Neiva, 17 de marzo del 2020 Señores padres de familia, reciban un saludo solidario y mis deseos porque se encuentren muy bien. Debido a la situación de salud por la que está pasando el país y el mundo entero Les estoy enviando los diferentes talleres que deberán ser desarrollados por los estudiantes y devueltos a mi correo electrónico, al grupo de padres 4° o simplemente imprimirlos y entregarlos en físico al colegio sede bachillerato el día miércoles 25 de marzo del presente año. Mi correo es ttitten@ hotmail.com Les agradezco el cumplimiento.

TALLER DE SOCIALES PRIMER PERIODO

SOMOS SEMILLERO DE TALENTO, SOLIDARIDAD Y EXCELENCIA HUMANA (DEMOCRACIA, SOCIALES)

GRADO CUARTO. AÑO 2020

NOMBRE DEL ESTUDIANTE: _________________________________________

FECHA: _____________

DEMOCRACIA

1. ¿Por qué se dice que Colombia es una democracia participativa?

2. Menciona los mecanismos de participación democrática.

3. Explica por qué el voto es un derecho y también un deber.

4. Explica en qué consiste el voto preferente.

5. ¿Qué es el voto programático?

LA INICIATIVA POPULAR

La iniciativa popular es un mecanismo de participación ciudadana, donde las

personas pueden reunirse para presentar proyectos ante el congreso, las

asambleas departamentales, los concejos municipales o distritales y las juntas

administradoras locales; estos proyectos buscan mejorar la calidad de vida de los

ciudadanos y son sometidos a la consulta popular.

LA REVOCATORIA DEL MANDATO

Si un gobernador o alcalde no cumple con el programa de campaña, los

ciudadanos pueden adelantar un proceso para retirarlo del cargo al que fue

elegido. Para esto se pueden cumplir los siguientes requisitos:

Reunir firmas del 40% de los ciudadanos que votaron por el gobernante.

Solicitar a la Registraduría que convoque a nuevas elecciones para revocar

el mandato por el incumplimiento del programa.

El registrador analiza la situación e informa al gobernante.

Se nombra a un gobernante encargado mientras se realizan nuevas

elecciones.

TALLER

1. ¿Quiénes participan en la iniciativa popular y para qué sirve?

2. ¿Consideras que la revocatoria del mandato favorece a la comunidad?

¿Por qué?

3. Averigua un problema de tu comunidad para que pueda ser presentado

como un proyecto para mejorar la calidad de vida de los habitantes del

sector.

SOCIALES

1. Colombia está ubicada en el continente

a. Africano

b. Asiático

c. Europeo

d. Oceánico

e. Americano

2. Completa la tabla con el límite de Colombia

Por el norte limita con

Por el sur limita con

Por el oriente limita con

Por el occidente limita con

3. Escribe dos ventajas de la posición geográfica de Colombia.

4. ¿Cuántos departamentos tiene Colombia?

5. Escriba al frente del departamento la ciudad capital.

DEPARTAMENTO CIUDAD CAPITAL

Atlántico

Guajira

Bolívar

Magdalena

Antioquia

Cundinamarca

Cauca

Tolima

Huila

Caquetá

6. Escriba al frente de la ciudad el distrito que le corresponde.

Bogotá Distrito Capital

Cartagena

Santa Marta

Barranquilla

Cúcuta

7. ¿En qué lugar de América se encuentra ubicado Colombia?

8. ¿Cuáles son los procesos económicos?

9. ¿Qué es la economía?

10. Mediante un dibujo explica el proceso económico

TALLER DE MATEMÁTICAS PRIMER PERIODO SOMOS SEMILLERO DE TALENTO, SOLIDARIDAD Y EXCELENCIA HUMANA

(MATEMÁTICAS, GEOMETRÍA Y ESTADÍSTICA)

GRADO CUARTO. AÑO 2020

NOMBRE DEL ESTUDIANTE: _________________________________________

FECHA: _____________

MATEMÁTICAS

Combinando los dígitos se puede escribir cualquier número natural. En un número

natural, cada dígito toma un valor diferente dependiendo de su posición.

1. Con los siguientes números escribe otras cuatro cantidades, simplemente

cambia el orden de los dígitos.

