unidad 2 actividades 2 y 3

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Dibujando un cuerpo geométrico • Cuando dibujamos un sólido que está ante nosotros, debemos llevar al papel lo que vemos, con la mayor exactitud posible. • Para ello, debemos medir inclinaciones y medir magnitudes, ambas cosas al mismo tiempo.

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Dibujando un cuerpo geométrico

• Cuando dibujamos un sólido que está ante nosotros, debemos llevar al papel lo que vemos, con la mayor exactitud posible.

• Para ello, debemos medir inclinaciones y medir magnitudes, ambas cosas al mismo tiempo.

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Tomamos como ejemplo esta caja.Dibujamos una vertical en el centro del papel, queserá la arista central.Si no estamos seguros de si es completamente vertical, usaremos una plomada.

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Sabemos que las líneas paralelas no se cortan, pero visualmente si parecen hacerlo.Hablamos de los puntos de fuga.

Alargando las aristas, comprobamos:

En este caso, también hay un tercer punto de fuga

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Aunque con alguna inexactitud (no olvidemos que estamos dibujando a mano alzada, la estructura del dibujo parece funcionar.

Así pues, debemos de estar completamente atentos a la figura que estamos dibujando, no intentar dibujar de memoria, porque empezarán a aparecer fallos.

Simplemente, como dijimos anteriormente en este tema, dibujar lo que vemos.

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figura 1

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figura 2

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figura 3

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figura 4

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figura 5 (opcional

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Actividad 2

• Analiza la estructura de la botella geométricamente. No hay que prestar atención a elementos que distraigan, tales como la sombra y el color.

Dibujar varias vistas de la botella en diferentes posiciones.

Criterio de calificación: consecución del encajado (ángulos y magnitudes).