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La sociedad es un conjunto de personasque comparten un determinado espacioy una misma cultura, esto es, un estilode vida.

La cultura se compone de elementos in-materiales y materiales. Entre los ele-

mentos inmateriales o cultura inmaterial

se encuentran el lenguaje, los valores, lasnormas o reglas de conducta y la religión.

Los elementos materiales, o cultura ma-terial, es el conjunto de objetos produ-cidos por una cultura, como las manifes-taciones artísticas, los tejidos, vestidos yutensilios.

1 Indica si las siguientes afirmaciones son verdaderas (V) o falsas (F) y escribe correc-tamente las falsas.

a) La sociedad es un conjunto de personas con una cultura similar....................

b) La cultura inmaterial está constituida por los vestidos y utensilios fabricados.

c) Los elementos materiales de la cultura son el conjunto de objetos producidos por una cultura. ..........................................................................................

d) Los miembros de una sociedad comparten un espacio y un estilo de vida

determinados. ............................................................................................

e) El lenguaje, los valores y la religión son elementos inmateriales de una cultura. ......................................................................................................

2 Completa los recuadros en blanco.

Nombre y apellidos: .............................................................................................................................

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Las sociedades actuales5 Ficha de trabajo I

LA DISTRIBUCIÓN DE LA POBLACIÓN EN EL MUNDO

LA SOCIEDAD

ELEMENTOSMATERIALES

– LENGUAJE– –

– MANIFESTACIONESARTÍSTICAS

– – –

es un conjunto de

que comparten una cultura formada por

como como

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1 Completa las siguientes frases.

a) Las sociedades tradicionales son las que han existido en el …… y subsisten en la………

b) Las sociedades tradicionales son las de ……. y ……… y las sociedades …………..

c) Las sociedades de cazadores y recolectores se dedican a la ……….., la ……. y la………..

d) Las sociedades agrarias surgieron hacia el ………. y predominaron hasta la………………….

e) Las sociedades de cazadores y recolectores perviven en ………., en …..…… y enalgunos lugares de …….. y ………..

f) Las sociedades agrarias se dedican principalmente a la ………… y a la …………


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Las sociedades actuales

Ficha de trabajo II5

Las sociedades se clasifican según sugrado de evolución, en tres tipos: socie-dades tradicionales, sociedad industrial ysociedad postindustrial.

Las sociedades tradicionales son las quehan existido en el pasado y que aún per-viven en la actualidad, como las socieda-des de cazadores y recolectores y lassociedades agrarias.

Las sociedades de cazadores y recolecto-

res son las más antiguas, y sus actividadesprincipales son la caza, la pesca y la reco-lección. Son nómadas, poseen una organi-zación social simple, basada en la familia

o en la agrupación de varias familias y nopresentan grandes desigualdades sociales.Actualmente perviven en las selvas de Bra-sil, en zonas áridas de África y en algunoslugares de Asia y Oceanía.

Las sociedades agrarias surgieron haciael 8000 a.C. y predominaron hasta la Re-volución Industrial a finales del s. XVIII. Susprincipales actividades son la agriculturay la ganadería, su organización social esmás compleja pues existe un poder políti-co, y presentan grandes desigualdadessociales. Actualmente perviven en ciertasregiones de América Latina, el sudeste deAsia y África.

LOS TIPOS DE SOCIEDADES

Sociedades de cazadores y recolectores Sociedades agrarias

– –

– –

– –

2 Escribe en el recuadro que correspondan las siguientes características.

– Son nómadas

– Se dedican principalmente a la agri-cultura y a la ganadería

– Su organización social se basa en lafamilia o en la agrupación de familias

– Presenta grandes desigualdades socia-les

– Viven en aldeas y ciudades

– La caza, la recolección y la pesca sonsus actividades principales

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Unidad 5. Ficha de trabajo II

3 De las siguientes características, subraya las que correspondan a las sociedades in-dustriales.

a) Se dedican principalmente a la industria y los servicios.

b) Habitan principalmente en aldeas y pueblos.

c) Su organización social se basa en grupos de familias o tribus.

d) Las desigualdades sociales entre empresarios y obreros han aumentado.

e) Los obreros industriales han ido mejorando sus condiciones laborales.

f) La sociedad industrial es propia de los países más avanzados.

g) La organización social se basa en Estados que van evolucionando hacia la demo-cracia.


