Aportaciones de la Psicología Cognitiva al estudio de la

MotivaciónTema 5

HACER PLANES

PLANTEARSE METAS

TOMAR DECISIONES

Recibe la información

La transforman

La almacenan

La recuperan

La utilizan

ACCIÓN

PRIMERAS APROXIMACIONES COGNITIVAS DE LA MOTIVACIÓN

EL SUJETO ES UN AGENTE ACTIVO

TOLMANLEWIN

MODELO DE TOLMAN

La psicología es una ciencia objetiva de la conducta que debe centrarse en el estudio de las conductas molares

ESTÍMULO RESPUESTASUCESOS

MENTALES

COGNITIVAS

PROPOSITIVAS

TEORIA DEL CAMPO DE FUERZA

CIRCUNSTANCIAS PSICOLOGICAS

CIRCUNSTANCIAS AMBIENTALES

EXPECTATIVA - VALORTEORIA DEL APRENDIZAJE

COGNOSCITIVO DE ROTTER

SUJETO

AMBIENTE

MODELOS COGNITIVOS

Tendencia natural a la armonía o a la congruencia

TEORIA DE LA DISONANCIA COGNITIVA DE FESTINGER

Se refiere a la tensión interna que percibe un sujeto por alguna circunstancia

EXPECTATIVAS ATRIBUCIONES

Momento en que atendemos a los hechos acontecidos

TEORIAS DE LA ATRIBUCIÓN

TEORÍA ATRIBUCIONAL DE HEIDER

Los factores disposicionales o

internos

Los factores situacionales o

externos

TEORÍA DE LA INFERENCIA CORRESPONDIENTE DE JONES Y DAVIS

Generalización que se realiza sobre la futura conducta de alguien, en función de otras atribuciones realizadas anteriormente.

Edward E. Jones Keith Davis

MODELO DE COVARIACIÓN DE KELLEY

Cuando existen varios acontecimientos que pueden ser la causa de un mismo hecho, sólo aquellos que han

demostrado relacionarse con él de forma consistente a lo largo del tiempo, serán asumidos como causa del

acontecimiento.

TEORÍA ATRIBUCIONAL DE WEINER

ROTTER HEIDER

TEORÍA ATRIBUCIONAL DE WEINER

Dimensiones de causalidad para los éxitos y los fracasos

LOCUS DE CONTROLESTABILIDADCONTROLABILIDAD

EXTERNO vs. INTERNOESTABLE vs. INESTABLECONTROLABILIDAD vs. INCONTROLABILIDAD

TEORÍA DE LA ACCIÓN RAZONADA DE FISHBEIN Y AJZEN

Pretende predecir la intención de una conducta mediante un índice de probabilidad

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