1.234 ________________, ______________, ___________, _________

8.956 ________________, _______________, ___________, _________

12.438______________, _____________, _____________, ___________

2. Escribe en letra las siguientes cantidades:

123.459 _____________________________________________________

____________________________________________________________

236.896______________________________________________________

_____________________________________________________________

456 __________________________________________________________

45.769 _______________________________________________________

1.345.672_____________________________________________________

UNIDADES DE MIL, DECENAS DE MIL Y CENTENAS DE MIL.

Cada vez que se hace un grupo de 10 se forma una unidad de orden superior. Por

eso nuestro sistema de numeración se llama Sistema de Numeración Decimal.

En el sistema de numeración decimal se pueden establecer las siguientes

equivalencias:

10 unidades equivalen a una decena.....................10 u = 1 d

10 decenas equivalen a una centena.................. 10 d = 1 c

10 centenas equivalen a una unidad de mil......... 10 c = 1 UM

10 unidades de mil equivalen a una decena de mil........10UM= 1DM

10 decenas de mil equivalen a una centena de mil..........10 DM = 1CM

Completa la equivalencia:

1.000 unidades = __________decenas = ________centena = 1 unidad de mil

1. * Escribe el valor de la cifra resaltada en cada caso.

210 = ___________________1 decena

5.739 =__________________

26.236=__________________

35.086___________________

9.941=___________________

706= ____________________

GEOMETRÍA

2.* Un ángulo es:

a. El efecto que produce una fotografía en un ángulo

b. La abertura comprendida entre una semirrecta.

c. La abertura según lo indicado

d. La abertura comprendida entre dos semirrectas que parten de un mismo punto

llamado vértice.

3. ¿Cómo se clasifican los ángulos?

4. ¿Qué es un ángulo congruente?

5. Dibuja un ángulo de 90°, uno de 180°, uno de menos de 90° y uno que mida

más de 90° y menos de 180°

6. Dibuja un reloj y marca en él las doce y quince luego escribe la clase de ángulo

que forma.

ESTADÍSTICA

1. La siguiente tabla muestra el aporte que hicieron durante cinco días los

trabajadores de una empresa para un fondo de solidaridad.

COLUMNA 1 2 3 4 5

FILA 1 Trabajador A B C D

2 Lunes $1.000 $1.000 $1.000 $1.000

3 Martes $5.000 $4.000 $3.000 $4.000

4 Miércoles $2.000 $2.000 $2.000 $2.000

5 Jueves $3.000 $3.500 $2.500 $6.000

6 Viernes $0 $0 $0 $0

a. ¿Qué información está registrada en la columna 1?

b. ¿Qué información está registrada en la fila 5?

c. ¿Cuánto aportó el trabajador C durante los cinco días?

d. ¿Cuánto aportaron en total los cuatro trabajadores durante el día martes?

2. Utilizando los datos de la tabla del punto 1 responde:

a. ¿Cuánto se recogió cada día?

b. ¿Cuánto dinero es total se reunió para el fondo de solidaridad?

3. Escribe dos preguntas que se puedan resolver utilizando los datos

Que se presentan en la tabla.

4. Elabora el diagrama de barras con la anterior información:

5. Las clases de variables son:

a. cuantitaliva y cualitativas

b. cuantitativa y variativa

c. variedadtiva y cualitantiva

d. cuantitativa y cualitativa

TALLER DE ESPAÑOL PRIMER PERIODO SOMOS SEMILLERO DE TALENTO, SOLIDARIDAD Y EXCELENCIA HUMANA

GRADO CUARTO. AÑO 2020

NOMBRE DEL ESTUDIANTE: _________________________________________

FECHA: _____________

ADJETIVOS DETERMINATIVOS

Los adjetivos determinativos demostrativos. Nos indican la distancia entre la

persona que habla o que señala. Ej: este, esta, estos, estas, ese, esas, aquel.

Los adjetivos determinativos posesivos. Nos Indican que una cosa pertenece

a alguien. Ejemplo: míos tuyos, mis, tus, sus, nuestros, nuestras.

Los adjetivos determinativos Indefinidos. Nos ayudan a distinguir a un

sustantivo de otro. Ejemplos: otra, todos, otros, ninguno, algunos, pocas,

demasiados, varios.

Los adjetivos determinativos numerales. Estos adjetivos añaden al sustantivo

de cantidad o de orden. Ejemplo Pasó diez años escribiendo un libro.

