técnicas de litigación oral

TÉCNICAS DE TÉCNICAS DE LITIGACIÓN ORALLITIGACIÓN ORAL

José Antonio Neyra FloresJosé Antonio Neyra Flores

José Antonio Neyra Flores Doctor en Derecho

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ALEGATO DE CLAUSURAALEGATO DE CLAUSURA


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CONTENIDO DEL ALEGATO FINALCONTENIDO DEL ALEGATO FINAL

a) Teoría del casoa) Teoría del caso b) Credibilidad y argumentatividadb) Credibilidad y argumentatividad


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Elementos de la credibilidad y Elementos de la credibilidad y argumentatividad:argumentatividad:

ConclusionesConclusiones Coherencia lógicaCoherencia lógica Prueba indiciaria y Prueba directaPrueba indiciaria y Prueba directa Valor probatorio Valor probatorio ConcesionesConcesiones Hechos no controvertidosHechos no controvertidos


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Suficiencia Jurídica y Derecho Suficiencia Jurídica y Derecho EstructuraEstructura- Estructura Temática Estructura Temática - Estructura cronológicaEstructura cronológica Alegato como SentenciaAlegato como Sentencia


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Interrogatorio DirectoInterrogatorio DirectoObjetivosObjetivos

1. Establecer todos los elementos 1. Establecer todos los elementos de lo que se quiere probar.de lo que se quiere probar.

2. Ser creíble.2. Ser creíble.3. Debe ser escuchado.3. Debe ser escuchado.


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INTERROGATORIOINTERROGATORIO

DIRECTODIRECTO


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DIEZ MANDAMIENTOS DIEZ MANDAMIENTOS INTERROGATORIO DIRECTOINTERROGATORIO DIRECTO

1.- ACREDITAR AL TESTIGO1.- ACREDITAR AL TESTIGO 2.- SENCILLO2.- SENCILLO 3.- TESTIGO COMÚN UTILIZA “JERGA”.3.- TESTIGO COMÚN UTILIZA “JERGA”. 4.- DESCRIPTIVO4.- DESCRIPTIVO 5.- CONTROLAR EL RITMO DEL DIRECTO5.- CONTROLAR EL RITMO DEL DIRECTO 6.- NO HACER PREGUNTAS SUGESTIVAS6.- NO HACER PREGUNTAS SUGESTIVAS 7.- ¿ANUNCIAR DEBILIDADES?7.- ¿ANUNCIAR DEBILIDADES? 8.- ESCUCHAR LA CONTESTACIÓN DEL TESTIGO8.- ESCUCHAR LA CONTESTACIÓN DEL TESTIGO 9.- POSICIÓN DEL FISCAL O ABOGADO9.- POSICIÓN DEL FISCAL O ABOGADO 10.- ORGANIZACIÓN10.- ORGANIZACIÓN


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CONTRA INTERROGATORIOCONTRA INTERROGATORIO


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10 MANDAMIENTOS 10 MANDAMIENTOS CONTRAINTERROGATORIOCONTRAINTERROGATORIO

1.- SER BREVE.1.- SER BREVE. 2.- PREGUNTAS SENCILLAS2.- PREGUNTAS SENCILLAS 3.- SOLO PREGUNTAS SUGESTIVAS3.- SOLO PREGUNTAS SUGESTIVAS 4.- SÓLO PREGUNTAR LO QUE SE SABE LA CONTESTACIÓN4.- SÓLO PREGUNTAR LO QUE SE SABE LA CONTESTACIÓN 5.- ESCUCHAR LA CONTESTACIÓN5.- ESCUCHAR LA CONTESTACIÓN 6.- NO “PELEAR” CON EL TESTIGO6.- NO “PELEAR” CON EL TESTIGO 7.- NO PERMITIR QUE EL TESTIGO EXPLIQUE7.- NO PERMITIR QUE EL TESTIGO EXPLIQUE 8.- NO REPETIR EL DIRECTO8.- NO REPETIR EL DIRECTO 9.- SABER CUANDO PREGUNTAR9.- SABER CUANDO PREGUNTAR 10.- SABER CUANDO TERMINA10.- SABER CUANDO TERMINA


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1. Dividir los eventos, en los hechos 1. Dividir los eventos, en los hechos que los componen, por capítulosque los componen, por capítulos

Todos los casos están compuestos Todos los casos están compuestos de un conjunto de eventos de un conjunto de eventos formados por los hechos que en formados por los hechos que en conjunto forman el caso.conjunto forman el caso.