La sociedad industrial surgió a finales delsiglo XVIII, se dedica preferentemente a laindustria y a los servicios, y la mayoría desu población vive en ciudades. Su organi-

zación social se basa en Estados que vanevolucionando hacia la democracia. Las

desigualdades entre trabajadores y pro-pietarios de las fábricas, en principio muyacusadas, se han reducido al lograr losobreros mejoras laborales. Actualmentese da en países industrializados que nohan pasado a la fase postindustrial.

4 Explica de forma razonada por qué la mayoría de los componentes de una sociedad in-dustrial trabajan en la industria y los servicios y habitan en ciudades.

La sociedad postindustrial surgió en la dé-cada de 1970. Se denomina también so-

ciedad de la información porque se basaen la producción y transmisión de infor-mación mediante las nuevas tecnologíascomo la informática y las telecomunica-ciones. Estas actividades se concentranen las áreas más desarrolladas del plane-ta, y han permitido modernizar la produc-

ción industrial e incrementar las activida-des del sector terciario. Las nuevas tec-nologías han favorecido la globalización ointerrelación entre los estados, pero tam-bién las desigualdades entre las distintassociedades. En la actualidad se ha im-puesto en los países más desarrolladosde la Tierra: EEUU, Europa, Japón, Austra-lia y Nueva Zelanda.

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Unidad 5. Ficha de trabajo II


5 Explica brevemente el significado de los siguientes términos.

a) Nómada

b) Sociedad de la información

c) Globalización

d) Revolución industrial

6 Recapitula lo que has leído y escribe cada una de las siguientes características en elrecuadro que corresponda.

SOCIEDADES TRADICIONALES

SOCIEDAD INDUSTRIAL

SOCIEDAD POSTINDUSTRIAL

–

–

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–

–

–

–

–

–

– Se dedican a la caza o a la agricultura.

– Surgió a finales del siglo XVIII.

– Se organiza en Estados que van evo-lucionando hacia la democracia.

– Perviven en zonas de selva y del Ter-cer Mundo.

– Se da en países que aún no han lle-gado a la fase postindustrial.

– La mayor parte de sus habitantes se de-dica a la industria y al sector servicios.

– Son las sociedades más antiguas.

– Se da en las áreas más desarrolla-das del planeta.

– Las nuevas tecnologías tienen unaimportancia fundamental.

– Se denomina también sociedad de lainformación.

– Vive un creciente proceso de globali-zación.

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Ficha de trabajo III5

La sociedad no es homogénea sino quese organiza en diferentes grupos sociales.

En la sociedad estamental la pertenen-cia a un grupo social era determinadapor el nacimiento y la desigualdad socialimplicaba también desigualdad de dere-chos.

En la sociedad de clases, propia del capi-talismo, la pertenencia a una clase socialestá determinada por la riqueza y la for-mación y ciertos derechos son universa-les, como la igualdad ante la ley.

En los países subdesarrollados las des-igualdades sociales son muy marcadas.La élite gobernante está formada por unaminoría muy rica, que controla la econo-mía y el poder político. El pueblo apenasparticipa en el gobierno y suele padecersubalimentación y analfabetismo.

En los países desarrollados las desigual-dades son menos marcadas, y se distin-guen tres grupos:

– la clase alta, formada por un reducidogrupo de personas que gozan de ingresosy nivel de vida muy altos (altos financie-ros, grandes empresarios, directivos demultinacionales, etc.).

– las clases medias, que engloban a unaparte importante de la población y están for-madas por profesionales cualificados quedesempeñan trabajos de responsabilidad(médicos, ingenieros, abogados, etc.), pe-queños empresarios y trabajadores de «cue-llo blanco» (oficinistas, contables, etc.).

– la clase trabajadora, formada por tra-bajadores manuales de escasa cualifica-ción, que desempeña trabajos rutinarios ymenos remunerados.

1 Lee atentamente el texto anterior y responde a las preguntas siguientes:

a) ¿Qué son las clases sociales?

b) ¿Qué se entiende por desigualdad social?

c) ¿Qué es la sociedad estamental?

d) ¿Qué tipo de sociedad te parece más desigual, la estamental o la de clases? ¿Por qué?

e) ¿Dónde existe mayor participación del pueblo en la vida política, en los países sub-desarrollados o en los desarrollados?

f) ¿Qué grupos sociales se pueden distinguir en las sociedades de los países des-arrollados?

GRUPOS SOCIALES Y DESIGUALDAD SOCIAL

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2 En la siguiente pirámide social de los países desarrollados, sitúa donde correspondansus diferentes grupos sociales y profesionales.

