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enfatizarán los beneficios de la educación sexual integral, se darán a conocer los

resultados de investigación de los programas educativos más efectivos.

Unidad 2.- Enfoques de la Sexualidad.

En esta unidad se estudiarán los marcos de referencia para el estudio de la

sexualidad desde el enfoque sistémico con sus cuatro potencialidades: género, vínculos

afectivos, erotismo y reproducción. Se hará referencia que la sexualidad es una

construcción sociocultural en las que están presentes las relaciones de parentesco, las

regulaciones sociales de la escuela, la familia, los servicios de salud, las relaciones

económicas, los movimientos sociopolíticos y la expresión de la sexualidad en la vida

emocional de las personas.

Unidad 3.- Sexualidad en la infancia y la adolescencia.

Se abordarán las etapas del desarrollo psicosexual infantil y adolescente. Se

enfatizará en la expresión de la sexualidad en la adolescencia como una etapa de vida que

se ve influida por distintos contextos: urbano, marginal, rural, indígena. La adolescencia

se estudiará desde un enfoque integral en el que se contemplen lo relativo a la pubertad,

los cambios emocionales y sociales enfatizando aspectos tales como: la amistad, el

noviazgo, las figuras de autoridad, los compromisos y responsabilidades y medios de

comunicación.

Unidad 4.- Situaciones de riesgo y prevención.

Se reconocerá la importancia de la cultura preventiva en el cuidado de la salud

sexual de niñas, niños y adolescentes. Se estudiaran los riesgos del ejercicio de la

sexualidad, como la violencia y abuso sexual, el embarazo adolescente, las infecciones de

transmisión sexual y el VIH-sida. Se enfatizará el conocimiento de medidas preventivas

como la utilización de los métodos anticonceptivos, y el desarrollo de habilidades para el

cuidado de la salud sexual tales como la comunicación asertiva y la toma de decisiones.