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Para identificar qué sucesos del Para identificar qué sucesos del caso son útiles para nuestro caso son útiles para nuestro trabajo, se debe dividir éste en trabajo, se debe dividir éste en pequeñas partes. Los pequeñas partes. Los acontecimientos que son útiles para acontecimientos que son útiles para nuestra teoría del caso, serán las nuestra teoría del caso, serán las metas de cada capítulo de metas de cada capítulo de contraexamen.contraexamen.


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Ejemplo:Ejemplo:

En una defensa existe una confesión En una defensa existe una confesión del imputado. Este hecho es un del imputado. Este hecho es un elemento negativo para el abogado, elemento negativo para el abogado, entonces es necesario que el entonces es necesario que el abogado explique la falta de validez abogado explique la falta de validez de la confesión para solicitar que no de la confesión para solicitar que no sea tomada en cuenta al momento sea tomada en cuenta al momento de decidir el juicio.de decidir el juicio.


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En ese caso, la confesión se dividirá en En ese caso, la confesión se dividirá en los hechos que la componen y luego en los hechos que la componen y luego en sus detalles:sus detalles:

1.- el imputado no sabía leer1.- el imputado no sabía leer

2.- el imputado fue presionado a 2.- el imputado fue presionado a declarardeclarar

3.- Nunca se leyeron sus derechos al 3.- Nunca se leyeron sus derechos al imputadoimputado

4.- Al momento de la confesión no estaba 4.- Al momento de la confesión no estaba presente el abogado defensor.presente el abogado defensor.


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Cada uno de estos hechos deberá ser Cada uno de estos hechos deberá ser materia de diversos capítulos del materia de diversos capítulos del contraexamen para representar al contraexamen para representar al Tribunal que no debe tomar en Tribunal que no debe tomar en cuenta la declaración del imputado cuenta la declaración del imputado para fundar sentencia.para fundar sentencia.


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2.- Use solo preguntas sugestivas2.- Use solo preguntas sugestivas

En el contraexamen debemos usar En el contraexamen debemos usar solo preguntas sugestivas; las solo preguntas sugestivas; las mejores preguntas de mejores preguntas de contraexamen son aquellas que contraexamen son aquellas que declaran la respuesta, por lo cual declaran la respuesta, por lo cual las preguntas deben ser verdaderas las preguntas deben ser verdaderas afirmaciones que tengan como afirmaciones que tengan como respuesta solamente un “sí” o un respuesta solamente un “sí” o un “no”“no”


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Para que nuestras preguntas sean Para que nuestras preguntas sean aún más precisas, debemos usar aún más precisas, debemos usar preguntas sugestivas cerradas con preguntas sugestivas cerradas con la finalidad que sean la finalidad que sean verdaderas verdaderas declaracionesdeclaraciones, si éstas además no , si éstas además no comienzan con un verbo, el comienzan con un verbo, el contraexamen incrementará contraexamen incrementará notablemente su calidad.notablemente su calidad.


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EjemplosEjemplos ¿De qué color era el auto? ¿De qué color era el auto? Pegunta abierta (Incorrecto)Pegunta abierta (Incorrecto) ¿Era el auto verde, es cierto? ¿Era el auto verde, es cierto? (sugestiva)(sugestiva) ¿El auto era verde, es cierto?¿El auto era verde, es cierto? (más sugestiva) (más sugestiva) Este es el tipo de pregunta que debe usarseEste es el tipo de pregunta que debe usarse


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El empleo de preguntas sugestivas El empleo de preguntas sugestivas permite que la información ingrese permite que la información ingrese al juicio por el trabajo del abogado, al juicio por el trabajo del abogado, sin explicaciones ni controversia sin explicaciones ni controversia con el testigo, cuestión que genera con el testigo, cuestión que genera un absoluto control sobre la un absoluto control sobre la información que se está información que se está ingresando.ingresando.


