ASIGNATURAPropedéutico

RECTORA Silvia Mendoza Valenzuela

TUTORA Silvia Ignacia Tapia Alfaro

UNIDAD 3 - ACTIVIDAD 2Aprendizaje autónomo

NOMBRE DEL ALUMNO Luis Martín Wence Fernández

 GRUPO

08 

FECHA16/Agosto/2016

APRENDIZAJE AUTÓNOMO

Los estudiantes trabajan por su cuenta

Utilizan diversos recursos

Libros

Revistas

Bases de datos

Aprendizaje autónomo

DEFINICIÓN:

AQUEL EN EL QUE EL ESTUDIANTE ASUME UNA PARTE IMPORTANTE DE LA RESPONSABILIDAD DE SU ORGANIZACIÓN DE SU TRABAJO AJUSTÁNDOLO A SU PROPIO RITMO.

Aprendizaje autónomo

CONDICIONES

REQUIERE DE UN SISTEMA INTENSO

DE TUTORIA

EXIGE MAYOR ESFUERZO

DOCENTE QUE LAS LECCIONES

EXIGE UNA PREPARACIÓN DEL ALUMNADO EN EL

DOMINIO DE CIERTAS

TÉCNICAS DE TRABAJO

(INCUIDAS LAS TIC)REQUIERE DE UN

SISTEMA INTENSO DE TUTORIA

REQUIERE POSEER

CAPACIDADES Y HABILIDADES GENERICAS Y

TRANSFERIBLES A CUALQUIER

SITUACION DE APRENDIZAJE REQUIERE DE UNA

NUEVA ACTITUD DE PROFESORES Y

ALUMNOS

REQUIERE INFRAESTRUCTUR

AS TECNOLOGICAS Y

DIDACTICAS

Es necesario tener los materiales adecuados

para poder aprender.

Aprendizaje significativo

Características

ACTIVO PERSONAL

Para lograrlo se requiere de:

Materiales Motivación

LA EDUCACION A DISTANCIA SE CARACTERIZA POR DESARROLLAR EL APRENDIZAJE AUTONOMO DEL ESTUDIANTE APROVENCHANDO EL USO DE LAS TIC.

LAS TIC ABREN NUEVAS

POSIBILIDADES PARA LA ENSEÑANZA Y EL

APRENDIZAJE.

MEDIO INTERACTIVO Y ACTIVO.

REFERENCIAS

Videos de YouTube

Aprendizaje autónomo Parte 1_Miguel Ángel Zabalzahttps://www.youtube.com/watch?v=MoOt8H-i_W0 (Obtenido 15-08-2016)

Aprendizaje autónomo y aprendizaje significativohttps://www.youtube.com/watch?v=xL1XF21ve84 (Obtenido 15-08-2016)