tecnicas de creatividadcreatividad

8/16/2019 Tecnicas de Creatividadcreatividad

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CONTENIDO

INTRODUCCIÓN.......................................................................................................2

TECNICAS PARA GENERAR IDEAS.....................................................................3

CONCLUSIÓN............................................................................................................6

FUENTES DE INFORMACION................................................................................7


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INTRODUCCIÓN

Durante mucho tiempo el ser humano ha intentado resolver sus problemas de

diversas formas y/o diferentes para los diversos contextos, esto no ha llevado a

la tarea de enerar nuevas ideas !ue puedan satisfacer los problemas,

ob"etivos e incluso proyectos, pero muchas veces ese proceso es muy laro

con p#rdida del recurso m$s valioso !ue es tiempo o muy dif%cil y frustrante al

no sabe por d&nde comen'ar, de acuerdo a estas necesidades de enerar

nuevas y diferentes ideas ha llevado al ser humano a crear t#cnicas !ue

ailicen el proceso para encontrar soluciones y pues esto nos ayuda a la

optimi'aci&n de tiempo, dinero y por supuesto encontrar ideas en este mundo

lobali'ado y tan competitivo.


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TECNICAS PARA GENERAR IDEAS

(rain )ritin*s un m#todo de optimi'aci&n y orden de la ideas en cual se re+ne un rupo de

personas en c%rculo y un moderador, entonces todas las personas tienen un

papel en sus asientos o sillas y cada uno escribe en el papel 2 o3 ideas en un

tiempo de 3 o min, despu#s todo pasan sus ho"as a la i'!uierda o a la

derecha as% cada ve' los participantes leen las ideas y escriben una idea !ue

se les ocurra. -l t#rmino de unas rondas se elien las !ue m$s la usten al

rupo.

nspira video

uando ya se tiene clara la idea u ob"etivo a desarrollar, el siuiente paso es,

sentarte y buscar cual!uier palabra !ue se te ocurra al a'ar o cual!uiera !ue

puedas ver en tu entorno e incluso abrir el diccionario en cual!uier p$ina y

tomando esas palabras buscarlas en ouube elie cual!uiera de la lista de la

p$ina de internet solo un video, y ponte a escribir ideas a partir de c&mo te

haa sentir ese video.

#todo Delphi

*s un m#todo !ue no lo conforma un e!uipo de traba"o sin embaro lo

conforma un rupo rande de personas !ue se conocen o no pero conocen el

problema, existen dos tipos de participantes coordinadores y expertos.

4rimero se les dice a los experto el tema y propone una soluci&n, despu#s se le

pasa al siuiente experto pero de forma an&nima y propone otra idea y as%

sucesivamente hasta !ue el moderador decide !ue respuestas son similares y

las re+ne en una sola para despu#s eleir las me"ores.


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(i&nica

*ste m#todo tiene el enfo!ue en comprender las soluciones !ue brindan la

seres vivos en su entorno natural y !ue han sido de #xito en la supervivencia.

5e comien'a anali'ando a un con"unto de animales o seres vivos de acuerdo a

su comportamiento y/o sus propiedades, despu#s se intenta traducir de forma

l&ica, rafica o simb&lica y matem$tica. 4or ultimo est$ la producci&n de ideas

y de modelos !ue satisfacen al m$ximo las necesidades del problema.

(rain)hatsappin

*s una t#cnica !ue se desarrolla a trav#s de un rupo de hats-pp y se

define el horario de comien'o y terminaci&n para interactuar, las relas son las

mismas !ue en una "unta presencial, se comien'an las ideas, se recuerdan los

ob"etivos cada nhats-pp. -dem$s la t#cnica no se limita solo a eso sino a la

creatividad del administrador del rupo.

(rainoolepulssin

*s una t#cnica !ue puede ser muy productiva para los empleados de una

empresa, cual!uier comunidad abierta o cerrada es funcional para esta t#cnica,una ve' !ue esto suceda se define el d%a y la hora para interactuar 8- 9:;-

4-;- -; y al iual !ue (rain)hatsappin, el t%tulo del rupo o la

conversaci&n es iual, el moderador define o elie cuales son las relas y las

t#cnicas !ue se utili'an. odo esto pero de forma seria y respetuosa.

:bviamente todos los participantes tendr$n cuenta ?mail.

*stratal

*s de la t#cnicas m$s extra@as para m%, por !ue consiste en recopilar o

enunciar A frases de sem$nticas diferentes, de manera !ue no pare'can tener

relaci&n, despu#s de recopilarlas se lee una y otra ve' haciendo indaatorias

de la relaciones entre una y otra frase. *ste m#todo no pretende anali'ar las

frases, palabras o ser descriptivo, lo !ue hace +nico a este m#todo es la

casualidad o aleatoriedad de las palabras y !ue se anali'an de forma reflexiva,

re!uiere tiempo y concentraci&n de una l&ica !ue las relaciona.


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CONCLUSIÓN

8o !ue tenemos !ue tomar en cuenta es !ue alunas de las t#cnicas seadaptan me"or a alunas personas y a otras no, pero todas tienen e!uifinalidad

en su funcionamiento, para saber cual debemos de eleir debemos tomar en

cuenta tres elementos, tiempo, recursos, personal disponible y el entorno en

!ue se reali'ar$ la t#cnica.

*n un e!uipo escolar solo las personas con disposici&n traba"an y las dem$s

no, esta disposici&n podr%a darse dentro de un sal&n de clases, pero no dentro

de un e!uipo escolar de traba"o !ue realice actividades extra clase, es decir, no

funciona en los e!uipos !ue se reali'an en las instituciones escolari'adas,

hablando en mi experiencia.

Desde mi punto de vistas estas t#cnicas son herramientas !ue son efectivas

siempre y cuando se realicen con personas !ue est#n completamente

dispuestos a contribuir de participativamente, proactivas y con un ob"etivo claro.


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FUENTES DE INFORMACION

• httpB//))).neuronilla.com/desarrollatucreatividad/tecnicasde

creatividad.html

• httpB//disseny.ivace.es/es/desarrollodeproducto/delaideaal

concepto/tecnicasdecreatividad.html

• *l estudiante exitoso Cincluye cdrom, edit. :ceano, 200E
http://www.neuronilla.com/desarrolla-tu-creatividad/tecnicas-de-creatividad.htmlhttp://www.neuronilla.com/desarrolla-tu-creatividad/tecnicas-de-creatividad.htmlhttp://disseny.ivace.es/es/desarrollo-de-producto/de-la-idea-al-concepto/tecnicas-de-creatividad.htmlhttp://disseny.ivace.es/es/desarrollo-de-producto/de-la-idea-al-concepto/tecnicas-de-creatividad.htmlhttp://www.neuronilla.com/desarrolla-tu-creatividad/tecnicas-de-creatividad.htmlhttp://www.neuronilla.com/desarrolla-tu-creatividad/tecnicas-de-creatividad.htmlhttp://disseny.ivace.es/es/desarrollo-de-producto/de-la-idea-al-concepto/tecnicas-de-creatividad.htmlhttp://disseny.ivace.es/es/desarrollo-de-producto/de-la-idea-al-concepto/tecnicas-de-creatividad.html

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