establece, a partir de la distancia que exista entre la zona más alta de la lengua y el paladar, la diferencia entre vocales abiertas y cerradas, además de los grados intermedios como semiabiertos o semicerrados. Por ejemplo: Vocales abiertas /a/; vocales cerradas /u/, /i/; vocales semiabiertas o semicerradas /e/, /o/, también llamadas medias.

El alfabeto fonéticoEl Alfabeto Fonético es un sistema de notación o transcripción fonética creada por los especialistas. Su propósito es otorgar una forma estandarizada, precisa y única para representar los sonidos de cualquier lenguaje oral, y es usado por lingüistas, logopedistas y terapeutas, maestros de lengua extrajera, lexicógrafos, y traductores. En su forma básica tiene aproximadamente 107 símbolos base y 55 modificadores.Existen varios Alfabetos fonéticos, uno de ellos es el de la API, AFI o IPA. El Alfabeto Fonético Internacional (IPA) es el sistema de transcripción más ampliamente usado y de más antiguo uso en el mundo, por ser especialmente adecuado para transcribir cualquier lengua. En el mundo de habla hispana, sin embargo, nunca llegó a ser muy empleado, echándose mano tradicionalmente del Alfabeto de la Revista Española de Filología. A este factor se deben en gran medida las vacilaciones que aún a principios del siglo XXI se producen a la hora de transcribir el español con la notación fonética del IPA dentro del ámbito hispánico. Los símbolos del Alfabeto Fonético Internacional están divididos en tres categorías: Letras (que indican sonidos “básicos”), diacríticos (que especifican esos sonidos), y suprasegmentales (que indican tales cualidades como velocidad, tono, y estrés). Estas categorías están divididas en secciones menores: las letras están divididas en vocales y consonantes, y los diacríticos y suprasegmentales están divididos según si indican articulación, fonación, tono, entonación, o estrés.

Alfabeto Fonético. QUILIS, A. (1985)

β ð

ɱ

ŋ

Cerrada

Abierta