técnicas de investigación en educaciónjavier armendariz cortez, universidad americana del...
TRANSCRIPT
TÉCNICAS DE INVESTIGACIÓN EN
EDUCACIÓN Javier Armendáriz Cortez
DOCUMENTOS PERSONALES Se entiende por documentos personales
todo aquel que sea auto revelador y produzca información intencionada que contemple la estructura dinámica de la vida mental del autor
Ejemplos: autobiografías, cartas, diarios, cuestionarios y entrevistas.
HISTORIAS DE VIDA Permiten obtener un retrato completo
de los hechos que secuencian la vida de las personas con el fin de obtener un perfil de la misma a lo largo del tiempo.
LOS OBJETIVOS QUE JUSTIFICAN Captar la totalidad de una experiencia
biográfica Captar la antigüedad y el cambio Captar la visión subjetiva con la que uno
mismo se ve Describir las claves de interpretación
PAPEL DEL INVESTIGADOR1. La persona estudiada es miembro
representativo de una cultura2. Se debe de reconocer el papel de los otros
significados de la cultura en la trasmisión de si misma.
3. Especificar la acción social misma 4. La construcción y seguimiento del hilo
conductor que relaciona a través del tiempo unas experiencias con otras.
5. La recreación continua y simultanea de los contextos sociales asociados con la persona y su acción social
CONTENIDO BÁSICO DE UNA HISTORIA DE VIDA1. Las dimensiones
básicas de su vida2. Los puntos de
inflexión o eventos cruciales
3. Los procesos de adaptación y desarrollo.
¿COMO SE CONTROLA LA INFORMACIÓN? Pueden darse factores de sesgo consciente o
inconsciente La confrontación: el investigador contrasta y
pide explicación sobre ambigüedades. La ruptura: cuidar que el sujeto no desfigure
la verdad autoconstruyéndose una historia exageradamente aceptable.
LA INFORMACIÓN SE REGISTRA: Registro básico: mazo de notas tomadas
en las entrevistas. Registro temático: temas o capítulos
que proviene se apuntes y reflexiones Registro logístico: el cuaderno o diario
de campo del investigador Registro complementarios: incluye
consultas técnicas a especialista, citas y referencias bibliográficas.
BIOGRAFÍA -LIFE STORIES Son datos sobre la
vida de un individuo en un determinado contexto. Se emplea bastante en antropología con el fin de recoger datos de un grupo selecto de informantes
AUTOBIOGRAFÍA Consiste en una narración que realiza
una persona o un grupo acerca de sus experiencias, inquietudes, aspiraciones, metas, fines, actitudes etc. Esta narración implica una reflexión sobre su praxis.
ENTREVISTA A PROFUNDIDAD Tiene su origen en la entrevista clínica y
psiquiatría y su objetivo es obtener material de niveles psicológicos profundos
Se debe de realizar en privado Existe una actitud de interés abierto
disponibilidad integral Actitud libre de enjuiciamiento Autentica intención de comprender al
otro.
CARACTERÍSTICAS Se graba generalmente en cinta
magnetofónica y se realiza en privado Las preguntas deben de realizarse en la forma
mas indirecta posible Se realiza el estudio de la pauta previamente
seleccionada. No aceptar nunca solo un si o solo un no. Es necesaria la observación del entrevistador Todas las áreas de exploración deben de
quedar cubiertas los mas extenso y profundamente posible.
FUENTES BIBLIOGRÁFICAS
Arnal, J.,Rincón D., Latorre A. (1994) Investigación educativa. Fundamentos y metodologías. Barcelona : Edit. Labor.
Bredo y Feinberg (1982) Knowledge / values in social/ Educational Research. Temple Univesity Press.
Guba, E. G: (1982) Criterios de credibilidad en la investigación En : Gimeno Sacristán y Pérez Gómez “La enseñanza: su teoría y su práctica” Madrid : Edit. Akal.
Hopkings, David. (1989). Investigación en el aula / David Hopkins. Barcelona : Ed. Promociones y Publicaciones Universitarias
BIBLIOGRAFÍA
Alvares G. J.L. (2009) Como hacer investigación cualitativa fundamentos y teoría. Paidos, Mexico
Alvares G. I. (2007)Planificación y desarrollo de Proyectos Sociales y Educativos. Limusa, Mexico.
Gonzales F. (2003) Investigación cualitativa en psicología. Thomson, Mexico.
Eisman B.L. ( 1998) Métodos de investigación en psicopedagogía. Mac Graw Hill, España.
Pérez S.G. ( 2003) Investigación cualitativa métodos. La Muralla, Mexico.
Pérez S.G. ( 2003) Investigación cualitativa técnicas y análisis de datos. La Muralla Mexico.
¿QUE APRENDIMOS HOY?
QUITE ESA CARA, MEJOR PONGASE A HACER TU PROYECTO
Hay que trabajar juntos, gracias
[email protected] -286 89 01 y 656- 612 29
30 Ciudad Juárez Chih. México