C O R R E O

E L E C T R Ó N I C O

CORREO ELECTRÓNICO

Correo electrónico es un servicio de red que permite a los usuarios enviar y

recibir mensajes y archivos rápidamente (también

denominados mensajes electrónicos ocartas electrónicas) mediante sistemas de

comunicación electrónicos. Principalmente se usa este nombre para denominar

al sistema que provee este servicio en Internet, mediante el protocolo SMTP,

aunque por extensión también puede verse aplicado a sistemas análogos que

usen otras tecnologías. Por medio de mensajes de correo electrónico se puede

enviar, no solamente texto, sino todo tipo de documentos digitales. Su eficiencia,

conveniencia y bajo coste están logrando que el correo electrónico desplace

al correo ordinariopara muchos usos habituales.

El correo electrónico antecede a la Internet, y de hecho, para que ésta pudiera ser creada, fue una herramienta crucial. En una demostración del MIT (Massachusetts Institute of Technology) de 1961, se exhibió un sistema que permitía a varios usuarios ingresar a una IBM 7094 desde terminales remotas, y así guardar archivos en el disco. Esto hizo posible nuevas formas de compartir información. El correo electrónico comenzó a utilizarse en 1965 en una supercomputadora de tiempo compartido y, para 1966, se había extendido rápidamente para utilizarse en las redes de computadoras.

En 1971, Ray Tomlinson incorporó el uso de la arroba (@). Eligió la arroba como divisor 0entre el usuario y la computadora en la que se aloja la casilla de correo porque no existía la arroba en ningún nombre ni apellido. En inglés la arroba se lee «at» (en). Así, fulano@máquina.com se lee fulano en máquina punto com.

El nombre correo electrónico proviene de la analogía con el correo postal: ambos sirven para enviar y recibir mensajes, y se utilizan "buzones" intermedios (servidores), en donde los mensajes se guardan temporalmente antes de dirigirse a su destino, y antes de que el destinatario los revise.

Para que una persona pueda enviar un correo a otra, cada una ha de tener

una dirección de correo electrónico. Esta dirección la tiene que dar un proveedor

de correo, que son quienes ofrecen el servicio de envío y recepción. Es posible

utilizar un programa específico de correo electrónico (cliente de correo

electrónico o MUA, del inglés Mail User Agent) o una interfaz web, a la que se

ingresa con un navegador web.

PROBLEMAS

El principal problema actual es el correo no deseado, que se refiere a la recepción de

correos no solicitados, normalmente de publicidadengañosa, y en grandes cantidades,

promoviendo pornografía y otros productos y servicios de calidad sospechosa.2 3 4

Usualmente los mensajes indican como remitente del correo una dirección falsa. Por

esta razón, es más difícil localizar a los verdaderos remitentes, y no sirve de nada

contestar a los mensajes de correo no deseado: las respuestas serán recibidas por

usuarios que nada tienen que ver con ellos. Por ahora, el servicio de correo electrónico

no puede identificar los mensajes de forma que se pueda discriminar la verdadera

dirección de correo electrónico del remitente, de una falsa. Esta situación que puede

resultar chocante en un primer momento, es semejante por ejemplo a la que ocurre

con el correo postal ordinario: nada impide poner en una carta o postal una dirección

de remitente aleatoria: el correo llegará en cualquier caso. No obstante, hay

tecnologías desarrolladas en esta dirección: por ejemplo el remitente puede firmar sus

mensajes mediante criptografía de clave pública.

PRECAUCIONES RECOMENDADAS

Cuando recibamos un mensaje de correo electrónico que hable de algo que

desconocemos (aunque nos lo haya mandado alguien que conocemos) conviene

consultar su veracidad (por ejemplo a partir de buscadores de la web, tratando

de consultar en el sitio web de la supuesta fuente de la información o en webs

serias, fiables y especializadas en el tipo de información en cuestión). Sólo si

estamos seguros de que lo que dice el mensaje es cierto e importante de ser

conocido por nuestros contactos lo reenviaremos, teniendo cuidado de poner las

direcciones de correo electrónico de los destinatarios en la casilla CCO (puede

ser necesario poner sólo nuestra dirección de correo electrónico en la casilla

Para) y borrando del cuerpo del mensaje encabezados previos con direcciones de

correo electrónico (para facilitar la lectura es preferible copiar la parte del cuerpo

del mensaje sin los encabezados previos y pegarla en un mensaje nuevo -o en el

que aparece tras pinchar en reenviar tras borrar todo el texto, repetido a partir de

previos envíos-)

El primer estudio sobre el uso de las redes sociales de Internet en

España del ONTSI ofrece datos sobre frecuencia de uso, tiempo de

conexión, número de contactos o distancia entre los mismos

Algunos datos que nos resultan relevantes del informe son los

siguientes (resaltamos en negrita aquellos datos que tienen que ver

directamente con adolescentes):

•El 47,4% de los entrevistados que se informan sobre productos o servicios a

través de las redes sociales se muestran bastante o muy influenciados por

dichas informaciones.