Me he comido cinco helados, mamá me compró cuatro pelotas.

Los adjetivos determinativos interrogativos. Se emplean en oraciones

interrogativas o exclamativas. Ejemplo: ¿Cuáles pájaros emigran en invierno?

¿Cuánto dinero ganaste?

TALLER

1. Subraya los adjetivos demostrativos y los adjetivos posesivos en las siguientes

oraciones.

* Esos perros cuidan mi jardín

* Este vestido es mío.

* Ese papel es amarillo.

* Mi cabello es negro.

2. Subraya los adjetivos numerales y los adjetivos indefinidos en las siguientes

oraciones:

* Mario vive en el séptimo piso.

* Muchos niños fueron al paseo.

* Ana obtuvo el primer puesto.

* Mi tía compró varias revistas.

3. Cambia los determinantes indefinidos por un numeral adecuado.

* A la fiesta de Pedro acudieron bastantes amigos.

* Mi tía compró pocos dulces y muchas frutas.

* En el jardín de mi barrio van a plantar varios árboles.

* Chelita tiene pocas muñecas y algunas mascotas.

4. Relaciona las columnas.

estos determinativo interrogativo

primero determinativo posesivo

algunos determinativo demostrativo

mis determinativo indefinido

¿qué? determinativo numeral

5. Escoge el adjetivo determinativo apropiado que completa cada oración.

*______________ abuelos viven en Cartagena.

*______________ fruta tiene un sabor ácido.

* ______________papel es bueno para trabajar.

* Quiero vivir más de ________años.

* ¿_______películas ganaron el premio?

TALLER DE BIOLOGIA PRIMER PERIODO SOMOS SEMILLERO DE TALENTO, SOLIDARIDAD Y EXCELENCIA HUMANA

(BIOLOGÍA, FÍSICA Y QUÍMICA)

GRADO CUARTO. AÑO 2020

NOMBRE DEL ESTUDIANTE: _________________________________________

FECHA: _____________

BIOLOGÍA

1. Escoge la respuesta correcta.

Un órgano es:

a. La unión de células de diferente forma y tamaño

b. La unión de varios sistemas que trabajan por un fin

c. La asociación de tejidos para cumplir una función

d. La asociación de células que realizan un trabajo común.

2. Un tejido es:

a. La asociación de sistemas que trabajan por un fin

b. La asociación de células similares que cumplen una función.

c. La unión de órganos que realizan un trabajo común.

d. La unión de células distintas que cumplen una función.

3. Un sistema es:

a. La unión de células similares que cumplen un trabajo.

b. La asociación de tejidos para cumplir una función.

c. La unión de células distintas para cumplir un trabajo.

d. La asociación de órganos para realizar un trabajo común.

4. Completa el siguiente cuadro:

NIVEL DE ORGANIZACIÓN EJEMPLOS

Célula Euglena

Tejido

Órgano

Sistema

5. ¿Qué es la nutrición?

6. ¿Por qué se les llama a las plantas productoras o autótrofas?

7. Representa mediante un dibujo el proceso de la fotosíntesis.

8. Los animales son seres heterótrofos porque no pueden fabricar su propio

alimento y necesitan tomarlos preparados de las plantas o de otros

animales. Para transformar los alimentos en los nutrientes necesarios para

vivir, los animales poseen un sistema digestivo. Allí, el alimento sufre las

siguientes transformaciones que son:

a. Clorofila, azucares, digestión

b. Nutrientes, ingestión, desarrollo

c. Ingestión, digestión, absorción

d. Digestión clorofila, nutrientes

FÍSICA

1. ¿Qué es energía?

2. ¿Cuáles son las maneras en que se manifiesta la energía; o cuáles son las

clases de energía?

3. Representa mediante dibujos las clases de energía.

QUÍMICA

1. ¿Qué es materia?

2. ¿Cuáles son las características físicas y químicas de la materia?

TALLER DE ÉTICA PRIMER PERIODO SOMOS SEMILLERO DE TALENTO, SOLIDARIDAD Y EXCELENCIA HUMANA

GRADO CUARTO. AÑO 2020

NOMBRE DEL ESTUDIANTE: _________________________________________

FECHA: _____________

La forma en que te vistes dice mucho acerca de ti. Por ello es importante que

tengas en cuenta las siguientes pautas:

Tus prendas de vestir siempre deben estar limpias, libres de cualquier

mancha, muy bien organizadas, ya sea que te encuentres en casa o fuera

de ella.