Unidad 5. Ficha de trabajo III


3 Recapitula lo aprendido y une con flechas los términos de las siguientes columnas quetengan relación.

a) Sociedad estamental 1. Trabajos poco cualificados

b) Países subdesarrollados 2. Profesionales cualificados

c) Países desarrollados 3. Igualdad de los ciudadanos ante la ley

d) Clase trabajadora 4. Desigualdad de derechos

e) Sociedad de clases 5. Abundancia de clases medias

f) Clases medias 6. Poder económico y político en manos de una minoría

Clase alta

Clases medias

Clase trabajadora

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La población mundial

Ficha de trabajo IV


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Las sociedades actuales5

1 En la siguiente sopa de letras, localiza el nombre de los seis idiomas más habladosdel mundo.

Las sociedades contemporáneas se dife-rencian entre sí por diversos rasgos cul-turales, como la lengua y la religión.

Las diferencias lingüísticas

Actualmente existen entre 3000 y 4000lenguas, destacando entre ellas por su im-portancia internacional las siguientes: chi-no mandarín, inglés, castellano, francés,árabe y ruso. Algunas lenguas tienden aextender su uso, como el inglés.

Las diferencias religiosas

La religión une a la sociedad en torno avalores comunes. Existen varios tipos dereligiones:

– Las religiones animistas son las másantiguas, creen en espíritus y practican la

magia y la hechicería. Se dan, sobe todo,en algunas partes de África.

– Las religiones históricas occidentales (ju-daísmo, cristianismo e islamismo) son mo-noteístas, y creen en una verdad reveladapor un Dios. En la actualidad, la sociedad oc-cidental está cada vez más secularizada.También han surgido nuevos movimientosespirituales: el fundamentalismo, basado enla interpretación literal de los textos sagra-dos, y la ética civil, que promueve la uniónde los individuos en torno a cualidades civi-les, como el patriotismo o la solidaridad.

–Las religiones históricas orientales (hin-duismo, budismo, confucianismo) no re-conocen a un dios, y se basan en normaséticas de conducta.

DIFERENCIAS CULTURALES ENTRE LAS SOCIEDADES

A C F U R D I A C F U R D U U T T L L J K T T P O I U P

A S L Ñ E R N I S N B V C A S L Ñ E R O I P R I T R N R

R O I P R I G F S S A M A Q I S A E C H I N O C A S L I

I S N B V R L B V C A S L Ñ E R O I P R E R O I P R I F

N B V C A S E N B V C A S L Ñ S A M A R S A P T K C L M

A S L Ñ C A S T E L L A N O B V C A S L Ñ E R O T F L Ñ

A S L Ñ S A M A R S A R A C F U R D U U T T L L J H C I

V C A S L Ñ S A M A R A T P I L Ñ E R O I P R E R O I P

D M F S S A M A R I N B A E U R U T P I E L F T B V I Y

H R M A C O S T I N E E E U R U T P I E H J Ñ Q A N C X

E P O C C E U I U R H G F N V M D S J L P R U S O J L W

V H J D F R A N C E S O O L P Q O I E U N D S E R D N A

I S N B V C A S L Ñ E R O I P R I T R N V T F G H B I K

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Unidad 5. Ficha de trabajo IV


2 Consulta tu libro de texto y busca el significado de los siguientes términos y escríbelos.

– Fundamentalismo:

– Monoteísmo:

– Secularización:

– Islamismo:

4 Recapitula lo aprendido y completa el siguiente esquema.

3 De las siguientes características y términos, escribe en cada recuadro los que corres-pondan.

– No reconocen a un dios

– Son monoteístas

– Creen en una verdad revelada

– Practican la magia y la hechicería

– Se basan en normas éticas de conducta

– Son las más antiguas

RELIGIONES ANIMISTAS RELIGIONES OCCIDENTALES RELIGIONES ORIENTALES

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–

–

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RELIGIONES …

RELIGIONES …

RELIGIONES …

LAS SOCIEDADES

Se diferencian por

como

Las más habladas son entre las que se distinguen

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Ficha de trabajo V5

1 Subraya las características que correspondan a la sociedad europea y española.

a) La mayor parte de la población padece analfabetismo.

b) La mayor parte trabaja en el sector servicios.

c) El Estado contribuye a garantizar servicios básicos como educación y sanidad.

d) La sociedad es profundamente religiosa.

e) La clase media constituye la mayor parte de la sociedad.

f) La familia habitual es la familia extensa.

g) La familia tradicional está en proceso de cambio.

h) La mujer se incorpora cada vez más al mundo laboral.

Europa y España poseen una sociedad

postindustrial, cuyos habitantes trabajanen su mayoría en el sector servicios y dis-frutan de un elevado nivel de bienestar,que en parte se debe a la colaboracióndel Estado en la financiación de serviciosbásicos como la sanidad o la educación.

Son una sociedad de clases, en la que laclase media comprende a la mayoría de lapoblación. En ella existen diferencias lin-

güísticas y religiosas. En Europa existennumerosas lenguas, y entre las religiones

predomina el cristianismo, dividido en va-rias ramas (católicos, protestantes y orto-doxos).

La sociedad está experimentando trans-

formaciones, que afectan principalmentea las familias y los hogares, a la integra-ción cultural, al envejecimiento y a los de-rechos la mujer.

– La familia tradicional está cambiandopor el retraso en la edad del matrimonio,el aumento de los divorcios y la prolonga-

ción de la estancia de los jóvenes en la fa-milia.

– Los hogares han reducido su tamañomedio y han aumentado los hogares inte-grados por personas no casadas, hogaresmonoparentales y de parejas homo-sexuales.

– La multiculturalidad o convivencia de di-versas culturas se ha acentuado comoconsecuencia de la inmigración.

– Creciente envejecimiento, que planteaproblemas como el aislamiento de los an-cianos o el deterioro de su situación trasla jubilación.

– La mujer tiende a acceder cada vez

más al mundo laboral. No obstante, exis-ten problemas sociales: ganan menosque los hombres y desempeñan menospuestos de responsabilidad, dedican mástiempo que los hombres a las tareas delhogar y, a veces, sufren violencia domés-tica o acoso laboral.

LAS SOCIEDADES EUROPEA Y ESPAÑOLA

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Unidad 5. Ficha de trabajo V

2 Escribe las principales transformaciones que se están produciendo en la sociedadeuropea y española.

3 Recapitula lo aprendido y responde a las siguientes cuestiones.

a) ¿Qué papel juega el Estado en el bienestar de la sociedad europea?

b) ¿Cuáles son las religiones más practicadas en Europa?

c) ¿Por qué aumenta la multiculturalidad?

d) ¿Qué problemas plantea el envejecimiento de la población?

e) ¿Qué son hogares monoparentales?

f) ¿Qué problemas sociales principales afectan a la mujer?

FAMILIA Y HOGAR CULTURAEDAD DE LA POBLACIÓN

TRABAJO FEMENINO

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Ficha de trabajo VI5

ESQUEMA DE LA UNIDAD

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ACTIVIDADES DE AUTOEVALUACIÓN

1 Escribe cada término en la definición que le corresponda.

CLASE SOCIAL FUNDAMENTALISMO ACOSO LABORALCULTURA GLOBALIZACIÓN SOCIEDAD POSTINDUSTRIAL

a) Conjunto de personas con un nivel socioeconómico e intereses similares.

b) Estilo o forma de vida de una sociedad compuesta de elementos materiales e in-materiales.

c) Doctrina religiosa basada en la interpretación literal de textos religiosos.

d) Interrelación entre diferentes países y sociedades favorecida por las nuevas tecno-logías.

e) Sociedad caracterizada por un elevado nivel de bienestar, el predominio de los ser-vicios y la gran importancia de las nuevas tecnologías.

f) Comportamiento ofensivo de superiores o compañeros de trabajo que en ocasionessufre la mujer en el trabajo.

3 Subraya las frases verdaderas.

a) Una cultura se compone en gran medida de normas morales y valores sociales.

b) Las sociedades tradicionales predominan en los países más industrializados.

c) Los obreros sufrieron una dura explotación en los comienzos de la sociedad industrial.

d) En las sociedades modernas no existen desigualdades socioeconómicas.

e) La sociedad postindustrial es característica de los países más desarrollados.

f) Las religiones históricas occidentales son el judaísmo, el cristianismo y el islamismo.

g) Los idiomas más hablados en el mundo son el francés y el árabe.

h) La sociedad europea está experimentando importantes cambios.

2 Relaciona con flechas los términos de ambas columnas.

a) Idioma y religión 1. Sociedad de cazadores-recolectores

b) Sociedad agraria 2. Surgió con la Revolución Industrial

c) Nómadas 3. Elementos inmateriales de la cultura

d) Sociedad industrial 4. Importancia de la agricultura y ganadería

e) Sociedad estamental 5. Sociedad postindustrial

f) Abundancia de clases medias 6. Desigualdad de derechos


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Ficha de trabajo VII5

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