•Los usuarios más activos en Tuenti son los menores de 20 años.

•El 80,2% de los responsables de recursos humanos de las empresas las

emplean como herramienta de selección y publicación de puestos de trabajo.

•El 49,8% muestran e intercambian fotografías a través de las redes sociales.

•Sólo un 8% de las mujeres hace nuevos amigos en las redes sociales. Los

hombres son más proclives a las nuevas ciberamistades (14%).

•El 14% cita el conocer gente nueva como un motivo de pertenencia a las redes

sociales. El 5% las usa para ligar.

•El público más joven (16 a 25 años) es más usuario de Tuenti y

Youtube, mientras que a partir de los 26 años es Facebook la red social

más utilizada.

•El 80% de los adolescentes muestran preferencia por Tuenti.

•Los usuarios de 15 años en Tuenti tienen de media más de 150

amigos en dicha comunidad.

•Entre los 11 y 20 años las redes más usadas* son:

1.Tuenti: 69%

2.Messenger: 68,4%

3.Youtube: 49,6%

4.Facebook: 32,9%

5.Fotolog: 8,4%

•El estudio hace referencia a otro de la Fundación Pfizer de 2009, con su propia

clasificación de lo que consideran redes sociales online.)

•66% de los adolescentes las consultan a diario.

•La herramientas más empleadas por los adolescentes en las redes sociales

son principalmente las relacionadas con la carga y el comentario de fotos

(más del 50%).

•El 82,9% de los adolescentes de 1º de la ESO afirmaban en 2010 llevar dados

de alta en una red social menos de tres años.

•Hay un 10% de usuarios de Tuenti que lo usan más de 15 h/semana. El 43% lo

usa 4 h ó más a la semana.

•Hay aprox. un 2% de chicos y chicas de 14 y 15 años que declaran en Tuenti

buscar pareja para relación esporádica.

Entre los 16 y los 18 años estas son las

redes sociales** más utilizadas:

Messenger: 81%

Facebook: 80%

Tuenti: 75%

Youtube: 73%

Foros diversos: 45%

Skype: 39%

Twitter: 21%

Blogs diversos: 21%

•Flickr: 11%

•Badoo: 8%

•Fotolog / Metroflog: 7%

•MySpace: 4%

•Hi5: 3%

•Sonico: 1%

Redes sociales mas

populares

Redes Sociales en Internet

Definiendo a las redes sociales

Las redes sociales son estructuras sociales compuestas de grupos de personas, las

cuales están conectadas por uno o varios tipos de relaciones, tales

como amistad, parentesco, intereses comunes o que comparten conocimientos.

El análisis de redes sociales estudia esta estructura social aplicando la Teoría de

Grafos e identificando las entidades como "nodos" o "vértices" y las relaciones como

"enlaces" o "aristas". La estructura del grafo resultante es a menudo muy compleja.

Como se ha dicho, puede haber muchos tipos de lazos entre los nodos. La investigación

multidisciplinar ha mostrado que las redes sociales operan en muchos niveles, desde

las relaciones de parentesco hasta las relaciones de organizaciones a nivel estatal (se

habla en este caso deRedes políticas), desempeñando un papel crítico en la

determinación de la agenda política y el grado en el cual los individuos o las

organizaciones alcanzan sus objetivos o reciben influencias.

En su forma más simple, una red social es un mapa de todos los lazos relevantes entre

todos los nodos estudiados. Se habla en este caso de redes "sociocéntricas" o

"completas". Otra opción es identificar la red que envuelve a una persona (en los

diferentes contextos sociales en los que interactúa); en este caso se habla de "red

personal".

ANALISIS:

El Análisis de redes sociales (relacionado con la teoría de redes) ha emergido como una

metodología clave en las modernas Ciencias Sociales, entre las que se incluyen

la sociología, la antropología, la psicología social, la economía, lageografía, las Ciencias

políticas, la cienciometría, los estudios de comunicación,estudios organizacionales y

la sociolingüística. También ha ganado un apoyo significativo en la física y

la biología entre otras.

En el lenguaje cotidiano se ha utilizado libremente la idea de "red social" durante más de

un siglo para denotar conjuntos complejos de relaciones entre miembros de los sistemas

sociales en todas las dimensiones, desde el ámbito interpersonal hasta el internacional.