No utilices prendas de vestir descosidas o rotas. Recuerda que como te

ven, te tratan.

Asegúrate de cambiar diariamente tu ropa.

Lava tu ropa una vez la hayas utilizado.

REPRESENTA MEDIANTE DIBUJOS LAS ANTERIORES PAUTAS.

EL COMPORTAMIENTO EN LA MESA

1. Escribe cuatro pautas para tener un buen comportamiento en la mesa.

DURANTE LA VISITA AL MÉDICO O AL ODONTÓLOGO

1. Escribe cuatro pautas que debes tener en cuenta para tener un buen

comportamiento cuando vas al médico.

RELACIONES CON TUS AMIGOS

Tus amigos son personas muy importantes para ti, porque con ellos compartes y

te diviertes gran parte del tiempo. Para que los lasos de amistad se afiancen con

todos ellos, es importante que tengas en cuenta algunas reglas que seguramente,

contribuirán a que esas relaciones sean mejores.

1. Escribe algunas reglas para tener una buena amistad.

TALLER DE RELIGIÓN PRIMER PERIODO SOMOS SEMILLERO DE TALENTO, SOLIDARIDAD Y EXCELENCIA HUMANA

GRADO CUARTO. AÑO 2020

NOMBRE DEL ESTUDIANTE: _________________________________________

FECHA: _____________

1. ¿Por qué es importante el buen comportamiento del hombre en la

sociedad?

2. Escribe y representa mediante un dibujo tu vocación.

3. Escribe los diez mandamientos de la ley de Dios.

TALLER DE COOPERATIVISMO PRIMER PERIODO SOMOS SEMILLERO DE TALENTO, SOLIDARIDAD Y EXCELENCIA HUMANA

GRADO CUARTO. AÑO 2020

NOMBRE DEL ESTUDIANTE: _________________________________________

FECHA: _____________

1. ¿Qué son actividades económicas?

2. Las ciencias sociales que se ocupan de estudiar el desarrollo económico y

social de la sociedad humana, han distinguido a lo largo de la historia cinco

tipos de organización social. ¿Cuáles son esos tipos de organización?

TALLER DE INFORMÁTICA PRIMER PERIODO SOMOS SEMILLERO DE TALENTO, SOLIDARIDAD Y EXCELENCIA HUMANA

GRADO CUARTO. AÑO 2020

NOMBRE DEL ESTUDIANTE: _________________________________________

FECHA: _____________

Dibujar 6 figuras en 3D en el cuaderno y luego hacerlas en Paint.

TALLER DE EDUCACIÓN FÍSICA PRIMER PERIODO

SOMOS SEMILLERO DE TALENTO, SOLIDARIDAD Y EXCELENCIA HUMANA

GRADO CUARTO. AÑO 2020

La historia de los Juegos Olímpicos

Deportistas de élite, medallas y récords mundiales. Sí, estamos hablando de los Juegos Olímpicos. Seguro que los has visto alguna vez, es la competición deportiva más importante del mundo y en ella se encuentran los mejores atletas de cada país.

Sigue leyendo y descubre un poco más sobre los Juegos Olímpicos y su origen.

Su historia: Juegos Olímpicos en la Antigua Grecia

Las primeras olimpiadas se celebraron en el año 776 a.C. Lo sabemos porque es la primera vez que se escribieron los nombres de los ganadores de una carrera pero, quizá se celebraron otros antes y no los notaron ¿quién sabe?

Los Juegos Olímpicos, u olimpiadas, se llaman así porque, originalmente, se celebraban en la ciudad de Olimpia, Grecia. Cada cuatro años se reunían en esta ciudad los mejores atletas de cada ciudad-estado y reino de la antigua Grecia, y competían en honor a Zeus, uno de los dioses griegos. Los Juegos Olímpicos eran un acontecimiento tan importante que las guerras y conflictos entre las ciudades-estado y reinos se paraban durante esos días,

El primer campeón olímpico fue Corebo, un panadero de la ciudad de Elis, y no le entregaron una medalla, sino una corona de olivo.