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3.- Un solo hecho por 3.- Un solo hecho por preguntapregunta

Un solo hecho por pregunta tiene Un solo hecho por pregunta tiene un objetivo preciso: un objetivo preciso: el control del el control del testigotestigo..

Además, de esa forma se evitan Además, de esa forma se evitan objeciones, ya que las preguntas objeciones, ya que las preguntas son claras y precisas, y por son claras y precisas, y por consiguiente se pueden realizar consiguiente se pueden realizar interrogatorios rápidos, claros y interrogatorios rápidos, claros y específicos.específicos.


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Un solo hecho por pregunta, nos Un solo hecho por pregunta, nos lleva a preguntas cortas de no más lleva a preguntas cortas de no más de 10 a 12 palabras, con un solo de 10 a 12 palabras, con un solo concepto o hecho, de tal forma que concepto o hecho, de tal forma que si existe más de un concepto o más si existe más de un concepto o más de un hecho, hay que dividir en dos de un hecho, hay que dividir en dos o más preguntas.o más preguntas.


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Ejemplo:Ejemplo: PreguntaPregunta: ¿Usted usaba un polo rojo con azul y rayas, : ¿Usted usaba un polo rojo con azul y rayas,

es cierto?es cierto? Respuesta:Respuesta: No. No.

En este punto no sabemos a qué dijo no ¿a los colores?, En este punto no sabemos a qué dijo no ¿a los colores?, ¿a las rayas?, ¿no usaba polo?¿a las rayas?, ¿no usaba polo?

Lo correcto sería descomponer los hechos en varias Lo correcto sería descomponer los hechos en varias preguntas, e identificar el hecho que el testigo niega:preguntas, e identificar el hecho que el testigo niega:

Pregunta:Pregunta: ¿Usted esa noche usaba polo, es cierto? ¿Usted esa noche usaba polo, es cierto? Pregunta:Pregunta: ¿ El polo tenía dos colores? ¿ El polo tenía dos colores? Pregunta:Pregunta: ¿ Tenía rojo, es cierto? ¿ Tenía rojo, es cierto? Pregunta:Pregunta: ¿Asimismo tenía azul , es cierto? ¿Asimismo tenía azul , es cierto? Pregunta:Pregunta: ¿Además de azul y rojo tenía rayas? ¿Además de azul y rojo tenía rayas?


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3.- Graficar en el 3.- Graficar en el contraexamencontraexamen

Graficando las situaciones o Graficando las situaciones o lugares permite reproducir la lugares permite reproducir la atmósfera y sensaciones de la atmósfera y sensaciones de la situación vivida. situación vivida.

Asimismo, la técnica de un hecho Asimismo, la técnica de un hecho por pregunta, logra que el testigo por pregunta, logra que el testigo diga las palabras clave que el diga las palabras clave que el abogado quiere introducir al juicio.abogado quiere introducir al juicio.


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EjemploEjemplo

Pregunta: ¿María iba con ustedes, es Pregunta: ¿María iba con ustedes, es cierto?cierto?

Respuesta: síRespuesta: sí Pregunta: ¿Usted conocía a la dueña de Pregunta: ¿Usted conocía a la dueña de

la casa?la casa? Respuesta: NoRespuesta: No


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Pregunta: ¿La dueña de casa era Pregunta: ¿La dueña de casa era amiga de María?amiga de María?

Respuesta: SíRespuesta: Sí Pregunta: ¿Ustedes llegaron Pregunta: ¿Ustedes llegaron

alrededor de las 23:00 horas?alrededor de las 23:00 horas? Respuesta: SíRespuesta: Sí


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Pregunta: ¿Cuándo ustedes Pregunta: ¿Cuándo ustedes llegaron, mi cliente ya se llegaron, mi cliente ya se encontraba en la fiesta?encontraba en la fiesta?

Respuesta: SíRespuesta: Sí Pregunta: ¿La fiesta había Pregunta: ¿La fiesta había

empezado una hora antes que empezado una hora antes que ustedes llegaran?ustedes llegaran?

Respuesta: SíRespuesta: Sí


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Pregunta: Hasta ese momento no había Pregunta: Hasta ese momento no había existido ninguna pelea en la fiesta ?existido ninguna pelea en la fiesta ?

Respuesta: No sé, parece que no.Respuesta: No sé, parece que no. Pregunta: A ver, don X, ¿usted cuando Pregunta: A ver, don X, ¿usted cuando

llegó, la gente estaba bailando?llegó, la gente estaba bailando? Respuesta: síRespuesta: sí Pregunta: ¿Otros bebiendo?Pregunta: ¿Otros bebiendo? Respuesta: SíRespuesta: Sí


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Pregunta: ¿Otros conversando?Pregunta: ¿Otros conversando? Respuesta: síRespuesta: sí Pregunta: ¿No había ninguno Pregunta: ¿No había ninguno

peleando, es cierto?peleando, es cierto? Respuesta: No.Respuesta: No.

Así se puede continuar graficando el Así se puede continuar graficando el lugar, la fiesta y que hasta la llegada lugar, la fiesta y que hasta la llegada del testigo había estado en calma.del testigo había estado en calma.


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4.- De lo general a lo 4.- De lo general a lo específicoespecífico

Esta cuarta regla consiste en Esta cuarta regla consiste en empezar realizando preguntas empezar realizando preguntas generales, acerca de la materia que generales, acerca de la materia que se está preguntando y luego se está preguntando y luego incorporar preguntas más incorporar preguntas más específicas, que terminen con la específicas, que terminen con la meta del capítulo. Esto debe meta del capítulo. Esto debe realizarse a través de preguntas realizarse a través de preguntas sugestivas. sugestivas.


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El capítulo de contraexamen El capítulo de contraexamen comenzará con preguntas comenzará con preguntas generales, las que serán cada vez generales, las que serán cada vez más específicas, progresando en más específicas, progresando en forma lógica y clara. forma lógica y clara.


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Este desarrollo del contraexamen Este desarrollo del contraexamen hará que los jueces entiendan hará que los jueces entiendan rápidamente hacia donde va la rápidamente hacia donde va la línea de interrogación y rechazar línea de interrogación y rechazar las objeciones hasta que el abogado las objeciones hasta que el abogado complete su capitulo de complete su capitulo de contraexamen. contraexamen.


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LAS OBJECIONESLAS OBJECIONES


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Preguntas Objetables:Preguntas Objetables:

SugestivasSugestivas CapciosasCapciosas RepetitivasRepetitivas De opinionesDe opiniones Que tergiversan la pruebaQue tergiversan la prueba Formuladas en términos pocos Formuladas en términos pocos

claros.claros. Coactivas.Coactivas.


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10 MANDAMIENTOS10 MANDAMIENTOS

1.- Actuar rápidamente.1.- Actuar rápidamente. 2.- Ser Cortés.2.- Ser Cortés. 3.- Conocer al Juez.3.- Conocer al Juez. 4.-Objetar únicamente cuando sea 4.-Objetar únicamente cuando sea

necesario.necesario. 5.- Conocer el derecho de la Prueba.5.- Conocer el derecho de la Prueba. 6.- Prever los incidentes Objetables.6.- Prever los incidentes Objetables. 7.- Discutir las objeciones sin la presencia 7.- Discutir las objeciones sin la presencia

del testigo.del testigo. 8.- Conocer parte contraria.8.- Conocer parte contraria.


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9.- Utilizar guías:9.- Utilizar guías:a) En el directoa) En el directob) Contrainterrogatorio.b) Contrainterrogatorio. c) Presentación de pruebas yc) Presentación de pruebas y d) Por materia.d) Por materia.

10.- Utilizar y maximizar las 10.- Utilizar y maximizar las instituciones y remediosinstituciones y remedios

técnicas de litigación oral

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