En 1954, el antropólogo de la Escuela de Manchester J. A. Barnes comenzó a utilizar

sistemáticamente el término para mostrar patrones de lazos, abarcando los conceptos

tradicionalmente utilizados por los científicos sociales: grupos delimitados (p.e., tribus,

familias) y categorías sociales (p.e., género, etnia). Académicos como S.D. Berkowitz,

Stephen Borgatti, Burt Ronald Burt, Carley Kathleen Carley, Martin Everett, Katherine

Faust, Linton Freeman,Granovetter Mark Granovetter, David Knoke, Krackhardt David

Krackhardt, Peter Marsden, Nicholas Mullins, Rapoport Anatol Rapoport, Stanley

Wasserman,Wellman Barry Wellman, R. White Douglas R. White, y White Harrison

Whiteexpandieron el uso del análisis de redes sociales sistemático.

REDES EN INTERNET

El software germinal de las redes sociales parte de la teoría de los Seis grados de

separación, según la cual toda la gente del planeta está conectada a través de no

más de seis personas. De hecho, existe una patente en EEUU conocida como six

degrees patent por la que ya han pagado Tribe y LinkedIn. Hay otras muchas

patentes que protegen la tecnología para automatizar la creación de redes y las

aplicaciones relacionadas con éstas.

Estas redes sociales se basan en la teoría de los seis grados, Seis grados de

separación es la teoría de que cualquiera en la Tierra puede estar conectado a

cualquier otra persona en el planeta a través de una cadena de conocidos que no

tiene más de seis intermediarios. La teoría fue inicialmente propuesta en 1929 por

el escritor húngaro Frigyes Karinthy en una corta historia llamada Chains. El

concepto está basado en la idea que el número de conocidos crece

exponencialmente con el número de enlaces en la cadena, y sólo un pequeño

número de enlaces son necesarios para que el conjunto de conocidos se convierta

en la población humana entera.

TIPOLÓGIA

No hay unanimidad entre los autores a la hora de proponer una tipología

concreta. En algunos sitios se aplica la misma tipología que en su día se utilizó

para los portales, dividirlos en horizontales y verticales: Horizontales:buscan

proveer herramientas para la interrelación en

general: Facebook, Google+, Hi5, Bebbo . Verticales por tipo de usuario:

dirigidos a un público específico, por ejemplo, profesionalesLinkedin, amantes

de los gatos MyCatSpace, etc Verticales por tipo de actividad: los que

promueven una actividad particular. VideosYouTube, Microbloggin Twitter,

compras, etc.

REDES SOCIALES MAS POPULARES:

Puesto nº 10 Orkut: La red social que promueve Google

Puesto Nº 9: Badoo: “Yo estoy aquí”

Puesto Nº 8 Metroflog: Agregame a tus Favoritos

Puesto Nº 7 Menéame: Noticias al instante

Puesto Nº 6 MySpace

Puesto Nº 5 Hi5: Tus amigos, tu mundo

Puesto Nº 4: Yahoo Respuestas: Pregunta, responde y descubre

Puesto Nº 3 Twitter: Dilo en 140 caracteres

Puesto Nº 2 Facebook: Comunícate con las personas que más quieres

Puesto Nº 1 YouTube: Ser famoso ya!

REDES SOCIALES EN INTERNET

Las redes sociales en Internet han ganado su lugar de una manera

vertiginosa convirtiéndose en promisorios negocios para empresas,

artistas, marcas, freelance y sobretodo en lugares para encuentros

humanos.

Para comprender un poco este fenómeno en crecimiento presuroso cabe

citar en principio alguna definición básica que nos permita comprender

que es una red social, cómo funcionan en Internet y algunas nociones

sobre su historia.

DEFINIENDO A LAS REDES SOCIALES

Me permitiré extractarles de la ponencia en las Jornadas sobre Gestión en

Organizaciones del Tercer Sector en la Universidad Di Tella de Buenos Aires,

Argentina, en noviembre de 2001:

“Las Redes son formas de interacción social, definida como un intercambio

dinámico entre personas, grupos e instituciones en contextos de

complejidad. Un sistema abierto y en construcción permanente que involucra

a conjuntos que se identifican en las mismas necesidades y problemáticas y

que se organizan para potenciar sus recursos.

Una sociedad fragmentada en minorías aisladas, discriminadas, que ha

desvitalizado sus redes vinculares, con ciudadanos carentes de

protagonismo en procesos transformadores, se condena a una democracia

restringida. La intervención en red es un intento reflexivo y organizador de

esas interacciones e intercambios, donde el sujeto se funda a sí mismo

diferenciándose de otros.”

No difiere lo dicho sobre una red grupal y lo que sucede a nivel subjetivo en

Internet, al menos en las que se dedican a propiciar contactos afectivos

nuevos como lo son las redes de búsqueda de pareja, amistad o compartir

intereses sin fines de lucro.

En las redes sociales en Internet tenemos la posibilidad de interactuar con

otras personas aunque no las conozcamos, el sistema es abierto y se va

construyendo obviamente con lo que cada suscripto a la red aporta, cada

nuevo miembro que ingresa transforma al grupo en otro nuevo. La red no

es lo mismo si uno de sus miembros deja de ser parte.

HISTORIA