La leyenda de los Juegos Olímpicos: el principio del principio

El historiador griego Pausanias contó que Heracles Ideo y sus cuatro hermanos corrieron a Olimpia para entretener Zeus cuando acababa de nacer. Como Heracles fue el primero en llegar ganó, y le colocaron una corona de olivo en la cabeza. Así fue como empezó la celebración de los Juegos Olímpicos en honor a Zeus, según la leyenda.

Otra teoría, la del escritor griego Píndaro, dice que fue uno de los hijos de Zeus, que construyó el primer estadio olímpico en honor a su padre.

Los Juegos Olímpicos en los siglos XIX, XX y XXI.

Los antiguos griegos celebraron sus olimpiadas durante más de mil años antes de que se prohibieran.

Muchísimos años después, en 1859, un rico empresario griego decidió retomar los Juegos Olímpicos y volvieron a celebrarse. Esta vez las competiciones se

realizaron en una plaza de Atenas y sólo compitieron atletas locales. Este señor, además, empezó a reconstruir el estadio Panathianaiko, para que pudieran celebrar los Juegos Olímpicos allí en un futuro.

En 1896, en Atenas, se celebraron los primeros Juegos Olímpicos con atletas de 14 países diferentes. En aquella época sólo había 9 deportes olímpicos.

La siguiente edición de los Juegos Olímpicos se celebró 4 años después, en el 1900 en París y, por primera vez, pudieron participar mujeres.

Desde entonces, y hasta 2012 en Londres ¡se han celebrado ya 30 olimpiadas! Aunque 3 de ellas tuvieron que cancelarse por las Guerras en Europa.

Juegos Olímpicos de invierno

Pero ¿qué pasa con los deportes de invierno? Los Juegos Olímpicos siempre se celebran en verano y para poder practicar deportes como el esquí de fondo, patinaje artístico, hockey sobre hielo, etc, se necesita que haga frío. Por eso, en 1924 empezaron a celebrarse los Juegos Olímpicos de Invierno.

De esta forma se celebran olimpiadas de verano, dos años después olimpiadas de invierno, dos años después olimpiadas de verano… y entre cada tipo de olimpiada pasan 4 años.

Los Juegos Olímpicos actuales

Como sabes, los atletas ya no compiten por coronas de olivo, sino por medallas de oro (para el primero), de plata (para el segundo) y de bronce (para el tercero). Y seguro que ya has visto el símbolo de los Juegos Olímpicos: los anillos de colores entrelazados en un fondo blanco.

Los Juegos Olímpicos se inauguran en una ceremonia en la que todos los atletas de los países participantes desfilan con sus banderas, pero el momento más importante sucede cuando llevan la antorcha olímpica al pebetero y prenden la llama, que seguirá encendida durante todos los juegos. Cuando las olimpiadas acaban, una nueva antorcha recoge fuego del pebetero, y ésta se lleva, de mano en mano, hasta la siguiente sede de los Juegos Olímpicos. De esta forma ¡el fuego olímpico nunca se apaga!

Ahora los deportes olímpicos son 35, y en ellos participan hombres y mujeres. Es el Comité Olímpico Internacional (COI) quien decide qué deporte pueden competir en las olimpiadas.

Nota: los trabajos deben ser desarrollados por cada estudiante de forma escrita, los cuales se entregaran de manera escaneadao por medio de fotos, al siguiente correo cruzromerooscarandres@gmail.com, dicho trabajo debe ser entregado a mas tardar el día domingo 22 de marzo del presente año.

CUESTIONARIO

Según la lectura contestar las siguientes preguntas:

1. ¿Investigo quien fue el Pierre Fredy de Coubertin y cuál fue su aporte a los juegos olímpicos?

2. ¿En qué año se empezaron hacer los primeros juegos olímpicos de invierno y cuál fue la razón?

3. ¿Realizo un dibujo de la antorcha olímpica y explico su significado u función?

4. ¿En qué año pudieron participar las mujeres en los juegos olímpicos e investigo en que deportes?

5. ¿En la antigüedad como se premiaban a los campeones, explico y realizo un dibujo?

6. ¿Investigo si el deporte que práctico es olímpico y explico que comité es el encargado de decidir que deporte es olímpico y cuál es su función?

Respond the following questions:

What’s your name? _____________________________ How old are you? _____________________________ What is your favorite color? ______________________ Where do you study? ____________________________

3. Look it up the words by using your dictionary. Translate the following words:

• When: • Who: • Where: • Live: • Have: